堅持的作文經典(8篇)
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的堅持的作文8篇，歡迎大家分享。
堅持的作文 篇1
“從明天開始，大課間時，六年級的同學們都要留下進行跳繩練習！”老師的話一拋出，就像一顆重榜炸彈在我們之中炸開了花。
我聽了先是一愣，然后和周圍同學嘰嘰喳喳地聊了起來。我想：我跑步不錯，可跳繩就說不準了……哎！管他的呢！反正都是體育項目，我跑步厲害，跳繩也不會差到哪兒去。
揣著這樣的想法，第二天我自信滿滿地帶著新跳繩站在操場上。做完早操，大家在語文老師的安排下有序地排成四列，然后在體育老師的一聲令下“跳！”大家舞動著手中的繩子，繩子上上下下擺動著，像一只只振翅的.蜻蜓。
再看我，開始跳得十分輕松，后來隨著時間的流逝，我覺得手酸疼無力，而腳像灌了鉛一樣，跳起來都很因難。我的頻率越來越慢。結果，一不留神，“咻”的一聲摻著我的慘叫在我小腿和手腕上留下了一道道紅痕，火辣辣地痛啊！
最后，一分鐘到了，我問了幫我數(shù)跳繩次數(shù)的同學，我才跳了八十幾下！其他人都跳了一百、一百五十下呢！
我就像泄了氣的皮球，回到教室后就一直悶悶不樂的。朋友見了便過來找我說話：“哎！別放棄，我跳的也不好，我們一起練唄！”我苦苦一笑，拉了拉他的手就算答應了。
此后，我和朋友就經常去問，問那些跳得比我們好的人，找跳好跳繩的決竅，在大課間的時候，我們也會仔細觀察其他人的跳繩動作來改善自己的跳繩動作。這樣日復一日，轉眼一個月就過去了，星期四的正式體育測試也如約而至。
我站在一邊，看著別人跳繩身輕如燕緊張得手心出汗。
輪我測了。我拿著跳繩跳起來，練習看來是有效果的，我的腳如蜻蜓點水在地板上跳著，而跳繩就像一個乖寶寶，甩起來不再打結而是形成了一個優(yōu)美的孤形，總和腳尖擦“尖”而過。
可是，跳到一半我的體力不充許我繼續(xù)了，我跳得越來越慢，甚想要放棄了。可是，我一下子想起我和朋友練習的時候。練習時，我們就是被繩子打到或是體力不足都沒有放棄，為的就是在這次正式測試中做的更好啊！
就在那么一瞬間，不知怎么回事，我只覺得體力又回來了。我咬咬牙在最后的幾秒用盡力氣跳。最后，我竟然跳了一百四十二下！一下子進步了五十幾下啊！朋友也是進步了幾十下，我們相視一笑，擊掌歡呼起來。
“黎明不會失約，付出終會回報。”我很高興我堅持，更高興我的堅持換來了成功！
堅持的作文 篇2
今天我看了一個小故事——《伽利略的實驗》。我曾認為，大小一樣的物體，重的比輕的下落速度快，看完這個故事后，我改變了想法。
伽利略是物理學家、天文學家、哲學家，發(fā)明了溫度計和天文望遠鏡。書中一句話，給了我很大的啟發(fā)，即“追求科學需要特殊的勇氣”。
在伽利略之前，亞里士多德認為物體下落速度和它的重量成正比，物體越重，下落的速度越快。可是伽利略不這么認為，他準備親自動手做一次實驗。他選擇了高50多米的`比薩斜塔。實驗這天，他拿了兩個大小一樣但重量不同的鐵球，一個是實心的重10磅，另一個是空心的重1磅。在實驗開始前，塔下站滿了前來觀看的人，他們都不相信伽利略的說法。接著，實驗開始了，伽利略把兩個鐵球同時扔了下去，最后的結果是兩個鐵球平行下落，幾乎同時落地。
看完這個故事，我覺得伽利略這種不盲從、不跟風精神值得我們學習。堅持實踐，就一定會發(fā)現(xiàn)真理。
堅持的作文 篇3
“堅持就是勝利”這句話陪伴我走過無數(shù)個春夏秋冬。如今，它依然深深地印在我的心中。
“堅持就是勝利”，意思就是只要能堅持到底，就勝利了——無論有沒有得到什么收獲。這一點，我非常清楚。
記得有一次，我去軍訓。教官讓我們練習敬軍禮，要求堅持10分鐘。我們大家開始還以為很輕松，大約到了3分鐘的時候，就覺得累了。我雖然很想把手放下，但我只是咬咬牙，并沒有放下。又過了5分鐘左右，我就看見有人堅持不住，陸續(xù)把手放了下來。這時的我，腰酸背痛，手腳發(fā)麻。我想：我堅持到底就是勝利。別人可以放下，但我不可以。無論如何，我一定要堅持到底！于是，我一動不動，更加精神抖擻。“漫長”的10分鐘過去了，教官讓我們放下手。我頓時松了口氣。教官表揚了我們這些堅持下來的人。我的`心里就像吃了糖一樣很甜。
是呀！雖然只是隨口一句短短的夸獎，卻讓我這么開心。這就是“堅持就是勝利”這句話帶給我的甜味。其實，無論做什么事，只要堅持，就一定會取得勝利。
堅持的作文 篇4
堅持?放棄?由我選擇。一片寂靜深遠的荷花塘中，水清見底，回憶像一條白魚，悠悠地向前飄著。
那年秋天，我從安徽省一端搬到另一端，火車上，爸爸媽媽似乎很高興，他們笑著，我沉默著。
走進新的校園，同學們似乎都認識，他們笑著，我沉默著。
直到學期結束，我還沒有記清班級人名，成績單像一只蝴蝶飄在我的面前，他們笑著，我沉默著。
回家已是傍晚，剛剛下完雨的林間小道似乎更加陰森，經旁的路燈放出昏黃色的.光芒，滴著似口水般的雨滴，像一堆怪獸準備進餐，“哎呀!”我大叫一聲，腳已經踩入滿是泥土的水洼，塵土像一顆原子彈一般，即刻包裹住我的鞋，我再也忍不住了，趴在木椅上痛哭，想把這幾個月的壓抑都釋放出來。
“怎么了，想放棄?”一聲沉重的男中音。
我抬起滿是淚水的臉，是父親!他怎么會在這兒?我急忙收起眼淚，用衣袖狠狠地探試自己的眼睛，我不想在沉重的你新面前流下失敗都的淚水。
“沒事，想哭就哭吧。”父親嘆了一口氣，“你看那些爬山虎，”我順著手指的方向看去，真有一掛爬山虎!“他生長在向處，陽光暴曬他，雨水擊打他，冰雪轟獻擊他，但他從未放棄手，他抓住了，這半年里，他似乎沒長高多少，但他成長了，我們可以不偉大，但我們堅強，我們可以不成功，但我們努力，我們可以沒斗志，但我們堅持!”
竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕!一蓑煙雨任平生。
跟隨父親向前走，徑旁的路燈經過風雨的洗禮，似乎更亮了，徑中的水洼閃著輕盈的月光，更加美麗。
第二學期，我謹記著父親的話，廣交好友，學習進步，期末，成績單的排名進步了二十多名。
白魚向前飄，一陣風浪突然襲來，白魚縱身一躍，即使有鉆骨之痛，換來的卻是美好的生活。
堅持的作文 篇5
小時候，我看見電視里那些舞者們，跟隨著音樂的節(jié)奏展現(xiàn)出她們優(yōu)美的舞姿，心里不由得出現(xiàn)一個念頭：我要學舞蹈！
七歲的時候，我走進了舞蹈教室，踏上了我的舞蹈之路。我心里非常激動，但這激動很快又被失望替代。整天反復地練習著基本功，枯燥而又乏味；壓腿、下腰疼痛而又可怕。一節(jié)課下來，我流的淚比流的汗還多。
上課了，代課老師蕭老師突然神神秘秘的說：“我們現(xiàn)在來壓腿，誰抱住腳腕的時間能達到兩分鐘，我會給她一個驚喜。”
比賽開始，大家都紛紛抱住腳腕，把頭埋在雙臂之間，我也努力使自己將雙腿打直。不過一會兒，我就堅持不住了，眼淚因為疼痛嘩嘩地往下流。就在我快要放棄時，無意間抬起了頭，發(fā)現(xiàn)蕭老師對我肯定的眼神，我瞬間充滿了力量。即使身體在發(fā)抖，即使眼淚不停的流，我依然堅持住了。時間飛快的流逝，許多“戰(zhàn)士”已經倒下，就連“大將軍”——許鑫，也“壯烈犧牲”，戰(zhàn)場上，只有我一個人在與時間搏斗，“還有三十秒。”“三十，二十九，二十八……三，二，一，零！”我成功了！全場的人也為之震撼——一個普普通通的無名小卒竟成功了。“現(xiàn)在，我兌現(xiàn)我的.承諾，”蕭老師說，“驚喜是，劉雅倫超越了自己。”
雖然，我的舞蹈之路因為各種原因，最終被斬斷，但是“舞蹈”卻在我的人生中畫下了精彩的一筆。
堅持的作文 篇6
今天，我又躺在一片綠油油的草地上，忘記了一切，也忘了自己，陶醉在屎殼郎的世界里。
在一片荒涼的土地上，屎殼郎推著糞球從小道里緩緩地向我們推過來。它用堅硬的黑色“鎧甲”仿佛告訴了我們：我要堅持！
屎殼郎推著糞球，走上了陡坡，它艱難地用前肢推著，好不容易才往前邁出了一步，這一步代表了離成功越來越近，慢慢地糞球不知為什么就滾了下來。屎殼郎抱著糞球一起從陡坡上滾了下來。屎殼郎不放棄，仍然堅持在推，不過是用后肢推，前肢頂著地。不一會兒，球帶蟲一起往前滾到坑里去了，屎殼郎不休息片刻，又動起身來，堅持就是勝利，這句話仿佛一直鼓舞著屎殼郎。
屎殼郎在糞球上轉了一圈，仿佛在思考問題。屎殼郎依舊用老辦法使糞球滾起來，它推著，推著。我看見前方有一根小樹枝，那小樹枝又細又尖，上面有兩三片葉子，小樹枝堅銳的方向還偏偏朝向球，我真想喊：“屎殼郎，小心啊，前面有樹枝！”仿佛這一切都是上天安排的`。
屎殼郎仍不知情，它無意中把糞球推到了小樹枝上，可屎殼郎又不知道小樹枝深深地扎進了自己的糞球。但又束手無策，只能憑著自己的力量將糞球推出小樹枝。屎殼郎用后肢把糞球“舉”起來，把糞球用力地往上頂。在糞球旁又刨出來一個坑，它把自己陷在坑里，頭朝下，后肢使勁兒往上頂。終于，費了九二虎之力牛，才把糞球從小樹枝里弄出來。
這讓我明白了：堅持就是勝利！
堅持的作文 篇7
初聽陳綺貞的歌曲應是在二零零六年三、四月，是覺得溫潤潮濕的春天傍晚，無意識地打開某個頁面，就聽見傳來不緊不慢的旋律，是輕輕彈撥吉他的聲音，極其隨意自然。然后就聽一個清澈甜美的聲音唱：
這里的景色像你變化莫測
這樣的午后我坐在九份的馬路邊
這里的空氣很新鮮
這里的感覺很特別
仰望這片天空遙寄我對你的思念
……
那時我對這樣的歌詞沒有一絲好感，甚至覺得有許凌亂，但是在她的嘴里宛似童謠一樣地被淺淺吟出亦是好的。
那個夏天，我迷上了安妮寶貝，特意跑去上海買《彼岸花》。在漫長的暑假，父母都離家工作。記得有一幕是這樣清晰，猶如黑暗透明的膠卷被大腦緩緩地洗印而出：傍晚的時候，我孑然倚在床頭，一邊看書，一邊聽著陳綺貞的《孤島》，依舊是這樣簡潔的伴奏，偶爾有彈撥吉他的聲音。歌詞亦十分的純粹，思緒卻如同一縷縷淡薄的煙飄浮其間。它逐漸與閱讀渾為一體，逐漸開掘、陷入心中的某個洞穴，去探尋另一片天地。
又及那個寒冷的冬天，在某個暖氣曖昧的大酒店吃年夜飯的時候，耳機里流旋的是《after17》：
一步一步走過的昨天，我的孩子氣。
我的孩子氣給我勇氣。
每天每天電視里販賣新的玩具，
我的玩具是我的秘密。
自從那一天起，我自己做決定。
自從那一天起，不輕易接受誰的邀請。
自從那一天起，聽我說的道理。
when i mafter 17
……
陳綺貞創(chuàng)作此歌應是為了紀念她的高中生活吧。那份閑散、彷徨、充滿激情而又載有憂慮的心情在她傾吐的一字一句里茸茸軟軟地浮現(xiàn)。整首歌曲較其他作品更為清潔、剔透，猶如孩童在夢魘里低低地傾吐過去的種種情節(jié)。脆弱的堅持與深層的恐懼在唇與齒的'微小隙縫里緩緩交遞，在耳朵和大腦構筑一條質樸的小路。走出彌散著強悍暖氣的大廳，頓時感覺臉頰兩塊的緋紅，輕輕地嘆一口氣，暖濕的液體跟隨口腔奔溢而出。耳機仍舊掛在頸脖，歌曲仍舊一遍一遍地重復。在高層的樓梯層面，向下望，便可視見一樓主廳堂的燈火輝煌、人頭攢動。歌曲的末聲，是雙簧管和平柔軟的聲音，如同春陽把我裹挾在厚棉衫之下的身體小心翼翼地纏繞、包圍。然后，雙簧管樂聲輕盈地飄掠過一片孩童嬉戲喧鬧的聲音，閉合雙眼，靜靜揣思歌曲背后的面龐，不禁顯出一群喜悅純真的有關少年的影像。這樣的臆想就好像視見一勺一勺的白砂糖緩慢優(yōu)雅地沉入咖啡的深處所漾出的環(huán)形波紋，很溫存，很安心。
茶余飯后，偶爾亦看一些娛樂報道。多是歌手們高亢、凡俗的表演和記者們庸俗、無謂的報道。但是陳綺貞卻很少進入窺探與被窺探的圈內，只是始終堅持自己純潔樸素的風格，緩慢優(yōu)雅地創(chuàng)作、歌唱，不動聲色地構建屬于自己的華麗與妖嬈，用精良的方式將自己的才華舒展的淋漓盡致。
生活又未嘗不可這樣。在熱鬧的凡城擁有一份自我的素凈與喜悅，堅持與憂傷，人原來可以清凈得如同新生一般。
堅持的作文 篇8
“有志者，事竟成。”一步，一步，再一步，只要你踏踏實實的攀登那一段崎嶇的山路，終能到達那風光秀麗的山頂。
由一步，一步，再一步可以聯(lián)想到下棋，下棋自然須要時刻觀察局勢，稍有不慎，便會滿盤皆輸，正所謂“一失足鑄成千古恨”啊！而要取得勝利，決非易事，你須要一步一步擺好陣勢，不能給敵人有機可乘，一切安排妥當后，方可發(fā)起戰(zhàn)爭，直搗黃龍。
這棋局如同學習一般，萬事俱備，準備充分后，應試也就容易得多了。
記得一次數(shù)學考試，鮮紅的叉刺激著我的雙眼，抨擊著我的內心，大挫我的信心。回到家后，我深刻反思著，為什么會這樣，分數(shù)如此之低。這才想起那段時間一直在重點復習培訓班里的作業(yè)，無暇顧及這單元數(shù)學，連買的課外試卷都沒做。
我深思了很久，決定擠出更多的時間以確保我下一單元能拿滿分。
幾天后，下一單元差不多教完了，我靜靜地坐在座位上，拿著一支鉛筆，在算術本上飛快地進行著運算，推導，朋友叫我一起玩，我婉言拒絕了，只想快點高質量地完成作業(yè)，以便給晚上留出更充足的時間。
吃完晚飯后，我僅僅小坐了一會兒，便開始做課外的數(shù)學練習，遇到一時難解的題目，就請爸爸過來助我一臂之力。做完了練習，我就開始復習數(shù)學本上這單元的內容，鞏固已學的知識。
又一單元的'數(shù)學考試如期而來，我寫完姓名，便在心里默默地對自己說：這次一定要考個100分。我動起筆，如行云流水般飛快地做了下去，僅半個小時，我便完成了整張試卷……
第二天，一張滿是鮮紅的勾的試卷出現(xiàn)在我的眼前，果不其然，這次，我以自己的實力奪得了滿分，而且是全班獨一無二的。
很快，我便發(fā)現(xiàn)，只要認真地去完成學校里的作業(yè)，課后適當?shù)淖鲂┹o導作業(yè)，就一定能夠取得理想的成績。而徐老師，也經常夸贊我學習之認真，作業(yè)完成之迅速，質量之高。
是的，一步，一步，再一步。只要你踏踏實實地走下去，終能來到風景秀麗的山頂，領略它的美。
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