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勤奮的作文

時(shí)間：2026-04-30 16:11:09 勤奮

（精華）勤奮的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的勤奮的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

（精華）勤奮的作文

勤奮的作文篇1

　　風(fēng)如花般破碎的流年，笑靨的你成為我路途中最美的點(diǎn)綴。

　　班里一個(gè)不起眼的角落坐著一個(gè)女生，她蜷縮著身體。寒冷的冬天里，班里的同學(xué)都紛紛換上自己漂亮的衣服，只有她穿著單薄的校服，顯得那么寒酸……

　　學(xué)們，安靜啦！今天要大掃除噢！大家每個(gè)人都要行動(dòng)起來啊！打掃完放學(xué)！”大家紛紛抗議起來！“老師啊！這么大冷天了，還要大掃除啊？那豈不是冷的徹骨？”某A同學(xué)說道。整個(gè)教師沸騰起來，大家都對老師作出的決定感到不滿，但卻不敢繼續(xù)吶喊，因?yàn)樵俣嗟膮群耙彩菦]有用的，這是學(xué)校的安排。

　　大家都慵懶的拿起工具，我也不例外，我拿起一塊抹布走去衛(wèi)生間，我小心翼翼的擰開手龍頭，深怕那針一樣的水觸到我的皮膚。一個(gè)人大步大步的走了進(jìn)來，那不就是班里那個(gè)新同學(xué)嗎？她就不冷嗎？她看我站著不動(dòng)，小聲的說了一句：“我可以先用嗎？”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭……她大力地扭動(dòng)手龍頭，水嘩地一下涌出來了，她沒有一點(diǎn)猶豫地洗干凈了抹布，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的.走出了衛(wèi)生間。我震驚了，估計(jì)全班就她一個(gè)這么勤奮的了吧。

　　待我洗完抹布，回到班里時(shí)，發(fā)現(xiàn)全班基本空無一人，只剩下那個(gè)新來的學(xué)生，我問她班里同學(xué)呢？她說打掃完了都回家了。我不忍心留下她一個(gè)人打掃，于是我就陪同她一起干活了，過了半個(gè)小時(shí)，我實(shí)在冷的受不了了，對著手里一個(gè)呼氣，暖和多了，我坐在一旁休息，發(fā)現(xiàn)她依然在打掃，我說：“你可以不用那么認(rèn)真的，休息一下吧！”她說：“不用了，休息了我等一下就沒有那么多時(shí)間了，時(shí)間就是金錢！”我搖了搖頭，對她的固執(zhí)感到一絲絲反感和不理解。心想，現(xiàn)在老師又不在，何必裝的那么認(rèn)真，真是討人厭。

　　天微微沉了下來，我背起書包準(zhǔn)備回家，看到她桌面擺滿了書，不耐煩的問了句：“你還不回家嗎？已經(jīng)天黑了！”她搖搖頭說：“你先走吧，我還想在背一會(huì)英語！”由于擔(dān)心她不安全，不得已，我留了下來。我開始和她聊起天啦，我問她，你為什么要那么勤奮啊？她回答的話，讓我永生不忘。

　　“因?yàn)槲腋改付际枪と耍率杖胧值牡停麄兛偸歉嬖V我要認(rèn)真讀書，要勤奮，做什么都要認(rèn)真，他們告訴我了很多道理，在他們身上我學(xué)到了很多，所以我要很努力！”

　　我陷入了深思。是啊！我們現(xiàn)在的孩子那么奢侈，卻從不在學(xué)習(xí)上下多點(diǎn)功夫，總是說自己已經(jīng)很勤奮學(xué)習(xí)了。她，讓我知道了什么是勤勞。

　　冬天的風(fēng)似乎已經(jīng)不那么冷了……是你的勤奮，讓我記住了你，讓我勤奮的面對自己的未來。

勤奮的作文篇2

　　我的爸爸相貌并不出眾。他個(gè)子不是很高，皮膚白白的。在我眼里，他是一個(gè)體育天才，無論學(xué)什么運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，都是一學(xué)就會(huì)，在加上他非常勤奮，所以沒過多久，就能和高手過招。常見的球類運(yùn)動(dòng)，他都會(huì)。

　　這不，自從我開始學(xué)羽毛球以后，他就又迷上了打羽毛球。他還特地請了一位教練教他，所以水平提高很快。每次教練教他一個(gè)新動(dòng)作，他都要回家溫習(xí)。他借了很多關(guān)于羽毛球教學(xué)的書，下載了教學(xué)視頻，一有空就看。有時(shí)還叫上我一起看。有時(shí)我看得都不耐煩了，可他不但一眼不眨地看，還邊看邊糾正自己的動(dòng)作。我在房間里做作業(yè)時(shí)，經(jīng)常聽見外面有他揮拍的呼呼聲。一次，我正在做作業(yè)，中途“方便”了一次。走出房門，看見爸爸空手做著揮拍的動(dòng)作。他眼睛看著天花板，右手拉到和肩平，左手與臂呈六十度的角，向上舉起；右腳蹬地，向前跨；同時(shí)，左手收回，右手彎曲再向前揮去，在最高點(diǎn)“擊球”。他連續(xù)做了好多次，像在夢游一樣。突然，他好像如夢初醒，給我讓了路。接著他轉(zhuǎn)過身，又投入到揮拍的練習(xí)中。我在衛(wèi)生間里，就聽見外面有“呼呼”的.風(fēng)聲。一會(huì)兒又是“嗒”的一聲，這是羽毛球落地的聲音。又一會(huì)兒，又是“哐”的一聲，球被打進(jìn)紙盒的聲音。

　　噢，爸爸在練定點(diǎn)發(fā)球。當(dāng)我走出衛(wèi)生間，又見爸爸身邊放著一本書，他正在按書上的動(dòng)作練習(xí)。爸爸突然抬起了頭，笑著對我說：“嘿，幫個(gè)忙。”他讓我?guī)退牙K子一頭拴在我房間的門上，一頭拴在露臺(tái)門上。原來他把這根繩當(dāng)做了球網(wǎng)，要練習(xí)發(fā)平球，球要正好貼著網(wǎng)過去。我繼續(xù)做作業(yè)，爸爸練發(fā)球，不時(shí)發(fā)出“啪啪”的聲音。媽媽聽見了，讓爸爸先別練了，不要影響我做作業(yè)。可他笑著說：“一會(huì)兒的，我馬上結(jié)束了。”

　　爸爸正是靠著這種認(rèn)真勤奮的精神，在羽毛球方面取得了很大的進(jìn)步。現(xiàn)在他每天早上都去球館和高手過招，每天晚上都喜滋滋地告訴媽媽今天又打敗誰了，什么地方自己還有不足，然后晚上再練習(xí)，第二天再去實(shí)戰(zhàn)。爸爸就是這么勤奮，我佩服他。

勤奮的作文篇3

　　松下幸之助——日本著名企業(yè)家，所生產(chǎn)的家電在全球行銷，而在他求職時(shí)，又有什么故事。

　　松下家里窮，松下讀不成書，只好四處打工。松下來到一家電器工廠去謀職。而這家工廠人事主管看他又瘦又小，說：“等幾個(gè)月來吧！”這本是推辭，沒想到松下過幾個(gè)月真來了，人事主管又說：“有事，下次來吧。”如此反復(fù)了好多次，人事主管緊盯著態(tài)度誠懇的松下看了半天說：“我第一次看見你這樣的，真佩服你的`耐心和韌性。”

　　其實(shí)，堅(jiān)持就像一道大門，當(dāng)你用堅(jiān)持和耐心推開這扇大門時(shí)，當(dāng)你跨進(jìn)門里的那一步，你就已經(jīng)得到了上帝的認(rèn)可。這里，我寫下一首小詩:

　　看人生，要看你站得高不高

　　站得低，看到面面白墻，

　　站得不高不低，看到無數(shù)棵樹，

　　站到白云上，看到人生的道路。

勤奮的作文篇4

　　我家有個(gè)“學(xué)霸”——那就是我媽媽。

　　自從我學(xué)奧數(shù)開始，媽媽就對數(shù)學(xué)特別感興趣，還非常喜歡做奧數(shù)題!媽媽經(jīng)常把我不會(huì)做的各種難題帶到單位，見縫插針地幫我想題。她經(jīng)常說：“腦子越用越靈，題越做越活。”每當(dāng)我寫奧數(shù)作業(yè)，遇到難題時(shí)，我就會(huì)去問我們家大名鼎鼎的溫老師。

　　記得有一次，老師布置了一道特別難的題，我不會(huì)，就去問媽媽。媽媽看了看，一副勢在必得的樣子說：“去把我的‘寶筆’和演草紙拿來，哼哼，我要放大招了。”我把筆和紙遞給媽媽，只見她拿著筆在紙上寫寫畫畫，好像和這題較上了勁兒，不拼個(gè)“你死我活”的決不罷休，過了一會(huì)兒，媽媽呼了一口氣對我說：“這道題太難了！”我試探著問媽媽:"難道......還有您溫老師不會(huì)的題嗎？”“去去去，別貧嘴，這道題的確有難度，這個(gè)題前面是三顆星，一般三顆星都是最難得。”“那怎么辦呀？”我看著“學(xué)霸”媽媽沒做出題，心里好像還有一點(diǎn)幸災(zāi)樂禍。“那我明天去單位在仔細(xì)想想。”“只有這樣了。”我心想。

　　第二天晚上，媽媽對我說：“其實(shí)那題也不難，只要按照老師的方法做就可以了。”

　　媽媽給我仔細(xì)地講了一遍，我大概聽懂了，就對媽媽說：“明白了。”

　　周六上課時(shí)，老師表揚(yáng)了我，說班上就我一個(gè)人做對了，而且過程還寫得很詳細(xì)，我心里甜滋滋的!

　　老師把題從頭到尾地講了一遍，嘿！竟然和媽媽講的'一模一樣，我當(dāng)時(shí)就震驚了。心想：媽媽真厲害！

　　現(xiàn)在多虧有媽媽的鼓勵(lì)和幫助，我越來越喜歡奧數(shù)了。我要向媽媽學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生。

勤奮的作文篇5

　　蔚藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的明月，下面廣場上的人群把一個(gè)璀璨的舞臺(tái)圍得水泄不通。舞臺(tái)正中，一個(gè)眉清目秀，戴著紅領(lǐng)結(jié)的少年，正在神氣十足地彈奏著《哆唻A夢》，臺(tái)下觀眾拍手叫絕。

　　那個(gè)彈奏的少年，便是我。

　　我從五歲半開始學(xué)琴，至今已有五個(gè)春秋了。寒來暑往，我從未間斷過一節(jié)課，雖然學(xué)琴的地方距離我家有60里路。

　　我的電子琴彈得特別棒。在總校舉辦的“萬人海選”活動(dòng)中，我通過層層選拔，被選送到溫州去參加決賽。由于路途遙遠(yuǎn)，媽媽怕花機(jī)票錢，所以我的冠軍夢就這么“夭折”了。

　　三年電子琴的學(xué)習(xí)生涯結(jié)束后，我又踏上了雙排鍵的學(xué)習(xí)之旅。雙排鍵的學(xué)習(xí)可比電子琴難多了，他需要手腳并用才能彈出優(yōu)美而又動(dòng)聽的曲子。雖然很難，但是我依然堅(jiān)持著。由于課本上的曲子我都能很容易地接受，所以老師又讓我練大型曲目，比如《哆唻A夢》、《爸爸去哪兒》、《青春修煉手冊》《小蘋果》……現(xiàn)在這些曲子都被我練得得心應(yīng)手。為了挑戰(zhàn)自己的極限，我又讓媽媽給我報(bào)了考級(jí)班，通過各種酸甜苦辣的練習(xí)，目前我已達(dá)到雙排鍵五級(jí)水平。如果不是疫情來搗亂，今年暑假我就能達(dá)到六級(jí)水平。希望疫情早點(diǎn)兒結(jié)束，大家都能正常生活，我們也能早日返回校園。

　　我不僅喜歡彈琴，還喜歡上網(wǎng)課和讀書。

　　疫情期間，我上了許多網(wǎng)課，它們沒收了我的閑暇時(shí)間。在網(wǎng)課上，我能和外教進(jìn)行簡單的溝通，學(xué)到了許多日常用語；在網(wǎng)課上，我學(xué)到了怎樣寫帶有文藝范兒的作文；在網(wǎng)課上，老師傳授了我許多的古詩文的意境及創(chuàng)作背景。在網(wǎng)課的學(xué)習(xí)中，我得到了學(xué)習(xí)的`樂趣，我覺得在學(xué)習(xí)中得到快樂是學(xué)習(xí)的最高境界。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”，這句話激勵(lì)著我要多讀書，讀好書。只要一有時(shí)間我就讀書。我讀過許多中外名著，比如中國的四大名著，外國的《假如給我三天光明》、《夏洛的網(wǎng)》、《格列佛尼游記》等。這些書讓我受益匪淺，他們讓我愉悅身心，陶冶情操；他們讓我增長見識(shí)、開闊眼界；他們讓我改變了對世界的看法和想法。“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”我要做一個(gè)勇往直前、勇攀高峰的勤奮少年。

　　朦朧中，舞臺(tái)上依然燈光四射，上面蔚藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的明月。

勤奮的作文篇6

　　一個(gè)父親和他跛腳的兒子站在一幅金字塔畫前，兒子被畫上金字塔的雄偉所震撼，他問父親這是哪里。父親淡淡地說:“別問了，這是你永遠(yuǎn)不能到達(dá)的地方。”二十年后，已經(jīng)年老的父親收到一張照片，背景是和二十年前同樣雄偉的金字塔，拄著拐杖的兒子站在金字塔前，笑容燦爛，照片背后寫著一行字:“人生不能被保證。”

　　跛腳的兒子用自己的行動(dòng)證明:“我能行!”心動(dòng)不如行動(dòng)!當(dāng)我們憧憬去做某件事情的時(shí)候，只要我們有足夠的信心，并勤奮去踐行，就一定會(huì)有笑容燦爛的那一天!

　　約翰庫緹斯先生是一個(gè)殘疾人，并身患癌癥，他沒有雙腿能潛水，沒有雙腳能駕駛汽車，他是諸多個(gè)體育項(xiàng)目的冠軍得主，獲得國家二級(jí)教練的榮譽(yù)。

　　約翰庫緹斯雖然沒有腳，但他走過了比其他人都要長都要艱辛的道路;約翰庫緹斯雖然沒有其他人高，但是他達(dá)到了許多平凡人都達(dá)不到的事業(yè)高峰。他對人生充滿了愛，用真摯的愛去對待生活。許多人被他的堅(jiān)強(qiáng)和不屈不撓的意志所感動(dòng)，都忍不住好奇地問:你的業(yè)績令人不可思議，你是怎么成功的?約翰庫緹斯回答說:永遠(yuǎn)別對自己說不可能，想到就勤奮去做!正是這種信念，促使了約翰庫緹斯的成功。

　　生活有一條法則:有些事你要做隨時(shí)可以做，要見也隨時(shí)可以見到;有些事你一生也許只會(huì)有一次做的機(jī)會(huì)。要是你希望見到又能做這件事，你必須抓住那個(gè)機(jī)會(huì)，否則良機(jī)一去不復(fù)返。

　　在日常生活中，有許多應(yīng)該做的事，不是我們沒有想到，而是我們沒有勤奮去做。時(shí)間一過，就把它忘了。

　　行動(dòng)的人改變世界，及時(shí)行動(dòng)的人才容易獲得成功。

　　有些事，并不是我們不能做，而是我們不想做。只要我們肯多付出一分心力和時(shí)間，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己實(shí)在有許多未曾使用的潛在本領(lǐng)。

　　也有些人在面臨一項(xiàng)新的工作時(shí)，會(huì)為它的繁重與困難而心情緊張、沉重、不安。這些人大多是較為拘謹(jǐn)而責(zé)任感又重的人。去除這種緊張、沉重與不安的辦法，只有立刻著手去做這件事。當(dāng)開始工作之后，我們會(huì)很意外的發(fā)現(xiàn)，事實(shí)并不那么困難，而對自己也有了信心。

　　“想到就立刻去做”不是一件難事，我們只是需要明快、果決有信心。但是，一件事情既然已經(jīng)開始，是否能夠有始有終，則要靠毅力與恒心。許多事往往在一開始時(shí)，憑一股沖力做了一陣，然后就漸漸覺得厭倦。加之任何工作總難免遭遇一點(diǎn)困難或外力的'干擾，這時(shí)，不但興趣消失，信心也沒有了。很多工作因此而中途停頓。而只有那些能克服這中途障礙的才是成功的人。

　　開始一件工作，所需的是決心與熱誠;完成一件工作所需的是恒心與毅力。缺少熱誠，工作無法開始。只有熱誠而無恒心與毅力，工作不能完成。所以，要成功，“想到就立刻去做”是不夠的，更重要的是“想到就勤奮去做”。

勤奮的作文篇7

　　我是一個(gè)活潑開朗、勤奮進(jìn)取的女孩。

　　我在班中擔(dān)任班長職務(wù)，在班里，我的工作井井有條。無論是衛(wèi)生還是紀(jì)律，我對同學(xué)們的要求都是極高的。雖然如此，同學(xué)們依然很支持我，在課上也更加認(rèn)真了。我有一定的'組織能力，我經(jīng)常帶領(lǐng)同學(xué)們開展一些有益的活動(dòng)，為班級(jí)拿得了榮譽(yù)。

　　我曾獲得過市級(jí)文明學(xué)生，校級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀班級(jí)干部的稱號(hào)。當(dāng)?shù)玫綐s譽(yù)后，同學(xué)們向我投來贊賞的目光，我也笑了，笑得那樣燦爛，但我知道：成功和失敗是一對兄弟，失敗乃成功之母，成功的路總是由失敗陪襯的。“用勤奮創(chuàng)造精彩的明天這是我的人生格言。

　　別人曾問我：你的理想是什么?我說“我要成為祖國的棟梁，成為對社會(huì)有用的人。”

　　這就是我!一個(gè)大方開朗、勤奮進(jìn)取的女孩。

勤奮的作文篇8

　　各位朋友們，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能取得成功。

　　海倫·凱勒就是一個(gè)例子，她不到兩歲就不幸因一場重病而喪失了視力和聽力，接著，可惡的病魔又使她失去了語言表達(dá)能力。但是，她并不向病魔屈服，就在十分黑暗的世界中，她用自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力，學(xué)會(huì)了讀書和說話，不僅學(xué)會(huì)了說話，還掌握了英、法、德、拉丁等各國語言。又以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國拉德克利夫?qū)W院，成為了一位舉世聞名的大作家和教育家。

　　是呀，像海倫·凱勒這樣勤奮的人，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，在我們班就有一對勤奮學(xué)習(xí)的鮮明對比。

　　我班的一個(gè)同學(xué)十分懶散，桌子里就像是一個(gè)垃圾場，里面的“垃圾”多得不得了，有試卷、游戲棋、游戲卡……，他的書就更不用說了，全是缺胳膊斷腿的，沒有一本書是有書皮的。老師每天講課時(shí)，他根本就沒有聽，整天把頭貼到桌子下拿著手機(jī)玩游戲。

　　我班的'另一個(gè)同學(xué)就和他完全不同，桌子里一本本書整整齊齊的擺放著，就像圖書館一樣，一個(gè)學(xué)期下來，他的書就像新的一樣干干凈凈，上課時(shí)他聽得十分認(rèn)真，老師上課講的重要內(nèi)容他都能背下來。

　　期末時(shí)，兩人的分差大得不得了，一個(gè)總分只有99分，一個(gè)總分竟有396分。

　　各位朋友們，從這兩個(gè)事例中，你應(yīng)該知道了，只有勤奮學(xué)習(xí)的人，才能得成功吧。