寫(xiě)雪景的作文9篇（通用）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的寫(xiě)雪景的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)雪景的作文 篇1
雪花悄悄地降臨人間，飄呀，飄呀轉(zhuǎn)眼間，地面就成了雪花的舞池。看！白色的地毯、白色的大樹(shù)、白色的草，上面還有白色的精靈在輕風(fēng)中舞蹈、在草地上跳躍。多么美麗的場(chǎng)景啊！或許你要說(shuō)了：“這要是再來(lái)點(diǎn)音樂(lè)伴奏，該多好啊！”忘記告訴你了，雪也是有喜、怒、哀、樂(lè)的。當(dāng)然，雪花也有自己獨(dú)特的聲音。
不過(guò)，雪花的聲音可不是說(shuō)出來(lái)的，而是舞出來(lái)的。不信，你聽(tīng)—— 開(kāi)心地歡唱 一片薄得似紙的雪花，歡快地在空中旋轉(zhuǎn)著，慢慢降落。當(dāng)飄到樹(shù)上時(shí)，一陣風(fēng)剛好吹過(guò)，樹(shù)葉被刮得沙沙作響，似乎在向雪花招手呢！雪花輕輕地從樹(shù)葉身邊劃過(guò)，“刷”，多清脆的聲音啊。我想，這該是雪花的回應(yīng)吧，要不怎么如此親切。枯黃的葉子聽(tīng)著雪花的召喚，迫不及待地從枝干上跳下來(lái)，與它談心。 雪花飄啊飄，飄到了一個(gè)冰封的湖面，緩慢地落在水晶般的冰面上。這時(shí)，一個(gè)正在滑冰的'小男孩調(diào)皮地碾過(guò)雪花。腳下的冰刀在單薄的雪面上深深劃過(guò)一刀，“呲”，它被碾成了兩半。這聲音，是那么悲涼，就像是一個(gè)無(wú)助的孩子在角落里哭泣。 憤怒地叫喊 雪花生氣了，要不是那白色的容顏無(wú)法更改，它的臉可能是通紅通紅的。為了發(fā)泄心中的憤怒，雪花找來(lái)了一片花瓣當(dāng)吉他，積聚起所有的力量，用身子的尖角使勁地摩擦著花瓣。“嚓嚓，嚓嚓”，一個(gè)個(gè)音符是那么剛勁有力、
抑揚(yáng)頓挫，既像是對(duì)那男孩哭訴，又像是對(duì)大自然的發(fā)泄，希望有人能明白自己的不滿。 萬(wàn)物皆有靈性，雪也一樣，只要你用心傾聽(tīng)，就一定能聽(tīng)到雪的聲音。
寫(xiě)雪景的作文 篇2
雪，像一層銀色的地毯覆蓋著大地。
雪姑娘伴著風(fēng)慢慢地行走著。她走到大地下，給凍僵了的大地蓋上一層雪白的地毯。她走到山下，看到碧綠的山又給它一件雪白的`衣服，讓山看上去銀光閃閃更加耀眼，引人注目。
我從窗前看雪景，我看見(jiàn)屋頂和山都染成了雪白色，雪在空中飄著，仿佛山中飄著淡淡的霧。
雪姑娘總是來(lái)不了我這，來(lái)一次，我都格外的珍惜。雪讓世界有了嶄新的一面。雪，我愛(ài)你！
寫(xiě)雪景的作文 篇3
總算熬到下課了，剛一下課，大家便都簇?fù)碇隽私虒W(xué)樓，出來(lái)感受雪的可真不少，不一會(huì)校園中便站滿了從各個(gè)教室中出來(lái)的學(xué)生。有三五好友圍站一圈談笑的，有相互追逐打鬧的，還有欲滾雪球打雪仗，卻無(wú)耐積雪太薄的……，天雖寒冷，但溫暖洋溢在校園的每個(gè)角落，傳遞在每一顆年青的.心中。
寫(xiě)雪景的作文 篇4
今天，一個(gè)令我高興?興奮的日子。原因是：我終于看 到雪了，你們知道嗎？這可是俺有生以來(lái)，第一次看到雪喲！
早上，我和媽媽來(lái)到車(chē)站，車(chē)站的人可真多呀！排成一列列的長(zhǎng)隊(duì)，等了兩個(gè)多小時(shí)，我們終于到達(dá)了目的地—縉云山大門(mén)。
下了車(chē)，我仿佛置身 于一個(gè)童話般的世界。晶瑩的雪花落在我的手掌心上，看上去是透明的，漸漸地，它融化了。好像奇跡般 地從我的手心里消失了一樣。松樹(shù)，和林間植物上都像披了一件厚厚的的棉襖，部分松樹(shù)上已結(jié)成冰花，松枝被壓彎了 頭，形成雪淞奇景。我一會(huì)兒踏掉路邊植物上的'雪，一會(huì)兒伸舌 頭，嘗嘗天上的“白糖”甜 不甜 。
我們走上通向獅 子峰的 路，路很滑，一邊是懸 崖，一邊是峭壁，我拉著 媽媽的手，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的移動(dòng) ，終于走完了這段 險(xiǎn)峻的山 路，我們進(jìn)入竹 林，成群結(jié)隊(duì)的人瘋 成一團(tuán)。孩子們忙著 堆雪人，打雪 。大人使勁搖樹(shù)上的積雪好給孩子照相。
“哇噻”！我尖叫一聲 ，把媽媽嚇了一大跳 ，問(wèn)我，叫什么，我說(shuō)太冷了，媽媽說(shuō)：“我們已經(jīng)到了獅 子峰，這里海拔高? 951．5米，當(dāng)然冷了，我努力睜開(kāi)眼睛，好大的雪和風(fēng)呀！真的有獅子的氣 勢(shì)，我想這樣才給它取名為獅 子峰的吧！向遠(yuǎn)處望去，到處是白茫茫的一片 ，天地交 融成潔白的一體。這讓我想起了晉 朝女詩(shī)人謝道翁韞的一句詩(shī)。“白雪紛紛何所似，未若柳 絮因 風(fēng)起。”描寫(xiě)得真是惟妙惟肖。
走下獅 子峰，向?qū)γ娴南銧t峰望去，只見(jiàn) 香爐峰在雪的迷霧下若隱若現(xiàn)，我似乎 到了人間仙境一般，看見(jiàn)嫦娥姐姐 ，七仙女，王母娘娘，玉帝。…那雪又好似 一大片 茫茫的霧和云，雪像章絮一般 的雪，像蘆花一般 的雪，像蒲公英一般的雪在空中舞， 在隨風(fēng)飄，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇的雪飛落下來(lái)，仿佛扯碎的棉花球從天空翻滾而下。
我愛(ài)白雪，我更愛(ài)雪景，我更愛(ài)冬天，冬天雖然寒 冷，但是它有 無(wú)可比擬的溫馨和希望。
寫(xiě)雪景的作文 篇5
你一定見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海，見(jiàn)過(guò)水平如鏡的西湖。卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)絕世美景——“會(huì)跳舞的雪花”。
春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)。在溫暖的春天里，我們迎來(lái)了一場(chǎng)春雪。雪花在開(kāi)空中飛舞著，好像笑著在說(shuō)：“朋友們，一起來(lái)跳個(gè)舞嗎!來(lái)呀!幾朵雪花在天空中翩翩起舞。非常開(kāi)心，慢慢地飄了下來(lái)。眼看就要掉在地上了，我用雙手接住了“跳舞的雪花”。雪花落在了我手工上，感覺(jué)有點(diǎn)兒涼颼颼，但是看到這么純潔、美麗的.雪花，我覺(jué)得心里暖洋洋的。神奇的雪花，在天空的照耀下，顯得格外明亮。六邊形的雪花閃爍著銀光，一閃一閃的，猶如天上的小星星。
“跳舞的雪花”飛到了松樹(shù)上，給松樹(shù)披上了一件亮閃閃的棉妖。銀裝素裹，分外妖嬈。松樹(shù)伯伯見(jiàn)了，非常開(kāi)心。與小雪花玩起了促迷藏。小雪花玩膩了，與松樹(shù)伯伯告了別。
“跳舞的雪花”飛到了草地上，筋疲力盡的雪花躺在草地上睡了一覺(jué)。翠色的綠毯上繡上了白色的大花。睡完了覺(jué)，對(duì)草地說(shuō)：“謝謝你，再見(jiàn)了!”說(shuō)完，呼地一聲就飛走了。
“跳舞的雪花飛過(guò)了松林，飛過(guò)過(guò)了草地，最后飛到了天上去，就沒(méi)有再下來(lái)。
寫(xiě)雪景的作文 篇6
雪，多么的美！純凈，雪白……
仿佛，當(dāng)年的情景，越來(lái)越清晰。
雪下著，下著，沒(méi)有聲音，雪下著，下著，一刻不停。潔白的雪，蓋滿了院子，潔白的雪，蓋滿了屋頂，整個(gè)世界多么靜，多么靜。想看雪花在飄飛，我想得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。想起夏天的樹(shù)林，樹(shù)林里得早晨，到處都是露水，太陽(yáng)剛剛上升。
一個(gè)小孩，赤著腳，從晨光里走來(lái)，他的臉像一朵鮮花，他的嘴發(fā)出低低的歌聲，他的小手拿著一根竹竿。他仰起小小的頭，那雙發(fā)亮的眼睛，透過(guò)濃密得樹(shù)葉，在尋找知了的聲音……他的另一只小手，提了一串綠色東西——一根根的狗尾草，結(jié)了螞蚱、金甲蟲(chóng)和蜻蜓。這一切啊，我都記得很清。我們很久沒(méi)有到樹(shù)林里去了，那兒早已鋪滿落葉，也不會(huì)有什么人影；但我一直都記著那小孩子，和他的`很輕很輕的歌聲。
懷念下雪的日子！
上次，終于盼來(lái)了下雪，大片大片的雪花從天上落下來(lái)，像白玉一樣冰潔，像羽毛一樣輕盈， 像是漫天的蒲公英飛舞著。飄落在對(duì)面的屋頂上，飄落在公園的臘梅上，飄落在學(xué)校的操場(chǎng)上……那是最美麗的雪花，隱約地藏在最寒冷的日子，我默默地，在自己的世界中，尋找它的美麗。
可是，今年的故鄉(xiāng)，依舊艷陽(yáng)高照……我也只能盼著，盼著……
老天卻沒(méi)有一點(diǎn)想要成全我的想法，毫不留情的，讓太陽(yáng)“燒燃”大地……那么火辣辣的，那么刺目的……烘烤著！
但我，信心不滅，相信終有一天，雪花會(huì)輕輕的降臨大地吧！
寫(xiě)雪景的作文 篇7
雪已經(jīng)下了很久， 很久……
她給窗戶戴上了花夾子；給樹(shù)梢戴上了雪帽；給莊稼蓋上了雪被。
雪，很大，很大，無(wú)聲無(wú)息地下個(gè)不停。
于是，屋前的小河披上了華麗的衣裳；遠(yuǎn)處，傲雪而開(kāi)的梅樹(shù)在雪中、然后在風(fēng)中綻開(kāi)花蕊，傳來(lái)一陣陣餓了似的芬芳，沁人心脾，悠然神往……
打開(kāi)一把小傘，穿上厚厚的棉襖，戴上皮帽，走在雪路上，然后聽(tīng)雪花無(wú)聲的歌謠；看雪花在樹(shù)葉上舞蹈；享雪花撫摩著我臉的冰涼……
雪越下越大，有的像天女撒下的花瓣；有的像頑皮的小孩在翻跟斗；有的抱在一起，像玉雕的圓球；還有的像樹(shù)葉一樣優(yōu)雅、端莊地飄落下來(lái)。
捧起一捧雪，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)雪花是那樣的晶瑩、純潔、美麗，亮晶晶的，雪白雪白的。再一瞧，小雪花是六角菱形的，上方還有著細(xì)致的`花紋，那必須是能工巧匠們的杰作吧？！千姿百態(tài)的雪花就像裊娜地開(kāi)放的花……手中的雪花宛如明珠,散發(fā)著柔美的是上蒼送給人們的禮物。然而，有如曇花一現(xiàn)，它卻融化在我的指間，順著指縫滴落。
當(dāng)美麗的雪花飄揚(yáng)飛舞，我總?cè)滩蛔∩焓秩ソ幼∷凰木К撎尥杆兆恚欢还芪胰绾瘟粢獾貙?duì)待這朵純潔之花、天使的禮物，它卻總是轉(zhuǎn)瞬即逝，讓我黯然。
寫(xiě)雪景的作文 篇8
早上起來(lái)上學(xué)的時(shí)候，天還沒(méi)亮。還有些渾濁，淡借著明閃閃的路燈，是可以看見(jiàn)微紅的天空和和晶瑩紛飛的雪和步履匆匆的行人的。路邊的枯草還未被雪花覆蓋，很難尋得家鄉(xiāng)夜雪“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的那番韻味。
空氣微涼甚至有些寒氣逼人的.意味了。恰好喜歡迎風(fēng)而走的感覺(jué)，冰涼的冷風(fēng)迎在臉上，頓而神清氣爽，整個(gè)人都冷靜了許多，似乎將要有一天的好心情。
說(shuō)真的，喜歡冬天，喜歡冬天的寒冷，喜歡冬天的飛雪，雪越大越好。總盼望著克拉瑪依真正的下一場(chǎng)大雪，就像家鄉(xiāng)一樣。能夠在風(fēng)雪過(guò)后，白雪皚皚，積雪過(guò)膝，讓潔白裝點(diǎn)這世界。
不想，克拉瑪依從未有過(guò)大雪，今早也只是零星的雪。興許只是空氣中的雪霧氣因?yàn)閲?yán)寒凝結(jié)而成的。不經(jīng)意的一抬頭，天空中隱隱有一彎微亮，不去細(xì)看必是看不出來(lái)的。雖然沒(méi)有一顆星星相伴但仍舊明亮，是一彎新月。清晰又模糊，忽得心中涌起一陣波光。
不知為何，不喜愛(ài)圓月而喜歡這一彎新月，也許是它沒(méi)有那思鄉(xiāng)的情懷。它不僅有清華的光輝，而且有著一絲朦朧的倩影，惹人憐愛(ài)。彎月的美不同于那圓滿無(wú)缺的圓月，看著這一彎新月就有了期盼。冬晨的彎月，朦朧而清新。期盼本身就是一種美。
寫(xiě)雪景的作文 篇9
1、情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
2、情節(jié)變化平淡無(wú)奇，缺乏新意。
3、情節(jié)平直，毫無(wú)懸念，平鋪直敘似記流水賬。
4、過(guò)程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡(jiǎn)略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
5、構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實(shí)。
6、情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。
7、比喻生動(dòng)形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說(shuō)服力都大大增強(qiáng)了。
8、適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比比較等手法，通過(guò)事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
9、不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法，從多方面說(shuō)明事物的.特征，既增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，又給讀者留下了非常深刻的印象。
10、巧妙地運(yùn)用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
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