(熱)實(shí)用的感動(dòng)作文10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的感動(dòng)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感動(dòng)作文 篇1
那是20xx年3月7日，這一天我記得尤為清楚，雖說春的腳步已慢慢來臨，但是，在北方，在包頭，三月的天依舊寒風(fēng)瑟瑟。早晨，上學(xué)的路上，風(fēng)不斷刮過臉龐，我不由得緊了緊衣服。天還未亮，走到一個(gè)十字路口，見馬路邊癱著一個(gè)垃圾袋，里面流出來的不明物體在馬路上結(jié)了一層冰。
我本能的往遠(yuǎn)站了站，滿是嫌棄的避開了它。在我等紅燈過程中，走來兩位穿著桔色外衣的環(huán)衛(wèi)工人，從背影可以看得出，他們已經(jīng)上了歲數(shù)，相互攙扶著走到垃圾袋旁，我猜測(cè)他們是老兩口。
看著垃圾冰層，環(huán)衛(wèi)工爺爺眉頭皺了皺，仿佛是在想著該怎么處理，他指揮著奶奶去把垃圾車推來，他拿起一把類似鐵鏟的工具用力的.朝冰層鏟去，冰層順勢(shì)四分五裂，爺爺又拿起鐵鍬從裂開的冰層下面用力的戳著，奶奶從垃圾車?yán)锬贸鲶灾銓㈢P碎的冰層掃入簸箕中，他們配合的是那樣的默契，風(fēng)還在吹，吹
得人心疼。奶奶的碎發(fā)也隨風(fēng)舞動(dòng)，她不得不重新將頭發(fā)掖回耳后。
人行道的綠燈亮了，我還呆呆地楞在原地，右轉(zhuǎn)的車子不停地向他們鳴著笛，爺爺直接用手將鏟開的冰扔到了垃圾車?yán)铮麄冸S即匆匆地推著車走了，這刺耳的鳴笛聲，將我從這一幕中拉了回來，我的心很沉重，綠燈很快結(jié)束了，再等下一個(gè)吧，我暗暗想著。剛剛的兩位老人并未走遠(yuǎn)，還在低頭清理著路面上其它處的垃圾，這是一個(gè)大的十字路口，每天過往的車和人非常多，自然，垃圾也不少，天微微的亮了，但寒意確絲毫未減。兩人不斷配合著，她拿夾子撿著垃圾；他緩緩的推著車。歲月偷走了一切，偷走了他們年少的音容相貌，丟
給他們的卻只有張蒼老的臉，但永遠(yuǎn)偷不走他們心底最純凈的初心。
綠燈又亮了，我快步前行。經(jīng)過他們身邊，隱約的聽見他們說：“現(xiàn)在的年輕人，什么時(shí)候能長(zhǎng)點(diǎn)心，不亂丟垃圾呀”，我離他們?cè)絹碓竭h(yuǎn)。到了馬路對(duì)面，眼角微微濕潤(rùn)，內(nèi)心涌起微微波瀾，他們這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該頤享天倫之樂，但是為了城市的干凈，默默地奉獻(xiàn)著，回頭望去，兩位老人依舊相互攙扶著慢慢走遠(yuǎn)，就是這么兩位樸實(shí)的老人，讓我感動(dòng)，讓我欽佩。
感動(dòng)作文 篇2
那是六年級(jí)的第一學(xué)期，我和我的前座成了好朋友。我們兩個(gè)都在學(xué)校里吃飯，那是在9月末的一天，因?yàn)槲以缟铣鰜硖蓖藥э埰保善渌瑢W(xué)都剩下最后一張飯票了，而且我又沒帶錢沒法到外面吃。沒辦法我只能坐在座位上干著急，因?yàn)閾?dān)心這頓飯上午的兩節(jié)課沒聽進(jìn)多少，前座發(fā)現(xiàn)我一直心神不定，于是問我："你在干什么呀？一直心神不定是不是有什么事啊？"我說出了我的煩惱。前座一聽，說："我?guī)湍闳枂柶渌嗉?jí)的同學(xué)，你別著急。"又過了一節(jié)課，馬上要吃中飯了，可我的前座去借飯票還沒回來，不知他是否借得到。正在我著急的.時(shí)候，他急匆匆地跑來了，手里拿著一張飯票對(duì)我說："瞧！還是我有辦法吧，飯票給你。"我一看前座不知從哪里借來的飯票，十分驚訝問："哪兒借來的呀？我明天還給誰呢？”“沒關(guān)系，不用還了。”他說。我雖然有點(diǎn)疑惑，但還是拿了飯票去食堂了。忽然我發(fā)現(xiàn)前座突然消失了。我一想，便馬上知道了，他肯定是為了讓我吃到飯，自己跑到外面去吃了。吃過中飯后，我問他："你怎么能這樣呢？"他先是十分疑惑，但馬上反應(yīng)過來：“沒什么，朋友有難總要出手相助的，何況我早想換換口味了。"我知道外面其實(shí)是吃不飽的，我感動(dòng)的說不出話來。
那一刻，我真的十分感動(dòng)，我們才相識(shí)了幾個(gè)星期，他就為我能吃到飯而到出去外面吃。我以后一定要為他做點(diǎn)事，幫助他。
感動(dòng)作文 篇3
感人的事很多，還有一些是在我們身邊發(fā)生的呢。但我們往往察覺不到，因此我 們很少行動(dòng)去做一些能令人感動(dòng)的事。
電視的節(jié)目中曾經(jīng)播放過這樣一則公益廣告：一個(gè)五六歲的小男孩，用稚嫩的手 顫顫巍巍地打來一盆洗腳水，要給他媽媽小腳。當(dāng)我看完這則廣告，眼淚奪眶而下。因?yàn)椋L(zhǎng) 這么大，都從未為媽媽洗過腳，做過那么一點(diǎn)事 兒。反而是媽媽無微不至地照顧我，什么事都 為我做。 記得那一年的夏天，我身上長(zhǎng)出了幾個(gè)小膿點(diǎn)，剛開始時(shí)并沒怎么注意。可沒過 幾天，我全身上下都長(zhǎng)出了許多可怕的`小膿點(diǎn)。媽媽一見，十分著急，幾乎跑遍了附近所有的 藥店和小診所，拿了十幾種劑藥為我治療。每天晚上，我洗完澡后，媽媽就開始煎藥了，她用 藥水一層一層地往我身上抹。這樣的療程，每天大概需要兩個(gè)多小時(shí)，媽媽的汗水順著發(fā)絲流 了下來。涂完藥后，我躺在床上。媽媽卻還要洗我換下的衣服。就這樣，一個(gè)多月過去了，我的膿點(diǎn)全消失了。可媽媽卻消瘦了許多，當(dāng)時(shí)我鼻子都酸了，偷偷地留下了眼淚。
直到今天，我才知道。這樣的畫面就就如天上的星星，讓我數(shù)也數(shù)不清。不 過，我將來一定會(huì)以優(yōu)異的成就去回報(bào)那些曾讓我的生活變得多姿多彩的人。
感動(dòng)作文 篇4
感動(dòng)是束玫瑰，放在心靈的深處，只需微風(fēng)吹動(dòng)，就能發(fā)出令人陶醉的芬芳。
前不久的一天下午，測(cè)驗(yàn)考試的成績(jī)下來了，果然，成績(jī)不理想，做卷時(shí)我寫的太著急，一道應(yīng)用題做一遍錯(cuò)一遍，浪費(fèi)太多的時(shí)間，后面的'題拉下了不少。
晚上，我背著書包緩緩的走在昏暗的路燈下，多希望這條路沒有盡頭。我敲開家門，媽媽出現(xiàn)在眼前，她一看到我失落的表情，臉上的期待瞬間化為失望：“考試沒考好，對(duì)不對(duì)！”回答她的是我的沉默。我關(guān)上門，站在門口，任她發(fā)落。“我就知道，你整天除了玩，有看過書嗎？有學(xué)過習(xí)嗎？”“媽，你別說了……”媽媽更加惱羞成怒，大吼：“別說了!”“我成天跟你說，還不是為了你好！為了你拿個(gè)好成績(jī)，為了咱們都開開心心！”“媽，你怎么知道我不學(xué)習(xí)。是，您是為我好，為了我有出息，我很累，我考低分已經(jīng)很傷心了，我能努力學(xué)習(xí)。可我上次英語滿分您只是說繼續(xù)保持，連贊賞都沒有！”說完我淚水再也忍不住了，鞋都沒換，提起書包，沖向房間，緊鎖房門。然后趴在桌上失聲痛哭。
這時(shí)，王瓏雨打來電話問作業(yè)，聽到我的哭聲，意識(shí)到情況不對(duì)，忙問發(fā)生了什么事。“哼，他們大人什么時(shí)候關(guān)心過我們的感受，只會(huì)望子成龍，無限的給我們壓力！”同學(xué)知道我一定是跟媽媽鬧矛盾了，安慰道：“你別傷心，想想你小的時(shí)候，父母為你做過的事，想想他們每天上班忙忙碌碌的身影，他們這樣做，只是太過于在意你的成績(jī)，你又何必斤斤計(jì)較，我們應(yīng)該感恩他們！”
經(jīng)過王瓏雨的一通點(diǎn)撥后，我開始靜下心來，想起小時(shí)候生病時(shí)媽媽無微不至的關(guān)心照顧，想起他們?cè)绯鐾須w，日夜操勞，頭上的黑發(fā)經(jīng)過歲月的打磨染上了白色……我再也不能平心靜氣，心中的委屈一掃而光，取而代之的是慚愧……“謝謝你啊，王瓏雨。”“我不是說了，應(yīng)該感恩你的父母！”“恩，知道啦。”我放下手機(jī)，走向客廳。
我看到媽媽正捧著一杯熱水，若有所思的坐在沙發(fā)上。“媽，你吃飯了嗎？”媽媽看到我，放下茶水，站起來：“你別往心里去，公司里發(fā)生了點(diǎn)小事，我情緒不太好，不該對(duì)你發(fā)脾氣。”“沒事了媽，下次我一定好好考，絕對(duì)不會(huì)讓您失望了！”媽媽欣慰的笑了，我也笑了。
雖然這是生活中的一件小事，但是這件小事使我明白了——母愛。它感動(dòng)我，激勵(lì)我更加努力的學(xué)習(xí)。
感動(dòng)作文 篇5
一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)動(dòng)作，有時(shí)令人感動(dòng)；一份歉意，一份等待，有時(shí)令人難忘……
在我的腦海里，曾有過這樣的經(jīng)歷，讓我感動(dòng)不已。那是一個(gè)星期六，我和姐姐都在睡覺，媽媽做了20塊紅燒肉，姐姐被紅燒肉的味香熏醒了，她立馬穿上衣服，靜悄悄的走到廚房吃了20幾塊紅燒肉。十點(diǎn)鐘，我起來了，媽媽說鍋里有紅燒肉，姐姐若無其事的坐在沙發(fā)上，我反而更奇怪了，難道她沒吃肉嗎？
我打開鍋蓋一看，只有肉渣，并沒有紅燒肉。姐姐面不改色：“我吃完了，總共有二十塊。還有，我要用書桌，你在餐廳寫作業(yè)。”說完便走開了，我氣急敗壞：“只有20塊，你還好意思說自己吃完了，那紅燒肉光是給你做的？”“切，反正我已經(jīng)吃完了，你能把我怎樣呢？”……
“住口！”媽媽大喊一聲。“周楠，誰讓你把紅燒肉都吃完了，奶奶和我吃了嗎？周妍孜，姐姐是不對(duì)，你對(duì)她大吼大叫就更不對(duì)了！你倆今天給我面壁思過，寫檢討。”
我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，可就是流不下來。這時(shí)，姐姐走了過來，她的臉上有一個(gè)鮮紅的手印，臉上滿是淚水，她把一個(gè)碗遞給我：“你不喜歡往紅燒肉的.碗里放姜，我就取了出來，放在小鍋里加熱，想讓你開心一下，剛剛說自己吃完了，對(duì)不起！”
我拿著熱乎乎的紅燒肉，心里糾結(jié)的很。我感動(dòng)極了，拉住正要離開的姐姐說：“我才應(yīng)該對(duì)你說聲對(duì)不起。”“沒關(guān)系！”姐姐笑了起來。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字“對(duì)不起，沒關(guān)系。”卻永遠(yuǎn)在腦海中重復(fù)“對(duì)不起，沒關(guān)系。對(duì)不起，沒關(guān)系……”
感動(dòng)作文 篇6
感動(dòng)是行動(dòng)，是陽光，是溫暖。每一個(gè)感動(dòng)都源于一個(gè)故事，故事的背后又有多少道不盡的心酸，多少說不完的淚水。
天氣正是陽光明媚，街上的行人陸陸續(xù)續(xù)的多了起來，行人漸多漸多，故事也即將開始。書店門口有一家四口正跪在門前祈求著，面前還擺著一個(gè)說明，好像他家還有一個(gè)大女兒，但是很不巧的是，大女兒患有白血病。因?yàn)榧彝ヘ毨В瑳]有足夠的錢去做手術(shù)，所以一直拖到現(xiàn)在，不得不已這樣的方式來祈求女兒能被醫(yī)好。
可憐天下父母心。他們還帶著一兒一女，都只有兩三歲的樣子，可是陽光是無情的，倆孩子明顯已經(jīng)堅(jiān)持不住了。我和妹妹呆呆的站在那兒，他們跪在毒辣的陽光之下，遭受著侵蝕。突然一個(gè)小男孩走過來，好似在明目張膽的'做著什么。我一把拉過他，告訴他一邊玩去。當(dāng)事人很是難堪，因?yàn)楹鋈挥腥伺苓^來這樣做，不僅是一種侮辱，也是一種泯滅自尊的行為。行人越來越多，圍觀者也越來越多。但只是一瞬間的事，便轉(zhuǎn)身就走。我把媽媽給我僅有的十元錢給了她，他們一家連忙道謝，我也很開心，不僅幫助了別人，同時(shí)也得到了別人的祝福。
到了正午，陽光總是霸氣而來，圍觀著也因此少了，忽然，一個(gè)身影跳進(jìn)眼前。咦！這不是剛剛的小男孩，他在做什么呢?好奇的我仔細(xì)一看，原來是丟下一百元錢，匆匆的走了。當(dāng)事人看是他，怕他的錢來路不明，便急忙拿著錢追上去。后來才知道，小男孩用純真的眼神看著周圍的人說：“剛才我不小心踩到了你們的東西，對(duì)不起，這一百元是媽媽給我的零花錢，看到你們這樣我也想幫助你們。我的奶奶老了，眼睛不好，每次過馬路都有好心人去幫助，因此，你們遇到了困難，我也想伸出援手獻(xiàn)愛心。”
小男孩的品質(zhì)在陽光的照耀下閃爍著光芒，在場(chǎng)的不知所有人都為此而流淚。陽光里的感動(dòng)不斷的散播著正能量，使得他們的手術(shù)費(fèi)最后終于湊齊了。
感動(dòng)作文 篇7
在風(fēng)和日麗的一個(gè)星期日，我和媽媽走在街上看到了一位老婆婆被人撞倒了，當(dāng)我和媽媽正打算過去扶老婆婆時(shí)，看到了一位哥哥過去扶起老婆婆之后便問：“您老人家沒事吧？要不要送你去醫(yī)院啊？”老婆婆笑了笑說：“我沒事，年輕人啊，你真是一個(gè)好人！期望能有更多這樣的'人啊。”
那位哥哥聽了也笑著回答：“我們這樣的年輕人本來就應(yīng)當(dāng)為老人做出幾分貢獻(xiàn)，多多幫忙老人是我們后輩的職責(zé)！”說完后，老婆婆便笑著和他分別。我看了這樣的場(chǎng)景，心里有幾絲感動(dòng)，心想著如果我們能多多幫忙一些老人的話，便能使世界多幾件好人好事，多幾個(gè)好人，多幾分老人和年輕人互相關(guān)懷的感情。我一向想著那位哥哥說的那句話，那句話讓我深受啟發(fā)：不管是有什么困難的老人，能幫得上忙就幫，是在幫不了就讓其他好心人去幫忙。這個(gè)啟發(fā)令我難忘。
這真是一件令我感動(dòng)的事啊！
感動(dòng)作文 篇8
我一向是一個(gè)敢于真言的好孩子，老師教育我們凡是要講誠信，于是我真的想誠信一番了。
話說我們的班主任老師是一個(gè)中年婦女，明明是師范職專畢業(yè)，常常妄稱是大學(xué)畢業(yè)。仗著她年紀(jì)很大，一直在我們面前擺老資格，對(duì)于我們這些小學(xué)生態(tài)度惡劣，經(jīng)常體罰。更為惡劣的.事，當(dāng)這位班主任老師在學(xué)校工作當(dāng)中遇到什么煩心事，或是遇到教師之間的工作競(jìng)爭(zhēng)落于下風(fēng)的時(shí)候，就會(huì)將怒火放到我們這些小學(xué)生身上。
以上就是我本學(xué)期班級(jí)里感動(dòng)的一件事的大背景。說到這個(gè)班主任老師經(jīng)常發(fā)火，而通常發(fā)火比較平均，也就是這個(gè)同學(xué)罵罵，那個(gè)同學(xué)打打，有些同學(xué)迫于老師“吟”威，害怕告訴父母會(huì)遭致以后老師的打擊報(bào)復(fù)就忍氣吞聲。
可是這一回我們班級(jí)的王同學(xué)遭受了一次老師毒打忍不住了，就將這件事告訴了父母。于是，王同學(xué)父母來學(xué)校反映情況，班主任老師又得到了校長(zhǎng)批評(píng)。于是，后果大家可想而知，班主任這黑暗的魔爪在這學(xué)期以后的日子里一直伴隨這位王同學(xué)。
這個(gè)王同學(xué)知道了告訴父母是不行的，不能夠根本解決，目前在苦苦掙扎。不過，他還是很樂觀、開朗、堅(jiān)強(qiáng)的，這讓我非常感動(dòng)。
因此，這就是本學(xué)期班級(jí)里最讓我感動(dòng)的一件事。
感動(dòng)作文 篇9
雨天。屋檐下。感動(dòng)的因子在彌漫著。
我直直地挺立著，使勁向后躲藏，不想?yún)⑴c這場(chǎng)秋雨的盛宴，焦急地等待著爸爸的到來。
忽然，我的眼簾中映入一位中年男子的身影，是爸爸！爸爸一路小跑著來到我身邊，用那雙粗糙的大手撫摸著我的頭，嗔怪地說了句“又忘帶傘了？”隨即擁我入懷，一起走出校門。
我緊緊地依偎著爸爸，可腿上黏黏的濕意卻著實(shí)讓我打了一哆嗦。我拉了拉衣服，爸爸似乎覺察到了什么，低下頭問我：“女兒，是冷嗎？”說完，把我摟得更緊了。溫暖瞬間包裹了全身，此刻，我偷偷地瞟了一眼爸爸，卻不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)，那雨好像在爸爸的'肩上跳圓舞曲，“滴答”“滴答”。再仔細(xì)一看，原來爸爸的傘一直傾斜在我這邊，他的半邊身子全在傘外面。我有些不忍，提醒著爸爸，說：“爸爸，您的傘歪了。”爸爸卻堅(jiān)定地?fù)u搖頭，滿臉笑意地對(duì)我說：“怎么可能啊，爸爸打傘怎么會(huì)歪呢？”
我將信將疑，繼續(xù)走著。可我始終忍不住要看看爸爸的傘，爸爸的肩頭一直在傘外面，雨珠就在那里和爸爸的衣服、脖頸玩著滑滑梯呢！終于，我按捺不住了，“爸爸，您的傘真的歪了！您看，您的衣服都濕了！”爸爸依舊用那雙大手揉了揉我的腦袋：“沒有歪，沒有歪，可能是爸爸隨手拿了把壞傘吧。快點(diǎn)走，我們?cè)缧┗丶摇！?/p>
跟著爸爸穩(wěn)穩(wěn)的步伐，和著秋雨“滴答”的節(jié)奏，我和爸爸就這樣默默地走著。可我的心怎么也平靜不了……
爸爸的身體一直都不太好，經(jīng)年累月的操勞使得爸爸最近不停地咳嗽，今天為了我，又全身濕透了，爸爸能吃得消嗎？想到這里，我的鼻頭一陣酸澀。
真的是把壞傘嗎？深夜里，我躡手躡腳走出房間，小心翼翼地?fù)伍_了那把傘，左看右看，上看下看，是好的呀！霎時(shí)，我懂得了爸爸的心意，任淚水肆意橫流……
14歲，正值花季雨季。那傾斜的雨傘，正是爸爸傾斜的父愛；那連綿的秋雨，正是感動(dòng)的化身。
14歲，是爸爸的呵護(hù)讓我多了一份感動(dòng)！
感動(dòng)作文 篇10
生活處處充滿著愛，不經(jīng)意間你就會(huì)被深深地感動(dòng)到。
暑假，一個(gè)陽光明媚的早晨，我騎著車和爸爸一起去外面散心。逛著逛著，不知怎么地就到了南湖勺園門口。勺園里煥然一新，兩旁樹木高大挺拔，建筑也古色古香。我慢慢地騎著自行車，只顧著看風(fēng)景，差點(diǎn)撞上一輛汽車。勺園里十分安靜，只能聽到鳥語蟬鳴，看到不斷的嫩綠。我東游西逛，感到十分悠閑。我不知不覺地來到了一排房子前。房子旁還寫著"修羽文化"的繁體字。我把自行車靠在一旁，三步作兩步地跑進(jìn)大門里。里面的燈光十分昏暗，只有柜臺(tái)那里亮麗堂皇、珠光寶氣的，好像是賣首飾的。一個(gè)看起來五六十歲的老伯坐在柜臺(tái)后，見我們進(jìn)來，目光立刻轉(zhuǎn)向了我們。我對(duì)珠寶不感興趣，徑直走向后院。
后院是些雜物。有門頭，有招牌，還有許多其他的東西。這些雜物無一不積上了厚厚的灰塵。我們轉(zhuǎn)了一圈，又回到前臺(tái)，正準(zhǔn)備出門，然而，我的目光卻被一張菱的海報(bào)吸引了。那張海報(bào)上的菱十分古老，成焦黑狀，仿佛一碰就要變成灰。這應(yīng)該是菱的化石。那位老伯見狀，身體向前傾，睜大眼睛望著我："小朋友，你對(duì)林感興趣嗎？"他的眉毛提了起來，額頭上的皺紋又緊又密，那對(duì)睜大的眼睛仿佛希望我快點(diǎn)說"是"。我吃了一驚，只好遲疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。"嗯，那你知道為什么南湖菱沒有角嗎？"他微笑著問我。我回憶起乾隆皇帝命令南湖菱不能長(zhǎng)角的傳說。可我還未來得及說出口，他就仿佛猜到了我的心思一般："你是不是想到了乾隆皇帝下江南的'傳說？今天我告訴你，那個(gè)傳說完全不對(duì)……"他滔滔不絕地講著，我也逐漸被他那富有熱情的語言吸引，顯得不再那么拘束。他又告訴我，根據(jù)出土的菱化石來看，南湖菱五千年前就已經(jīng)沒有角了。這是因?yàn)槟虾乃怯珊徒旌隙傻木C合水體。"菱"的諧音就是"靈"，所以又叫他"福菱"。南湖菱長(zhǎng)得像一顆愛心，象征著"仁愛"；菱的根部狀如蓮花，寓意著"幸福安康"。他還教我要努力學(xué)習(xí)，孝順父母，愛身邊的人，讓世界充滿愛。
外面陽光照進(jìn)了房子，光線不那么昏暗了。已經(jīng)中午了，我們即將告辭。老伯還未盡興，仍然興致勃勃，嘴里不斷地說："這孩子聽得蠻認(rèn)真的。下次有空再來！有空再來啊！"走出不遠(yuǎn)，爸爸突然停下來："他那里賣的是什么？是菱的首飾嗎？要不我們也買一件。他講了那么多，也應(yīng)該得到一些報(bào)酬。"我們又折返回來。
我與老伯不曾相識(shí)，后來也沒有再見過他。他的長(zhǎng)相已有些模糊，但他的熱情、無私卻銘記在我心中。他就是我的一面之師。
我突然想起我的老師。是老師，深夜在油燈下不辭辛苦地批改作業(yè)；是老師，在我們犯錯(cuò)誤時(shí)諄諄教導(dǎo)；是老師，把青春獻(xiàn)給了我們。比如有一次，我嘲笑同學(xué)，老師把我叫到辦公室談心，她還教我要有正確的立場(chǎng)。類似的事還有很多。
回家的路上，我愈加感動(dòng)。這種感動(dòng)既沒有心跳加快，也沒有熱淚盈眶，更沒有陳詞濫調(diào)溢于言表。它淡淡的、憂傷的埋在我的心間。
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