印象深刻的一個(gè)人作文精選15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的印象深刻的一個(gè)人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
印象深刻的一個(gè)人作文1
阿勛有著一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑濃密的頭發(fā)，高高的鼻梁下還有一張?jiān)聝核频淖欤�有著一張圓圓的臉。但是他的動(dòng)作十分敏捷。
記得有一天，我和阿勛還有幾個(gè)小伙伴來(lái)到樂(lè)里橋頭的小公園玩。我們到了那里，發(fā)現(xiàn)有很多棵大樹(shù)。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，興奮地對(duì)大家說(shuō)：不如我們來(lái)舉行個(gè)爬樹(shù)比賽吧。好！大家異口同聲的'說(shuō)。
比賽開(kāi)始了，我們爭(zhēng)先恐后的爬上樹(shù)。起初，我爬在最前面，突然，阿勛爬了上來(lái)。我連忙奮力向上爬，企圖想甩掉他。但是他就像一只猴子，隨意的在樹(shù)上活動(dòng)。所以，我還是被他追上了。并且他一會(huì)兒就爬到了樹(shù)上。我們覺(jué)得他真是個(gè)爬樹(shù)高手，于是紛紛拍手稱(chēng)贊。
阿勛不僅是個(gè)爬樹(shù)高手，他還是個(gè)熱心腸。
印象深刻的一個(gè)人作文2
我有很多的好朋友，可是讓我印象最深刻的就是她？？——龔琬淇。
龔琬淇長(zhǎng)著一幅瓜子臉，臉上一對(duì)大大的眼睛一眨一眨的，下面還有一個(gè)挺挺的小鼻子和一張櫻桃小丸子般的嘴。
她的學(xué)習(xí)很好，教室里總能看到她高高舉起的手，她的字也寫(xiě)的很漂亮，在教室外的墻上，也粘滿了她的字貼和小報(bào)，她，就是我的.學(xué)習(xí)目標(biāo)。
龔琬淇也總能給我們帶來(lái)快樂(lè)。下課時(shí)，她教我踢鍵子，然后我們比賽看誰(shuí)踢的多，她也總能踢出一些新花樣。我們一起下樓練習(xí)跑步，有她的存在，我們跑步時(shí)一點(diǎn)兒都不枯躁。
她的品格也值得我們學(xué)習(xí)。龔琬淇不管遇到什么事，總能開(kāi)心的面對(duì)，突破重重難關(guān)。她待人和善、溫柔，總能讓人感到有個(gè)“天使”一直在你身邊伴隨著你。
這就是她——龔琬淇，一個(gè)在眾多朋友中留給我印象最深刻的人。
印象深刻的一個(gè)人作文3
每一次的數(shù)學(xué)考試都讓我頭暈想吐，因?yàn)楸M管怎樣認(rèn)真聽(tīng)講可都還是聽(tīng)不懂，又不知道哪兒做的不夠好。
學(xué)期成績(jī)單下來(lái)了，我靠得十分不理想，又不敢告訴家長(zhǎng)，唉，這該如何是好？這時(shí)，一個(gè)數(shù)學(xué)課代表走過(guò)來(lái)，她說(shuō)打算幫助我，我似乎有些遲疑。
我們一起上學(xué)，一起回家，她告訴我了許多學(xué)習(xí)方法，例如：上課積極回答問(wèn)題、考試時(shí)做完再認(rèn)真檢查等，這些小事雖然讓我們覺(jué)得是可有可無(wú)，但事實(shí)卻不是這樣，大事都是從小事開(kāi)始做起，既然小事都做不好，何成已大事？有些題我弄不懂就經(jīng)常請(qǐng)教她，我要的不是簡(jiǎn)單的'答案，而是解題的過(guò)程與分析。
我就這樣做，日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于，有付出必有回報(bào)，今年的考試我做完后嚴(yán)格檢查，發(fā)現(xiàn)了好多的錯(cuò)題與漏題，從以前的五十幾名跳到現(xiàn)在的十八名，我太開(kāi)心了！
事后，我十分感激數(shù)學(xué)課代表，因?yàn)樗龓椭宋液芏啵蚁嘈潘俏矣∠笾凶钌羁痰哪莻�(gè)人，我會(huì)永遠(yuǎn)記住她。
印象深刻的一個(gè)人作文4
在我心里，有很多印象深刻的人或事！其中就有一個(gè)！
那天，我和媽媽一起去店里，我在那里寫(xiě)作業(yè)，那個(gè)時(shí)候還在裝新，所以，我們就在店外賣(mài)。
我看到媽媽?zhuān)驹谀抢锬弥湥f(shuō)：“10塊一件褲子，這條短褲45，這條襯衫65，這個(gè)……這個(gè)……”我看著媽媽?zhuān)赃呥�有快寄阿姨守著我，媽媽又走到一個(gè)阿姨面前說(shuō)：“這個(gè)要放在這里……這個(gè)要放在這里……這里再多放點(diǎn)……哪里再少放點(diǎn)……這里多擺擺……那里少擺擺……。”“世娟！今天要抓緊買(mǎi)，我看好你！”媽媽又去給那個(gè)阿姨說(shuō)這里怎么辦。然后，去那里弄弄貨，再進(jìn)去看看對(duì)爸爸說(shuō)：“裝修到哪里了，要小心的，不要弄傷自己！昂！”又出去喊了！去忙事了！又給阿姨們鼓勵(lì)了……
媽媽整天都忙來(lái)忙去！嗨！這個(gè)店長(zhǎng)還真是夠忙的！
印象深刻的`一個(gè)人作文5
在裝載著我，美麗回憶的泡泡里，有一個(gè)泡泡分外絢麗，里面裝著一個(gè)令我印象最深的人——一位老奶奶。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的冬日下午。我走在去書(shū)店的路上，道路旁的行人很多。這時(shí)，有一位穿著時(shí)髦的'青年一邊走一邊吃著蛋糕，隨手丟下了一張包裝紙。那張紙歲著風(fēng)在低空盤(pán)旋著。我看了一眼，但沒(méi)有去撿，心想；反正不是我扔的，沒(méi)關(guān)系。其他人也只是抬頭看著V那張紙一點(diǎn)點(diǎn)得落到地面上，沒(méi)有去撿的意思。清潔的道路上突然多了這么一張廢紙，顯得特別耀眼。但我仍自顧自地走進(jìn)了書(shū)店。
在選購(gòu)書(shū)籍時(shí)，我透過(guò)玻璃櫥窗看到你張塑料紙扔隨風(fēng)一點(diǎn)一點(diǎn)得移動(dòng)。這時(shí)。從遠(yuǎn)處走來(lái)一位拄著拐杖的老奶奶，她艱難的走著，彎著腰，駝著背。風(fēng)把那張紙吹到了它腳下。她低頭看了看，有向四周環(huán)視了一下。一翻猶豫后，她緩慢地彎下腰，艱難的用手撿起那張紙；然后用手扶著拐杖，一點(diǎn)一點(diǎn)得重新站了起來(lái)，把那張鄒巴巴的紙小心翼翼的放進(jìn)垃圾桶旁，隨后她走了……
印象深刻的一個(gè)人作文6
馬上小學(xué)階段就要結(jié)束了，有許許多多的老師教給我知識(shí)。但是，令我最難忘的還是教我們二年級(jí)勞動(dòng)課的老師。
記得那天下午，第二節(jié)課是勞動(dòng)課，我伏在桌子上，期待著勞動(dòng)課的老師，過(guò)了一會(huì)兒，門(mén)外走來(lái)一位女老師。看上去30歲左右，中等個(gè)子，衣著樸素，橢圓形的臉上鑲著一雙深邃的眼睛，臉上總是出現(xiàn)微笑，給人一種和藹可親的感覺(jué)。
上徐老師的.課特別輕松，特別有趣。那一次徐老師。
印象深刻的一個(gè)人作文7
在我入校以來(lái)，教過(guò)我的老師有很多，但我印象最深的還是教語(yǔ)文的潘老師。
潘老師上課非常有技術(shù)性，有幽默性。同學(xué)們總是分不清“看”和“著”。老師說(shuō)：“你們看過(guò)《西游記》嗎?”我們都說(shuō)看過(guò)。老師講：“你們都知道孫悟空是怎樣找?guī)煾傅膯?”我們異口同聲的回答道：“是翻到筋斗云上看的。”“那你們知道他是怎樣找的嗎?”老師說(shuō)著，擺了一個(gè)找的動(dòng)作，把手放在眼睛上，老師說(shuō)：“這就是看字。”我們一下子明白了：目上一只手就是看字。接著，老師又說(shuō)：“孫悟空頭上還有一個(gè)金箍咒，著字就是這樣的.。”從此，我們清楚地區(qū)分開(kāi)了看和著。老師還講了纏的口訣：一個(gè)字“纟”旁，廣字下面里字藏。還講了“懿”字的寫(xiě)法：壹次美好的心意，既讓我們記住了這個(gè)字，又知道了它的意思。老師用講故事，編口訣，拆寫(xiě)法，教我們寫(xiě)字，她怎么這么有智慧啊?從此以后，我們記的字越來(lái)越多，多虧了我們智慧的語(yǔ)文老師。
這就是我印象深刻的老師——潘老師。
印象深刻的一個(gè)人作文8
生活中，很多人令我印象深刻，有交警、醫(yī)生、消防員。不過(guò)，讓我印象最為深刻的就是我們學(xué)校的清潔工張阿姨。
每天早晨，我都會(huì)和姑父一起去參加晨跑，當(dāng)我們路過(guò)學(xué)校的時(shí)候，常常會(huì)看見(jiàn)張阿姨一個(gè)人在那里佝僂著身子，手拿掃帚和簸箕在清掃著地面的垃圾。當(dāng)我們跑了好幾圈回來(lái)，她仍然默默地打掃衛(wèi)生，沒(méi)有絲毫的懈怠，校園在她的手下變得干凈、整潔。
等我背著書(shū)包來(lái)上學(xué)的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)比我小的孩子正在亂扔垃圾，這個(gè)時(shí)候張阿姨看見(jiàn)后便彎下腰把垃圾撿起來(lái)。然后，她對(duì)這個(gè)孩子說(shuō)：小同學(xué)，亂扔垃圾是不對(duì)的，如果每個(gè)人都和你一樣亂扔垃圾，那將會(huì)給我們的環(huán)境帶來(lái)多少污染啊!聽(tīng)完張阿姨的.一番話，那個(gè)小同學(xué)不好意思地低下頭。
張阿姨真是一位不怕苦、不怕累的人，她讓我印象深刻，至今難以忘懷。
印象深刻的一個(gè)人作文9
讓我印象最深刻的一個(gè)人是——楊老師。她是我們的數(shù)學(xué)老師兼生活老師，年齡二三十歲，中等身材，白皙的`皮膚，扎著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾。楊老師長(zhǎng)著一張鵝蛋臉，鼻梁上架著一副眼鏡顯得很文靜，看上去就很有學(xué)問(wèn)，楊老師很喜歡穿裙子，并且一穿上裙子就顯得格外漂亮，像仙女一樣美。
楊老師講課很生動(dòng)、有趣，經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑，我們聽(tīng)的津津有味。楊老師溫柔又有耐心，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人亂動(dòng)時(shí)，就用眼睛不斷地掃視我們，讓我們不敢繼續(xù)做小動(dòng)作；每當(dāng)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)作業(yè)出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，就不厭其煩地給大家講解糾錯(cuò)，直到我們聽(tīng)懂為止；每當(dāng)有人做惡作劇時(shí)，她總是慢慢地給大家講道理，教育我們改正，直到大家認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤她才放心。楊老師中午還給我們打飯，照看午覺(jué)，下午組織我們排好隊(duì)，送我們出校門(mén)。她認(rèn)真負(fù)責(zé)，是大家公認(rèn)的好老師。
楊老師就像媽媽一樣關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們，我愛(ài)我們的老師！
印象深刻的一個(gè)人作文10
我最佩服的人有很多，比如：護(hù)士，警察，歌手，教師等等，可自從經(jīng)過(guò)那一件事后，我開(kāi)始佩服一位拉二胡的老爺爺。
這一天，我和媽媽來(lái)到大街上。咦，這是從哪兒傳來(lái)的聲音呀？我和媽媽走呀走，終于從熙熙攘攘的人群中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)拉著二胡的老爺爺。我連忙走近了一步，想看個(gè)究竟，但是看到的情景是我震驚了！那是一個(gè)段了一截左手的`老爺爺，它竟用膠布將二胡弓綁在自己那一截殘余的左手上，用右手拿著琴，艱難地，吃力地拉著二胡，嘴里跟著曲調(diào)賣(mài)力地唱著。在他跟前，放著一個(gè)破舊的碗，里面只有一點(diǎn)兒少的可憐的錢(qián)。
雖然只見(jiàn)過(guò)那個(gè)爺爺一面，可那場(chǎng)面我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，更不會(huì)忘記那個(gè)拉二胡的老爺爺。
印象深刻的一個(gè)人作文11
我的叔叔，中等身材，一張國(guó)字臉。烏黑的眉毛下面長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，她看上去平易近人，辦起事來(lái)雷厲風(fēng)行。我的叔叔是個(gè)水電工程師，靠技術(shù)吃飯的.，所以他的大腦似乎有用不完的知識(shí)。因此他給我的印象深刻。
而他給我印象深刻的是他那超人的體力和非凡的毅力。有一次他帶我去爬山，爬到半山腰時(shí)，我漸漸感到體力不支，大口大口地喘著粗氣汗流浹背。我我一下子坐到地上，心想叔叔患有風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，他能堅(jiān)持嗎？他每天都這樣上山嗎？叔叔見(jiàn)我落后了，便對(duì)我說(shuō)，“登山雖然累，卻能鍛煉人的意志。要攀登頂峰，就要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。”望著叔叔的背影，想想他意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)，我也就跟著叔叔一個(gè)勁兒地向山頂攀登。終于到了山頂，我都累趴下了。
叔叔告訴我遇到困難不能后退，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，堅(jiān)持了才會(huì)成功。
這就是給我印象深刻的人。
印象深刻的一個(gè)人作文12
她，是一個(gè)普通的婦女，但在我的眼中，卻是一個(gè)偉大的人……
那天夜里，我突然發(fā)起了高燒 ，還上吐下瀉，媽媽急忙給我披上棉被，自己卻穿著單薄的睡衣，冒著大雨把我送到了醫(yī)院。第二天，我發(fā)現(xiàn)媽媽一直坐在我的床邊，她的'眼睛里布滿了血絲。我輸了一夜的水，媽媽也看著我熟睡了一夜。感恩的淚水再也忍不住落了下來(lái)。
還有一次，我在學(xué)校里突然食物中毒，媽媽一接到老師的電話，顧不上自己的工作，急忙趕到了學(xué)校，回到家后又急忙給我喂藥，倒水，直到我不難受了，才又去廚房給我們做飯。下午，又急匆匆的趕回公司。媽媽?zhuān)秃孟袷且恢煌勇荩刻於寄毓ぷ鳎年P(guān)心著我們。
“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)唱起這首歌時(shí)，我的淚水就會(huì)悄然流下。媽媽?zhuān)裉焓悄墓?jié)日，在這里，我祝您：“節(jié)日快樂(lè)！”
印象深刻的一個(gè)人作文13
有一天，快要放學(xué)了，我正在收撿書(shū)包準(zhǔn)備回家，忽然有一個(gè)人從前面推我一下，我碰到了墻角的瓷片上，那時(shí)不知道是誰(shuí)碰到了我，一下子感到頭痛，別的同學(xué)說(shuō)，你的頭上流血了。老師走過(guò)來(lái)看見(jiàn)我的頭上有一個(gè)小口子，口子上面還留著血，老師很關(guān)心的查看我的傷口，(.)然后馬上說(shuō)：“晏子鴻，帶段紀(jì)威去醫(yī)務(wù)室看下。”
我吃痛的被晏子鴻扶著到了醫(yī)務(wù)室，讓醫(yī)生給我包扎傷口。晏子鴻一直陪著我，很關(guān)心我的傷勢(shì)。傷口包扎好后，他送我回到教室拿書(shū)包。接著我爸爸聽(tīng)說(shuō)我受傷，也很心急的.過(guò)來(lái)了，晏子鴻告訴我爸爸我是怎么受傷，傷勢(shì)多重等。之后，我爸爸接我回家，他還一直陪在我身邊，一直到家，然后才離開(kāi)，回家去了。
晏子鴻經(jīng)常陪我一起學(xué)習(xí)，做作業(yè)，我不懂的，他能教我，我不會(huì)做的題目，他也能講解給我聽(tīng)。
晏子鴻，他是我的好朋友，好兄弟，是我印象最深刻的一個(gè)人。
印象深刻的一個(gè)人作文14
讓我印象最深刻的人你們才是誰(shuí)呀！哈哈！猜不著吧，就是我的媽媽了，她長(zhǎng)著水靈靈的眼睛，棕色的頭發(fā)，漂亮極了。
今天，我們又考試了，我只考了81分。我走在回家的路上，心里“撲通撲通”地跳著。因?yàn)槲业臅?shū)包里裝著一張沉甸甸的試卷呀! 到了家，我慢慢的寫(xiě)著字。等著一頓臭罵。
不一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了。
我以為我的末日就在這時(shí)開(kāi)始。媽媽問(wèn)我“考試幾分啊?”我慢吞吞地說(shuō)：“考得很……差，只有……81……分。”我說(shuō)完，便閉上了眼睛，不敢看，媽媽。
沒(méi)想到媽媽卻用安慰的語(yǔ)氣說(shuō)：“下次爭(zhēng)取考好一點(diǎn)，加油!媽媽相信你。”我睜開(kāi)眼睛，心里帶著疑問(wèn)說(shuō)：“知道了，我下次會(huì)努力的!”媽媽似乎看透了我的心思便說(shuō)：“這次考得差，并不是代表你永遠(yuǎn)都考不好啊，媽媽當(dāng)然不會(huì)怪你的啦!”
我認(rèn)認(rèn)真真的.寫(xiě)著作業(yè)，腦子里一直回響著媽媽剛才對(duì)我說(shuō)的那幾句話。 這就是我和媽媽之間發(fā)生的一件事情。
印象深刻的一個(gè)人作文15
在我?guī)啄甑纳钪校性S許多多給我留下了深刻印象的人，有朋友、爸爸、媽媽等，可給我印象最深的還是我的朋友——xxx。
她個(gè)子不高，那圓臉上嵌著一雙水靈靈眼睛，眼睛下有著一個(gè)能說(shuō)會(huì)到的嘴巴。
記得我那時(shí)上幼兒園，放假的一天，我在和幾個(gè)男生玩，（因?yàn)槟菚r(shí)女孩們被家長(zhǎng)們困在家寫(xiě)作）我和他們玩扔石子的游戲，扔到誰(shuí)誰(shuí)就輸了，起初我還挺一帆風(fēng)順的，他們總是扔不到我，我開(kāi)始得意起來(lái)，不料一個(gè)石子朝起我飛來(lái)，一下砸住了我的'額頭，還是她跑去找到了我的爸媽送我去醫(yī)院縫了幾針，才沒(méi)事了。
她那樂(lè)于助人的品質(zhì)永遠(yuǎn)在我記憶海洋中回蕩，她給我留下了十分深刻的印象。
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