小學(xué)二年級作文(精選)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)二年級作文 篇1
而我們要保護(hù)她,就應(yīng)該從愛護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源開始。而我在這里問一下大家,當(dāng)你看見水龍頭不斷的流出清澈的自來水時(shí),用水的人卻不知道去哪兒了;房間里開著電視、電燈、電腦卻沒有一個(gè)人;只用了幾頁就丟掉的作業(yè)本;丟在草地、樹林、小溪的垃圾時(shí)。你會(huì)怎么想。
地球慷慨提供給我們的資源,是給我們用的.而不是浪費(fèi)的。
而且地球給我們的資源有些是不可再生的,比如:礦石、石油、煤炭、金屬礦、巖石、非金屬礦等。
在此我說幾句口號:愛護(hù)環(huán)境就是愛護(hù)自己生活的地方;家園只有一個(gè),地球無法克隆;但存方寸地,留與子孫耕。
小學(xué)二年級作文 篇2
早晨,我醒來,推開窗戶感到一陣涼爽。那是秋姑娘發(fā)來的電報(bào),她告訴我,美麗的秋天來臨了。我奔向田野,尋找秋的蹤跡。小草脫去了綠色的.衣裳,換上了黃色的秋裝。躺在草地上,我看見湛藍(lán)的天空中漂浮著幾朵白云,像只只綿羊,在空中漫步,天顯得格外高,格外藍(lán)。
這時(shí),吹來一陣微風(fēng),我聞到一股香味,我跟著秋風(fēng)尋找,走過小樹林,我看見一片果林,果樹上掛著正待成熟的果子,有橘子、蘋果、柿子??我正想摘一個(gè)解饞,忽然聽見“唰唰”幾聲,連忙回頭,只見身后正有幾片枯葉在林子中飄蕩??穿過果林,金黃色的稻田展現(xiàn)眼前,谷穗被風(fēng)兒一撓,笑得彎下了腰。
這是一幅秋天的圖畫,美麗而充實(shí),讓人精神抖擻,神采奕奕。
小學(xué)二年級作文 篇3
今天剛開學(xué),下午第一節(jié)上美術(shù),我們美術(shù)老師,他的頭比較大,他是個(gè)男老師,老師在那里站了幾分鐘,a(媽媽不讓我說別人的名字,要不然同學(xué)看了會(huì)不高興的)同學(xué)就在說話,老師就訓(xùn)他了一頓,其實(shí)他上學(xué)期表現(xiàn)的很好,還是后備班長呢,可是這學(xué)期表現(xiàn)的不怎么樣,現(xiàn)在離下課的時(shí)間還很遠(yuǎn),我看看20分鐘之后再觀察他為好,F(xiàn)在老師讓我們畫小鳥,小鳥的身子翅膀可是很好畫,可是他的嘴,我老是朝右朝左朝下,我覺得朝下比朝上好看多了。老師又讓我們畫螳螂。
最后,老師讓我們隨便畫個(gè)東西,我用了十分鐘畫了個(gè)飛機(jī),這個(gè)飛機(jī)比較好,老師上課的時(shí)候,讓我們介紹介紹自己,等介紹a的時(shí)候,老師說:“尤其是你呀,聽話點(diǎn)”,老師已經(jīng)訓(xùn)了他好幾頓了,我畫完了我的飛機(jī),我就借別人的'彩筆上上顏色,就給老師看,老師說:“不錯(cuò)”。
第二節(jié)課上英語,我們英語老師換成了銀老師,她是個(gè)女的,她來給我們上課,我們學(xué)了一些知識(shí),我們還表演,表演的時(shí)候也用上了英語單詞,老師讓我們再讀一遍,然后再讓一些人上臺(tái)表演,我舉手了,可是老師沒叫我,我知道了,讀了的好象不能讀了。上英語課的時(shí)候,b同學(xué)老是趴著,還有人給他寫信,寫的信光罵他。老師還讓我們做游戲,我們傳球,傳來傳去,這么快就下課了。
剩下的兩節(jié)課是郭老師給我們講安全、調(diào)整值日生。
小學(xué)二年級作文 篇4
今天是10月1日,是中華人民共和國成立第54周年的日子。
早上我和媽媽很早就起床坐車去旅行,今天天氣真好,陽光明媚,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中飄著形狀各異的朵朵白云。從車窗遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,山巒起伏,稻田一片金黃,就像鋪了一地金子,那一棵棵翠綠的樹木也換上了金黃色的'衣裳,這金秋的季節(jié)真美。°嘬噺木┲楦咚俟废蚯白,穿過數(shù)條隧道,經(jīng)過八個(gè)小時(shí)的漫長路程,我們終于在下午三點(diǎn)三十分到達(dá)了目的地——湖南郴州。這時(shí)我覺得肚子很餓,才記起我們還沒有吃午飯呢!
吃過午飯,我們來到了天下第十八福地——蘇仙嶺,我們沿著石梯步行上蘇仙嶺,嶺上古松籠翠,崗巒云霧繚繞,構(gòu)成“蘇仙云松”的奇觀,史稱郴陽八景之首。我們游覽了“三絕碑”、“升仙石”、“白鹿洞”等等的瑰麗風(fēng)景。
太陽下山了,我們回到賓館休息。今天真累!我今晚要睡個(gè)好覺,明天繼續(xù)我們的旅程。
小學(xué)二年級作文 篇5
一天,我在《少年日報(bào)》上看到了一個(gè)醋蛋實(shí)驗(yàn)的介紹,就是把雞蛋放進(jìn)倒?jié)M白醋的杯子里幾天,雞蛋將會(huì)有神奇的變化。這個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)讓我充滿了好奇。我決定自己動(dòng)手做下這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我小心翼翼把雞蛋浸入裝滿白醋的玻璃杯。雞蛋一被浸入白醋,四周冒出了些小氣泡來,不一會(huì)功夫,氣泡漸漸密起來。“第二天再觀察并記錄!蔽易x著報(bào)紙上的提示,滿心歡喜得期待著第二天的來臨。
“哇,又變身了!”第二天我一早爬起來就沖像實(shí)驗(yàn)區(qū)。瞧,杯子上有了層乳白色的泡沫了,雞殼表面隱約看到幾塊小白斑。雖然蛋殼周圍還在冒著氣泡,但明顯氣泡比昨天少了.我用指尖點(diǎn)了點(diǎn)雞蛋,有些軟,一碰仿佛就要被弄破似的。
第三天,我仔細(xì)觀察后,發(fā)現(xiàn)淺紅色蛋殼成了白色。雞蛋完全變得軟了,真奇妙。這是為什么呢?讓我告訴你吧,雞蛋殼主要是碳酸鈣組成的,白醋的成份是醋酸,醋酸可以軟化鈣質(zhì),所以雞蛋殼就慢慢變軟。最后實(shí)驗(yàn)成果就是這個(gè)白色的'柔軟的醋蛋。
科學(xué)的實(shí)驗(yàn)讓我在實(shí)踐中驗(yàn)證知識(shí),提高我的動(dòng)手能力,這次有趣的實(shí)驗(yàn)讓我有很大收獲...
小學(xué)二年級作文 篇6
今年的兒童節(jié)我過得真開心呀!早上起床,我覺得似乎同平常沒有什么兩樣?傻綄W(xué)校,情況就變了。校園里紅燈高掛、彩旗飄揚(yáng),“慶祝六一兒童節(jié)”的橫幅格外醒目,歡快的兒童歌曲接二連三。
的`時(shí)候,老師也一改往日的嚴(yán)肅。她首先向我們問好,祝大家節(jié)日快樂。然后,她問我們:自己的節(jié)日有什么心愿。我們異口同聲地說:“不做作業(yè)!上電腦課,玩游戲!”真想不到,老師痛快地答應(yīng)我們的要求。上午,我們雖然上了一節(jié)語文課,但沒留任何作業(yè)。下午,我們干脆就不上課了,班主任老師還主動(dòng)帶我們唱歌、跳舞、講故事、即興課本劇,大家玩得可開心了。就連我這個(gè)全班公認(rèn)的“左嗓子”也被感染了,情不自禁地上臺(tái)高歌一曲:“猴哥,猴哥,你真了不得……”就是那樣跑調(diào)的歌曲,還贏來一陣陣熱烈的掌聲,我怎么能不高興呢?臺(tái)上,大家認(rèn)真投入,盡情表演;臺(tái)下,同學(xué)們開心地享用各種零食和水果。雖然看起來有點(diǎn)亂,但氣氛熱烈。此時(shí)此刻,就連我們的“大朋友”也開心大笑,也好像回到快樂的童年。放學(xué)時(shí),老師還鄭重地宣布:一是兩天的雙休日,沒有任何作業(yè)。二是學(xué)校已經(jīng)和家長溝通好,兩天時(shí)間讓我們玩?zhèn)痛快。“老師萬歲!”同學(xué)們歡呼著離開了校園。接下來的兩天,情況可想而知。我和小伙伴們捉迷藏、逗小球、看電視、打游戲,玩得不亦樂乎。在家長眼里,我們都玩野了?上,這種自由、輕松、快樂的兒童節(jié)每年只有一天。
小學(xué)二年級作文 篇7
看!今天陽光明媚,象媽媽對象爸爸說:“我們一家人去郊游吧!”它們漫步來到林中,林邊還有個(gè)水塘,它們跑過去洗澡,玩耍,調(diào)皮的小象還把水往自己身上灑,它們玩得正開心時(shí),突然一聲槍響,小象應(yīng)聲倒下,那兩只大象飛快地逃跑了。獵人向小象走過去,小象突然開口說話了:“如果大自然失去哪一種動(dòng)物都是大自然的損失!毙∠笳f完就倒下了。
獵人聽了小象的'一席話,再也不捕捉小動(dòng)物了,而且還做了一名保護(hù)動(dòng)物的宣傳員。
小學(xué)二年級作文 篇8
昨天,閑來無事,我和爸爸在窗口看云。
東邊的`云像大海,我想在大海邊揀貝殼;西邊的云像天橋,要是我在天橋上,我會(huì)碰到太上老君還是王母娘娘呢?
北邊的云像顆星星,我真想把他摘下來,抱著他睡覺,做個(gè)美夢。
在這個(gè)春天的下午,我就這樣天馬行空地看著云。
小學(xué)二年級作文 篇9
我是一個(gè)愛思念與幻想的小女孩。
我喜歡思念。我經(jīng)常給遠(yuǎn)方的親人和朋友寫這么一封信:“給我一秒鐘,我會(huì)想起你;給我一分鐘,我會(huì)牽掛你;給我一晚上,我會(huì)思念你;給我一條短信傾訴,我告訴你,我在想你!”為什么要寫這封信呢?因?yàn),我非常的思念、想念我遠(yuǎn)方的親人和朋友。
我喜歡幻想。我想我是一只小鳥,在天空飛翔;我想我是小仙女,在天堂給人間撒著鮮花;我想我是小公主,優(yōu)雅地在王宮里走。
思念是一個(gè)習(xí)慣,幻想能讓你夢想成真。
喜歡思念與幻想的.女孩是什么樣的呢?讓我來告訴你吧!
我長著一頭烏黑亮麗的頭發(fā),耳朵不大也不小,濃濃的眉毛下,長著一雙又小又亮的“巧”眼睛。鼻梁高高的,還有一個(gè)會(huì)說“甜”話的嘴巴。還有長長的手,和纖細(xì)的“美”腿。
這就是我,我喜歡我自己的樣子!
小學(xué)二年級作文 篇10
有人說老師像春蠶,有人說老師像園丁,我認(rèn)為老師更像一支蠟燭,一支燃燒自己照亮別人的一支蠟燭。我的老師叫劉明,她中等身材,經(jīng)常梳一個(gè)角,一副眼鏡后面閃爍著親切的目光,嘴角總是向上翹著,露出像媽媽一樣的笑容,讓我感到十分親切,我們都喜歡她。
劉老師上課很有方法,上她的課就象做游戲那樣輕松、自在、有趣。為了讓我們看懂車的正面、側(cè)面、前面、后面,她買了一臺(tái)玩具車,邊講邊比較,不一會(huì)我們就把這道題聽懂了。她還把書中的小內(nèi)容編成生動(dòng)的.小故事,提高我們的學(xué)習(xí)興趣。有時(shí)她象媽媽一樣關(guān)心我們。今年開學(xué)不長時(shí)間她看到我們班70多名同學(xué),有的包了書皮有的沒有包書皮,有的包的紅書皮有的包的綠書皮,就自己拿錢,將全班每名同學(xué)的書都包了書皮。有時(shí)她又象大姐姐,下課的時(shí)候,她帶領(lǐng)我們做游戲,讓我們這些孩子在歡笑中度過每一分鐘。
劉老師像燦爛的陽光,照耀著我們這些祖國的花朵,劉老師像鮮花傳播花粉一樣把知識(shí)傳播給我們。劉老師我愛你。
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