(薦)激動人心的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的激動人心的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

激動人心的作文 篇1
加油加油……你們聽到了那一陣陣的加油吶喊聲了嗎?告訴你們一個好消息哦!我們砂子塘萬科魅力之城小學(xué)迎來了第一屆魅力運動會。你看運動員們個個摩拳擦掌,現(xiàn)在是50米接力棒環(huán)節(jié),我們五年級和四年級比賽,這真是令人振奮人心的時刻。
在裁判老師的一聲令下,我們五年級的第一位女生跑了出去,本來四五年級的.跑步速度是差不多的,可是四年級第一位女生慢了一拍,而且那個女生把接力棒遞給前面的男生時,居然掉棒了,因為這個環(huán)節(jié)的失誤,浪費了不少時間,加上我們班傳接力棒的男生是一位跑步健將,所以我們五年級乘勝追擊,同學(xué)們個個都像脫韁的野馬一樣朝勝利的方向奔去,結(jié)果可想而知,我們五年級大獲全勝。
當(dāng)裁判老師宣布第一名時,同學(xué)們都?xì)g呼雀躍,大喊道:“歐耶,勝利了,勝利了!”好happy。
老師對我們說:“這次我們可以取得勝利,是因為我們同學(xué)之間的默契好,其實四年級的速度也不比我們差,但由于掉了兩次棒導(dǎo)致與第一名失之交臂,但還是要恭喜你們,取得好成績。”
通過這次比賽我也明白了,做任何事情都要腳踏實地的完成,團(tuán)結(jié)合作的精神是至關(guān)重要,真的好高興啊!很期待下次運動會,會有怎樣的精彩表現(xiàn)。
激動人心的作文 篇2
3月27日,在和煦的陽光照耀下,在春風(fēng)的吹拂下,我們終于迎來了夢寐以求的春季學(xué)校運動會。
當(dāng)同學(xué)們聽到老師宣布20xx年春季運動會開始的時候,我和同學(xué)們就像沖出籠子的鳥兒重返藍(lán)天,高興地在操場上又蹦又跳,興奮的尖叫聲響徹整個校園。
很快一場場激烈的比賽應(yīng)接不暇地來到。跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球……但給我印象最深的是我們班魯佳睿參加的200米賽跑。比賽前我想,魯佳瑞能得個第二就很不錯了。因為她以前參加的這個項目比賽最好的成績是三四名。誰知比賽的槍聲一響,魯佳睿就像鼓足了勁兒的駿馬拼命地向前奔跑,以勢不可當(dāng)?shù)膬?yōu)勢沖在第一的位置上。我簡直不敢相信自己的眼睛。她的霸氣鼓舞著我們班的拉拉隊。我們扯著喉嚨沖她喊:“魯佳睿,加油!魯佳睿,加油!”我們恨不得沖上賽場和她一同跑。20米、10米、5米、0米,好!闖線了,魯佳睿第一。這時候我真比自己得了第一還驕傲。體育比賽真是激動人心啊!
最精彩最刺激的要數(shù)28日下午4*200米接力賽了。我們班在老師的精心部署下派出了最強(qiáng)大的組合,史炎心、宋振源、楊鵬宇、李啟田號稱我們班“四小虎”。最激動人心的一刻到了,“啪”發(fā)號槍一響,我班的第一棒史炎心就像離弦的箭向前沖去,領(lǐng)先,領(lǐng)先,我們在第一的.位置。快快,快交第二棒了。千萬不要出差錯,啊好,順利接棒!第二棒我們還處在領(lǐng)先位置,我們的第二棒像上滿勁兒的發(fā)條飛一樣地向前面的伙伴跑去。還算順利,第三棒楊鵬宇接棒。快快,五(1)班的第三棒快追上我們了。謝天謝地,終于快交到第四棒手里了。不好,楊鵬宇怎么交棒遲疑了?也就是一霎那功夫,被五(1)班的對手趕上了。
我們以一秒之差輸給了五(1)班,最終獲得4*200米第二名。這就是比賽的魅力所在吧!除了比實力、比技能,還充滿了變數(shù)!不管怎么說我們舉辦了一場精彩的運動會。我們度過了激動人心的兩天。
激動人心的作文 篇3
周三的早上,寒風(fēng)凜冽,天陰沉沉的,但操場上的我們卻熱血沸騰。因為,我們班要進(jìn)行一場的,這可是我們期盼已久的比賽,大都十分激動。這次參賽的兩個隊,分別是山東高速和雄鷹隊。聽山東高速隊的隊長崔梓瑞說因為山東隊沒有在CBA的比賽中得過冠軍,所以他想讓他這一隊的精英們替山東隊拿下這次比賽的冠軍。
做好準(zhǔn)備工作之后,雙方隊員們個個摩拳擦掌、蓄勢待發(fā),只聽嘟的'一聲哨響,比賽正式拉開了帷幕。場上球員個個健步如飛,忽然,一個矯健的身影從球場的一邊飛奔向另一邊,原來是山東高速隊隊長崔梓瑞帶球突圍,只見他左沖右突,像脫韁的野馬在賽場上馳騁,忽然他縱身一躍,一個漂亮的起跳,把球穩(wěn)穩(wěn)的投進(jìn)了籃筐!場上立刻沸騰了起來!比賽繼續(xù)激烈的進(jìn)行著,只見雄鷹隊隊長施喻瀟搶到了球,對方卻沒人防守,好!他一個箭步?jīng)_向籃筐,哇!球進(jìn)了!雄鷹隊的啦啦隊歡呼雀躍了起來。上半場比賽快要結(jié)束時,山東高速隊的籃球女將安奕昕投進(jìn)了漂亮的一球,啦啦隊頓時沸騰了起來!中場休息時,辛將賽場上的隊員和替補隊員交換了一下,這樣既能讓所有隊員都能上場又能讓之前上場的隊員得到休息。緊接著下半場的比賽開始了,經(jīng)過幾位隊員激烈的角逐,王子睿帶球突破,并地將球投進(jìn)了對方的籃筐里,又為我們山東高速隊贏得了2分,最后,山東高速隊以24:4的成績完勝雄鷹隊。
這真是一場激動人心的比賽啊,辛老師的精心組織策劃,感謝場上每一位球員的精彩表現(xiàn),這場意義非凡的籃球比賽讓我懂得了第一,比賽第二的體育精神,也深刻的感受到了運動的,勝利的喜悅和團(tuán)結(jié)的。
激動人心的作文 篇4
學(xué)校的生活豐富多彩,總會有許多令我們心馳神往的活動。最近,我們班開展了一次激動人心的活動——“擊鼓傳花”。
說是“擊鼓傳花”,我們卻沒有花,也沒有鼓,可這次活動依然讓我們樂不可支。
上午第三節(jié)課,老師隆重地宣布:“第四節(jié)課,我們將舉行一次‘擊鼓傳花’的活動。當(dāng)音樂響起時,同學(xué)們開始傳‘花’,當(dāng)音樂停時,‘花落誰家’,誰就是‘幸運者’,那就要接受同學(xué)們精心準(zhǔn)備的‘懲罰’。下課后,你們每人準(zhǔn)備一張小紙條并寫上一個小懲罰,上課后我來收……”老師話音剛落,班上隨即響起了一陣排山倒海的歡呼聲。
“叮鈴鈴……”下課了,同學(xué)們開始七嘴八舌地討論起來。此時此刻,同學(xué)們期待著上課,期待著老師的到來,期待著活動的開始……
“叮鈴鈴……”上課了,教室里頓時鴉雀無聲,同學(xué)們懷著無比激動與期待的心情,靜靜地坐在座位上,目不轉(zhuǎn)睛地盯著教室門口。只聽見隔壁班的讀書聲,只聽見窗外鳥兒的鳴叫聲。這時,只見老師拿著一包紙巾,邁著歡快的步伐踏進(jìn)教室,頓時,安靜的氣氛因老師的到來而被打破了,隨即而來的是一陣歡呼聲。
準(zhǔn)備工作完畢!音樂響起,同學(xué)們開啟了一場激烈的傳遞賽。同學(xué)們拿著“花”你傳我,我傳你,好不熱鬧。正當(dāng)同學(xué)們玩得熱血沸騰的'時候,突然,音樂停了,所有的目光投向一位“可憐”的男同學(xué),似乎都在期待他即將收到的大禮。啊哈!你瞧,老師正拿著一份份裝滿同學(xué)們小心意的禮包向他走去,那男同學(xué)接過禮包,伸手取出一張紙,上面寫著:請大聲說出:我是傻子。教室里頓時響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。懲罰完畢,音樂起再次響起,這會兒,同學(xué)們更激動了,“花”一到手,就立馬傳給了別人,生怕自己要受到懲罰。
其中有一位男同學(xué)特別有趣。每次拿到“花”都得舉起來瞧瞧,臉上還露出“不懷好意”的笑,之后才慢吞吞地傳到別人手里,。還有兩位男同學(xué)更有趣。只要其中有一個男同學(xué)拿到了“花”,就只會傳給對方,就這樣不停地傳來傳去,有時還把“花”塞到對方的衣服里。結(jié)果音樂停止時,兩人手里都拿著花,兩人都逃不過懲罰,他們“自作自受”的行為惹得同學(xué)們笑得前仰后翻。
這次激動人心的活動在那熟悉的“叮鈴鈴……”聲中,在同學(xué)們的歡聲笑語中愉快地結(jié)束了。此時我還沉浸在那歡笑聲中,久久不能忘懷!
激動人心的作文 篇5
呵呵!終于快開學(xué)了,我已經(jīng)等不及了,因為我爸爸讓我轉(zhuǎn)到了一個新的學(xué)校。
不知道什么時候讓我去考試,這幾天我努力努力努力的學(xué)習(xí)這里的內(nèi)容,為的是迎接考試。如果我考的非常非常好的`話(列如:三門主科全部是100分)就能不費毫毛之力進(jìn)入新的學(xué)校,如果......就難辦了。不過,只要有錢...嗯嗯...
唉!現(xiàn)在的社會就是這樣,什么事只要有錢就能解決(有99.9%的可能哦!)
現(xiàn)在進(jìn)入倒計時......
不過,面對新的同學(xué)還真有些尷尬。嘻嘻!
激動人心的作文 篇6
我看過許許多多的體育比賽,內(nèi)容也豐富多彩,什么排球賽、網(wǎng)球賽、撐桿跳……三天三夜也說不完,但春季運動會上的一場扣人心弦的比賽至今讓我記憶猶新。 那是八百米長跑決賽,只聽“啪”的一聲槍響,全場為之一震,運動員們像離弦的箭一般竄了出去,伴隨的是場上此起彼伏的助威聲,像連綿不斷的浪濤在翻騰,我的心也隨著喊聲高高的懸了起來。首當(dāng)其沖的是5101號,只見他大步流星的向前跑,不出5分鐘距離就拉開了很遠(yuǎn),正在我們興奮的時候,第3賽道上的一名運動員想超過他,5101號更有力的跑了起來,縮短的距離又一點點的拉開了,這時助威聲吶喊聲交織成一片,連場外松樹揮舞著手臂好像也在助威,躍躍欲試。
再瞧那5101號,昂首挺胸,擺臂也很有節(jié)奏,步伐也很有彈性,不急不燥,胸有成竹。雖然后面的運動員們都?xì)獯缗#沽鳑驯常是窮追不舍,落后的運動員們都急紅了眼,恨不得生出一對輕盈的雙翅,但5101號還是足下生風(fēng)般的飛跑,臉上沒有一絲疲倦,時間不知不覺的流逝,只剩下最后半圈了,場上沸騰了,頓時爆發(fā)出排山倒海般的加油聲,一個個運動員使出了吃奶的勁開始加速,只剩下最后50米了記分員握緊了秒表,因為在這五十米的決逐中第一名就要產(chǎn)生。運動員們像見了紅布的牛一樣追趕5101號,5101號見勢不妙瘋了一般的向前跑,這時第四賽道上的.一位運動員猛然加速,馬上要和5101號并駕齊驅(qū)了,這第一的桂冠誰能摘得?我的心像調(diào)皮的孩子一樣,跑到了嗓子里,終于離終點還有兩步之遙了,場上爆炸了,有的站在凳子上,有的揮舞著帽子,有的一跳老高,這激動人心的一刻終于來臨,只見5101號奮起一躍,到達(dá)了終點。
這次激動人心的比賽,讓我難以忘懷。
簡評: 對5101運動員的描寫非常細(xì)膩,使讀者有身臨其境之感。
【激動人心的作文】相關(guān)文章:
激動人心的作文(經(jīng)典)01-14
激動人心的作文11-18
激動人心的作文【精選】04-14
(精選)激動人心的作文04-29
[經(jīng)典]激動人心的作文03-28
(經(jīng)典)激動人心的作文12-31
【優(yōu)】激動人心的作文01-10
激動人心的作文[精]02-06
[通用]激動人心的作文03-04
(實用)激動人心的作文03-05