感動作文(精品3篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的感動作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感動作文 篇1
我懷著激動的心情拾起書包，靜靜地離開了多功能教室。 在這部短片中，有變成植物人的伍根權(quán)，供妹妹上學(xué)的肖建嬌，承擔起照顧父母責(zé)任的江洪，有倒在了講臺上的梁紅老師，和頑強自主雷慶瑤等，他們都是一個個神采飛揚的星星，他們都迸發(fā)出了堅強的斗志。
今天，今日，今時。我們看到過許許多多令人意料不及的事。就如梁紅老師在上完他人生中的最后一課，然后悄然消逝一般，這些誰又能事先料到呢？誰又料得到，世界上還有這種超凡脫俗，以身殉職的榜樣呢？他就這樣走了，走得這樣平靜，他無法再去參加兒子的家長會了，他無法再承擔起做父親的責(zé)任了，可他無所求他無所私，他為下一代而努力去奮斗。 可在現(xiàn)實中，這種人畢竟稀少了，誰也不會像他那樣盡忠職守。讓品德高尚的人來評價梁紅老師，可能會這樣說：“梁紅老師是大公無私、舍已為人，舍身取義，無私奉獻的人。”但用現(xiàn)實人的話來回答卻是：“呆、傻，連自己的身體也不顧。沒良心，就這樣把事兒，匆匆撂下……”從中對比，可以看出什么呢？是感覺太現(xiàn)實了嗎？還是令人憂心呢？還是有所感觸呢？我覺得，他也應(yīng)該把病治好，這樣不是還能更好地為教育事業(yè)工作嗎？可畢竟，死亡并不是誰能預(yù)料的，況且他也是全身心地投入到教育工作了啊！ 人的一生，如果像這樣受人敬仰，那他無怨無悔；
人的一生，如果不怕困難，那他就是勇者；人的一生，如果還能正確解決困難，那你就是智勇雙全的'人。正如《跑過冬天》里講的一樣：“困難并不可怕，但你要超越它。”這句至理名言，用在江洪、雷慶瑤身上再合適不過。不向命運低頭，折腰，在坎坷的人生中，披荊斬棘，在上帝給予的困難中，找到突破口，以自己堅毅不拔的力量挑戰(zhàn)——命運。 是啊！這個豐富多彩的確良世界，這個五彩繽紛的世界，這個已越發(fā)蒼老的世界，不正是因為有了這些忠誠不二的人而變得無比絢爛奪目，充滿神秘，迸發(fā)出活力嗎？如果世界上人人都像這樣，那我們的世界將會擁有一個——美好的明天。
感動作文 篇2
出門在外，清風(fēng)徐徐，說是清風(fēng)倒不如把它理解為寒風(fēng)，時常倍感寒冷，時常倍盼中秋，時常倍念家長，家長總有游子心心念念年邁的老人們，“慈母手中線，臨行密密縫”喚起了多少游子歸家的心，不為什么，只為見見長者，只為承擔一份應(yīng)承擔的責(zé)任，只為彰顯一份足以用感動卻又不足以用感動描述的孝道。
古語有云，百善孝為先，有太多以“孝”為中心的故事得到我們的贊揚。曾經(jīng)電視熒幕中，一則公益廣告曾被多方媒體和電視臺運用，一位小男孩看到母親幫長輩洗腳時那份執(zhí)著與辛苦的汗水，深夜，他也端著一盆裝滿溫水的盆子搖搖晃晃地走到母親面前。最令每一位看者感動的是男孩那聲溫柔的話語，“媽媽，洗腳。”是的，在人們心中，孝永遠是一份最純潔質(zhì)樸的品性。沒有孝的家庭是一片死寂的，沒有孝的家庭少了一份應(yīng)有的承擔，沒有了這份承擔何以立足于社會和國家？
既然選擇以“孝”為家風(fēng)，就需要一份真愛的心。孝異是用一些冰冷而毫無留戀意義的東西可以替代的.。孝更需要用是真正地去愛護長輩，守護長輩，有時候，一聲問候，一絲陪伴卻勝過了萬千金子都比不上也說不出的那份溫暖和感動。
既然選擇了孝，更要求我們有一份執(zhí)著。短暫的愛與守護永遠不可能滿足一顆即將死去的心。《媽媽再愛我一次》中男孩子成長為一位知名學(xué)者時，始終都執(zhí)著于那份幼時媽媽的擁抱與叮囑，最終他找到了媽媽，這份執(zhí)著推動了多少年輕人為他喝彩，為這部影視佳作喝彩。也許，我們民族之所以是博愛的，也是為了那份執(zhí)著的感動。
百善孝為先，孝永遠都不能被純粹作為一個歷史的字詞和諺語，它需要凈化與深化，它需要日常生活中的點點滴滴，不管是有好吃的叫上長輩給事給長輩多一份關(guān)懷。如此，我們才能承擔得起那份責(zé)任與愛。
感動作文 篇3
今天，全班同學(xué)都觀看了《感動中國》，大家的心里都出現(xiàn)的一顆星，我的心里就出現(xiàn)了一位閃爍的星。
劉偉因地震而失去雙臂，從此成了殘疾人。他自強不息，要開始游泳，人生的轉(zhuǎn)折點又出現(xiàn)了，他生了一場重病不能游泳了。劉偉祥打不死的.小強，百折不撓，百煉成鋼，用腳彈鋼琴。
我立刻想到了我的偶像海倫·凱勒。她也和劉偉一樣，海倫一歲半是因病而失去了雙眼，耳朵也聾了，一個大人都接受不了，何況這一丁點兒的孩子。漸漸地，她的生命打開了一扇窗，透出了那期盼已久的光芒。她是海倫的第一個老師——安妮·沙利文。海倫脾氣暴躁，不喜歡和人在一起，她喜歡一個人去花園的秋千上玩。沙利文老師費了許多力，才教會海倫閱讀。她每天不停地用手觸摸書本，小小的手指摸出了一個又一個的血泡，然后破了，但她不管身體的痛苦，仍堅持學(xué)習(xí)。春天的第一束陽光照在床上，這時海倫立刻起床，來到書桌旁，開始她的閱讀。夏日的中午，海倫坐在樹蔭下，沙利文老師在教她新的課程。秋天的傍晚，海倫依偎在老師懷里，閱讀著新的書本。冬天的夜晚，海倫在那練習(xí)，練習(xí)，不停的練習(xí)不知多少寒來暑往已悄悄過去海倫的成功無與倫比，她以堅定不移的目標度過87年無聲、無光的歲月。
我一直跳繩不行，每次測試總是不及格。但我仍然堅信“只要努力了，就會成功。”我拿起繩子，站在樹蔭下，雙手握好繩子，“一，二，三開始！”“一，二，三，四，五，六······”眼看越來越接近100個了，我喜出望外，繩子不知不覺就掉了，我立刻彎下腰去揀繩子，可自己的肚子越來越痛，手也不知不覺地停下來。時間到了，我就差20個就100了。雖是冬天，我卻越來越熱。眼淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)，恨自己沒用，考試不及格，回到家，一放下書包，拿起跳繩，飛快地來到廣場上，手不停地轉(zhuǎn)動，繩子在我手上飛舞，“嗖——嗖”的聲音回蕩在我耳邊。回到家，我掀開褲腳，出現(xiàn)了一道道紫色痕跡，但我的體育成績也隨著提高了。辛苦像一杯苦藥，成功像一顆蜜糖，但應(yīng)先苦后甜，你才會感到生命有意義。
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