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    被誤解的作文

    時間:2022-10-03 20:12:57 誤會

    關于被誤解的作文

      被誤解總是有一絲委屈的,沒人愿意這樣面對。關于被誤解的作文也值得一看。下面就是小編給大家整理的關于被誤解的作文,希望大家喜歡。

    關于被誤解的作文

      關于被誤解的作文篇(一)

      你被人誤解過嗎?你知道那種感受嗎?一定沒吧?可我,卻被我所敬愛的老師誤解,那種感覺真不好。可我也只能默默忍受。還記得那是一個天氣晴朗的日子,我唱著愉快的歌兒走在上學的路上。來到學校,我拿出課本就讀起書來,可不一會兒預備鈴就響了。我望了望黑板,又望了望今天的值日生,他正和同桌說說笑笑,玩得正高興。于是,我便走上講臺,拿起板擦擦起黑板來。當我剛擦完黑板時,老師就來了。老師看看我,又看了看同學們,對我說了一聲:“靜琪同學,現在快上課了,不便和你交談,你下課后,到我的辦公室來一趟。”我聽了心里美滋滋的,以為老師是要表揚我懂事,熱愛集體。整節課上,我都全神貫注地聽老師講課,盼望著快點下課,好到老師的.辦公室去受她的表揚。

      終于,一節課過去了,我急急忙忙跑到老師的辦公室去。我走進老師的辦公室,老師連正眼都沒望我,只是生氣地說:“靜琪同學,我本以為你是一個品學兼優的學生,沒想到你居然到上課才擦黑板,身為班長的你做出這樣的事成何體統?你試想,要是同學都像你一樣,那咱班又成什么樣了?”我剛開口想向老師說明情況。可老師卻說:“你不用解釋了,今天晚上的作業你加一倍,現在可以回教室了。”我生氣極了,大聲地對老師說:“你憑什么叫我多做作業,我又不是今天的值日生!”老師愣了一下,忙說:“不是又怎樣?你是班干部,幫助同學也是應該,再說,你剛才還頂撞我,作業是一定得加倍的,快回教室去!”我難過極了,跑回教室痛哭起來。老師也走了過來,說:“不要哭,不然會影響其他同學的!”我只好忍住了。回到家里,我把這件事寫進了日記里,并在結尾寫了這樣一段話:“親愛的老師,您為何要這樣對待愛您敬您的學生呀?雖然我的語文成績不是很好,但是我會努力的,請你原諒我的無理,也請您給您的每一位學生多一點希望吧!”

      關于被誤解的作文篇(二)

      一天,珊月吃好冰欺凌,就把冰欺凌的包裝袋扔在地上,被清潔工高叔叔的女兒高玉玫看見了。

      我也開心的拿著冰欺凌,把垃圾袋扔進垃圾桶。一邊吃一邊走,看見了“小布丁”的包裝袋,生氣的說:“誰呀!這么不講衛生,把臟垃圾扔在地上,真不環保。”于是準備彎下腰去撿,不料,被高叔叔發現了,他以為垃圾是我扔的,狠狠地批評了我:“你不知道嗎?我們清潔工可是很累的,你怎么還這么不講衛生,要不讓你掃地去,看看我們的`辛苦。”我委屈地說:“什么呀!這不是我扔的,你誤會我了。”可是,高叔叔根本不相信:“小孩的把戲我還不知道嗎?你怎么能欺騙大人呢?”“我沒有!”我的眼淚“撲哧撲哧”的往下掉,“還不承認?我要告訴你媽媽,讓他看看她的女兒干的好事。”這時,高玉玫來了,問:“爸爸,怎么了?姐姐怎么哭了?”高叔叔指著垃圾袋生氣的說:“看!多不文明,他難道不知道我們的辛苦嗎?”高玉玫仔細的看了看說:“這是珊月姐姐干的,不是嘉瑜姐姐。”這時,高叔叔愣住了。

      臨走前,高叔叔不好意思的說:“對不起,我誤會你了。”

      關于被誤解的作文篇(三)

      今天,喻慧蘭的鋼筆蓋丟了。我告訴她:“我家有這樣的筆蓋,一模一樣的。我可以拿給你用。”喻慧蘭聽了,十分高興!

      于是,我這個當班長的就很高興!出去開開心心地玩了一會兒,又回來看我的同桌。

      “啊!”我大聲的'叫起來。原來是同桌拿了喻慧蘭的鋼筆蓋。

      我跑上前去問她,她說是黃凱全拿的。我相信了她。

      “嗨。”鋼筆蓋的蓋頭松了,我用心地把蓋頭弄緊,然后蓋在喻慧蘭的鋼筆上。想給她一個驚喜。

      不一會兒,喻慧蘭回來了,但她身邊還有一個人——劉玉玲。我沒管她,高興地去對喻慧蘭說:“你母親誘業攪耍?可劉玉玲卻說:“肯定是你拿的!”

      “不是我,是黃凱全。”

      “哦,是黃凱全拿給付小琪,付小琪再拿給你的吧!”

      “你為什么要冤枉我!”

      “因為你是小偷!”

      我沒法再跟她斗下去了……就只好垂頭尚氣地走了。

      回家后,我很傷心。我只是想做一個人人都能喜歡的好班長,沒有其他的意思。

      劉玉玲,我真想對你說:“我是被你冤枉的!”

      關于被誤解的作文篇(四)

      這個假期我是在新房子里度過的,家里十分熱鬧,表姐、表弟也都宿在我們家。

      19點到了,爺爺準時打開電視機,收看《新聞聯播》,“咦!遙控器呢?”

      “不在電視機上嗎?”爸爸收拾著東西,隨口一說。

      “沒有啊?”爺爺看了看,回過頭來,對正在寫作業的我說:“李語暢,是不是你拿走了?”

      爺爺突然喊我,使我嚇了一跳,急忙抬起頭來,“沒有,我沒拿遙控器呀!”

      爺爺又問了表弟,可表弟似乎沒有聽見,只顧玩他的玩具。

      越來越多的人都關注了起來,翻箱倒柜地找著遙控器。

      因為沒有遙控器,爺爺調頻道都十分不方便,嘴里也一直埋怨著。

      找了好一陣子,卻不見遙控器的影子,大家都開始著急起來。

      “李語暢,剛才我不是看見你拿的嗎?”表姐突然插了一句。

      我剛想否認。“李語暢,原來是你拿的,害得我們大家找了那么長時間!”爸爸怒氣沖沖地喊道,“快說,遙控器又被你藏哪兒去了?”

      “我剛才雖然拿起來了,但我又把它放回去了!”我連忙辯解。

      “怎么可能?電視機上沒有啊?”爺爺又特意地看了看。

      “是啊,幾乎什么地方都找了,但卻沒有遙控器,快說,被你藏到哪兒去了?”爸爸火冒三丈地吼道。

      “我沒有藏起來!”我大聲地說,可不爭氣的眼淚卻在眼眶里打著轉,心里十分不服氣:憑什么都說我拿的`,哼,我沒拿就沒拿!

      爸爸一聽,生氣極了,臉漲得通紅,眼睛瞪得像燈泡,“你……”

      “砰!砰!砰!”表弟拿著“手q槍”——遙控器來了,“你們是壞人,我是共產黨!”

      “哈哈哈……”大家都笑了起來。就這樣,我的這場“誤解”被表弟一個調皮的動作化解了。爸爸也向我道了歉,我這才破涕為笑。

      關于被誤解的作文篇(五)

      一天,一只繭開了一個小口,我正好看到這一幕,我一直觀察著,蝴蝶在艱難地將身體從那個小口中一點一點地掙扎出來,幾個小時過去了……

      我看這實在心疼,決定幫助一下蝴蝶:我拿來一把剪刀,小心翼翼的將繭破開,蝴蝶很容易的掙脫出來。

      但是它的身體很萎縮,身體很小,翅膀緊緊地貼著身體……

      我接著觀察,期待著在某一時刻蝴蝶的翅膀會打開并伸展起來,足以支撐它的身體,成為一只健康美麗的蝴蝶……

      然而這一刻始終沒有出現!

      實際上,這只蝴蝶在余下的時間都用其可憐的帶著萎縮的身體和癟蹋的翅膀在爬行,它永遠也沒能飛起來……

      我并不知道蝴蝶從繭的小口掙扎而出,這是上天的.安排,要通過這一擠壓過程將體液從身體擠壓地翅膀,這樣它才能在脫繭而出后展翅飛翔

      ……

      就是因為我的誤解從而導致蝴蝶失去了飛翔的夢想。從那以后我明白要辯證的看待事物,要把事情弄清楚,再想辦法去解決不能妄下斷語,更不能魯莽

      其實,生活中存在很多誤解,只有你去認真的對待生活,才能避免誤解的發生。

      關于被誤解的作文篇(六)

      有一天下午上學時,她發現這盒彩色筆不見了,便認為是我拿走了,被別人誤解的作文。我因為沒有拿,所以不理她,她就又叫又哭。爺爺知道后也信以為真,要我還給妹妹。我說沒有拿,爺爺就要我把書包打開來一格一格的檢查,結果還是沒有,因為我確實沒有拿。

      上學路上她邊哭邊流淚顯得好傷心。我更感到十分委曲,又生氣又煩腦,認為妹妹賴人不講理,爺爺偏聽偏信不公平。因此很不服氣,越想越激動,準備放學后要與妹妹分清是非,弄個水落石出。到校后我想到老師平時教導我們遇事要冷靜沉著,不能粗魯。因此慢慢地冷靜下來,還想到了一個問題:就是妹妹為什么會一囗咬定我拿的`呢?想來想去,是前天晚飯前要求她把彩色筆送給我,當時她不答應,我就把它丟在客廳的凳子上。

      回家后我把這些情況告訴了爺爺。爺爺相信我沒有拿,要我認真幫助尋找,我便從椅子上翻到桌子上,結果在廳里的電視機側邊發現了這盒彩色筆。原來那晚正好有客人來,奶奶看見彩色筆放在凳子上,就把它檢起來放在那里。妹妹根本沒有尋找就認為是我拿了,所以產生了誤解。

      這場風波給我啟發很大:受到誤解或委曲時,生氣、傷心、煩腦是不能解決問題的,更需要冷靜,只要認真分析,細心回憶就會真像大白。

      關于被誤解的作文篇(七)

      星期天,我來到外婆家。我進門打了個招呼,說:“外婆好,外公好,小弟弟好,舅媽好舅舅好!”外婆跟我說:“今天我要出去一下,在家里不要跟小弟弟吵架,好好玩。”外婆走了以后,我問小弟弟要玩什么,他一連串說了好幾個游戲,我們接著玩,把小弟弟說的都玩了一遍。

      到了中午,外婆終于回來了。我們去幫外婆拎東西,我們拎好以后,“你們真是好孩子,我帶了兩包糖,你們一人一包。”外婆給了我們分好,小弟弟從容不迫的吃了起來。小弟弟吃好以后,把糖東藏來西藏去。等他想吃糖的時候都找不到了,小弟弟看我手里拿著糖,就草率的斷定是我拿的,硬要我給他。結果驚動了外婆,外婆要我給他糖,可我不給,外婆就對我發脾氣了,我只好不情愿的把糖給了小弟弟。轉身到了一個隱蔽的地方哭了起來,正在我大哭的`時候,驚奇地發現角落里好像有一個東西。我拿來一看原來是小弟弟的糖,我拿到外婆面前,跟他說明了事情的真相,外婆才知道是自己誤會了我。并跟我道了歉,把小弟弟叫來也跟我道歉。這件事就這樣過去了。

      關于被誤解的作文篇(八)

      我被誤會的那天,是一個星期日的下午,那件事說起來真有點“好心沒好報”。

      那天,我剛做完作業,看見弟弟呆呆的坐那兒,原來他被一只“攔路虎”給堵住了。正在冥思苦想,一會抓腦袋,一會敲桌子,就是消滅不了“攔路虎”。過了好一陣子,才注意到我在看他,于是便向我“求救”了。

      我看他那可憐樣,就為他講解那道數學題。爸爸聽見了,以為我在和弟弟聊天,便大聲對我說:“打擾你弟弟了,快過去吧。”我想走,可我看見弟弟的眼神,真有點“求知若渴”的意思,就有點于心不忍,只好一步一步的教他。又過了一會兒,爸爸發現我還在和弟弟“聊天”,又提起他那無敵的大嗓門“廣播”起來:“別打擾你弟弟,我都說了一百遍了,你就是不聽。”不過這聲音有點生氣。爸爸是個暴脾氣,我越講越感覺不對勁,正準備走時,弟弟又悄悄的.將我手拽住不放,我束手無策,說:“好了好了,我給你做是了。”爸爸聽見了,二話沒說,來到我的身旁,“叫你別打擾了,咋就不聽。”我轉身就走,說時遲,那時快,爸爸的巴掌已經在我的肩膀上“安了家”。

      哎!老爸呀,你經常不問真像,就批評人,真是“過分”啊!

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