【精選】優秀老師的作文4篇
在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的優秀老師的作文4篇,歡迎大家分享。

優秀老師的作文 篇1
我們的劉老師是一個瘦瘦的老師。從遠處看,她喜歡穿一個黑色棉襖,一雙高跟鞋和高領的毛衣。
又走近了幾步,只見老師將頭發盤起來,穿著高領毛衣,仿佛是怕被別人看見自己的脖子似的,從不露開自己的脖子。身披一個黑色的大棉襖,直到小腿,腳上又穿著五六公分的高跟鞋,蓋住了一大半小腿。所以,下面露開的,總是膝蓋往下一小部分。我們的老師是瘦的,瘦的教人擔心,仿佛一不小心,骨頭就能散架似的。
來到老師跟前,我清晰的看清楚了老師的.五官。額頭是被從中分寫斜著掛到耳朵上的斜發。額頭就這樣被半遮半掩。眉毛也是在頭發中若隱如現,眼睛中等,并不是是迷人的大眼睛,也不算是小眼睛,笑起來,總能找到眼珠的存在。嘴巴旁邊有兩個小酒窩。當她一笑,酒窩就自然而然的“現行”了!老師的五官還算清秀,但美中不足的是老師不愛笑,而且臉頰下面總有一些坑坑洼洼的小洞,或者有紅色的小痘痘,這大大影響了美觀。
這就是我們的劉老師。一個瘦瘦的劉老師。
優秀老師的作文 篇2
今天下午老師有事,最后一節課成了自習課。這節自習課讓我知道了原來好學生也會搗蛋。
當我們做完眼保健操后,沈老師宣布了這件事情,讓喻顏管理班級,然后轉身離去。我拿出了習字冊,準備用寫作業的方式去度過這節課。誰知一場災難向我襲來。
我剛寫到一半,班里就鬧得跟菜市場似的。突然,我聽到“好詭異”這個詞,接著我聽到一大串笑聲。我抬頭向前看去,竟然看到韓雅臣在大笑。我覺得這也沒什么新鮮的,于是繼續低頭寫作業。當我寫到“魔”這個字時,忽然一股不知名的力量撞向我的'桌子,由于慣性作用,我的筆不由自主地向前提了一下,在字上畫出了個“長尾巴”。“韓雅臣!”我氣得差點沒把彭老師喊來,“你看看!”我指著“魔”字給她看。“哦—,對不起,以后不會了”韓雅臣笑著道歉道。“我這次先原諒你。”我一把抓過作業本繼續寫。之后我又聽到了一串笑聲。就在我快要寫完作業時,我聽到了王友鵬的叫聲,只見韓雅臣一把掐住了王友鵬的脖子,她說了七個字是“不作死就不會死”,然后他們兩個就開始對罵起來。我想快點平息這個風波,便對王友鵬說:“半人半鬼”。結果我這一說使全班都在笑王友鵬。王友鵬看自己成了全班的笑點,便狠狠的瞪了我一眼,說,“下課有你好看的”。結果下課我被揣了一腳。
唉!這節課既讓我快樂,也讓我悲傷呀!
優秀老師的作文 篇3
老師的眼睛不算太大,也不算小,乍一看,也沒什么特別。但這雙眼睛就像一根無形的線,牽著我們的心。
有一次,我和同桌“胡子”(外號)聽著聽著課,就開起了小差來,我畫了一個“白骨精”,他畫了一個“孫悟空”,最后“我”被“他”“打死了”。正玩的起勁哩“啪!啪!”兩聲不大不小的教桿聲敲在了我的課桌上,我倆猛地一抬頭,看見了老師那雙憤怒又嚴肅的眼睛讓我不寒而栗。
還有一次,老是問我們《嫦娥》的作者李商隱是哪個朝代的?我一時想不起來,又想出出風頭,小心翼翼的舉起了手,但老師一看我,我有馬上把手縮了回去。不料,老師還是看見了我的這一舉動,就把我叫起來回答問題,可我回答不上來。但看見老師那鼓勵的`目光,我想起來了李商隱是唐代詩人,回答了問題我坐下了。心里非常自豪,這也多虧了老師的目光讓我不害怕。
還有一次,我早上起晚了,只好帶著早餐去學校,沒想到在我往學校走的半路上,早餐掉了,牛奶撒了一地,面包也掉在了地上,沒法吃了。到了學校我的肚子早罷工了,唱起了“空城計”老師也聽見了我肚子唱的歌,眼睛里流露出了疼愛的目光。從口袋里拿出了一顆棗,雖說只有一顆,但是我還是可以感覺到老師對我的愛。吃了“愛”之后,我沒有餓意了,變得活蹦亂跳了。
老師的目光像一根無形的線,牽著我們的新,再鋒利的剪刀也無法剪斷。
優秀老師的作文 篇4
我的老師有一雙順風耳,只要我們在下面有一點點聲音,她立刻就能聽到并感知聲音來自何方何人。她有一雙火眼金睛,在講臺上能看到我們班同學的一舉一動,包括我們藏在桌子下面的小動作。老師的嘴巴能說會道,所有的難題她都會講的一清二楚。夏天的'時候,老師都喜歡穿裙子,像個仙女,冬天喜歡穿厚厚的羽絨服,特像我們的大朋友。
我們班的老師也喜歡玩,一到下課她就說“大家一起出來玩吧!”我們一聽,立刻像撒了歡的兔子竄出去了。我們老師也有嚴格的時候,比如有一次有人沒交作業,老師瞪著眼,感覺眼睛隨時隨地都會彈出來似的,嚇得那位同學趕緊承認錯誤。
這就是我的老師,喜歡她的聲音,也喜歡她的眼睛,更喜歡那個和我們一起玩的老師。
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