時(shí)間的作文必備4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的時(shí)間的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間的作文 篇1
喜歡文字。喜歡音樂(lè)。
我會(huì)把自己的感情、感觸、感慨、感動(dòng)都融進(jìn)我的文字里去，就像把心底的話(huà)說(shuō)給一個(gè)最親近的朋友，它不會(huì)背叛，不會(huì)不悅，只當(dāng)一個(gè)忠實(shí)聽(tīng)眾，默默地聽(tīng)我訴說(shuō)一些青蔥心事。文字是有靈魂的，只是它任由創(chuàng)作者將它的靈魂染成不同的顏色。我習(xí)慣將內(nèi)心無(wú)法言說(shuō)的情緒用文字表達(dá)出來(lái)，但卻從不把文字當(dāng)成是發(fā)泄的工具，因?yàn)槲也皇峭ㄟ^(guò)這個(gè)渠道說(shuō)給別人聽(tīng)，而是說(shuō)給我的文章聽(tīng)，抑或可以說(shuō)，是給自己聽(tīng)，聽(tīng)聽(tīng)自己心底的聲音，跟自己交流交流。
跟文字比起來(lái)，音樂(lè)又是另一番風(fēng)味。
我也喜歡聽(tīng)歌，閑來(lái)無(wú)事時(shí)聽(tīng)聽(tīng)，有時(shí)用來(lái)調(diào)節(jié)情緒，有時(shí)只是想讓耳朵里塞滿(mǎn)聲音，堵住心里莫名的空虛，而且無(wú)論何時(shí)總喜歡隨口哼哼唱唱，唱喜歡聽(tīng)的歌，唱好聽(tīng)或者上口的歌。我還有一個(gè)習(xí)慣，不管聽(tīng)什么歌，總要先把歌詞看一遍，如果覺(jué)得歌詞寫(xiě)得很好或者很對(duì)我胃口，首先就會(huì)在心里肯定了這首歌。我始終覺(jué)得音樂(lè)賦予了文字的第二生命，而文字又是音樂(lè)內(nèi)涵的體現(xiàn)，詞寫(xiě)得好那么配的旋律自然不會(huì)差。相反如果歌詞濫俗不堪，那么就算曲調(diào)再怎么優(yōu)美我都不屑去聽(tīng)。或許，這是一直傾心文字帶來(lái)的后遺癥。一首歌曲，音樂(lè)是主體，文字是主題。好的歌曲可以使二者珠聯(lián)璧合，讓聽(tīng)者陶陶然跟著美妙的音符和節(jié)奏走。好的歌詞配上好的旋律，經(jīng)常能引起聽(tīng)者的共鳴。
最近看了一本小說(shuō)，《錦瑟江山》。以前看書(shū)，只是愛(ài)好與習(xí)慣，也能算是投入，但最多被故事情節(jié)逗笑，從沒(méi)有哭過(guò)。也有幾次的確十分感動(dòng)，但心里酸酸的鼻子酸酸的，眼淚就是掉不下來(lái)，或許還是未到傷心處。《錦瑟江山》不同。剛開(kāi)始我只抱著無(wú)謂的態(tài)度讀，也沒(méi)覺(jué)得比起以前我看過(guò)的其他的書(shū)有什么特別，但看到后面越來(lái)越吸引我，跟著那些江湖兒女一起領(lǐng)悟人情世故，感慨萬(wàn)千，仿佛走進(jìn)了書(shū)中的世界。當(dāng)心屬于了書(shū)中的世界，屬于了書(shū)中的人物，就能深切地感受他們的感受。潸然淚下。或許是喜極，或許是嘆。或許歡樂(lè)他們的圓滿(mǎn)，或許揪心他們的磨難，或許悲哀他們的擦肩而過(guò)，或許、不自覺(jué)地、就哭了。原因不明。那真切的無(wú)色透明液體，讓我甚至沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)，并不是看書(shū)寫(xiě)作太多我就對(duì)文字產(chǎn)生了免疫力，原來(lái)我也會(huì)看書(shū)看到流眼淚。直到這本書(shū)已經(jīng)看完了很久，還是會(huì)不時(shí)想起，不時(shí)感動(dòng)。大概是至今，我看過(guò)最打動(dòng)我的書(shū)，而且文筆很好，從中也學(xué)到很多寫(xiě)作技巧，值得用獲益匪淺形容。
最近喜歡聽(tīng)vae。首先被他寫(xiě)歌的文采吸引，其次，他的歌曲調(diào)都很有韻味。我不喜歡太吵的歌，讓人心緒不寧，也不喜歡太安靜的歌，空靈得沒(méi)有感情。vae的歌里，《半城煙沙》我不知道是不是該說(shuō)喜歡，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這個(gè)程度。聽(tīng)這首歌，我不由自主地想到《錦瑟江山》，它帶給我的是與《錦瑟江山》相同的感受，相同的感動(dòng)。我會(huì)不自覺(jué)地將歌詞描繪的場(chǎng)面與《錦瑟江山》里姚、謝、云、王四個(gè)人的命運(yùn)聯(lián)系在一起，很奇怪的，第一次聽(tīng)歌聽(tīng)出這種感受。音樂(lè)也有靈魂，文字作為載體。或許喜歡vae的歌，就是因?yàn)槟苡|動(dòng)我們這個(gè)年紀(jì)的不成熟的絲絲縷縷的心事吧。還喜歡一首《我們的戀愛(ài)是對(duì)生命的嚴(yán)重浪費(fèi)》，很有感覺(jué)，是那種朗朗上口型的。一曲道出了我們這些青少年的狂野，叛逆，不安分的因子充斥在旋律中，節(jié)奏鮮明。我一直這么覺(jué)得，vae的歌，是隨心所欲就能俘虜你的，他可以瞬間把你從廬州帶到七號(hào)公園，從把你從斷橋帶到幻城，而你還心甘情愿地被他牽著走。這是音樂(lè)的魅力也是音樂(lè)的魔力。
我看書(shū)不“挑食”，什么類(lèi)型的都會(huì)看一些。聽(tīng)歌也不單迷一個(gè)人，每個(gè)歌手的都聽(tīng)一些。每本書(shū)都會(huì)有最難忘的情節(jié)，每首歌都會(huì)有最?lèi)?ài)的幾句歌詞。可是，學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重，因?yàn)槔蠋熀图议L(zhǎng)的種種反對(duì)理由，便再?zèng)]有充裕的時(shí)間分配給我所鐘愛(ài)的事業(yè)——看書(shū)寫(xiě)作聽(tīng)歌，不得不忍痛割?lèi)?ài)一再縮短用在這些上的時(shí)間。內(nèi)心的壓抑越積越多，卻不敢爆發(fā)，還得頂著壓力備戰(zhàn)即將到來(lái)的期末考。我想站到空無(wú)一人的曠野或者去江邊，不，我要站在人流攢動(dòng)的大街上，大叫，***的老子最近真的很不爽！！！呵，偶爾憋不住罵罵臟話(huà)哈。大人們理解下吧？能不能偶爾放松下拘束？能不能給我們?cè)俣嘁稽c(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，多一點(diǎn)點(diǎn)的空間，讓我們可以自由自在地享受！我們、真的、很累了啊。
純粹屬于找不到發(fā)泄口，在這里抽抽風(fēng)。有些對(duì)不住我所鐘愛(ài)的.神圣無(wú)比的文字了，眾讀者也原諒一下。
我們一直在默默忍受中國(guó)落后的填鴨式教學(xué)，這心甘情愿無(wú)話(huà)可說(shuō)，咱生在中國(guó)就沒(méi)資格抱怨。可有個(gè)別老師會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行變相體罰，布置堆積如山的作業(yè)，考試成績(jī)差了那么幾分還會(huì)尖酸刻薄地挖苦，這些也是我們理應(yīng)承受的嗎？成績(jī)不好的，罵他榆木腦袋不開(kāi)竅；中游成績(jī)的，說(shuō)他不求上進(jìn)，不努力；成績(jī)好的待遇稍好些，但也會(huì)冷不丁命令你，最近別跟某某玩了啊，容易分心。敢情咱們橫豎都不對(duì)，連純真年代最寶貴的友情都不允許享有了嗎？當(dāng)然這只是針對(duì)個(gè)別老師而言，個(gè)別教育學(xué)生不講方式方法的老師，個(gè)別連學(xué)生的正常課余生活都要介入的老師。
我知道大人們都是用心良苦想要我們成才，所以老師家長(zhǎng)都愛(ài)嘮叨兩句，如果以愛(ài)為出發(fā)點(diǎn)那這確實(shí)沒(méi)錯(cuò)。只是，我們也會(huì)感到疲倦，想找個(gè)溫暖的地方歇歇。我們的要求都不高，只希望，在我們做完了功課，做好了自己本分的事請(qǐng)之后，能允許我們擁有屬于自己的，哪怕只是一首歌的時(shí)間。
從小愛(ài)看書(shū)，覺(jué)得有趣。習(xí)慣一直保留到現(xiàn)在仍未改變，還是會(huì)抓住一本書(shū)看對(duì)了味就能坐在那里一直看到底，無(wú)論什么場(chǎng)合，可以幾個(gè)鐘頭一動(dòng)不動(dòng)，看到“兩耳不聞窗外事”的地步，只是涉及的書(shū)范圍更廣了。為此沒(méi)少挨罵，還落的架上一副眼鏡，但發(fā)現(xiàn)有感興趣的書(shū)還是會(huì)不由自主地坐下看。
看書(shū)是愛(ài)好，寫(xiě)作就是因一個(gè)愛(ài)好而養(yǎng)成的另一個(gè)愛(ài)好，這兩樣甚至能稱(chēng)為嗜好，我不知道這是不是所謂的“愛(ài)屋及烏”效應(yīng)。
時(shí)間的作文 篇2
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”
——題記
每個(gè)黃昏，你總是在我身邊悄然的溜走。秋日的枯葉在枝頭沙沙作響，風(fēng)兒觸碰著臉龐，偷走了那些時(shí)光。翻著從前的日記薄，心中不免泛起淡淡的憂(yōu)傷，回憶那些被偷走的時(shí)光，倏爾發(fā)現(xiàn)，與你一起走過(guò)的日子竟然是那么的美……
時(shí)光太美，不忍辜負(fù)，只有在流光掠影中才能且行且駐。時(shí)光太美，不忍辜負(fù)，只有在尋尋覓覓中才能堅(jiān)定腳步。為何失去才會(huì)懂得去珍惜，會(huì)什么失去時(shí)才會(huì)感到后悔莫及。懷念從前，才會(huì)讓你明白，你，永遠(yuǎn)不會(huì)知道你的未來(lái)有多么的美麗。需要的僅僅是幾年，甚至是幾十年的磨礪。直到最后，一切的一切都可以在時(shí)間里找到答案。但它該走的時(shí)候就走，不會(huì)停留，它總是那么的急，人們總是不禁的感嘆時(shí)光，流逝如此之快。是的，它正是如此。
都說(shuō)時(shí)間總是過(guò)得太快，其實(shí)它一直都在，只是用一種特殊的方式來(lái)表達(dá)罷啦！一處傷疤、一張照片、一片樹(shù)葉。時(shí)間中存在的記憶，歡樂(lè)也罷，悲傷也罷，都在一瞬間，恍如隔世。只不過(guò)是一些抓不到，也摸不著的情感。猶如天邊浮云的云聚云散，海中浪花的潮起潮落，百花園中花的'花開(kāi)花謝。時(shí)間給予了我們其實(shí)很多，只是太瑣碎、太凌亂，人們感覺(jué)不到罷啦。
它給了我們太多太多啦！他給了我們青春，給了我們友誼，給了我們親情……但所有事物往往都有它的對(duì)立面。“生活像一把無(wú)情刻刀，改變了我們模樣。未曾綻放就要枯萎嗎？我有過(guò)夢(mèng)想……”這是《老男孩》中的幾句歌詞，聽(tīng)完我深受感觸。是的，我相信有許多人像我一樣都有夢(mèng)想。有人隨著時(shí)間一天天長(zhǎng)大，離夢(mèng)想越來(lái)越近。但也有人隨著時(shí)間卻一天天變老，離夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)。我曾夢(mèng)想過(guò)要當(dāng)英雄，但時(shí)光飛快的流逝，當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想可能早已忘卻。時(shí)光會(huì)擋住我們的夢(mèng)想，記住，千萬(wàn)不要讓時(shí)光，偷走了你的英雄夢(mèng)……
停下腳步，回首凝目，這時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)早已走過(guò)了許多。這是為紀(jì)念我與時(shí)間一起走過(guò)的日子。
時(shí)間的作文 篇3
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。每當(dāng)我想起這千古名句，就暗自提醒自己，一定要像珍惜自己生命一樣珍惜時(shí)間。因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)倒流，浪費(fèi)時(shí)間如同浪費(fèi)生命。
在課堂上，如果我們不珍惜時(shí)間，不遵守紀(jì)律，東張西望、開(kāi)小差，老師講的內(nèi)容你就不可能理解掌握；寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，如果不珍惜時(shí)間，拖拖拉拉，一心二用，寫(xiě)著作業(yè)再想著別的事情，作業(yè)就不可能很好地完成。有的小朋友就有這種情況，家長(zhǎng)叫他做什么事情，總是說(shuō)“明天吧，明天吧”，可到頭來(lái)還是什么也沒(méi)做好。今天的事情拖到明天、后天去干，難道明天、后天就沒(méi)事干了嗎？就像一首《明日歌》中寫(xiě)道：“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”
不僅我們小朋友要珍惜時(shí)間，我們的爸爸媽媽也應(yīng)該這樣。如果你媽媽是一名醫(yī)生，挽救病人時(shí)更要分秒必爭(zhēng)。如果她在救治過(guò)程中，浪費(fèi)時(shí)間，就會(huì)貽誤病情。就會(huì)受到病人家屬的'譴責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。因此對(duì)醫(yī)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間如同生命。
“少壯不努力，老大徒傷悲”。對(duì)我們小朋友來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是知識(shí)，我們一定要珍惜這美好的時(shí)光，在知識(shí)的海洋里遨游，汲取豐富的知識(shí)，為將來(lái)的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
時(shí)間的作文 篇4
“我的家里有個(gè)人很酷，三頭六臂刀槍不入。”這就是我的爸爸——優(yōu)秀的人民警察爸爸。我為有一位警察爸爸而感到無(wú)比驕傲。但因?yàn)檫@個(gè)工作，爸爸很少有時(shí)間陪在我身邊。所以我希望爸爸能夠有更多的時(shí)間留給家人，留給我，陪著我一起長(zhǎng)大。
在我眼里，爸爸就像一顆大樹(shù)。英俊挺拔，堅(jiān)定自信，為我遮風(fēng)擋雨，是我永遠(yuǎn)的守護(hù)神。每當(dāng)我參加比賽時(shí)，我都希望爸爸陪在身邊，為我加油助威，哪怕只是默默地站在我身后。但很多時(shí)候，爸爸都因?yàn)楣ぷ鞑荒艿綀?chǎng)。為此我抱怨過(guò)，也哭過(guò)，可也都改變不了什么，因?yàn)樗兴墓ぷ鳌Ｃ慨?dāng)我生日前夕爸爸都會(huì)問(wèn)我想要什么生日禮物？我多想告訴他，我需要您的陪伴，`但通常爸爸的禮物都僅僅是電話(huà)那邊的一句問(wèn)候。因?yàn)樗兴墓ぷ鳌？赡溃瑸榇宋沂硕嗌俅螁幔?/p>
在我的.記憶里所有的法定節(jié)假日，爸爸都是在工作崗位上度過(guò)的。那些節(jié)日，都是別人家團(tuán)聚的日子。我向往過(guò)那種團(tuán)聚，我多希望爸爸能陪我度過(guò)每一個(gè)節(jié)日。但是他有他的工作。每年的廟會(huì)都是我期待的，但與其他同學(xué)們心情不同。我去廟會(huì)是為了看望身著制服，正氣凜然，堅(jiān)守在工作崗位上的爸爸。我多希望爸爸可以陪我逛廟會(huì)呀。但我知道他有他的工作，不能陪我，只為保大家平安。
我希望世界上的壞人越來(lái)越少。這樣爸爸就能有更多的時(shí)間陪我。陪我經(jīng)歷挫折，陪我哭，陪我笑，陪我長(zhǎng)大。在我的心里，有個(gè)當(dāng)警察的爸爸是我最驕傲的事情。雖然他很忙，但我依然很愛(ài)他。
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