朋友的作文3篇【精選】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的朋友的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
朋友的作文 篇1
老師是盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；老師是把鑰匙，打開知識(shí)的大門；在我眼里老師更像是我的朋友，幫助我，陪伴我。我的“朋友”——吳老師。
還記得那年冬天，天氣很冷，我和同學(xué)們下了課都喜歡扔沙包，跳一跳來暖和自己，有一天，我們正在玩扔沙包。這時(shí)吳老師緩緩向我們走來，溫和的說了一句：“我能加入和你們一起玩嗎？”我們回答說：“當(dāng)然可以！”這時(shí)吳老師跟著我們一起玩，臉上充滿了笑容，顯得特別開心。這時(shí)我覺得吳老師跟本不像是一個(gè)老師，更像教我們的“大姐姐”和好朋友。有時(shí)我們的“好朋友”跟我們一起交談，一起談心，一起玩，幫助我們度過學(xué)習(xí)上的難關(guān)，也會(huì)給我們講許許多多動(dòng)人的小故事。上課時(shí)老師跟溫柔，不懂的題我們都愿意去找她，和她一起交流，探討，有時(shí)比較難一點(diǎn)的題她會(huì)列出來給我們?nèi)嘀v，希望大家能夠好明白，我們大家都喜歡上吳老師的課，私低下我們也跟愿意親切的'稱她為“好朋友”。
在我們上四年級(jí)的時(shí)候，也就是我們離開三小的那一年，下了一場(chǎng)大雨，河里漲了洪水，我們的學(xué)校因?yàn)檫@場(chǎng)大水，被淹了，雖然清理了，還消了毒，但聽同學(xué)們說，我們要搬往新的學(xué)校，還聽同學(xué)們說，有新的教室，新的課桌椅，老師和同學(xué)們都不會(huì)變。我們?cè)谒降紫峦低蹈吲d了一下，有時(shí)還幻想著新學(xué)校的樣了。可在這之后，吳老師來上課都怪怪的，有時(shí)我還發(fā)現(xiàn)她眼睛有一點(diǎn)紅紅的。給我們講課講的特別人認(rèn)真，特別仔細(xì)，連課堂作業(yè)也沒叫我們?cè)谡n堂上做了，有時(shí)老師講課講的太認(rèn)真都忘了已經(jīng)下課了。還是同學(xué)們提醒無(wú)老師的，開始同學(xué)們都以為是這幾天的課太重要，還有要把放假那一周要上的課補(bǔ)回來，所以老師才會(huì)那樣，老師是為了我們好，希望我們能學(xué)會(huì)，所以多講一點(diǎn)。可我覺得老師這里幾天的表現(xiàn)，像有什么事要發(fā)生。果然不出我所料，那天星期一，到了上午最后一節(jié)課，這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，但吳老師和我們的語(yǔ)文老師__陳老師都在，說是要宣布一件事，我們大家都不知道，接著吳老師說了洪水的事，后來當(dāng)她說“我們要”時(shí)，聲音跟小，聲音也跟顫微，好像說不出來似的，而眼里的淚水也要流下來了。她不想讓我們看到，所以她轉(zhuǎn)了過去，背對(duì)著我們，整理好情緒后，陳老師和吳老師共同說：“我們要分校了，同學(xué)們按自己家的家庭住址分往各個(gè)學(xué)校。”然后終于再也忍不住，淚水流了下來。這時(shí)班上的氣氛徹底變了樣，同學(xué)們個(gè)個(gè)也忍不住的流下了淚水，班上沒有一個(gè)同學(xué)沒流淚，大家都跟傷心，老師整理好情緒后，都叫我們不要哭，到了新的學(xué)校要聽新老師的話，要好好學(xué)習(xí)，多和新同學(xué)交流。第二天，是家長(zhǎng)到學(xué)校的日子，就在我路過教師辦公室門口時(shí)，不小心聽到了老師的對(duì)話，吳老師說：“這里幾天天都睡不好，都失眠了，一閉眼就想到與我們朝夕相處了的可愛的孩子們，如今她們就要到別的學(xué)校去了，還真舍不得她們啊！”陳老師說：“我也一樣，明天就要分開了。”這時(shí)，我才知道，原來吳老師前幾天狀態(tài)不好，是因?yàn)樯岵坏梦覀儭Ｉ险n怪怪的，恨不得一時(shí)把她所有知道的都裝進(jìn)我們腦袋里，讓我們?nèi)慷贾馈Ｔ瓉硎沁@樣。
現(xiàn)在，我沒有見到吳老師已經(jīng)有四五年之久了，但她的臉我還清清楚楚。那個(gè)溫柔，教給我們知識(shí)，陪我們玩的“朋友”__吳老師，您是心目中最美的老師。我相信，我們這份“友誼”將永遠(yuǎn)不會(huì)消逝，它將永遠(yuǎn)存在！
朋友的作文 篇2
說到我的動(dòng)物朋友那一定是我家養(yǎng)的這只泰迪——“如意”小主了。
它的眼睛像銅鈴一樣，圓圓的。粉紅色的小舌頭，熱乎乎的。一身棕色發(fā)亮的皮毛，總是被媽媽收拾的光滑順溜。它身穿一件藍(lán)色的“7”號(hào)隊(duì)服，顯得格外精神。大家見到它都非常的喜愛它，親切的叫它——“小如意”。
“小如意”是一只有靈性，有感情的小狗狗，是我最忠誠(chéng)的動(dòng)物朋友。每當(dāng)我背起書包上學(xué)時(shí)，它好像知道似的，失落的蹲在門口，尾巴有氣無(wú)力的耷拉著，眼睛里流露出滿滿的傷感。但是當(dāng)我放學(xué)還沒有走到門口的時(shí)候，就能清晰的聽見“小如意”急切的叫聲和爪子拍打門的聲音。好像在說：“小主人！你總算回來了！想死寶寶了！”媽媽一打開門，“小如意”沖著我們，各種爬腿，各種賣萌……用狗狗的方式，發(fā)揮渾身解數(shù)表達(dá)著自己的思念。
只要我在家，“小如意”就和我開始了如影隨形的生活。我寫字，它趴在我的腳下。我吃飯，它窩在我的餐桌旁。我玩游戲車，它在與我躲貓貓。直到我睡覺，它就在我的床旁的墊子上，舒展著身子，安心的睡了。完完全全的就是我們家不可或缺的一員。
有了“小如意”陪伴，為我們家里增添了許多的開心和快樂。但是聽媽媽說“小如意”的生命只有十幾年。想想可愛乖巧的.它只有十幾年的生命，我竟然偷偷的哭了，真害怕哪天外出時(shí)沒有它不舍的眼神，進(jìn)門時(shí)看不到它瘋狂的撒嬌，更害怕沒有它如影隨形的陪伴。我的“小如意”，我最珍愛的動(dòng)物朋友！
朋友的作文 篇3
我有一個(gè)好朋友叫國(guó)藝，她樂于助人，她常常幫助有困難的人其他人。
有一次，我看到國(guó)藝走在路上，突然國(guó)藝看見一位盲人阿姨要過馬路，她連忙走過去對(duì)盲人阿姨說：“我扶你過馬路。”國(guó)藝扶著盲人阿姨過馬路，到了馬路的對(duì)面，盲人阿姨說： “謝謝你小朋友。”國(guó)藝連忙說：“不用謝，國(guó)藝高興地 的走了。
還有一次，我又看見國(guó)藝出去玩，突然她看到一位老爺爺在搬東西，她飛快地的'跑過去對(duì)老爺爺說：”我?guī)湍惆釚|西吧。“老爺爺說：”那就謝謝你了小朋友。“國(guó)藝說：”不用謝這是我應(yīng)該做的。“說完她心里非常之高興的走了。
還有一次我又看見國(guó)藝，突然國(guó)藝看到一位盲人阿姨過馬路，國(guó)藝連忙跑過去說：”我扶你過馬路，盲人阿姨說：“ 那就謝謝你了小朋友，國(guó)藝扶著盲人阿姨過了對(duì)面的馬路到了就高高興興的走在回家的路上我跑過去說：（這個(gè)例子與第一個(gè)例子一樣，重復(fù)了）”
你樂于助人，真是我的好朋友，以后我也會(huì)像你一樣樂于助人。
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