校園的景色作文
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的校園的景色作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
校園的景色作文 篇1
現在正是萬物復蘇的時候。到了這里，你會聞到一股芬芳迷人的花香，花朵爭相開放，小草破土而出。猜猜這是哪里？是橘子洲嗎？還是岳麓山？不，不，這是我學校的花園。
學校的花園現在正是充滿生機的時候。樹上的紅枳花粉得如同黃昏時的晚霞，細長細長的，像春風用剪刀裁剪的小彩帶。還有一種紅枳花是淡白色的，像嬰兒的笑臉。枝頭上黃鶯婉囀地叫著，好一派欣欣向榮的景象。
繼續前行，就來到了新月湖。新月湖的假山雖然看上去是搭著的，但實際上是很平穩的`。湖的中心還有一棵高大挺拔的松樹，一動不動地豎立在湖中，像一位仙人很鎮靜地站著，顯得格外有氣勢。湖里還有淘氣可愛的小魚，擠在一起好像在說悄悄話叫！陽光照射在湖面上，閃耀著絢麗的光彩，像是到了“瑤池仙境”。
校門旁的石墻上還有一個很引人注意的壁畫，上面刻的是孔子。孔子的眼神很嚴肅，好像一直在激勵我，使我在風吹雨打的時候，又多了一份堅定的信心。
當你看見新月湖里竊竊私語的小魚，一塵不染的柏油馬路，這不都是看不見的手嗎？這都是衛生清潔員的汗水一滴一滴凝結成的。
時間過得真快，又要放學了。我閉上眼睛，想讓這美麗的校園永遠留在我的腦海里。我渴望我能在學校執著地去追尋我的夢想。
校園的景色作文 篇2
春天來了，盼望著能出現舒適的溫度，使我能身著一件襯衣，外套一件薄薄的毛線衫，在春風的撫慰中感到無比愜意。可不知怎么的，天氣總是忽冷忽熱，讓我覺得春天的腳步仿佛在冬季和夏季中徘徊。
春天來了，盼望著能有一次很放松的春游。和小伙伴們一同去踏青，看看各種花草樹木旺盛生長的樣子，看看小河中的蝌蚪在快樂地游來游去……不知道爸爸媽媽和老師是否會允許？
春天來了，可一場殘酷的戰爭也開始了。和春天的腳步同來的這場戰爭發生在北非國家利比亞。當地人們生活在槍炮、恐懼和眼淚中。前幾天我看到電視上一個頭上扎著繃布的`利比亞小男孩，躺在醫院的病床上，聲嘶力竭地叫爸爸……我的心被深深打動了。在這個20xx年的春天里，我最盼望的，是讓和平早日降臨到這片被炮火摧殘的土地上。
校園的景色作文 篇3
一座高高聳立的教學大樓，樓外觀是橙黃色的，中間夾著紅色的線條，顯得格外耀眼，這就是我們的學校。
秋天的校園，景色更加惹人喜愛。樓前的大花壇里開滿了五顏六色的鮮花，一棵棵松樹像士兵一樣，整整齊齊的排列在花壇四周，保護著嬌嫩的鮮花，還有許多小花壇，每個花壇里都會有一束漂亮的鮮花，秋風一吹，它們彎著柔嫩的腰枝，像是在向教學大樓行禮。操場旁邊有一片果園，果樹上結滿了沉甸甸的果實。梨子像燈籠一樣掛在枝頭，蘋果像小朋友的臉一樣又大又圓，嘰嘰喳喳的小鳥在果園里歡快的唱歌。
秋天的校園，小朋友更加朝氣蓬勃，操場上同學們你追我趕在快樂的游戲，有的在跳皮筋有的在踢鍵子，有的在丟沙包，還有的.在踢球。歡快的笑聲和吵鬧聲充滿了整個校園，時而還能聞到果園里飄來的濃濃香味。讓同學們忘記了所有的煩惱。
我愛我的校園，更愛秋天的校園。
校園的景色作文 篇4
學校的春天，那真是太美了！青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕急似的聚攏起來，形成了光彩奪目的春天。
我們全班同學和老師一起去尋找那美麗迷人的春天。
剛從樓上下來，回頭望望，最醒目的是二樓那排火紅火紅的三角梅，三角梅由三片花瓣和三條花蕊組成的'，有淺紅色的和深紅色二種，真是美麗極了！
我們沿著小路一直走到中學部后，遠遠看去，路邊的草坪上有很多小小的花，看起來像滿天的“星星”眨著眼，真美啊！走近一看，那種花的名字叫“滿天星”，為什么這花叫“滿天星”呢？噢！可能是“滿天星”像滿天的星星的緣故吧！走近一看，它比粉筆大一點點，由六片花瓣組成的，有紫色的和紅色呢！
我還在欣賞那“滿天的星”，不知不覺，同學們早已跑到中學部中間去，圍成一團，不知在看什么好東西？我拼命跑過去，啊，那杜鵑花真美啊！白的像雪，紫的像霞！這時的杜鵑花開得正燦爛，還有小蜜蜂在嗡嗡地采密呢！
一陣幽香隨著春風飄到我的鼻子里，真香啊！原來香味是由道路旁邊“熒火蟲”似的小花發出的。那小花是金黃色的，有的只有米粒般大小，有的甚至僅僅只有芝麻般大小，原來那是桂花樹，星星點點的，看起來很像熒火蟲，桂花一般由幾朵至十幾朵組成的，香味沁入心脾……
在我們的校園里，有那蝴蝶似的紫羅蘭；那一盞盞小燈籠似的美蕊花；那一朵朵喇叭似的喇叭花……
我們的校園真美啊！我愛我的校園！
校園的景色作文 篇5
我有一個美麗的校園，校園里不僅有花朵、小草和樹木，還有同學們活潑的身影。
春天來了！各種各樣的花都競相開放，連小草也不甘示弱，特別是被春雨洗過后，都使勁地往上長。大課間的下課鈴還沒響，有些同學就想到寬大的操場上去玩了。老師說下課的那一會兒，我們都飛快的沖出了教室。學校前面是一個操場，操場既寬闊，又平坦，里面有兩個籃球架，平時，同學們會在一起打籃球。下課時，操場上別提有多熱鬧了！同學們有的在踢毽子，有的在跑步，有的在打羽毛球，玩得非常開心。
夏天來了！小花長得更艷麗了，小草長得更茂盛了，就連同學也長高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂在花叢中忙碌著。雖然炎熱的夏天來臨了，但是，同學們的學習積極性沒有減，反而熱情高漲。
秋天來了！樹上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。同學們的衣服都加厚了，害怕感冒。但是也有讓人高興的是，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長得更強壯了！
冬天來了！操場上很少看到花草的.影子，只有大樹伯伯才挺住了，同學們都冷的直打哆嗦，只有我們男生下課時依然那么活躍。當然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了。我們班上的同學都興奮的不得了呢！
我們的校園不僅帶給我們無窮的知識和樂趣，也讓我們感受到快樂和幸福！
校園的景色作文 篇6
詩人從出墻的紅杏感受到了美麗，農夫由春燕的北歸知曉春天的來臨。可是，春色就僅僅限于那新生的美景嗎？于是，我開始尋找春天！
鏡頭一：朝氣蓬勃的校園——
步入初春的校園，夾道兩邊的迎春花飄來淡淡芳香，操場上爭球聲不絕于耳，教室內辯論聲此起彼伏，香樟樹下的學生正在沉思那課堂上未懂的難題，沒有頑童的天真，也就沒有成年人的圓滑。青春是浪漫的，純潔的，就像一首詩歌，一篇散文，而校園就是它的誕生地。走進校園，感覺這就是春天，這就是最美的春色，朝氣、活力充盈了整個校園，一股力量在身軀里涌動。哦。春色就是勃發的生機。
鏡頭二：煥然一新的農村——
和春姑娘一樣，邁著輕快的步伐，我走進了鄉間。新農村建設就像一個嶄新的太陽，如今的`農村，不必說那滿山的鮮花，也不必說豐收的喜悅，單是那一棟棟日漸高出的樓房，一套套別致新穎的家具，一件件功能齊全的電器，就可以看出農村那翻天覆地的變化。走進綠油油的茶園，一片青色映入眼簾，那不是沉靜的青，而是在運動的色彩。春色不是別的什么，就是那新的繁榮。
鏡頭三：欣欣向榮的城市——
看過農村的新興發展，我歡快地走出了大山，來到了城市。一條條柏油馬路，一幢幢摩天大樓，見證了今天城市的建設和發展。伴隨著我國改革開放的進程，科學技術的發達，進口產品的增多，城市建設也會越來越美好。春天是一年的開端，今天也是新時代的開端，春色就是日益興旺的中國。
春天在哪里？在青春的朝氣中。
春天在哪里？在鄉土的發展中。
春天在哪里？在城市的繁榮中。
祖國的春天是美好的！祖國的未來是燦爛的！
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