描寫景色的作文(優選3篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的描寫景色的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫景色的作文 篇1
今天，我去風光帶看風景。那里的風景正是萬物復蘇，春天來了的感覺。
我在那里看到了大堤上綠樹婆挲，綠草茵茵，點綴著各種各樣的雕塑與奇石；綠地上有一片的花苞與花朵，其中就好看的是茶花樹上的茶花，茶花有許多的顏色：有紅色，有水紅，有黃色，白色……我已經聽到了春天的腳步聲。百話爭先開放，五顏六色，綠油油的嫩草從鉆了出來；柳樹長出了新葉，細細的長長的柳枝密密地垂佛著江水與地面，好象花果山的水簾洞象花果山的水簾洞一樣。這時我不禁想起了古人的詩句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下柳絲條。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”是啊！與殉的春風不但把鮮花吹開，把柳葉裁剪，它也拂動了我們蓬勃向上的心海。我們漫步在這奇石小路上欣賞這美麗的景色。吸著春天的新鮮的'空氣，在這明媚的陽光下，說著笑著。真有說不出的開心呀！
湘江風光帶的春天太美了，我祝福你越來越美！
描寫景色的作文 篇2
7月16日，我去貴州馬嶺河峽谷游玩，那里的風景真是美不勝收。
我們驅車來到了馬嶺河峽谷，走了許多級臺階，來到了高100米的觀光電梯。我們坐著電梯，聽到了“嘩嘩嘩”的響聲。
走出觀光電梯，一道小瀑布映入眼簾，它猶如一層層細紗沿著崖壁在空中飛舞。崖壁上有許多鈣華體，像一個個棚屋的屋頂，又像枝條上長出的灰色葉子。瀑布上濺下的.水花，滴到鈣華體尖頭，宛如一個個雨后的屋頂在滴水。我從指示牌上看到了它形成的原因：1、水量充沛。2、遍布可溶性碳酸鹽地層，地表水帶走大量碳酸鈣，當他們跌入峽谷，由于對巖石的沖擊，使二氧化碳逸出和碳酸鈣飽和，在巖石上形成鈣華體。3、鈣化壁上灌叢茂密，碳酸鈣在枝葉上凝結，從而形成了鈣華體。
繼續沿著崖壁上的棧道往前走，一條名叫“珍珠瀑”的瀑布映入眼簾，它像一顆顆珍珠似的往下滴。走著走著我發現有很多水從天上落下來，我以為下雨了。多走了幾步才發現，原來自己無意中走進了水簾洞，這時衣服已經全濕了。我們沿壁繼續往前走，走過搖搖晃晃的吊橋，看到了許多精美、壯觀的瀑布。有的像白色的面紗，有的像流動的珍珠串，還有的像銀色的天階。其中最氣勢蓬勃的就是萬馬奔騰瀑布了。
越接近萬馬奔騰瀑布，“嘩嘩嘩”的響聲越發震耳。瀑布猶如數萬匹駿馬，從崖壁上奔騰而來，好雄偉！水花到處飛濺，隨著微風，各處飄散，好像在下毛毛雨似的。到處霧蒙蒙，除了面前白色的瀑布和頭頂的藍天，其他都看不清了。淋著“雨”，我還是在瀑布前拍了許多照片。萬馬奔騰瀑布真是氣勢恢宏，美不勝收。
剛開始，我聽媽媽說去馬嶺河峽谷游玩，我感覺要爬山會很吃力無聊，非常不開心。玩好之后，我才發現，那里的景色令我流連忘返！
描寫景色的作文 篇3
今年暑假，我非常想去看大海和游泳，在我的再三要求下，我們一家三口踏上了去往秦皇島的旅程。
第一天，我們來到了北戴河海濱浴場，看到眼前的大海，我的心情非常激動，媽媽給我換上泳衣后，我迫不及待地拿著游泳圈和爸爸一塊投入了大海的懷抱。呀，水真涼啊!我趕緊退了回來。爸爸鼓勵我說:“別怕，寶貝，勇敢的往前游，一步一步來，就像學走路一樣。”我這時想:爸爸這么遠帶我來玩，我就試一試吧!于是我跟著爸爸一步一步進入了大海。果然，在海水里泡了一會兒后，我就感不到涼了。爸爸扶我游了一會兒后，我想自己漂一會兒，趁爸爸不注意，我離開了爸爸，可是一不小心，我沉了下去，爸爸趕快追上我，把我扶了起來，哇，海水可真咸。起浪了，我們只好上了岸。
第二天，我和爸爸媽媽去樂島海洋公園玩。我們先去玩水上滑道，有的.滑道是露天的，有的滑道是封閉的，圓圓的管道，在里面或坐著，或躺著，像一片樹葉一樣漂流而下。后來，我們又去了滑草、滑沙等很多好玩的地方。
時間過得真快，不知不覺兩天過去了，我依依不舍地離開了秦皇島，一路上我還回味著在海邊玩耍的情景，我真希望時間停留在那一刻，讓我盡情玩耍。
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