夸夸老師作文常用4篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的夸夸老師作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夸夸老師作文 篇1
今天我想給大家介紹一個人，她就是我的英語老師――鄒老師！
我的鄒老師很好看，她的眼睛大大的`，像一顆葡萄。她在臉圓圓的，像一個紅紅的蘋果……她還很苗條。她不但和藹可親，而且她還長得很漂亮呢。
鄒老師講課非常認真，我覺得她是我見過最好的老師！
我喜歡我的老師！
老師點評:事例敘述得生動具體，寫出了小作者對老師的喜愛之情！
夸夸老師作文 篇2
我有一個好老師，她有一頭柔順的長發。在她那張白皙的臉上，有著一雙漂亮的大眼睛，鼻梁上放著一副眼鏡，既像一位老師，又像一位親切的朋友。
每一次上課前，老師還沒來，我們班里就像炸開了鍋似的，這時一般只有主課老師才能讓我們安靜下來。她不是主課老師，但是她一來，亂成一鍋粥的我們就會漸漸的安靜下來。每次上課時，她總會用笑容感染我們、用輕盈的步伐迎接我們、用巧妙的語言引導我們！
記得她第一次來教我們時，我們都對她充滿好奇——因為她是一個散發著青春活力、年僅二十多的老師。剛上課時，老師見我們大多數同學都昏昏欲睡，就故意賣起了關子：“同學們，今天我們先做一個小游戲好不好？”這一句話像一陣風，吹走了全班同學的睡意，喚起了我們的興趣。接著，她讓我們把自己眼中的自己寫下來，然后交給她。我們有些納悶：這老師的葫蘆里到底賣的'是什么藥？
等全班都上交后，老師抽出了其中一張紙，朗讀了起來。讀完之后，笑嘻嘻地讓我們猜是誰�！爸勒埮e手哦！”老師說。一共有十來個同學舉手，在公布答案的那一瞬間我們才知道——沒人猜對。我們不服，猜了一次又一次，當我們好不容易猜對一個時，那特別刺耳的下課鈴聲響了起來！“同學們，下課嘍！”老師調皮地說。但是我們卻笑不出來，我們不甘心這堂課的結束，我們還在留戀這堂課！我們大家都覺得這堂課過得真快！
她就是——黃彬彬老師！
夸夸老師作文 篇3
我的語文老師是戴老師，她有一雙炯烔有神的大眼睛，有些調皮的同學在上課做小動作，開小差她總是走到他們桌前提醒一下。戴老師上課很有趣，她總是會調動課堂上的氣氛使同學們上課的時候積極發言,對那些勇于發言的同學她總是表揚她。她還在一個名叫”金山小將”的博客經常發表一些同學寫的非常好的日記，她還出過一本書叫《芬芳的日子》。
我的數學老師,她留著一個磨菇頭，平時她總是帶著一副笑瞇瞇，臉蛋讓人覺得和藹可親的樣子，同學們有考滿分的時候她總是會發一些小玩具和小糖果作為獎勵。平時同學們做值目的'時候她總是來幫忙大家，她真是一位好老師��！
我的同學邱雯佳她是一個可愛的小女生，她寫字寫得很工整，樂于助人，有禮貌做事認真，團結同學,愛動腦筋的小伙伴。
我很幸運加入金山小學二年（3）班的集體。
夸夸老師作文 篇4
一進入學校，第一個迎接我們的人便是老師。老師對我們學生來說，是一個非常重要的人。俗話說：一日為師，終身為父（母）。
李老師是從八年級才開始教我們語文的。她的教學方式以其他老師雖說大同小異，但是不得不說，李老師的文采真的非常好。她批改過的作文絕對是十分精致的。
猶記得期末考試復習期間，李老師采用了分類復習的方法，結果全班的考試成績果真提升了上去，全班的平均分也有所上升。那時候，我的作文十分不好，李老師還專門在課下為我講解一些有關寫作文的技巧。果真，那次考試，我的作文便有了很大的提升，我十分感激李老師，感激所有對我有幫助的老師，謝謝你們！
李老師會讓我們去找她問我們自己不明白的問題，李老師還會針對某個同學的'某一問題給予他一次文化教育，告訴那位同學怎么做，并且督促他進步。李老師還為我們班創辦了《怒放時刊》，這也就是我們班的班報，老師很辛苦，還要排版，改字體，還要打印出來，老師，您辛苦了！
辛苦了！這句話我想對天下所有的老師說這句話，老師為我們做了許多許多，甚至和我們在一起的時間大于和家人呆在一起的時間。
總結來說，老師就是修剪我們這些花花草草的園丁。李老師便是一位負責任、熱愛學生、熱愛工作、任勞任怨的老師！
請讓我們這些學生對老師們致以最衷心的一句祝福：老師們，你們辛苦了！
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