（推薦）母校的作文7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的母校的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
母校的作文 篇1
時間過得真快呀，一轉眼，我們早已經是六年級的學生了，再過幾個星期，我們就要到另外一個學校去就讀了，我結合小沈陽的說法，總結了一句話：“時間和睡覺一模一樣，眼睛一閉一睜，一天就過去了，眼睛一閉不睜，這一輩子就這樣溜走了！”時間就是這么的不等人。
仰望四周的教學樓，粉色的`表面，潔白的墻壁，黃色的，嶄新的課桌……這些鮮艷的顏色深深的烙在我的心中，難道有人拿的走嗎？
再看看九百多位同學的笑臉，個個都笑得那么燦爛，猶如一朵朵百合花迎面綻放，有這么多的孩子陪伴在母校的身邊，難道母校會孤單嗎？
一轉身，各個老師也出現在我的眼線，他們個個精神飽滿，無時無刻都準備著把自己的知識傳授給這些稚嫩的花朵，難道這不是對我們的愛嗎？
教學樓、同學、老師……組成了這個繽紛校園，可是，我們快要離開了，離開這個溫馨的第二個家了！這是無法改變的事實！我只希望時間過得慢一些，能讓我再多看看這個美麗的校園。
離別始終要來臨，但我不會忘記這個美麗的校園
母校的作文 篇2
我的學校是XX小學，我非常喜歡我的學校。
學校風景優美，到處都是花草樹木，每天我背著書包上學，聞著那些花草的清香，感覺舒服極了！
我的學校有兩座教學樓。一座新的教學樓是一年級和二年級的教室，還有一座教學樓是三、四、五、六年級的教室，那教學樓相對來說會舊一些。我現在念二年級，這學期有一件新鮮的事情發生，本來我們班有60人，現在升到二年級只有五十二人了，有的調到9班去了，原來我們念一年級時，一年級有8個班，人數每個班都有60人左右，班上的人太多了，現在升二年級，每個班都抽出8個人左右，重新組成一個班，現在二年級變成有9個班，還好我沒被抽走，我挺喜歡我們班的語文老師和數學老師。我不喜歡老師換來換去的，我也不喜歡調到別的班。
我的`教學樓旁就是操場，很漂亮的操場，樹膠跑道，我很期待學校運動會的召開，聽說我的學校兩年舉行一次運動會，去年我念一年級，學校沒有舉行運動會，那今年一般會舉行運動會，我好興奮！我要當啦啦隊的隊長，為我們班的運動員加油！
我喜歡我的學校，在新的學期里，我希望自己在學習里再接再厲！
母校的作文 篇3
別了，我心愛的母校—工大附小!別了，我敬愛的老師們，親愛的同學們!
匆匆歲月，花開花落，小學的學習生活轉瞬即逝，而今，我們即將畢業，在即將離別母校的時刻，我的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情。回首往事，六年的小學生活歷歷在目，母校的一草一木、一磚一瓦，依舊是那樣熟悉;那樣親切;那樣令人難以忘懷!
記得一年級的六一兒童節那天，我們全班同學光榮的加入了中國少先隊，在您的帶領下進行宣誓，從此我正式的成為了一名少先隊員。我望著胸前鮮艷的紅領巾，暗下決心，要好好學習，做一名合格的少先隊員!
三年級那一年，學校舉辦了跳繩比賽，您在班中挑了十二個同學組成了跳繩隊，我是其中一員。剛開始練習，我們要么甩不起來繩子，要么跳進去就被繩子絆倒了，要么不敢往里跳...... 我們個個心急如焚，可越急越跳不好，這時您告訴了我們一個跳繩的秘訣:跳繩不是一個人的運動，是需要我們大家共同配合才能完成的一項集體運動，所以我們應該互相幫助，互相鼓勵，這樣才會增加我們的自信心。慢慢的，經過不斷的練習，在您的鼓勵下，我們有了很大的進步。功夫不負有心人，在比賽中我們獲得了一等獎的好成績。老師，是您讓我們學會團結友愛， 是您讓我們學會互幫互助，是您把我們推向人生的更高點。
如今的六年級我們即將告別彼此，可能還來不及說聲再見，就已經各奔東?。等到下一個夏天，教室里依舊坐滿了人，可惜卻不再是我們!
寫到這里，淚水打濕了我的眼眶...
這六年來謝謝您對我們的關心，謝謝您教會了我們許多做人的道理，謝謝您教給我們許多知識，謝謝您對我們的'無私奉獻...我們每前進一步都離不開您辛勤的汗水!
難忘的六年時光...難忘的師生情誼...難忘的母校...
讓我們再次感謝老師們的辛勤培育!再見了，哺育我們成長的母校...!
母校的作文 篇4
當歲月悄然轉動不息的車輪，當太陽熱情點燃不息的火焰，當花兒悄然綻開美麗的花朵，黃河科技學院也將要迎來三十年的生日。三十年漫漫路，步步不尋常。自1984年創辦以來，學院秉承“為國分憂、為民解愁、為社會主義現代化建設服務”的辦學宗旨，主動服務地方產業發展，創新人才培養模式，不斷提高教育質量。三十年來，黃科大風雨滄桑、春華秋實，走過了及其不平凡卻又堅實如鐵的道路；三十年來，黃科大學子依靠著母校的滋養、培育與塑造，在各自的崗位上取得了不凡的成就，為祖國作出了卓越的貢獻，也為母校贏得了珍貴的榮譽與。
在時光的流淌中，我已經在這個承載我夢想的校園中度過了將近三年的時間，這里洋溢著我的喜怒哀樂，充斥著我的成敗得失。暮然回首，我發現這里已經成為了我生命中的一個家，成為了我的依賴。昨天我們因理想來到這里，明天我們又將因理想而離去，但母校對我們的教卻一直伴在身邊。今天我們因母校而驕傲，明天讓母校為我們自豪。
我至今仍然清晰的記得，我大一剛來學校時的那份青澀和懵懂，一個人離開家帶著茫然來到一個陌生的地方，看陌生的風景，接觸陌生的人。我第一次來到這么大的.校園，找不到方向、找不到報名點，還好有學姐和學長的幫助，才順利報到并整理好了宿舍。現在，校園的一切在我腦中烙下深深的痕跡，而我也在校園中留下了許多青春的腳印。在過去的三年里，我成長了許多，同時在這個過程中也收獲了許多。
第一個記錄：軍訓
大一的時候參加了軍訓，第一天站在陽光下，很多同學都暈倒了，也許當時不明白為什么上大學了還讓我們受這份苦，很多人抱怨、難過，但是慢慢的我們也體會到了軍訓的樂趣，站軍姿時我們相互默默鼓勵，齊步走時我們配合默契，晚上拉歌時我們盡展才藝。
在軍訓接近尾聲的時候，我們得知了一個消息，并不是所有的士兵都能參加會操，要從各個排里選出來表現好的士兵，組成新的一排去代表學院參加會操。所以，我們每個人都努力訓練，爭取去參加會操。在最后的日子里，每一個人都不放松，所以整個連的勁頭都很高漲。從這里我們也明白了競爭無處不在，只有自己更努力、更優秀，才會被上帝選中。
我們在軍訓時認識了不少朋友，在苦難中交到的朋友，才是真正的朋友，我們相互幫助、相互鼓勵，在生活上相互照顧，有種家人的感覺。我們都知道了凡是要堅持、要合作，只有經歷了苦難。才知道幸福和成功來得不容易。軍訓是我們大學的第一堂課，可以讓我們受益終身。
第二個記錄：上課
軍訓結束分了班級，領了課本，接下來就進入了大學的主題，上課。我們面對全英的授課剛開始有些接受不了，因為高中并沒有太多練習聽力，但同時我們
應該認識到問題，高中沒有注重聽力的培養已經使我們的英語水平落后了，如果到大學還不及時訓練，那就為時已晚了。所以，我們抓住課堂上的機會，培養自己的英語聽力能力，這樣就一舉兩得了。剛開始的課程讓所有人感到新奇的同時，也讓所有人頭疼，因為課本上沒有一個漢字，全是英文，在老師課堂上的講解下，我們努力記筆記，課下的時候我們就去查資料，慢慢的適應了大學的課程。
由于周末沒有課，所以我們會一起去做些兼職，掙些生活費來減輕家里的負擔，寒暑假也去參加一些社會實踐。我在大一的暑假去一家輔導班做小學英語老師，給孩子們上第一節課前幾天，我一直在擔心自己做不了，因為之前從沒有做過這方面的培訓。第一節課的時候，我緊張，不會把握時間，一節課下來都在按部就班的講課，沒有和孩子們互動。在一個多月的時間里，我每天都在找自己的不足，下一節課再努力改正，慢慢的和孩子們產生了深厚的感情，最后暑假結束的時候，我們都依依不舍。
從暑假教學的經歷中，我學到了太多太多。每一節課之前都要做好充分的準備，這樣在課堂上才能從容，這也要求我在平時多積累知識，因為課堂上難免會牽扯到一些課外的知識。另外，平時要多增加的閱歷，讓自己顯得更穩重更成熟，在一次開家長會的時候，我和孩子的家長交談的過程中深切體會到了這一點。
第三個記錄：工作
大一軍訓結束后有很多社團在招新，我選擇了我們學院的分團委，想著平時工作也比較方便。剛加入策劃部的時候，對于活動策劃一點也不了解，部長們耐心的教導我們，在大一上學期結束的時候，我們已經能自己寫策劃書了。大一下學期期末進行了換屆，我有幸繼續留在策劃部。大二我們依舊進行了招新，成功舉辦了兩次周末文化廣場和一些小型的活動。
兩次周末文化廣場中，我們大膽創新，利用學院的特點和優勢，成功舉辦了活動。第一次活動我們找到了贊助商給我們贊助，并制作了門票，分團委所有的成員去各個學院售票，取得了不小的收益，活動中的節目也是精挑細選出來的，贏得了觀眾的一次又一次的熱烈掌聲。第二次成功舉辦了以英美日文化展為主要形式的周末文化廣場，我們在網上搜集了英國、美國和日本的代表性圖片，并在圖片下方簡單的介紹圖片內容和含義，在活動過程中有禮儀負
責講解圖片，同時還有壽司的制作，贏得了很多同學的關注。
第四個記錄：生活
大學，是青年走上社會的平臺，是成就人生夢想的搖籃，當然想要成功當然離不開這四年充實的生活。
一次，和同學聊天，他說了一句“人過留名，雁過留聲，我不想這樣悄無聲息的來，再無所作為的走”。是啊，人生的意義不就是這樣嗎，努力提高自己，努力證明自己。每一個青年朋友，都應該用汗水灌溉夢想的種子，一點點讓它生根發芽，而不應該等到它枯萎的時候，后悔萬分，到那時候，留下的只有空虛和悲哀。
一個人應該實實在在的生活，才能讓自己的夢想擁有一寸落腳的沙土，才能給生命的軌跡留下幾筆濃厚的色彩。大學的時光還在繼續，未來的道路陽光與風雨兼程，我們要堅定自己生活的目標和方向，因為我們期待著苦盡甘來，我們憧憬著雨后的彩虹。
讓我們在大學這片無垠的土地上自由的奔跑，在未來這片遼闊的天空中自由的翱翔。
母校的作文 篇5
暑去寒來，彈指一揮間，短暫的6年小學生活即將結束。6年的美好時光，將我從一個青澀懵懂的孩子變成了一個亭亭玉立的姑娘。“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照……”，今年的夏天，少年周周的煩惱注定會多起來，因為我們現在離畢業的日子只能用天來計算了，一想到6年來朝夕相處的老師和同學們，離別的愁緒就像一片烏云，籠罩著我的`心扉。我的鼻子就酸溜溜的，不爭氣的眼淚便奪眶而出。此時此刻，我懷著戀戀不舍的心情，用一顆感恩的心，感謝母校的培育之恩！
6年的聚首卻要迎來永久的分別，母校，曾經留給我們多少歡歌笑語，汗水與淚水。忘不了老師的教誨、鼓勵、批評，同學的助人為樂；忘不了那群同甘共苦的舞蹈隊的老師和伙伴們，一次又一次成功的演出，不僅續寫一小舞蹈的輝煌，更讓我品嘗到了成功的甜蜜與苦澀……我要感謝我的母校和在背后為我們操碎心的老師，他們是我的“第二個母親”，雖然我即將踏進初中的大門，但是我永遠都忘不掉，母校老師們的悉心培育，同學的友愛與幫助。6年前，我從一只剛出生的小鳥，來到我親愛的母校，現在我已是羽翼豐滿的鳥兒，正準備著翱翔在蔚藍的天空。時光飛逝，畢業考試已臨近，我們一定要考一個好的初中，來報答老師對我們的期望，這樣他們才會感到欣慰。
母校讓我的生命里充滿了理想和信念，充滿了愛和溫暖，母校給予我做人的啟迪和方向，孕育著我對明天的希望，母校已經延續在我的身體，我懷念母校，更感謝母校！“學會做人”，這是老師最常說的話，我也因此銘記在心中。俗話說，人生沒有不散的筵席。讓我們帶著一顆感恩的心——感恩老師，感恩友誼，感恩母校！
母校的作文 篇6
老師，停住您送別的腳步吧，本該休息的時間伴隨著您的是一摞摞的作業和一張張習題、試卷。老師快回家休息吧，您辛苦了，長此以久，您的身體會支撐不住的。
為什么搖頭呢？您是不放心還是擔心我會把這里忘記，不，永遠不會，記的前年夏天，天氣無比悶熱，同學們個個煩躁不安，您去商店給我們買回了一大箱雪糕發給我們，我小心翼翼的解開雪糕的.包裝，第一次覺得雪糕是那么解署，是那么的甜，這種甜不是普通的甜，而是發自內心的甜。
我從前不會寫作文，在您的啟發下，我有空就看作文、編故事，現在媽媽把我寫的不錯的作文發在了上，和大家交流共勉，以期進步。因為有了您的引導，我從一張空空的白紙，變成了漂亮的彩頁，我想您更期望我們變成一本書，我們會努力的。
老師，學校的一磚一瓦因為有了您而有了別樣的光彩，學校的一草一木因為有了我們而顯得特別的可愛，我們是這個大家庭里的成員。
再見了，母校！因為有了您，讓我們找到了通往人生的道路，我怎么能忘懷呢？
母校的作文 篇7
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，離開母校已經有17個年頭了。前幾日，聽家鄉的朋友談起母校的現狀，一種深深的眷戀之情從心頭油然而生，也許是一種留戀，更是一種記憶。
十幾年來，母校奮力書寫華彩篇章。母校先后榮獲“長豐縣文明單位”、“長豐縣依法治校先進單位”、“合肥市平安校園”、“合肥市綠色學校”等榮譽稱號，受到了上級和周圍群眾的充分肯定，這些成績的取得與老師們的努力工作密不可分。
當我打開記憶的閥門，六年學習的喜怒哀樂，像天鵝扇動著雙翼，從記憶深處翩翩飛來，漫步在母校的每一個角落。
曾幾何時，我們這一群未諳世事的孩子，從跨入校門的那刻起，就感受到了學校那種尊師重教、教書育人的風氣與氛圍，感受到了學校博大的胸襟氣度、凝重的文化積淀和深厚的學術底蘊。
回想母校，內心激動難掩，我們仿佛又回到了母校。由于學校的發展需要，現已由“長豐縣左店小學”更名為“長豐縣合肥光彩希望小學”，但是，熟悉的大門，熟悉的校園布局，熟悉的一草一木，早已清楚地刻在了心底！母校的一切依舊是那么熟悉和親切……
沿著石砌的'通道，穿過松柏婆娑的花園，來到了寬敞明亮的教室。當我從記憶中再踏進陪我學習了六年的教室時，心中不由得升起一股暖流，難忘啊，六年朝夕相處的伙伴！不去說守著班級公約，面紅耳赤的爭論過；不去說在期末考試在即，披星戴月暗暗使勁地超越著；更不去說當年，為了集體的榮譽，我們代表全班去參加運動會，最后取得了好成績，大家高興得蹦啊，跳啊，雖然嗓子喊啞了，心里卻甜蜜蜜的……最難忘的還是那些可敬的老師們！是他們使我對學習產生了興趣，是他們在不經意間傳授了我人生智慧！他們用智慧的甘露，滋潤出了滿目的翠綠。他們引導我們在人生的階梯上，孜孜以求，堅韌前行。為了我們，他們甚至忘記了自己的孩子、自己的父母、自己的一切……無悔的信念，無私的奉獻，怎能不令我們肅然起敬呢！“師者，傳道、授業、解惑也”這句古訓，離開學校踏上社會以后才明白了它全部的意義和內涵。老師為我們講解真理，為我們傳授學業，為我們釋疑解惑，更教我們如何為人，用行動為我們樹立了做人的楷模！
六年的小學學習，使我們從不懂事的孩子，逐漸走向成熟。畢業后，為了理想，我們繼續深造，也經歷過很多的教室，換了很多的老師，但留在記憶深處的，還是母校整齊的教室和滿頭白發老師們，想起他們，總是倍感親切。后來我有幸做了小學教師，有了自己的講臺，但我一直牢記老師們的教誨，用自己的所學，用一根根充滿靈性的粉筆，搭起了一層層華美的樓梯，每一個方塊字，每一個英語單詞，每一個方程式，引領著孩子們一步步走向知識的殿堂。我們品味著教學的樂趣，我們探索著真理，我們尋求著夢想……
母校依舊靜靜的立在那里，幸福回想的最后，我的心里都有無數的話語想向母校表達，這些話語化作無窮的力量，促使自己的工作從一個成功走向另一個成功。
離開母校已有數年，而我的心卻沒走遠，伴隨著母校事業的蒸蒸日上，請允許我用最純最真最美的音符為你歌唱。
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