青春的作文[優(yōu)選5篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的青春的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![青春的作文[優(yōu)選5篇]](/pic/00/c7e0b4ba4_2.jpg)
青春的作文 篇1
時(shí)間就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)匆匆溜走，我們?cè)僖不夭坏叫r(shí)候。
——題記
曾經(jīng)太過年輕，以為自己什么都懂；曾經(jīng)太過年輕，無所事事過于放肆；曾經(jīng)太過年輕，做錯(cuò)了事也不知悔改；曾經(jīng)太過年輕，痛恨作業(yè)痛恨考試；曾經(jīng)太過年輕，不懂浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命；曾經(jīng)太過年輕，不懂父母苦心；曾經(jīng)太過年輕，而迷失了自己。曾經(jīng)的我們太過年輕，只是我們都還是孩子。
偶爾也想回到過去，回到上幼兒園的時(shí)候。偶爾也想回到過去，回到剛上初一的時(shí)候。讓你們重新認(rèn)識(shí)我，不再做那個(gè)安靜的孩子。然后，你們是不是就會(huì)接受我？讓我做你們的朋友？
15歲的我們，即將踏上初三。
15歲的我們，將直面中考。
我們可曾退縮？又會(huì)不會(huì)對(duì)分別有一絲不舍？
還記得上屆初三走時(shí)，我們的歡呼。00后終于稱霸校園了！但歡呼后的落寞誰能懂？我們終將成長，滿載知識(shí)的碩果離開校園，踏上新的征程。我們不會(huì)忘記那個(gè)陪伴我們?nèi)甑男@；我們不會(huì)忘記那個(gè)不辭辛苦教育我們的老師；我們不會(huì)忘記同窗三年的同學(xué)；我們更不會(huì)忘記那個(gè)為了夢想而拼搏的我們。
我們都太過年輕，卻也不再那么年輕。我們心懷理想，要去追逐。我們有勇氣、毅力、耐心，我們勤奮、踏實(shí)、努力。我們不怕跌倒，我們相信雨后會(huì)天晴。或許我們都太過稚嫩；或許我們都太過天真；或許我們都太過莽撞…可這是屬于我們的——年輕的美好。
青春，總是要經(jīng)受挫折，然后成長。
青春，總是要經(jīng)過洗禮，然后長大。
就像我筆下的文字，還太過生澀。既寫不出浮華的文章，也寫不出感人的詩篇。可我還年輕，還有時(shí)間去慢慢打磨。我喜歡手指在鍵盤上敲打的聲音；我喜歡眼睛在網(wǎng)頁上瀏覽的畫面；我喜歡別人看我文時(shí)滿足的神情…我拿青春做資本，去闖出自己的天地。
我們?cè)s好一起長大，走到這一步才知這一切不過是年輕時(shí)的一場夢。夢醒了，也就長大了。
時(shí)間就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)匆匆溜走，我們?cè)僖不夭坏叫r(shí)候。那蔚藍(lán)色的天空，青草香的.微風(fēng)…跑道上的汗水，籃球場上的身影，草坪上的人兒。都是青春的印跡。我們也曾為解開一道函數(shù)題而歡喜雀躍，又為不及格的物理成績而黯然傷神。
學(xué)生時(shí)代的第一個(gè)三年，最歡樂的三年；最辛苦的三年；最重要的三年。我們一起走過。
風(fēng)，乘著春天的旋律瀟灑飛揚(yáng)，柳條在發(fā)芽中延續(xù)青春；花兒在綻放中粉飾青春；我，一路走來，在成長中感悟青春。
青春的作文 篇2
最該沸騰的時(shí)光，怎能被荒蕪。
——題記
再見——你好
香樟下的石凳總倒映著池邊微揚(yáng)的垂柳，木橋那微微突起的一角總被我們踩得咯吱響。志同道合，目標(biāo)堅(jiān)定，當(dāng)你與我談起未來人生，眼睛里總帶著光。我們約定好以后要去旅行，走遍世界的每一個(gè)角落；我們計(jì)劃著以后有錢了就買個(gè)大房子一起住：未來如此美好，我們總能等到五十年后一起打老牌的消遣。是啊，我們的友誼在歲月的沉淀中熠熠生輝。
可那些生活的插曲終是使我們以遺憾收?qǐng)觥赡甑睦鋺?zhàn)，彼此都在欽佩對(duì)方的毅力。遙想當(dāng)初決裂的那份決絕，那份誓不悔過的心情，那面無表情的甩手離開，竟一時(shí)難以接受那是我自己，彼時(shí)是如此一意孤行。不是無人勸和，可一直以來困于表達(dá)的我，那時(shí)竟格外能夠見招拆招，甚至于你親自的主動(dòng)挽留，也只是笑著說“不必”。
時(shí)至今日，你的那份執(zhí)念已被時(shí)間慢慢磨盡了，而愚鈍的我也終于懂得后悔是如此痛苦。曾經(jīng)有多瀟酒，如今就有多落魄。道歉已晚得無法被原諒，挽回更是石沉大海，無以回應(yīng)，但答案早已顯而易見了。初時(shí)期的愣哭出聲不再，只是后來午夜夢醒的剎那殘影還使我不能忘懷曾有那么虧欠過的你。
一直未正式地、認(rèn)真地和你道一句抱歉，今天在考場上，我將綿續(xù)之久的思念與疚意一并融在這小小方格里。對(duì)不起。希望有朝一日再見，我還有面對(duì)你說一句“你好”的機(jī)緣，一如當(dāng)年初見那般，你正笑著喚我的名字。
雖然潦草結(jié)尾，折騰著不聽勸，可在青春里遇到，被你溫柔相待過，是何其幸運(yùn)。
奮戰(zhàn)——朝陽
忙碌的快節(jié)奏生活總是令人興奮又畏懼的'。步入新的學(xué)習(xí)階段，更多更大的因難在前行的道路上設(shè)下重重障礙，靜候著我們的光臨。我們正處于這人生最肆無忌憚、聲色張揚(yáng)的年齡，當(dāng)然有精力與時(shí)間去與之抗衡，為余生勾勒出一幅完美的圖畫。
任何一種喜悅都亞于試卷最后落筆的那刻激動(dòng)。我們總愛披荊斬棘，在那個(gè)世界尋找屬于自己的一方領(lǐng)土，然后和對(duì)的人齊頭并進(jìn)。
任何一種自由都亞于在那些坎坷之中，如鳳凰浴火般的重生。我們一股腦地鉆進(jìn)去，不懼前方，不畏艱險(xiǎn)，只留下瀟灑的背影。
任何一種滿足都亞于凌晨時(shí)分挑燈夜戰(zhàn)過后的輕松。是夜，四下無燈，整個(gè)世界都是我的，三點(diǎn)一刻的月光是那么皎潔。
面對(duì)所有的一切，我們?cè)缫盐溲b好，早已準(zhǔn)備全力以赴。來吧，盡情地阻攔，我們單憑一腔熱血與一顆赤誠無畏的心便能奮戰(zhàn)到底，而沖擊過后，迎接我們的，便是曙光與朝陽。
雖然苦累，會(huì)悲傷會(huì)落淚，但青春里有這樣的“肆意妄為”，總能照耀影響著我們的一生，直至我們化為腐朽，塵埃落定。
那是我們的青春啊，每一個(gè)不曾沸騰起舞的日子，都是對(duì)那段時(shí)光的荒蕪與辜負(fù)。哪怕繞了一大圈，又回到最初的起點(diǎn)、最初的心情，生命里鏤刻下的印記與回憶都是不容置疑的，都是往后回味無窮的。而我們終會(huì)感謝人生旅途中經(jīng)歷過這樣一個(gè)特別的站臺(tái)。
青春的作文 篇3
張揚(yáng)，是青春的個(gè)性！
《紅樓夢》中的史湘云，心直口快，性情豪爽。在我的心目中，她是一個(gè)好張揚(yáng)、愛表現(xiàn)的人物。詠嘆白海棠，賽詩蘆雪庵，聯(lián)句“十三元“，凡此種種，無不顯示出她的張揚(yáng)。然而，正是這些張揚(yáng)，讓人真真切切地感受到她的嬌憨、她的才情、她的清純，從而使她這位醉臥花蔭的可人兒，深深印在我們心坎上。
青春的閃光點(diǎn)何其多，青春的風(fēng)采迷煞人。個(gè)性的張揚(yáng)與青春的閃光點(diǎn)，就像是一對(duì)親密無間的孿生姐妹，她們歡笑著，雀躍著，將一個(gè)人中的最真最美，毫無保留、大大方方地展示在人們面前，讓人情不自禁表現(xiàn)自我，砥礪自我，超越自我……
熱愛表現(xiàn)，勇于表現(xiàn)，這正是年輕人的天性，也正是年輕人的可愛和可貴之處。因?yàn)橛锌梢员憩F(xiàn)的，因?yàn)槭侵档帽憩F(xiàn)的'，所以，年輕人才會(huì)如此地張揚(yáng)，如此地前衛(wèi)。君不見，他們猶似黃河之水天上來；君不見，他們不再羞羞答答“猶抱琵琶半遮面“；君不見，他們春潮帶雨，勇往直前，指點(diǎn)江山，弄潮時(shí)代……
是呀，寬廣的社會(huì)舞臺(tái)，嶄新的時(shí)代背景，給了每一位年輕人盡情表現(xiàn)、大展宏圖的可貴機(jī)遇，何不摩拳擦掌，躍躍欲試？從前是酒好不怕巷子深，現(xiàn)在時(shí)酒好也怕巷子深；從前是先有伯樂后有千里馬，現(xiàn)在是千里馬“不待揚(yáng)鞭自奮蹄”；從前是山中高士空對(duì)晶瑩雪，現(xiàn)在時(shí)初出茅廬驚倒世間人……青春，青春，你的個(gè)性就是張揚(yáng)！
張揚(yáng)是對(duì)人的性格的一種亮麗的點(diǎn)綴，它能極好地展現(xiàn)自己個(gè)性中的閃光點(diǎn)。
青春是美麗的。一個(gè)人的青春可以平庸無奇，也可以放射出英雄的火光。
讓我們勇敢地張揚(yáng)個(gè)性，讓我們真誠地放飛青春，讓我們豪邁地抒寫璀璨的人生！
00后的青春作伴好張揚(yáng)！
00后的青春作伴更張揚(yáng)！
青春的作文 篇4
很多人看到這個(gè)題目都會(huì)發(fā)出這樣一個(gè)疑問，老教師怎么還會(huì)是年輕的呢
俗話說；人老心不老，老教師雖然被尊為長者、教師的前輩，歲月雖然奪取他們的年輕的容顏，奪取了屬于他們的青春年華，但沒有奪走他們對(duì)生活的執(zhí)著和對(duì)教育事業(yè)的熱愛，憑著這顆年輕的心活躍在講臺(tái)，活躍在我們這些80后90后之間，沒有因?yàn)槟挲g我們隔膜，生物老師就是其中的一個(gè)
今年代我們生物的教師是一個(gè)上了年紀(jì)的、個(gè)子不高、胖胖的女老師。她是帶南郊高一級(jí)部的第一年也是最后一年，
第一節(jié)課看到她，
預(yù)備鈴響起，她在外面還在等著，似乎很急切的眼光，這時(shí)學(xué)生們議論紛紛，竟然有許多學(xué)生在笑，〝怎么是一個(gè)老太婆呢〞？，呵呵！學(xué)校沒有老師了嗎？………
預(yù)備上課，我們都以為這個(gè)老師個(gè)小，可能聲音也不大吧，出乎意料的是，她的聲音是那樣的擲地有聲，鏗鏘有力，不比許多年輕的教師聲音低(學(xué)校很多老師上課都需要借助擴(kuò)音器，以后她每次都不會(huì)戴擴(kuò)音器)
同學(xué)們課下調(diào)侃道可惜了，如果當(dāng)初選擇當(dāng)主持人還不用用話筒特經(jīng)濟(jì)
這聲音把許多同學(xué)嚇了一跳，老師幾乎說一句都會(huì)響起陣陣掌聲，從未碰過這樣的老師和遭遇這樣的課堂氣氛，也從沒有見哪個(gè)老師這樣受歡迎，前天晚上上夜班第二早上呼呼大睡的學(xué)生都手舞足蹈的隨著她的節(jié)奏，一節(jié)課下來我得手沒有知覺了
理科本來就比較抽象難懂，她就將許多抽象的事物化為形象，講課特別激情，特別好【作為我，我從初中就不喜歡生物課，但因?yàn)樗某霈F(xiàn)我特別喜歡學(xué)生物】
她很可愛像一個(gè)小孩，嘻嘻哈哈的，我們向她問好，她擺了一個(gè)可愛的手勢，在招手
有時(shí)候我們?cè)谡n堂上違反課堂紀(jì)律，她只是向我們講道理，說明利害性，最后贏得勝利
剛開始看她像59多歲，(實(shí)際是72歲)最后我們都說她像20幾歲的人，走路步伐穩(wěn)健，急速，思維活躍，
她放棄了政協(xié)優(yōu)越的待遇，來到南郊，
他半生孤獨(dú)，卻桃李滿天下
她說她呆在家里實(shí)在沒意思，雖然退休多年但心仍然年輕，還是希望以余力為南郊的`教學(xué)盡微薄之力
好幾次見到她在食堂里買方便面，鼻子不禁一酸，問候一下老師轉(zhuǎn)身離去竟然熱淚盈眶，她年紀(jì)這么大，孩子也沒在身邊，他把我們當(dāng)成自己的孩子看，而我們?cè)谑程贸灾冎拥娘埐司共恢咳斩汲苑奖忝妫瑩Q做你的親人，你作何感想，
每次看到她敖紅了雙眼，為我們上課
每次看到他那準(zhǔn)備的極其完備的教案，書上寫滿筆記，又貼滿筆記，下載的好多好多的資料
每次看看發(fā)下來的作業(yè)本，批改的那樣細(xì)致，一道道用紅筆寫下的糾錯(cuò)題似乎是用鮮血寫的，
每次看看發(fā)下來的試卷，老師并沒有罵我們，只是將恨鐵不成鋼的期望化成講解和鼓勵(lì)
聲音洪亮，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，生動(dòng)活潑
這樣的老師不禁讓人肅然起敬，人老心不老，還惦記著教育事業(yè)，嘔心瀝血
他們忙了大半輩子，為后來的老師作出榜樣，不惜犧牲自己的青春為中國的教育為下一代
他們代表了許許多多的老教師，他們應(yīng)該是教師界的代表，是教育的楷模
而我們有的同學(xué)在底下玩手機(jī)、諞閑傳、談情說愛與老師打岔……
試卷上畫王八……
作為一個(gè)學(xué)生，我為擁有這樣的老師而自豪，更應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)，
作為一個(gè)老師，在踏著他們的足印前進(jìn)更應(yīng)該長江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)
讓我們?yōu)樗麄冎戮矗?/p>
媽媽月光之下
靜靜地我想你了
靜靜淌在血里的牽掛
媽媽你的懷抱
我一生愛的襁褓
有你曬過的衣服味道
媽媽月亮之下
有了你我才有家
離別雖半步即是天涯
思念何必淚眼
愛長長長過天年
幸福生于會(huì)痛的心田
天之大
唯有你的愛是完美無瑕
天之涯
記得你用心傳話
天之大
唯有你的愛我交給了他
讓他的笑像極了媽媽
媽媽月亮之下
有了你我才有家
離別雖半步即是天涯
思念何必淚眼
愛長長長過天年
幸福生于會(huì)痛的心田
天之大
唯有你的愛是完美無瑕
天之涯
記得你用心傳話
天之大
唯有你的愛我交給了他
讓他的笑像極了媽媽
天之大
唯有你的愛是完美無瑕
天之涯
記得你用心傳話
天之大
唯有你的愛我交給了他
讓他的笑像極了媽媽
讓他的笑像極了媽媽
青春的作文 篇5
我們充滿著激情，我們浪漫，我們活潑，我們青春的影子親吻著大地母親！
我們感受生活，我們被社會(huì)、親情、生活所感動(dòng)，把未來賜予自己！我們將青春揮灑在校園，我們將汗水揮灑在校園。收獲的是一張張幸福的笑臉，得到的是一雙雙滿足的眼睛，捕捉的是一顆顆躍動(dòng)的心。
無憂無慮的青春在無憂無慮的校園上空飛揚(yáng)；花季雨般的青春在如花如雨的校園中穿梭；緊張忙碌的青春在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的校園中奔跑，個(gè)性張揚(yáng)的青春在美麗可愛的校園里飛舞……
我們的`校園，我們的青春！校園永遠(yuǎn)彌漫著一種令人無法忘懷的氣息，青春的氣息。青春酸酸的，就像話梅的味道；青春甜甜地，就像棒棒糖的味道；青春涼涼的，就像薄荷糖的味道；青春辣辣的，就像生姜的味道；青春香香的，就像水果糖的味道……青春什么味道都有，這些味道是校園的味道。
青春是白色的，在純潔的校園里度過；青春是綠色的，在青澀的校園里度過；青春是紫色的，在神秘的校園中度過；青春是藍(lán)色的，在平靜的校園里度過；青春是紅色的，在張揚(yáng)的校園里度過；青春是橙色的，在夢幻的校園里度過，青春是黑色的，在忙碌的校園里度過……誰也說不清青春是什么顏色，只是誰都知道青春中有校園的顏色。
我們的青春路蝴蝶一樣，飛邊了校園的每一個(gè)角落……
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