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秋天作文

時(shí)間：2026-04-27 14:27:53 秋天

【必備】秋天作文5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的秋天作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【必備】秋天作文5篇

秋天作文篇1

　　又是一年好時(shí)節(jié)，歲月良辰又逢秋。早晨，推開窗，有一股清涼的風(fēng)吹來，有點(diǎn)微涼，不禁感到秋已深了，我已很久沒有與時(shí)光來一次親密的邂逅了，秋姑娘快要走時(shí)我才突然發(fā)覺，腳步不再快點(diǎn)，就會(huì)來不及了，趁年華未老，趁陽光正好，去看看美麗的風(fēng)景。

　　于是來不及思考，也不想思考，迅速將大衣裹在身上，將思想放空，呼吸屏住，盡情的享受秋的美。

　　不一會(huì)兒太陽出來了，和煦溫暖，絲絲陽光灑在臉上柔柔的，將身上的寒氣慢慢的驅(qū)趕走了，瞬間被暖陽包圍著，被愛懷抱著，被愛膩寵了的感覺。

　　秋風(fēng)吹在臉上絲絲的又有點(diǎn)暖，安然，愜意，空氣中帶著泥土的芳香，瞬間讓人沉醉。

　　我怕我再不珍惜秋就離我遠(yuǎn)了，離我遠(yuǎn)了，所以一刻都不能浪費(fèi)，一刻也不容許浪費(fèi)，不顧家里的事情，索性跟秋來一場浪漫的約會(huì)。

　　一：秋之韻

　　樹葉將落未落，美麗至極，比起夏，我更喜歡秋，喜歡她的沉浸，喜歡她的安靜，喜歡她的成熟，她沒有夏那么狂，沒有春那么放，沒有冬那么殘，她像一位已嫁為人婦多年的女子，她經(jīng)歷哺育孩子的艱辛，人情世故的冷暖，愛情的沉冷，讓她更多了點(diǎn)淡定祥和的味道，多些許滄桑之美，但是又不是那么透，有些朦朧美。

　　喜歡獨(dú)自走在安靜的街上，獨(dú)自尋覓那一處歲月靜好，看著樹葉隨風(fēng)飄動(dòng)，滑落下優(yōu)美的弧線，一切都是那么美好，其實(shí)時(shí)光是暗香美人，你要用心去感受，用心去尋找，就會(huì)尋那一抹歲月靜好。

　　喜歡對(duì)花低語，與歲月對(duì)話，大自然的一草一木，時(shí)光中的一舉一動(dòng)，都想收入囊中，待以后得歲月中細(xì)細(xì)品嘗，細(xì)細(xì)回味

　　秋水，沉靜深穩(wěn)，她安安靜靜的清澈的躺在湖中，美麗安詳，風(fēng)一吹，蕩漾出美麗的波紋，讓人沉醉在其中，忘了回去的路，在視線的不遠(yuǎn)處有一艘船駛來，悠悠，緩緩，與此時(shí)的墨色相融在一起，像是在打撈歲月的那股清寧。在杭州到處都可以看到船，穿梭于湖中，不熱鬧，不張揚(yáng)，隨時(shí)間，消失在風(fēng)里，望著那美麗的倩影，與時(shí)光融合成一幅美麗的畫面，又像是水墨畫中走出了一樣，因?yàn)榍锾斓慕舷袷撬o描摹了一樣，素凈，典雅，所以那些又游動(dòng)的船給江南增添了些許的靈動(dòng)性，美的雅韻，美的淡然。

　　抬頭仰望天，秋的天是那么的藍(lán)，那么高，蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵云，有的像是棉花糖，大大的蓬蓬的，可愛至極，有的是女人的紗巾，輕盈飄逸，再加上秋天陽光的`映射，映襯出五彩光線，透過光線，剛好將云修飾的夢(mèng)幻唯美，你總感覺如美人隔云端一樣。讓你流連忘返。

　　二：秋之致

　　秋天是個(gè)塵洗的季節(jié)，可以洗去春天的狂熱，洗去夏天的浮躁，讓人心安靜了下來，同時(shí)秋也是個(gè)剪的季節(jié)，減掉枝枝丫丫，慢慢留下一些樹的枝干，落得秋的沉靜，靜美。所以秋天是個(gè)安靜的季節(jié)，落葉蕭蕭，風(fēng)清涼涼，水也沉淀了下來，燕子歸去，地里莊家都等待著主人的采歸，秋也是個(gè)收的季節(jié)，這個(gè)不僅是只果實(shí)的收成，更是人生的往回收。萬物是有規(guī)律的，到了一定階段就會(huì)往回收，比如樹葉，它在秋天落下，伴著泥土，來護(hù)下一年的花，回到原始。同時(shí)秋天像是人的將老未老的階段，慢慢懂得了，一切名利皆浮云，內(nèi)心的從容淡定才是最美的，人生短短數(shù)十載，不要將心裝的太滿，如秋天，你一旦滿了，人生就會(huì)往回收，他們內(nèi)心慢慢寫學(xué)會(huì)刪繁就簡，慢慢的將不重要的放下。

　　秋天是個(gè)浪漫的季節(jié)，因?yàn)榈教幎际屈S黃的，紅紅的，尤其是法桐變黃時(shí)，滿地一片黃，特別浪漫唯美，如果此時(shí)牽著愛人的手，一起走在漫步在美麗的西湖邊上，再許下一生的誓言，是件多么美好的一件事。

　　秋天是個(gè)懷念的季節(jié)，剛經(jīng)歷夏花的浪漫，夏的豐盛，一下子就轉(zhuǎn)入，這么平靜祥和的時(shí)代，我們的心里難免總會(huì)有點(diǎn)心理落差，懷念春天的百花盛開，懷念夏的燦爛，也許還會(huì)懷念那個(gè)夏天我們一起躲過雨的下雨天，懷念那個(gè)我們的初戀。

　　時(shí)間也不早了，該回家了，這場秋的約會(huì)，讓我疲憊的心一下子空靈了起來，讓我記住了秋的美，在這快節(jié)奏的時(shí)代，我們要學(xué)會(huì)去與大自然接觸，學(xué)會(huì)讓自己的心放空，騰出來好好好享受時(shí)光的靜美，腳步放慢點(diǎn)，讓靈魂跟上！哎，秋天真美！

秋天作文篇2

　　悄悄地，秋姑娘邁著輕盈的步伐走來了，讓她的使者——葉子們來拜訪人間了。

　　銀杏葉，可謂是最有特點(diǎn)的使者了。一片片銀杏葉在空中飛舞，會(huì)讓人錯(cuò)以為自己正置身于蝴蝶群之中。銀杏葉金黃艷麗，在陽光下宛如一把把扇子。換個(gè)角度看，又如同姑娘的舞裙，在風(fēng)的'吹拂中婀娜多姿、美不勝收。后面的葉柄就像小姑娘的辮子，又給銀杏葉們?cè)鎏砹藥追朱`動(dòng)、幾分俏皮。

　　紅紅火火的楓葉，在各色黃葉里可最為搶眼。“霜葉紅于二月花”的美名可不是虛的。那一片片楓葉，是那么小巧，猶如一只只小巴掌；它們又是那么鮮艷，一片片，一樹樹，在這層林盡染的秋天里，像一團(tuán)團(tuán)烈火正熊熊地燃燒著，讓原本枯黃的秋天如同涅槃重生似的更為絢麗、更為溫暖。

　　平時(shí)默默無聞的爬山虎，一到秋天就變成了主角，原來綠油油的葉子們，也隨著季節(jié)的變化，變成了可愛的粉色。有些“墨守成規(guī)”的爬山虎，仍然是碧綠的，不過它們最終還是抵擋不住這秋色的渲染，也變成了深淺不一的粉色。仔細(xì)看看，有些葉子竟是粉中帶點(diǎn)兒綠色，綠中又透出點(diǎn)淺黃，色彩的漸變毫無雕琢的痕跡，這不正是大自然這位藝術(shù)家的精心作品嗎？

　　這場秋天的約會(huì)多姿多彩，到處都洋溢著浪漫與熱情，各種葉子爭奇斗艷，讓人目不暇接，讓人流連忘返！

秋天作文篇3

　　沉甸甸的果實(shí)調(diào)皮地倒掛金鉤，周圍的孩子賊心一起，忍不住伸出肉嘟嘟的小手討要果果。

　　若論秋色之動(dòng)人，莫過于桂花滿園香的景致。學(xué)校那幾株桂花樹終于迎來了她們的青春韶華，傾盡全力給予莘莘學(xué)子馥郁的花香，那濃郁的芬芳霎時(shí)漾溢，甚至棲息在桂花樹下的女孩，也無心插柳得成了芬芳的使者，傳遞著秋日的美好氣息，為日漸平淡的校園生活添姿添彩。女生們恨不得課間時(shí)間無限延長，頻繁在桂花樹下逗留，希望與自然的美好分一杯羹。她們拿著花樣多多的小盒子悠游自在地在樹下徘徊，采集著飄落的美好，眉里眼里盡是溫婉的`笑靨，像是采擷蔬果的女子，憧憬著幸福融洽的甜蜜生活。不多一會(huì)兒，小盒子里余韻猶存的芬芳甜蜜了她們的心，伴著歡快的上課鈴聲，邁著富有節(jié)奏感的步伐走進(jìn)教室。

　　品味秋之風(fēng)韻，接下來便是秋之酸甜。秋天是碩果累累的季節(jié)，也是補(bǔ)償寂寞的胃的大好時(shí)機(jī)。每到秋季，老媽就成了批發(fā)市場的常客，像是不花錢似的大批大批買進(jìn)，然后犒勞犒勞我們孤獨(dú)落寞的腸胃。有時(shí)候供大于求，水果便成了溝通溝通感情——意思意思的利器。既聯(lián)絡(luò)了感情，還消滅了庫存，一舉兩得。不過，每到老媽在批發(fā)市場采購得屁顛屁顛的時(shí)候，我們都會(huì)矢志不渝地奉上良言，但是，本性難移，一大家子的消化系統(tǒng)加班加點(diǎn)才能落個(gè)“物盡其用”的美名。可到了“不宜采購”的日子，老媽的荷包便規(guī)律性地搏動(dòng)——Don't touch me！我們只好悻悻地將噴薄而出的液體儲(chǔ)存，為來年的高峰期做好生理準(zhǔn)備。

　　雖說春秋季不分伯仲，但我更傾心于秋季。秋高氣爽，將夏季的浮躁喧囂一掃而盡，獨(dú)留下清爽自然的世界。秋意深濃，我置身于淡雅的芬芳，不能自已。丹楓迎秋，不曾親臨觀賞香山紅葉，但美麗的情致似在眼前，艷麗，卻不似塵世間的庸俗，自有一番難以言表的雅麗。秋風(fēng)過耳，似有一陣清風(fēng)拂過，繞得耳朵癢癢的，卻是深至心扉的俏皮。

　　秋天，不似春日的蓬勃，不似夏日的華麗，不似冬日的靜謐，卻是那么讓人心馳神往。試問，人世間，還有什么美好能與徜徉在如此美好的景致中相媲美？

秋天作文篇4

　　秋天到了，樹葉有了變化。楓葉像喝醉了酒，紅得像一團(tuán)火焰似的；黃色的葉子像一只只蝴蝶翩翩飛舞著。只有松柏依然翠綠……

　　星期五，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們?nèi)フ覙淙~，并做成樹葉貼畫。接到這項(xiàng)任務(wù)，我忙催爸爸帶我去采集樹葉。我們翻過了兩座山，找到了很多五顏六色，形狀各異的樹葉。回來后，我把采來的樹葉一張一張小心翼翼地夾在書里，壓壓平。

　　第二天一早起來，我把已壓平的樹葉都拿出來，再找來一張白紙和雙面膠。“做什么呢？”我反復(fù)思考著。“金魚，太簡單了，沒創(chuàng)意。老虎，創(chuàng)意有了，可太難了。”我想來想去，還是做山龜好了！我先用胳石藤和鐵膏葉做成兩只烏龜面對(duì)面的，好像在說悄悄話。緊接著，我用兩片不只名的`小葉子做成兩棵小樹，立在烏龜身旁。最后用香樟樹葉做成三朵白云。這樣，一幅烏龜圖就完成了。

　　星期一，大家都紛紛把自己的作品交到董老師那里。第一節(jié)課，老師開始點(diǎn)評(píng)了。有的同學(xué)很用心，很在創(chuàng)意，名字新穎。他們中，有做小白兔的，有做小老鼠的，還有做小鳥的……都得了一等獎(jiǎng)。老師說我的烏龜圖不像烏龜，像小豬上山，所以得了二等獎(jiǎng)。下次有機(jī)會(huì)，我還要做樹葉畫，繼續(xù)把秋天帶進(jìn)畫里。