希望作文10篇[實用]
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的希望作文10篇,歡迎大家分享。
![希望作文10篇[實用]](/pic/00/d7f7cec4001_5fbf7eb0bb9e7.jpg)
希望作文 篇1
當今社會斗爭激烈,沒有家世背景的人想找到好工作靠的只能是成績。成績,說白了就是“分”。大量家長為了孩子考試能多幾分,不惜出錢出力讓孩子上補習班、興趣班。許多孩子為了中考能取得和自己能力相符的成績,不惜付出自己玩耍休息的時間,坐在教室里念著無味的書,做著煩膩的練習。許多青年為了高考能上線,不惜付出自己的所有時間,在吃飯時看書,在步行時背書,在坐車時讀書。為了使成績上升,練習本、試題紙都蜂擁而至,學校更開設了各個奧數班作文班,甚至在假期里讓學生到校補課。在這種情形下學生的壓力自然是大,多的`不能再多的作業總是我們叫苦的話題,睡眠量不足已是家常便飯。
網絡新聞上一串串驚人的數字總能從心底震撼每一個人。但是每當累得受不了想休息一下時,后面總有家長鞭促的聲音:“你考得好就是給我們賺錢啊!”為了所謂的“以后能過上好日子”這個目的,學生們都奮不顧身得跳進了題海。就這樣,體質弱的學生成為了醫院的常客,承受能力差的學生甚至走上了不歸之路。XX年底,浙江省教育局提出了新一輪的減負,許多學校都對課程課時課題做出調整。語文、數學、英語、科學、思想品德、歷史與社會這六門學科的教學內容都減少了許多,許多重復的內容做了刪減,中考難度下降了不少,學生及家長的意見也可以告知校長。但這還是不能滿足我們學生的心愿。
一些學校做的措施無非就是為了應付上級,領導若不來巡查,便不會有任何改革,領導若是來了,就執行一些虛偽的課程表。我很幸運,爸爸媽媽都理解我,從上學到現在只是遵循我的意愿參加過一次國畫班,一年空手道興趣班,即使鄰居說起,他們也不會改變心意。學校作業也不算太少,每天晚上都需做到九點十點,做完還需在床上奮斗背書,等零零碎碎的事都做完了,差不多也就11點,睡眠時間根本到不了9小時。下課時想出去玩只能算癡心妄想,因為老師不是拖課,就是作業太多要在課下奮斗,甚至在課上工作。“減負”一詞,在我們同學眼里根本是天方夜譚,校長也不會因為我們的壓力大而增加一次秋游。在家長那邊,能對付他們那些觀念的只能是世界知名人士的看法,魯迅的《風箏》,高爾基的《童年》,還有許多文章,在家長翻看過后,興許能改變一些看法,不給我們施加過多壓力。簡評:一個四年級的孩子,對“減負”的認識如此深刻不簡單!希望梁瑜同學堅持走自己的路,通向成功的彼岸!
希望作文 篇2
上帝似乎是公平的-----同樣是藍天白云,鳥語花香,陽光普照。而事實是,他們得到的是饑餓,憂愁,歧視,而我們得到的卻是一座座高樓大廈,一輛輛豪華的汽車。同樣的人,卻得到了不一樣的東西,命運注定也不同......
六歲時,我們背著小書包,坐在寬敞明亮的教室里,跟著老師念詩。
他們呢?穿的都是有補丁的衣服,幫著父母去山上開墾土地。
十歲時,他們終于有了機會,得到了資助,來到了學校,開始了他們的學習生涯。
可天不從人愿,幸福才剛開始,災難又來臨了。那一天,山崩地裂,房子倒塌了,他們也被壓在了下面......
我知道那時,他們一直在叫喊:“救命,救命啊。”可上帝沒有給他們帶來幸運,一個個漸漸地失去了氣息,幸存的人也寥寥無幾。
那幾天,電視里播放了四川大地震,一片片廢墟,一具具尸體,可以前,天真純潔的孩子好奇地看著昆蟲打架,流著新鮮血液的青年打著籃球,流汗,奔跑,朝氣蓬勃,中年人努力工作,和同事偶爾開個玩笑,老人們喝茶,閑聊,笑聲連連。
可是今天,他們都已不在。生命,那是幾萬條活生生的生命啊!
死去的人已經死去,活著的只留悲傷。親人們哭喊著,他們相信這是噩夢,我也愿意這么想------你如何能讓一個十二三歲的`孩子接受雙親去世的現實?
在地震中,也有不少感人的事,一位小女孩在地震之時,叫醒了正在午睡的學生,而她卻晚了一步,被壓在了房屋下.......還有,一位母親為了保護自己的孩子,用自己的身體擋住了亂石的重壓,孩子活了下來,她死了......
我的心靈是沉重的,因為我深深知道:我的生命并不比別人珍貴。
所有的人,同學,老師,認識的和不認識的,都紛紛拿出了自己的錢,希望用這些錢為地震中失去家園的孩子重建一個學校,讓他們在一個寬大明亮的教室學習,讓他們的生活回歸正常,讓希望之光溫暖每個傷痕角落。
希望作文 篇3
在那統一藍色的天空中,火紅的太陽住在那里。我坐在窗前,看著一朵朵的白云,聽著偶爾一兩聲鳥兒的鳴叫,心已插上想象的翅膀,隨小鳥一起飛翔……
假如我希望我是一只小鳥,要是我住在叢林中,我會搭一個舒適的窩,那就是我的家。清晨,我會和伙伴們一起放開歌喉,盡情歌唱。中午,我們各奔東西,找出美味的食物,我們不是獨吞,而是分享,將它們放在一塊平整的石頭或樹枝上,不僅可以吃到自己的,還可以吃到別的山珍海味。晚上,可以早早休息,也可以聚會。讓自己有條不紊,快樂的度過一整天。
假如我住在屋檐下,我會早出晚歸,幫自己找點事干,我絕不會懶懶散散,虛度年華。捉蟲時,我會瞪大眼睛,讓自己吃的健康,即使不吃的富有營養,也要不讓自己吃到農藥。我還會幫助自己身體保持輕盈、敏捷,以免被人類抓住。即使生活再苦,我也會苦中作樂,尋找存在的樂趣,將自己每天應做的事做完。
假如我住在菜園里,我不會像其他鳥慶幸,完全依賴他人,坐享其成。我會用自己的力量打拼自己的燦爛生活。不管怎樣說,不經歷風雨見到的彩虹是不會美麗的,用自己的`努力獲得的才會心安理得,才會豐衣足食。
假如我希望我是一只家養的鳥,那我就會永遠困在籠子里,雖然說吃穿不愁了,可我也會隨之限制自由,無法飛翔。再也見不到太陽,再也聞不到新鮮的空氣,再也見不到朋友,再也不能一起唱歌,留下的只是孤獨的背影……太可怕了,我絕對不會是這樣的,我一定是那只最自由的鳥!
向往自由的鳥兒,才是真正的有成就的鳥,在鳥中一定占有一席之地,希望有一日,人和鳥以及地球上的動物和諧相處,就像童話中一樣……
我就是我,一只最具個性的自由鳥,我一定會展現自我,越飛越高!
希望作文 篇4
在上個周末,有那個朋友提醒我,叫我要認真學習,也經過我自己的一番思考下,決定要認真好好學習!
經過這一個星期里的認真學習,覺得認真學習起來真的很難,很辛苦,很累,但我辛苦努力得來的`也是很值得的,跟以前的我對比,簡直差很遠了,以前無所事事天天都想著玩,想著怎么快把這一天快過去,快到周末(想著玩游戲,上網聊天),真的很郁悶, 覺得學習太沒意思了,天天想著的東西跟學習無關的,天天上課睡覺,講話,作業也不做,(天天抄別人的作業),課也不聽,就像什么事跟我無關! 可是現在想法不一樣了.我現在只想著:認真學習 這4個字!從我下定決心那刻起,我就要全力做到最好,在學習中!我也感受到學習的快樂和辛苦和換來的知識!這樣的付出都很值得的作業都自己做,自己去思考,都收獲不少,這比我以前天天無所事事,無目標的時候,還過得快,過得快樂.過得有意義! 雖然經過這一個星期努力的學習,無論多辛苦,我都會認真地去好好學習,堅持到底,永不放棄,全力學到下去.
希望作文 篇5
女孩有一個很卑微的愿望——她希望自己的爸爸媽媽能愛她。
女孩的家庭不富裕,一家四口住在簡陋的屋檐下。她還有一個弟弟。弟弟不懂事,在學校處處與別人攀比,凡是他喜歡的東西,不論貴亦或是便宜,他都一定要拿到手。女孩的爸爸媽媽沒有打他罵他,而是萬分寵溺,要買玩具車?可以,買;要買飛機模型?可以,買。夫妻倆對弟弟的好,一眼能看出來,如果可以,他們恨不得把心肝掏出來以此來證明。
唯獨,他們似是不記得自己還有一個女兒,比兒子大了兩歲的女兒。
女孩在家庭的地位,簡直就是像個透明人一般。所有好的都給了弟弟,而自己身穿許久都不曾換下來的舊衣裳,每天麻木地做著大大小小的家務活。女孩很安靜,真正意義上來講,其實叫孤僻。她不是沒有鼓起過勇氣,小心翼翼顫著聲音地問父母:“爸,媽,我明天同學有聚會,可不可以給我一點錢買新衣服……”夫妻倆當時正逗弟弟玩,見她那么不適宜地問話,她爸爸直接拿起放一旁的棍子,狠狠地打了過去,全然不顧女兒的慘叫以及一條又一條布滿身上的紅痕。從此,女孩再也不敢向他們提什么要求,只能在夜間默默流眼淚。
女孩有時在晚間看著天上的星星,眼眶漸紅,淚水流淌。她跪在地上,雙手合并,垂著眼簾,卻是哽咽,說不上一句話。直到后來她父母在房間不耐煩地叫她,女孩才用微弱的聲音喚了句:“對不起。”她對不起沒有孝敬自己的父母;她對不起她長大了卻還是那么不懂事;她對不起被自己連累的家人。這個傻姑娘,連對著星星說的話語都是關于自己的家人。沒有怨念,沒有憤怒,有的,只是小小的`一聲,“對不起。”
可她忘了,她也只不過是一個13歲的孩子,她還什么都不懂,但只是一味的把所有錯誤往自己身上攬。是不是,只要是孩童,都那么天真?她不疼嗎?她疼啊,在父母的指責聲中成長,在各種不公平對待下長大,僅僅只因為,她是一個女孩。在舊社會里,女孩,總是不公平的吧。她們有時被父母淪為累贅,母親就總認為自己生個男孩為夫家傳宗接代才是最好的;而父親呢,也希望生個兒子,嫁出去的女兒潑出去的水,或許,對于一些極端的父母來說,女兒是可有可無的吧。
只愿,世界上的所有女孩,都能被這個世界溫柔對待。
希望作文 篇6
三月,是一年中花草樹木抽枝發芽的時候。看著日歷上醒目的“三月十二植樹節”,我的手可癢癢了,可不能錯過這大好時機!我和爸爸媽媽準備先去市場,挑幾株樹苗。經過精挑細選,我們買了一棵桂花樹苗和一棵香樟樹苗。來到了奶奶家。我選了一塊地,學著爸爸的樣先剝掉上面的草皮。可奇怪了,老爸一剝就下來了,我鏟了半天才剝下一點點。我只好將就著開始挖坑。這鏟子可真沉,鏟了好久,終于,一個坑挖好了。正當我洋洋得意時,老爸走過來一看,不禁笑了起來:“你看看你挖的和我挖的`有什么不一樣。”我仔細看了看,嘿,真奇怪!這坑口子小,下面卻又深又寬大,是一個大肚子陶罐的形狀。老爸這葫蘆里買的是什么藥啊?爸爸這才不慌不忙地解釋道:“這上面的草皮不能剝掉太多。口子小點沒關系,但下面一定要挖的深一點,大一點。”他示范著給我看:“鏟子往下挖,不要老在表面鏟……”
挖好了坑,開始種樹了。老爸先讓我把一棵香樟樹苗放在坑中扶直。他拿起鏟子,往坑里鏟土。一下又一下,一鏟鏟泥土鏟入坑中,不一會兒便種好了。爸爸又往泥土上用鏟子拍了拍。另一棵,我爭著要種。老爸扶好了樹苗,我鏟土。爸爸指示著我:“泥土不要太散,都堆上去。拍的時候別拍太嚴實,要留點空氣。要不然不好養活……” 等種好我已是滿頭大汗了,擦了擦,還是臉紅筋漲地拎來了兩桶水,澆在兩棵樹苗上。
望著它們貪婪地吸取著甘露,我心中暗暗祈禱著:“小樹苗,快長大吧!” 種下希望,放飛夢想。幾十年后,這里一定會有更多的綠色!
希望作文 篇7
解開冰凍河面的是和煦的春風,撫綠遍野荒原的是溫柔的細雨,滋潤凡塵生命的是點滴的感動,而點亮生命源頭的卻是那屢屢希望的“光輝”。
同樣的藍天白云,同樣的繽紛世界,不一樣的“光之源”,但都在扮演著相同的角色。
縱然時間肆意沖刷,他們的光輝歷史都將鐫刻進子孫的記憶。
五千年的華夏史,譜下了“江山代有人才出”的旋律。是他們,為點亮一縷光芒,開辟了無數令人驚心動魄的道路。他們的豐功偉業,是榜樣的寫照,同樣也為后人的進一步發展創造了有力的條件,打下了扎實的基礎。
憶往昔,秦始皇,四海一;漢武帝,拓疆域;唐代宗,貞觀治;清康熙,多建樹;范仲淹,懷天下;宋包拯,鋤橫霸;……到近代,出偉人。先行者,孫中山;……有多少烈士,多少好漢,多少英雄身邊力行,用自己的行為為他人點亮了那屢希望之光。
希望之光像號子,無悔地穿越浩渺的濤聲;希望之光如纖繩,無悔地蕩起悠長的悲壯,希望之光似花朵,無悔地綻放出生命的炫彩。
歷史的演進一如濤瀾,總有新生的力量立在風口浪尖,那老邁陳舊的則淹沒于時間的洪流。但總有那么幾世才俊,將自己的生命刻畫成久遠的升華,鐫刻于歷史的'華章。他們的才情沒有被歲月所銷蝕,他們的人生得到了銘記和傳承。
哪里有五角星,哪里就有幸福,哪里就有迷彩服,哪里就有希望之光點亮……
在零八年的大地震中,那抹淡淡的、溫暖的軍綠,它照亮了被廢墟淹沒的受災群眾的心靈。是他們,又一次點亮了生命的光芒。當聽到又一位受難者被成功救出的消息時,我們都會情不自禁為他歡呼,這便是人們對生命的希望的祝愿。
總有這樣一種精神,滿載希望的種子;總有這樣一種人群,走出了獨步千秋的不平凡路;總有這樣一份希望,哺育著每一份生靈。
有一縷充滿希望的光輝,披一路黑暗,千載風流,看夕陽西下,唱大江東去;
有一絲光芒的點亮,從炎黃到漢武,從古代到現代,彈奏出了一個民族的最強音;
有一個輕微的舉動,等待著你,等待著我,攜起手吧!為了祖國的明天更加美好,更加興旺,我們又怎么能不將心中的光芒點亮?
希望作文 篇8
親愛的自己:
現在的我還在煩惱著自己的成績,正幻想著一年后的無數可能。我想到了兩種可能:第一種,我順利地考上了離我家很近的一所名校高中。每當想象著自己在不安焦急地等待中,懷著緊張與期待的心情查閱到自己達到分數線的成績會感動到想痛哭。是啊,自己努力了三年,不斷給自己施加著壓力,不斷地學習學習再學習,就是為了能讓一年后的你能夠擁有更寬闊的路可走;能夠讓一年后的你擁有更多的選擇;能夠讓一年后的你揚眉吐氣地順利畢業;能夠讓一年后的你被自己的同學羨慕,被班主任欣慰地認可。
可是很不幸,我不知道一年后的你到底會是什么樣,可我并不想知道一年后的我是何種模樣,因為我想在茫然未知的未來中懷著期待與希望前行,而不是提前知道一年后的你會如何成功或如何失敗。
但事事都是一把雙刃劍,總會有正負兩種情況。而第二種,我努力了三年,期待了三年,在緊張焦急中度過了三年,卻仍然失敗了。糟糕的分數在我睜開眼的那一剎那,所有夢想與幻想都猛然變得支離破碎,一切遐想與期盼,三年的一切努力與希望仿佛都是一場虛幻的夢,變得仿佛沒有任何價值。或許我會嚎啕痛哭,埋怨天埋怨地,埋怨世間的一切;又或許我從此對自己沒有任何信心,我的喉嚨和眼淚仿佛被無形的東西堵住了,無法大罵大哭,發泄心中的一切失望與不滿。我不知道一年后的你會是什么模樣,也請一年后的你看到這封信的時候不要被嚇到了。但是,我想告訴一年后的你,在一年前,你自己是如何茫然與努力,也請成功的你繼續向前努力,考上你夢想中的大學;同時也請失敗的你不要對生活絕望,也不要對自己毫無信心。
這三年里,你曾為自己一年后可能遇到的種種遭遇而擔心緊張過;你曾為自己一年后的失敗與糟糕害怕到蜷在被窩里輕聲抽泣過;你曾為自己一年后的成功而舒心期待過……但你的一生,你的一切的一切并不能被三張試卷決定。
三張試卷?請問它能決定你的什么?能決定你的性格;你的品行;你三年里的努力與希望;你未來的夢想與前途么?它能決定的不過是你能進入怎樣的高中,卻不能決定你未來的一切一切,不能決定你為人的善惡,不能否定你三年的努力全是徒勞。一年后失敗的.自己,請記住,一年前的你并不會對你失望。我只是請你讀進去這封信我對你的希望,恐怕那時的你會如此難過,對于父母的勸說、朋友的鼓勵、老師的安慰完全無動于衷……但一年前的你,并不會對你失望。恐怕世界上太多的人,父母為了你的前途丟盡了多少血汗換來的金錢;朋友對于你毫無著落的前途會漸漸疏遠你;老師會對暫時的失敗而感到失望……可我會一直相信著你,一直一直,請你不要失落,不要失望,不要否認自己無人能及的一些優點。
一年后的你,請記住,一年前的你永遠永遠都會對你抱有希望,她希望著你能夠重振信心;她希望著你重新站起;她希望著你不要氣餒;她希望著你永遠積極,充滿希望。無論身邊的人心里如何對你失望,而一年前的你永遠不會,她會永遠陪著你花開花落,一路上起起跌跌。能讓你打開心扉的可能永遠不是別人,而是一年前的你對自己的鼓勵與希望。可能一年前的我帶著眼淚寫完這封信,而一年后的你含著眼淚讀完這封信,我們互相打氣與鼓勵,無論失敗或成功,無數個一年后的自己,請千萬千萬記住,一年前的你曾經對你是如何崇拜,如何充滿希望。你永遠永遠,都會有個老朋友站在身后。
你誠摯的,老朋友
希望作文 篇9
在某一天,我突然長出一對翅膀。
我在天上自由自在的飛翔,突然,我發現自己飛到了貧民窟,看到可憐的窮人,我情不自禁的下去幫助他們。
我去幫助他們勞作,多賺一點錢來讓他們喂飽自己和孩子。有些人不僅吃不飽,穿不暖。還會慘遭毒打。為了維持生計,喂飽妻兒不惜日夜勞作,上街乞討。在我幫助他們時,他們驚奇的望著我,說:“你是不是上帝的化身?”我開心的笑著說:“不是。”每當我大汗淋漓時,總是有人關心的問我:“你累不累?要不要休息一下?”我總是笑著說:“沒事,我不累,不用休息。”我除了幫助他們勞作,我還會叫人們捐款,給他們錢,去上學,學習知識,之后出來面試,工作,來養家糊口。因為單靠我一個人的力量是不夠的,那只是杯水車薪。我們要靠群眾的力量。讓大家有錢出錢,有力出力,去一同幫助他們。我走時,他們用感激的目光看著我,說:“謝謝你!謝謝你!這位好心人!我們會永遠記住你,這位好心人!”我開心的'笑著說:“不用謝!”
之后,我又開始我的飛翔之旅。之后,我飛到缺水的地方,給他們分發水。
還給他們哪兒都挖上一口井,里面有喝不盡的甘甜的井水。因為那里就算餅掉到塵土里,也舍不得用一滴水去洗干凈,只是拿手拍拍,便又放到嘴里吃。那里的每一個人,皮膚都十分干燥,干燥到皮膚發裂,硬的像石頭一樣。能大口大口的喝水是他們不可想象的。能經常喝水是他們夢寐以求的。我讓他們每一個人都要喝上干凈,甘甜的水,這樣,他們就不會生病,渴死了。我走時,一個老人說:“謝謝你,對我們來說,水,就是生命!”
真希望這個社會越來越美好,和諧。
希望作文 篇10
如果我是一朵花,我忘不了生我養我的土地;如果我是一株草,我會銘記澆灌我的甘霖雨露;如果我是一滴雨,我無法忘懷孕育我的白云母親;如果我是一塊石,我會記住成千上萬構成我軀體的泥沙……我要牢記,我要感謝。而在這一切中,我第一感謝的將是希望。
我感謝希望,感謝希望的內涵。
希望,一個亮麗的字眼,它如同陽光般溫暖,它比陽光更親切。它是生命中最本質的東西,——只要活著,就有希望。它是生命的底蘊向空中發出的強烈的呼喚。
我感謝希望,感謝希望的存在。
漫漫長夜,茫茫月色,需要追求的不是路徑,是光明,是希望。凜凜北風,三尺寒冰,凍住的只是春水,卻凍不住三春朝陽的'雞鳴第一聲!
我感謝希望,感謝希望的偉大。
“沒有跨不過的檻”,希望給人以信心,予人以期盼。希望如同陽光一般,能照射冰封雪山下的一塊凈土,希望如同春風一樣,能吹到毫無人煙的溝壑曠野。即使你處在逆境中,面對的是水涯天塹,希望也會成為你度過難關的浮舟天橋。
我感謝希望,感謝希望的功績。
“山重水復疑無路、柳暗花明又一村;”“船到橋頭自然直”……人們正是因為懷有希望,才能創造出一個又一個奇跡,撰寫一部又一部精彩的著作。曹雪芹從富家子弟淪為貧困書生,并沒有自暴自棄,而是日夜寫作,著成了千古名著《紅樓夢》;愛迪生之所以能成發明大王,是因為他擁有希望,他并不因為一次、二次、三次……的失敗而放棄研究,最后終于成了一位偉大的發明家。現在,這樣的例子又何嘗少呢?張海迪克服病魔,頑強寫作,陳景潤刻苦鉆研,獲得成功……這些不都是希望的體現嗎?
朋友,感謝希望吧!希望就是明天,希望就是幸福,希望就是成功,希望是沙漠中的一彎月牙泉,希望,就是饑餓時的一點干面包,希望就是患了絕癥有被治好的可能。也正因為這一點一點的可能,生活才更加美好。
請記住,為了看陽光,你來這世上。
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