《秋風(fēng)》作文[匯總7篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的《秋風(fēng)》作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
![《秋風(fēng)》作文[匯總7篇]](/pic/00/d7f7cec4071_5fbf7ee65e8f5.jpg)
《秋風(fēng)》作文 篇1
來(lái)的突然——跟著一陣陣迷人的果香，隨著一片片泛黃的秋葉，風(fēng)靜靜的來(lái)了。
先是覺(jué)察到他的樣子，從遙遠(yuǎn)的樹(shù)林中看到，從泛黃的草地中看到——
搖曳著，搖曳著……
擺動(dòng)中，林中的每一片樹(shù)葉，每一枝木杈，每一叢綠草，都變成了美輪美奐的舞者，淡淡輕盈的秋風(fēng)宛如大自然的手，指揮著一段又一段優(yōu)雅的舞步，每一個(gè)動(dòng)作都帶著曼妙的意味。
秋風(fēng)打破了樹(shù)林的寂靜。陽(yáng)光下，樹(shù)林的悸動(dòng)傳染了每一株植物，輕如燕居，疾如驚鴻。在風(fēng)中，所有滌蕩都跟著統(tǒng)一的節(jié)奏，那么統(tǒng)一，那么整齊。這唯美的游移仿佛在大自然的舞臺(tái)上跳躍，跳進(jìn)我的`眼，跳進(jìn)我的心。
這自然的舞動(dòng)，是舞者很難模仿出來(lái)的，然而只要見(jiàn)過(guò)這自然的舞蹈，便難以忘卻。
不知在什么時(shí)候，秋風(fēng)靜靜地停了，葉子也停止了律動(dòng)，林中一下子又回到剛才的寧?kù)o。遠(yuǎn)處，一只不知名的兔子開(kāi)始尋覓起來(lái)，仿佛在舞會(huì)之后尋找剛才的舞伴。近處，幾片意猶未盡的秋葉似乎要爭(zhēng)脫樹(shù)枝的挽留，自由的飄落——。
微——微——搖——搖
仿佛是下任秋風(fēng)的氣勢(shì)符。
《秋風(fēng)》作文 篇2
葉的離開(kāi)，是風(fēng)的追求，還是樹(shù)的不挽留。
——題記
古人說(shuō)一葉落便知秋，我的眼前滿是凋零了的秋葉，于是我確定‘秋來(lái)了’。 當(dāng)一切都過(guò)去，塵埃落定，時(shí)間的車(chē)輪又會(huì)將蕭瑟的風(fēng)和朦朧的雨帶回到這凡塵之中，他們也終將成為天際之間唯一活著的生靈，灰色又將重新布滿整塊天空，秋風(fēng)又紛飛在我的臉龐，只是一切皆已惘然。
追憶起二年前的這時(shí)候，那個(gè)時(shí)候已是六年級(jí)，離別的腳步正在慢慢走來(lái)的'，我也是第一次感覺(jué)到了秋風(fēng)的凄涼， 也是自那時(shí)起 我似乎不再是以前那個(gè)小孩子了，似乎也開(kāi)始隱隱約約感覺(jué)到心痛的感覺(jué)。想想畢業(yè)后的我們?cè)撘ハ蚝畏剑胂氘厴I(yè)后的我們是否還能相見(jiàn)，想想這六十二個(gè)人是否還能坐在一個(gè)教室里，似乎一股心痛的寒流在身體內(nèi)激烈地沖撞，直到瞳孔釋放出來(lái)。
我不想就這樣任憑時(shí)間流逝，任憑上帝把我們扯散。于是我當(dāng)時(shí)就開(kāi)始試著挽留時(shí)光，試著設(shè)想時(shí)光可以停留，我們可以不散。可 就算我伸出雙手設(shè)想遮擋它，他卻還是灰溜溜的在我指縫間流去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。我又能如何讓他停留?我又能怎樣?只是任憑無(wú)奈與悲傷布滿天空，只能掩面嘆息罷了。
的確，該走的還是要走的，誰(shuí)都不能遮擋、誰(shuí)都不能改變，盡管我們是有一萬(wàn)個(gè)不舍、兩萬(wàn)個(gè)不愿意 ，這群樸素的少年還是就那樣走散了，連我都不由衷的感嘆，難道學(xué)校就是一個(gè)培養(yǎng)一群人友情，然后再將他們扯散的地方?算了算了，只怪我太無(wú)能!
秋風(fēng)又飄然飛起，回到現(xiàn)在，又是如何呢? 初中僅僅只有三年，我們先又度過(guò)了一半，畢竟經(jīng)歷了那么多那么多的沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情，一起瘋過(guò)、笑過(guò)、哭過(guò)、奮斗過(guò)…. 雖然短短的幾年，但似乎我們的情誼也如六年一樣深厚， 風(fēng)又不再柔和，雨又不再瓢潑，蟬鳴又漸漸稀落。蕭瑟的秋風(fēng)，吹黃了葉，吹白了絮，也吹瘦了枝，在這凜冽的秋風(fēng)中，楓樹(shù)比以往的時(shí)候紅的更早一些，不知是否是在暗示著什么。不知不覺(jué)分別的日子，又進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)。怎么辦?能怎么辦?原來(lái)這個(gè)世界里，我不是誰(shuí)的誰(shuí)，你也不是誰(shuí)的誰(shuí)，只是我們彼此在時(shí)間的面前，都是別人的過(guò)客。淚水模糊了眼前的視線，這 一切終究是誰(shuí)的過(guò)錯(cuò)
到如今，我也明白了，該走的總是要走的，該來(lái)的總是要來(lái)的，一切就算再盡不如意，那也是要這樣的。或許能做的，就只是靜靜的觀摩這匆匆又秋天，就只能好好珍惜我們現(xiàn)在擁有的一切，直到那一天總會(huì)到來(lái)，還不如就趁時(shí)光還在，努力吧，不要再留下遺憾!~
秋風(fēng)又緩緩吹起，天空不再灰著臉!
《秋風(fēng)》作文 篇3
一片落葉不知什么時(shí)候落在了我的窗前，坐下來(lái)，仔細(xì)看著它，仿佛看到了童年時(shí)期的我，我不免有些對(duì)童年時(shí)光的渴求與不能回到童年的失望，落葉的脈絡(luò)就像是連接我童年過(guò)往的一條線，無(wú)時(shí)無(wú)刻不勾起了我的回憶。
深夏過(guò)后，落葉飄零的季節(jié)來(lái)臨了，颯颯秋風(fēng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻吹打著我內(nèi)心的回憶。我漫無(wú)目的走在一片樹(shù)林里，看著這一片片泛黃了的樹(shù)葉，不禁想起童年的我。在童年的我喜歡在樹(shù)林里撿落葉，挑最大最好看的做書(shū)簽，這也是我的一個(gè)消磨時(shí)間的一個(gè)樂(lè)趣，樹(shù)林中總會(huì)看到我靈活地身影，彎腰、撿起，不時(shí)也會(huì)在地上打滾。想到這里，我不禁笑了笑，看著這滿地金黃的落葉，我是多么希望回到童年啊？
我彎下腰，拾起一片落葉，落葉上的脈絡(luò)清晰可見(jiàn)，風(fēng)把落葉吹了起來(lái)，仿佛是一場(chǎng)“落葉雨”，落葉落在了我的頭上，我沒(méi)抖落它，而是希望落葉能把我全部覆蓋住，想到了那時(shí)的我，不禁有些無(wú)奈。
一米三出頭的我奔跑在樹(shù)林里，落下的樹(shù)葉把我籠罩住了，那時(shí)的我對(duì)一切事物感到好奇，所以沒(méi)去抖落它，任落葉覆蓋我的全身，媽媽來(lái)找我時(shí)，也沒(méi)看出我來(lái)，而我正在落葉里偷偷地笑。
一陣風(fēng)將我身上的落葉吹散，我坐下來(lái)，看見(jiàn)了兩個(gè)小伙伴在小溪里戲水，不禁想起我兒時(shí)的玩伴小帥。他怎么樣了，多年沒(méi)見(jiàn)他過(guò)得好嗎？我經(jīng)常和小帥在樹(shù)林里玩耍，他是我最好的朋友，幾乎每天都在一起玩。在樹(shù)葉還沒(méi)有落下時(shí)，小帥就和我在一顆彎了的樹(shù)上比賽爬樹(shù)摘快要落下的葉子，現(xiàn)在那棵樹(shù)還在茁壯成長(zhǎng)。我走向那棵樹(shù)旁，拍打了一下它的樹(shù)干，思念之情奔涌而出。
落葉還在飄零，好想怎么也落不盡，我嘆了一口氣，坐在了一個(gè)小橋上，橋下的小溪不時(shí)發(fā)出嘩啦——，嘩啦——的聲音，落葉不時(shí)落在了橋下的小溪中，穿過(guò)橋，流向別處。我還清楚地記者，我和小帥經(jīng)常拿著一片落葉從橋的一邊放下，在另一邊等待誰(shuí)的'樹(shù)葉先到達(dá)，常常這樣做，也不會(huì)玩膩，童年的我就是那么得天真。
“落葉雨”不斷在下，落葉摞列成厚厚的一層，溪水中也落滿了落葉，風(fēng)終于停了，樹(shù)葉也就不再落下了，樹(shù)林恢復(fù)了安靜祥和的一面，輕輕拾起一片落葉，好好收起，清晰可見(jiàn)的脈絡(luò)成為了我回憶往事的一個(gè)方式，帶著點(diǎn)點(diǎn)對(duì)童年的思念和童年逝去的失望，離開(kāi)了我童年時(shí)期歡樂(lè)的殿堂。
《秋風(fēng)》作文 篇4
又到了收獲果實(shí)的季節(jié)，田野里滿是金黃的稻谷，突然吹來(lái)了一陣涼爽的秋風(fēng)，伴著一縷燦爛的陽(yáng)光。風(fēng)，呼呼的跑來(lái)了。先是聽(tīng)見(jiàn)它的聲音，從金燦燦的田野里傳來(lái)，從深深的峽谷里傳來(lái)，從滿地落葉的樹(shù)林里傳來(lái)，從充滿孩子們的歡笑聲的`校園里傳來(lái)——呼呼呼，呼呼呼……像一首無(wú)字的歌謠，神奇地四面八方飄然而起，逐漸清晰起來(lái)，由遠(yuǎn)及近。由遠(yuǎn)及近……
風(fēng)聲里，田野里的每一顆稻谷，每一顆向日葵，每一朵棉花，在風(fēng)中不停地跳著優(yōu)美的舞蹈，那一個(gè)又一個(gè)自然又充滿活力的動(dòng)作，使我們淹沒(méi)在它們的舞蹈當(dāng)中。風(fēng)改變了樹(shù)林的顏色。陽(yáng)光下，樹(shù)林的顏色層次多得幾乎難以辨認(rèn)，有金黃色，有淡黃色，淡綠，淡黃，也有水一般的藍(lán)色。在風(fēng)中，所有的色彩都融化在金黃色的海洋之中，黃得發(fā)亮。這溫暖的金黃色仿佛在風(fēng)中流淌一般，流進(jìn)我的心胸，流進(jìn)我的內(nèi)心深處……
這風(fēng)中的金黃色，在畫(huà)家的調(diào)色板上是很難調(diào)出來(lái)的，然而你只要見(jiàn)過(guò)這溫暖的金黃色，便讓你難以忘懷。不知在什么時(shí)候，風(fēng)屏住了呼吸，這一切都開(kāi)始恢復(fù)了平靜。金燦燦的稻谷開(kāi)始停止了跳舞，可那被風(fēng)吹下的落葉足以表明，風(fēng)悄悄的來(lái)了，又悄悄地走了。這場(chǎng)突如其來(lái)的秋風(fēng)，使我更加了解了大自然的韻味，深深地烙在我的腦海之中。
《秋風(fēng)》作文 篇5
隨著秋風(fēng)的吹來(lái)。它剛開(kāi)始撫摸了一下我的耳朵、眼睛和鼻子，忽然，我就看了一個(gè)流光溢彩的秋天。
聽(tīng)：這是秋風(fēng)在大樹(shù)媽媽的`耳邊說(shuō)：“您放心吧！把您的孩子交給我，我一定會(huì)它們?nèi)ヂ眯校屗鼈冏兊酶佑赂液统墒臁！贝髽?shù)媽媽聽(tīng)了之后就點(diǎn)點(diǎn)頭，沙沙、沙沙……樹(shù)葉寶寶跟著秋風(fēng)走向了天涯海角。
瞧：這時(shí)秋風(fēng)在田野里翩翩起舞，它的腳尖點(diǎn)到的地方就是一片金色的麥穗，那火紅的高粱，還有五彩的瓜果開(kāi)始織起一幅幅色彩斑斕的地毯，人們?cè)谶@美麗的地毯上享受著豐收的喜悅，就像一個(gè)個(gè)歡快的精靈。
朋友，你現(xiàn)在聞到了嗎？這是秋風(fēng)吹過(guò)果園，帶來(lái)了那些蘋(píng)果、柿子、葡萄、石榴好多好多水果的香味，飄呀飄，饞得白云姐姐都邁不開(kāi)腳步，掛在藍(lán)天上使勁地吸呀吸。
秋風(fēng)就像是一位神奇的魔術(shù)師，它往往給我們帶了一個(gè)令人非常陶醉的、絢麗多彩的美妙世界。
《秋風(fēng)》作文 篇6
那幽幽小林，顯得如此靜謐。杉木不再青青，花草不再欣欣。緩緩，枯葉伶仃，飛揚(yáng)飄盈。柔和之風(fēng)，拂起?葉輕輕。我悄悄閉上眼睛，享受細(xì)柔之意，傾聽(tīng)隱秘之語(yǔ)。瞬息，似一刀橫去，那葉片間隙，恍若有一寒氣。呼聲厲厲，訴說(shuō)往昔之苦凄，及無(wú)盡恐懼。風(fēng)影，將隨葉何去？我奔跑不停，直至湖泊之前，見(jiàn)濤浪沖頂。漸狂瀾已盡，小湖重復(fù)安寧。風(fēng)平浪靜，澈水如此汀瀅，卻不信，曾驚濤駭浪。風(fēng)雖離，惟留柔與涼意……
《秋風(fēng)》作文 篇7
秋天，萬(wàn)物入睡，世界凋零，窗外風(fēng)沙沙作響，葉子紛紛落葉，好像人已老，早晚都要出去看看似的。
秋季的風(fēng)，吹走了夏季的“悶”，帶來(lái)了本來(lái)屬于秋季的清涼。秋季的風(fēng)可以讓人頭腦清醒，也可以讓身上塵埃飛向遠(yuǎn)方，更可能把我們的靈魂帶進(jìn)秋天。
秋季的落葉，帶走了年少的足跡，帶來(lái)了一處處感人的`場(chǎng)面，因?yàn)槊恳黄淙~都是一個(gè)生命的結(jié)束，同時(shí)更是一個(gè)生命的開(kāi)始。落葉在風(fēng)兒的懷抱中，不肯撒手，念念不舍的向大樹(shù)告別，感謝養(yǎng)育之恩。
又一陣秋風(fēng)刮過(guò)，池塘喧鬧起來(lái)那聲音好像在說(shuō)：“明年我必與你相見(jiàn)。”
湖邊，鵝卵石鋪成的小路上，一棵棵柳樹(shù)，就是一首詩(shī)篇，落下的柳葉，便是美好的詩(shī)句。只留清瘦的枝干，依然屹立著。
湖中，蘆葦用盡了最后的力氣挺直了腰桿，搖曳的身軀，迎著秋的到來(lái)。
哦，我明白了，它們沒(méi)有消沉，更沒(méi)有哀傷，他們?cè)谇那尼j釀，在醞釀一個(gè)更燦爛、更美好的春天。
誰(shuí)也不知，秋已漸行漸遠(yuǎn)，冬悄悄的探出了腦袋，望了望四周好像在說(shuō)：“我來(lái)了”。
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