(精選)感動作文
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的感動作文10篇，歡迎大家分享。
感動作文 篇1
源自于生命的流動習慣在寂靜的荒漠中等待來自自己心空的感動。
某也里忽然在夢中醒來，回想夢中的種種，不自禁的就有一種想哭的沖動。
一直不明白，是在真中等待入夢，還是在夢中等待回到真？是一直在夢中沉睡，還是一直在真中沉睡？
那么到底。等待的是什么？
所以喜歡帶著許多不自知且近于悲哀的問題，靜靜地與太陽對視，讓它那遙遠而又強烈的光芒，化去我在夜里沉積在心底的陰郁。然后給自己以微妙的感動。
就像樹葉等待著惠和的春風，萌芽世界；等待夏日烈陽，煥發聲明生命的色彩；等待清瘦的西風，展翅飛翔；等待寒雪飛舞，與大地和而為一。
等待的是什么？
感動的是什么？
朝露等待陽光，然后放射光彩。
泉水等待沁出山谷，然后奔向大海。
星顆等待劃破長空，然后輝煌炫燦。
那等待是對真理的尋覓。
那感動是于自己對所追求的執著。
于是想起泰戈爾的一句詩語：我存在，乃是所謂生命的一個永久的奇跡。
因為希望自己的生命善始善終，因為希望自己的人生價值展現，因為希望尋求的真理利于眾生。
所以努力的'趕往時間的前頭去等待，所以在寂靜中觀取生命的真諦，所以用感動去燎燃對理想追尋的激情。
然后忠實的以“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”作為前行的信仰，作為追尋理想的月亮。
感動，源自于生命的流動，我們應在這安靜的流動里為等待而感動。
感動作文 篇2
我在讀一本書，名叫《小英雄雨來》，息者是管樺。應我望完這本書時，我打動得淌下了淚水，一股欽佩之情油然而生。這是為什么呢？這原書里到頂講了些什么呢？想曉得嗎？那就請聽我緩緩講來。
書面重要道了生涯在蘆花村的雨來寧逝世也不出售祖國，這是由于他永遙記住他的老師學他的一句話：“我們——是——中國——人，我們——愛——本人的.——祖國。”如許愛國的孩子�。∮幸淮�，雨來果不慎，而可憐被敵人捉住了，但他并不束手就擒，而是想措施逃沒往。一天，敵己讓雨來領路去他爸爸（雨來的爸爸是八路軍）那里。小豪杰雨來該然不會這么傻，他把敵我帶到了地雷陣，大家跳入還城河遁走了。怎么樣？雨來他很聰慧吧。最后的一場戰斗雨來氣息奄奄，可他卻說了一句讓我感嘆萬分的話：“給我一支槍。”這讓我非常欽佩他。終極，雨來在八路軍的病院里養了一個多月的傷，傷佳了，雨來加入了游擊隊。
讀完這利書，我想對雨來豎起大拇指，對雨來說：“雨來你實了不訖，難怪大野皆鳴你‘小英雄雨來’，我必定要向你學習！”
從這標書里我學會了一種英勇堅強的精神，從而也有了一種信念讓從彼變得更聰明機靈，就像小英雄雨來那樣！
我也要向雨來教習這種不怕就義的精力，長大后干一個替邦抹黑的惡多年。讓信心的力氣托伏明天的太陽讓思維的燭光點明咱們的靈魂“白色經典，勵志中國。”我信任，祖國的亮地會更添美妙！
感動作文 篇3
感動，就藏在我們的心靈深處，我曾經看過一個故事，就是這則故事永遠藏在了我的心靈深處……
有一個小男孩，家里很窮。小男孩患了一種病，看了很多醫生，不見效，為醫病花掉了家里的所有積蓄，后來聽說有一個郎中能治，母親便背著男孩前往�？墒沁@個郎中的藥錢很貴，母親只得上山砍柴賣錢為孩子治病。一包草藥煎了又煎，直到味淡了才扔掉�？墒牵∧泻l現，藥渣全部倒在路口上，被許多人踏著。小男孩問母親：“媽媽，你為什么把藥渣倒在路上？”母親小聲告訴他“別人踩了你的藥渣，就把病氣帶走了�！毙∧泻⒄f：“這怎么可以呢？我寧愿自己生病，也不能讓別人也生病�！焙髞硇∧泻]見到過母親把藥渣倒在路上。那些藥渣全倒在后門的小路上，那條小路只有母親上山才會經過。
是��！天底下除了父母之外，還有誰，愿意這樣真心真意地來分擔孩子的`病痛呢？還有誰，愿意不求回報地關心、愛護著孩子呢？
有人說母愛是無私的。是的，母愛是溫暖的太陽，奉獻著它的光芒；是遼闊的海洋，坦露著寬廣的胸懷；是一片肥沃的土壤，孕育著兒女茁長成長。如果哪天，世界上，還有一種愛尚且存在的話，我堅信，那一定是——母愛。我的心靈在顫動！在傾聽著母愛的聲音！
日常生活中也存在許多令你感動的人。他們是你的守護天使，我們無法察覺他們頭頂上的光環，但你細心想想。在失意痛苦之時，是誰為你守望快樂之門，為你引路；在落敗之時，又是誰為你守望勝利的彼岸，為你導航。難道這些不足以令你感動？
這些感動需要用心織造而成，并用愛綴以色彩…
感動作文 篇4
時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已？？那一份深沉的母愛。
那天早晨，我背著書包正要上學，媽媽遞給我一把傘，說：“林林，天氣預報今天有雨，還是帶上傘好�！蔽姨ь^看看天空，萬里晴空，怎么會下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門去。
正當中午放學的時候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學都回家了，其他人也一個個被家長接走了。。剛好，媽媽這幾天正發著高燒打著點滴。我想不會有人來接我了。我一個人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來。
這時，大雨中出現了一個我熟悉的身影。哦，是媽媽！狂風夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來。
“林林，快過來，穿好雨衣�！眿寢屵呎f邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時，雨越下越大。媽媽的`頭發，臉上，身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽，望著她那青白著的臉，我不禁又哭了起來......
一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給我快樂和幸福。事情雖然過去了很久，但它時時感動著我，教我好好做人，好好讀書......
時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。
感動作文 篇5
我有一位老師，他有一雙炯炯有神的眼睛，濃濃的眉毛，一個高挺的鼻子，是我們最喜歡的一位老師，他就是我們班的李才林李老師。
李老師雖然對我們很兇，可是我們都知道老師是為了我們好。
記得有一次，我上課的時候，老師提出了一個問題叫我們會的人舉手回答，這時我心里想：如果我不舉手的話，同學們一定會笑我的，于是我大起膽子把手舉了起來，因為我很少舉手，所以老師一看見我舉手就把我叫了起來，我想了半天也想不出來，老師叫我坐了下來。
下課以后，李老師叫我去他的辦公室，問我剛才舉手為什么沒有回答出來？于是，我便說：“因為我看見其他同學都把手舉起來了，我怕被他們嘲笑，所以才把手舉起來的�！崩罾蠋熀苡H切地對我說：“以后你會回答是問題舉左手，不會回答的問題舉右手�！蔽衣犃艘院蠓浅８袆樱蠋熯�說：“這件事情我不會告訴班上其他同學的。這件事情讓我十分感動。
還有一件事讓十分感動，我錯了，我以為所有的老師都非常的兇，有一個問題答不起，就會被老師罵，所以我才假裝會做這道題，把手高高的舉起，本以為老師不會叫我，我才舉得，這次李老師沒有罵我，而是給我方法，讓我在老師、同學們的面前，保留了尊嚴，我非常感謝，我的老師能給我這個機會。
所以，我下定決定，以后，一定要好好學習，天天向上，向那些比我成績好的人學習，將來我一定要好好報答李老師、和我的爸爸媽媽。加油！這件事情讓我非常感動。
我早已下定決心，好好學習，我還知道一個道理：我們的前途是一片光明的，我們自己的命運，不是在別人的手里，而是掌握在我們自己的手里，自己的前途自己掌握，珍惜生命里的一分一秒，前面的路是光明的！
兒子從學�；貋�，見到我的第一件事情就是要我參加學校的征文活動，而且一再強調，這件事情必須辦好，因為這影響到他們小組的榮譽。學校組織的“感動我的老師”的征文活動，怎么會對兒子所在的小組產生影響，追問之下，兒子說，班上的同學寫一篇可以在小組競賽的榮譽榜上加一個星，如果家長也寫的話，一樣可以加星。作為他們小組的小組長，兒子對于自己小組的榮辱看得很重。也許是希望我能夠參加活動，兒子一個晚上都表現得很積極，臨睡前，他還一再強調，你一定要寫呀。你寫了就可以在我們小組的電池上加一顆星星呀。
作為一個從學生過來的成年人，在孩提時代、少年時期，要說對于老師的感動其實少于對于老師的畏懼，可當走向社會獨擋一面之后，回想當初老師對于我的點點滴滴，那份感動倒是像春雨過后的草地，冷不丁地冒出來一下，溫暖著我�？墒乾F在作為一個學生的家長，這份感動就來得生動了許多。
兒子的班主任兼語文老師是何紅老師。第一次見到何老師，是在08年孩子轉學來到北京的第一個九月的上午。那天正是開學的日子，孩子們在教室里面嘰嘰喳喳，甚至可以說有一些吵鬧。兒子作為一個插班生，有些孤寂地坐在教室的一個角落里。而我則在教室的后門縫隙里悄悄張望著教室里面。過了一會兒，進來一位高高胖胖的老師，嚴肅地站在講臺上，但是孩子們好像沒有看見她一樣，仍然在旁若無人地打鬧著。后來我才知道，何老師也是剛接手這個班級，對于新來的班主任，學生有一點不以為然。何老師開始說話，說的話語很有中氣，當然也很威嚴。她的話語就像是一瓢冷水澆在滾開的餃子鍋里，剛才還毫無約束的一個個“餃子”們一下子老實了。我聽到何老師說的一句話：我準備好了，我就是要把別人說的這個有些散亂的班級整治成一個優秀的班集體。這句話很熟悉，就像是在我小時候某一個嚴厲老師的鐵腕宣言，接下來就是各種強權的懲罰措施。
回家的路上，兒子說這個老師有些厲害。
學校的生活很快走上了正軌，每次看兒子的作業本，老師批改得很仔細，甚至連一些雖不規范但很多人都已習以為常的.寫法，都被老師用紅筆改了過來�？纯磧鹤拥淖鳂I本，明顯比以前工整了很多。我在心里暗暗想：嚴厲的老師一定使用什么嚴厲的手法管教住了他們。
但是，兒子每次回家越來越多地說起了他們的何老師，言語之間沒有第一次的懼怕了。后來，兒子口中的老師倒越來越像是他的朋友。
快來期末的時候，因為有事去了一趟他的教室，看到墻壁上貼著一張紙，上面是六個像電池一樣的圖案，里面貼滿了各種顏色的星星。我很好奇，兒子告訴我，這是他們班上各個小組競賽的榮譽欄，叫做“充電器”，他指著一個圖案說，這是他們的小組，那顆星星是他掙到的，是什么原因老師獎勵的。那顆星星是什么事情那個同學得到的。那一次他們這個小組獲得了班上最多的星星，那一天又得到了老師的批評，得到的星星很少。
看著這個像漫天繁星的張貼紙，我讀懂了老師的一片良苦用心，也有了一份感動。在一個相互激勵和幫助的環境下，為了這些星星，孩子們在一天天進步。或許等到他們成人之后，在他們的心里也會有這樣一片天空，也會泛起一份感動的漣漪。
感動作文 篇6
我們生活中經歷的事就像流淌的溪水，有開心的`，難過的，其中有一件事令我特別感動。
那是一天晚上，我正在玩，覺得很渴，就進屋拿了一個很大的蘋果，又拿了一個削皮刀，準備給蘋果“脫衣服”。一削完皮，我就大聲喊道：“誰要吃蘋果呀，免費品嘗了�！蔽疫@一喊，只有爸爸媽媽和外婆舉起了手，我一看，表面上很不開心，心里卻暗喜：哈哈，剛好蘋果可以分成四塊，不用我再削蘋果了。想著想著，我就去分蘋果了，分完后，我覺得把蘋果核也給割了，可是我割的時候不小心把手劃破了一道口子，我就趕緊去告訴了媽媽，媽媽一聽馬上去屋里找了一塊布，纏在我的手上，又用線纏了幾圈，心疼的說：傻孩子，你怎么這樣不小心呀，疼不疼呀?“我堅強的說：”沒事，媽媽。“我發現淚水在媽媽的眼圈里打轉，讓我覺得特別感動。
通過了這件事，我就下定決心，一定要好好學習，報答媽媽對我的愛。
感動作文 篇7
在我還沒到四歲的時候，爸爸就去進修了。那時候我們家還很困難，我看見操場上有人騎著自行車，心里多么想擁有一輛自行車�。�
我四歲生日到了，聽媽媽說爸爸今天要回來。媽媽在辦公室批改作業，我就在那學寫字。爸爸到了家，見沒人在家自己又沒拿鑰匙，爸爸就來叫我，我聽到爸爸的聲音，趕緊從辦公室跑出來，下到樓梯的一半，見爸爸一手拿著蛋糕，一手拿扛著自行車。我叫道：“爸爸你幫誰拿的自行車呀？”爸爸說：“這是給你買的生日禮物�！蔽殷@呆了，問道：“爸爸，你哪來的錢呀？媽媽不是說沒有錢嗎？”爸爸把蛋糕遞給我，這時媽媽也來了，媽媽打開了家門，我和爸爸放下東西就聊了起來，我又問：“媽媽不是說我們家沒有錢嗎？爸爸你怎么有錢買自行車給我呀？”爸爸說：“這是因為爸爸考得好，學校給的獎學金，我用獎學金買了自行車和蛋糕給你，希望你讀書以后一定要努力學習，也能拿到獎學金”。爸爸的話我一直記在心里，也是我直到現在記得最清楚的'一件事。現在我長大了，我懂得了爸爸媽媽的希望，爸爸希望我快樂，給我買最喜歡的生日禮物。我想讓爸爸快樂就是要努力學習，不能讓爸爸媽媽失望。
媽媽把晚餐準備好了，我去叫隔壁阿婆、阿公、小舅舅、還有小姑和表弟來跟我們一起共度生日。奶奶幫我插上蠟燭，爺爺幫我點燃蠟燭，大家一起唱生日歌，一起吃蛋糕真是高興極了。今天是我最開心的一天，因為今天是我愿望實現，是我的生日，是我們一家人團圓的一天，我永遠也不會忘記這一天。
感動作文 篇8
那是十月的一個周六下午，在我們從觀音湖游玩回來的路上，發生了一件讓我感動的事。
在一處鄉道上，爸爸從后視鏡里看到有人在招手，腳剎車把車停下了，媽媽打開車窗大聲問：“你有什么事？”那個人邊向車跑邊說：“師傅，能不能搭個車？我有急事！”爸爸把車往后倒，停住，然后說：“怎么了？”等走到車旁邊，我一看，原來是一位當地的老奶奶。爸爸讓她上車了，因為我坐車后座，所以她跟我坐一起，我很不高興，不愿意別人跟我坐一起，而且她衣服上還散發出一種奇怪的味道，我覺得很不好聞。爸爸媽媽一直跟她聊天，原來老奶奶的孫子在孝昌縣城，病了，急需一種藥，她給送藥去，但是一直等不到車，剛好看到我們的車過，就招手看看能不能搭個順風車。說著，她還掏出錢要付車錢，爸爸連忙說不用不用。我心里想原來是這樣啊。一路上，爸爸媽媽一邊跟她聊天緩解她的.心情，一邊小心開車，過了沒多久就到了孝昌縣城廣場邊上，老奶奶目的地到了，她下車的時候特別誠懇的對爸爸說：“大哥，謝謝你�。 蔽矣X得好好笑，看起來她比爸爸大多了，怎么還叫爸爸大哥呢？
送走老奶奶后，爸爸教育我說：“東東，你一直不說話，是不是不太愿意讓人搭車�。课覀冺樎穾蛣e人一個忙，舉手之勞，自己又沒損失什么，何樂而不為呢！”我好像明白了什么。
感動作文 篇9
感動是什么?一個善意的微笑?一次愛心的援助?抑或是一場義無反顧的犧牲?
感動的概念太廣太廣：小到一個關切的眼神，大到一次生命的犧牲。有時候，一縷清晨的陽光，一聲婉轉的鳥鳴，甚至是一只忙碌的螞蟻都能使人感動。
感動來源于人的心底，那微微蕩起的波瀾、掀起的漣漪，都會使人怦然心動。其實，我是一個很容易感動的女孩。一個信任的眼神，一句鼓勵的話語，一次不經意的撫摸都會使我感動不已。在經過了一夜的掙扎后，清晨的一縷陽光往往會伴著我的眼淚流下。久違了的朋友相見，一杯淡淡的清茶，往往使我內心感慨萬千：那淡淡的清香不正像是朋友給予我的微笑與關懷嗎----沁人心脾，回味無窮。
感動是無所不能的，她能將冰封的心融化，將破碎的心痊愈。記得我曾看過一部科幻書籍，講的是一個女孩子從小就有特殊能力，可她從來沒有用過，因為她使用的代價是付出生命。直到有一次，女孩為了救哥哥使用了特殊功能，喚醒了被封閉起的`靈魂的哥哥。她的特異功能就是——在人的靈魂封閉處找到一個小缺口，侵入這個人的內心，激發起她所有美好的回憶，使內心的小碎片開始融化，從而喚醒封閉的靈魂。的確，這個故事是虛構的，但是，我堅信那顆拯救靈魂的心是真摯的。
感動無處不在，感動力量無窮，感動催人奮進!你懷著一刻感恩的心，會發現生活處處令人感動，人間是如此美好!
感動作文 篇10
星期天的早晨，陽光明媚，天氣格外晴朗，我和爸爸一起吃過早飯，高高興興地回老家看奶奶。
一路上看到了許多花草樹木好像對我說：“好好學習，天天向上�！蔽也挥傻酶吲d起來，到達了車站，我和爸爸在等公交車來，眼前的景象讓我感到十分感動，只見公交車駕駛員叔叔一手扶著一位八十多歲、白發蒼蒼的.老奶奶，一手幫著拎手提包，我們跟著上了車。這位駕駛員叔叔先把老奶奶安排好，之后才發動汽車，平穩的走動起來！
汽車拐了二道彎，過了一個街道，來到了一個小區停了下來，駕駛員叔叔下了座位幫老奶奶拿了包，扶她下了車。這時我看到老奶奶布滿皺紋的臉上，露出了開心的笑容。在駕駛員叔叔回座位時，我看見他的胸前掛著一個大胸章，原來是“先鋒模范號”，看到眼前的一切，我感到非常感動！我長大了也要向這位叔叔一樣做好事，敬老愛幼。
我把我的想法告訴爸爸，爸爸夸我是個好孩子。就這樣我和爸爸一起度過了非常有意義的一天。
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