美麗的花作文【優(yōu)秀4篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的美麗的花作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗的花作文 篇1
清晨的陽(yáng)光照射在大地上，一個(gè)穿戴整齊的、背著書包的小女孩在去學(xué)校的路上。她的心里還惦記著一件事……
突然，她聞到了一股花香，這股花香牽引著她走進(jìn)了一個(gè)田野。“那是什么？”她看著前面一叢一叢的野菊花，高興得驚叫起來(lái)！
她飛快地采了一大把，開(kāi)心地笑了。她將花放在鼻子前，聞了一下：“好香！”她接著跑去了學(xué)校。她把花藏在背后，走到老師辦公室的窗前。突然，她想起了什么……
那天，她的爸爸媽媽去外地出差了，她放了學(xué)，走在回家的路上。轟隆！下雨了，她沒(méi)拿雨傘，毫無(wú)防備的她驚慌失措地跑回來(lái)了。下午，她病了。她帶病去上課，老師看出來(lái)她上課時(shí)無(wú)精打采，就知道她病了。最后，她還是睡著了。老師給她家打電話，沒(méi)人接，只好把她送回自己家里，為她量體溫，給她吃藥，她的病才漸漸轉(zhuǎn)好。
她在心里不由得感嘆：啊！老師，您就是我們心中的'雨傘啊！
她站在老師窗前，向屋里看了一眼，老師不在，大概在為大家上早讀。她心里暗暗慶幸。她悄悄地把窗戶推開(kāi)，將一束花插進(jìn)了老師的筆筒，又向桌上瞄了一眼，桌上有老師的老花鏡和一本語(yǔ)文書和筆墨，她想老師看到花后會(huì)有多么高興，她也不由得笑了出聲。
她回到班里，老師親切地說(shuō)：“琳琳，快回座位上去吧！”
下了課，老師走進(jìn)了辦公室，琳琳跟著老師，悄悄的看著，看著……
老師不經(jīng)意地抬頭一看，桌上放著一束鮮花，老師笑了，笑得那么開(kāi)心，那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手拿起那束花，向窗外望去，看到了琳琳在對(duì)她微笑！
美麗的花作文 篇2
有一句話在我的腦海里不停的回蕩，它就像一朵美麗的浪花在腦海里永久的回蕩，忘也忘不掉。這句話是我母親給我說(shuō)的，為了是讓我聽(tīng)話，為了讓我能在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績(jī)，也為了讓我成為一個(gè)男子漢。
每次我在準(zhǔn)備犯錯(cuò)的時(shí)候，它激勵(lì)了我，不讓我做錯(cuò)事。那是在一個(gè)暑假，只有我和姐姐單獨(dú)在家，寫完作業(yè)后，我想拿出我最心愛(ài)的巧克力吃，可是怎么翻也沒(méi)找到，問(wèn)了問(wèn)姐姐，她說(shuō)是她吃的，我十分氣憤，想給她打一架。可是，頭腦里出現(xiàn)媽媽曾給我說(shuō)的那句話，走到跟前，我放開(kāi)了拳頭，以樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)姐姐很客氣的說(shuō)吃了就吃了吧，還問(wèn)她好不好吃，我自己都十分驚訝怎么會(huì)說(shuō)吃這種話。
每一次我在準(zhǔn)備擾亂課堂的時(shí)候，它告誡了我，不讓我擾亂課堂秩序。那是我在上小學(xué)的時(shí)，某日上思想品德課，一般上思想品德課，幾乎所有的課都沒(méi)有聽(tīng)，不是和哥們聊聊天，就是玩魔方打撲克想干什么都干什么。那是又一次上思想品德課，我和哥們又說(shuō)起閑話了，說(shuō)說(shuō)電視劇情，再說(shuō)說(shuō)游戲內(nèi)容，說(shuō)的津津有味。但是，我的頭腦里又出現(xiàn)了媽媽對(duì)我說(shuō)的那句話，我想讓這句話從我的腦袋里消失，可是怎么也忘不掉，就安安穩(wěn)穩(wěn)的坐在自己的座位看書，老師都不敢相信我的舉動(dòng)（因?yàn)槲乙郧霸谒枷肫返抡n上，從來(lái)就沒(méi)有踏實(shí)過(guò)），為此老師都十分驚訝。
每次我準(zhǔn)備裝腔弄事的時(shí)候，它又警示了我，不讓我在裝作娘娘腔。那次上完課后，我走到了我們班長(zhǎng)的`旁邊的作為，裝作是一個(gè)女腔對(duì)他說(shuō)話，還貼在她的衣服上，正當(dāng)我在準(zhǔn)備發(fā)情時(shí)，又想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的那句話，我趕忙離開(kāi)了他們，找我的哥們聊天去了。
媽媽對(duì)我說(shuō)的那句話是這樣的：“孫楠，你該長(zhǎng)大了，也該聽(tīng)話了，要改正自己的錯(cuò)誤并不難，一定要發(fā)自內(nèi)心的改正，你該爭(zhēng)氣了”，就是這句話，曾一次次的激勵(lì)我，鼓勵(lì)我，讓我改正一個(gè)個(gè)的錯(cuò)誤，也讓我懂得了改正錯(cuò)誤并不難，一定要靠自己。
這句話，永遠(yuǎn)是我心中最美麗的浪花……作文
美麗的花作文 篇3
今天一早，我去上學(xué)，一進(jìn)教室，我就發(fā)現(xiàn)今天的氣氛和往常不太一樣！于是，我東瞧瞧，西看看，發(fā)現(xiàn)后面的同學(xué)都睜著大眼睛，伸著脖子往前面講臺(tái)上看。我順著他們的目光也往前看，原來(lái)老師把原本放在窗臺(tái)上的巴西鳶尾花搬到了講臺(tái)上。再仔細(xì)瞧瞧，鳶尾花長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上竟頂著一個(gè)水滴形的白色的.花骨朵兒。
早自習(xí)，我們背完古詩(shī)和《日有所誦》后，老師就提議我們觀察鳶尾花，然后寫一篇觀察日記。于是，劉老師就安排我們以小組為單位，輪流到講臺(tái)上觀察鳶尾花。我走上前，仔細(xì)打量著這盆鳶尾花，發(fā)現(xiàn)花骨朵兒上掛著晶瑩剔透的水珠。像鉆石般閃亮，正在這時(shí)，一片花瓣突然展開(kāi)了，露出了一半是紫色的，一半是黃色虎皮斑花紋的小花瓣。同學(xué)們都大聲的呼喊著，叫嚷著：“開(kāi)了，開(kāi)了，花兒開(kāi)了！”
過(guò)了大概有十分鐘左右，另外那兩片緊緊抱在一起的花瓣突然也綻放開(kāi)了，我的眼睛眨都沒(méi)敢眨，緊緊盯著那花瓣。我張大了嘴巴，驚呆了。隨后，我也跟著同學(xué)們一起鼓掌并尖叫起來(lái)；“開(kāi)了，全開(kāi)了”！我真的太激動(dòng)了，它就在我眼前完全地綻放開(kāi)了！
美麗的巴西鳶尾花像一只只翩翩起舞的花蝴蝶，它讓我看到了它美麗的綻放，讓我記錄了這美好的瞬間！我愛(ài)你——巴西鳶尾花！
美麗的花作文 篇4
今天，我在院子里玩耍時(shí)看見(jiàn)了一棵又大又高的桃花樹，便仔細(xì)觀察起它來(lái)。
站在桃花樹面前仰望，一朵朵桃花挨在一起說(shuō)說(shuō)笑笑哩，有的抬起頭，跟白云姐姐說(shuō)悄悄話；有的低下頭，很優(yōu)傷的樣子；還有的背靠背，像生氣的娃娃。我又看見(jiàn)了一朵更漂亮的桃花，那黃澄澄的蕊像小豆芽，粉紅色的花瓣像小朋友羞紅的臉蛋，一瓣一瓣，花朵疊疊層層，真可愛(ài)！
“沙—沙—沙！”吹來(lái)一陣風(fēng)，桃花樹枝搖搖晃晃，像在向我們招手，“滴滴滴，答答答！”忽然，小雨滴奏起了歡快的樂(lè)曲。一滴雨珠滴在了一朵桃花的'花瓣上。“滴—滴—滴”悅耳的聲音再次響起。
雨一直下一直下，下了很久了。“滴—嘩—咚！”一滴雨珠又滴在葉片上，順著葉脈滑了下去。“滴滴答答，滴滴答答！”雨下大了。于是，我戴上帽子繼續(xù)觀察，雨中的桃花更加美麗嬌嫩了。葉片上的雨珠不停地流下來(lái)，我便用手輕輕地捧著。水珠滴在手上，啊！涼絲絲的。我情不自禁地品嘗了一下葉片和花瓣的奉獻(xiàn)，甜蜜蜜的，有著土地的芬芳。
一會(huì)兒，天放晴了，陽(yáng)光沐浴著花瓣，桃花笑了。
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