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    校園生活作文

    時間:2026-04-27 06:12:24 校園生活

    校園生活作文優秀(5篇)

      在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的校園生活作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    校園生活作文優秀(5篇)

    校園生活作文 篇1

      豐富多彩的校園生活拉開了帷幕,新的一天學習生活開始了,讓我們大家一起去看看吧!

      早晨同學們一到校,個個都拿著書早讀,不一會兒,整個校園里可是書聲瑯瑯,任意走進一個班級,看到的都是全班同學大聲朗讀的風景。“叮鈴鈴——”上午課程開始了,同學們個個都專心致志地聽老師講課,都不會做小動作。下課了,同學們一個個都跑到操場上去玩,踢毽子的、跑步的、玩游戲的.,大操場上洋溢著歡快的氣氛。

      中午放學了,同學們都向一只只歡快的小鳥飛出校園,教室里也留著一些同學。一些同學在掃地,一些同學在抄作業。掃地的同學也沒有偷懶,把教室打掃得干干凈凈,一點灰塵一點紙屑也不放過。

      下午的生活可豐富了!有音樂課、體育課、電腦課、品社課、英語課,不向上午一樣都是語文數學。每個教室里都會飄出陣陣歌聲和讀書聲。另外更驚喜的是,星期四和星期五有地方課,可以去培訓自己喜歡的科目。

      下午放學了,同學們都陸續離開了學校,早上充滿歡聲笑語的學校一下子變得鴉雀無聲,像一個慈祥的老人。一天的校園生活就這樣結束了,明天的校園生活可能會更精彩!

    校園生活作文 篇2

      淚的味道,是咸咸的;藥的味道,是苦苦的;糖的味道,是甜甜的;巧克力的味道,是苦中帶甜,生活是多味的。

      生活猶如一鍋五味湯,湯中有酸、甜、苦、辣、咸,這一鍋五味湯會繼續熬下去。

      五味湯之一:苦

      開學以后,多了每月一考的.月考,自然免不了失利,考不及格,自然少不了傷心之處,在學校被老師批評,回家也自然少不了一頓拳打腳踢,生活是苦的。

      五味湯之一:甜

      考好了也少不了一頓贊賞和表揚,還有一頓美食,這自然會長胖,可這也是甜的,生活是甜的。

      五味湯之一:咸

      那個星期一下午,同學們興致勃勃來到學校,準備下午課程。午讀開始了,一位女同學,準備在課桌里拿書時,拿出了一只青蛙,不禁發出了一聲尖叫。全班同學都不約而同看向了她,老師解決了此事以后責備了我,因為我是唯一留在教室里的人。我不禁感到了一陣怨氣,淚不禁流了下來,生活是咸的。

      生活是多味的。

    校園生活作文 篇3

      ——朋友說,經常回憶痛苦的人,只會讓自己在痛苦中陷得更痛苦,那么,就讓我們經常回憶一些快樂的往事吧。

      一個人的記憶里總會有自己最深刻的一幕,有痛苦的記憶,也有快樂的記憶。最近一段時間,可能是心緒太繁雜,總會有許多不開心的事情纏繞。為驅走這些不開心,現在就命令自己來把曾經的開心事用回憶的方式記錄下來。

      偶遇鄭海霞

      初入校門時,正是女籃在世界上風光一時的時節。也許是受了女籃的影響,也許是自己天性愛玩,沒幾天,我一個女孩子家就和班里幾個經常打籃球的男生成了哥們兒,一起在籃球場上馳騁。那一天,當我放下手中籃球剛回到宿舍沒多久,林州的那幾個小子就推開女生宿舍門在走廊里大喊我的名字,我探頭出來,其中一個帶著幾分神秘壓低聲音告訴我:“你猜我們看見誰啦?”沒等我問,他就按捺不住心里的欣喜:“鄭海霞!”“是嗎?”初一聽他這么說,我似信非信地隨口問了一句。“真的!”見我不太相信的樣子,他有點著急了。比劃著給我講在籃球場時鄭海霞路過他們身邊往校家屬樓走去時的情狀。看他們著急的樣子我有點相信了,就問他:“那鄭海霞往哪去了?咱們找找她唄!”一聽說要找鄭海霞,一米八幾的大小伙忽然間有點害羞了,居然對我說:“那,你帶隊,我們去!”哈哈,我知道這哥們兒屬于內向型的人,別看打起籃球來總是一副生龍活虎的.樣子,私底下說起話來,卻總帶有幾分的羞澀。

      于是,我隨手拿了一個筆記本后就和他們幾個下樓去找鄭海霞。可能是我們太激動了,就在我們順著學校的道路往家屬樓嘰嘰喳喳地奔去的當兒,身邊很快又聚攏起來更多的同學,一干子人馬簇擁著我來到學校家屬樓的一座樓前傻眼了。因為誰也不知道鄭海霞到底在哪幢樓里,上了幾樓!我們只能站在樓下傻乎乎地望著眼前的幾座樓干著急。幸運的是,就在我們傻等的份上,一位老先生從樓道里走了出來,我忙上前去詢問他。也是歪打正著,老先生恰好就知道鄭海霞的住處,很爽利地告訴了我們。幾乎沒費什么勁兒,我們就來到了鄭海霞的房門前。接下來的情況就是我們叩開了鄭海霞的家門,因為人多,鄭海霞的小屋坐不下人數眾多的我們,在樓道上她邊和我們簡單地聊了幾句邊接過我們遞過來的筆記本一一簽上自己的大名。

      拿到鄭海霞簽名的本子,我們幾個興奮之情溢于言表。誰也想不到鄭海霞會在我們學校居住,從那天起,我發現,林州的那幾個哥們兒,打起籃球來更來勁兒啦!哈哈!

      誤入男生宿舍

      來到學校兩周后,因為宿舍需要重新調整,管理我們生活的王老師那天不知道什么事情沒在,于是一位姓郜的老教授臨時接了班。在課堂上老教授拿了調整名單開始大聲宣布誰誰誰幾個人一組進入幾樓幾號宿舍。先是宣讀女生名單,聽著教授一溜水的人名,我始終沒有聽到自己的名字,就在我郁悶著的當兒,男生宿舍名單開始宣讀了,終于,我在一堆男生名字后面聽到了老教授的安排:馮愷、康永輝、劉。。。。。。不等老教授念完,教室里已經是笑聲一片啦!我站起來大聲對老頭抗議:教授,我不是男生呀!這時候的老教授一手扶著眼鏡,一手捏著名單,看著我吃驚地張開了嘴巴:啊?馮愷是個女生?同學們再次爆笑。

      晚上,下了晚自習,宿舍樓前,幾個熟悉的男生看見我大喊:哥們兒,你是我們宿舍的人呀!怎么進了女生宿舍!更有男生在樓上打開窗戶大念木蘭辭:雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離,雙兔傍地走,安能辨我是雌雄?惹得知情同學哈哈大笑。

      斗雞軍訓中

      調換過宿舍不久后,我們就開始了軍訓。因為天性愛動,學校里我幾乎一刻都不得閑過,幾分鐘的課堂休息時間里,我總要充分利用起來玩一些同學們不常玩的運動項目:玩豎墻根——雙腳挨著墻,頭朝下,兩手撐地,或者直接來個朝后彎腰,再努力走動。這些絕活兒除了豎墻根少數男生還會玩,女生一般是不玩的。那時的女生看見個個都是咋舌,沒有誰敢和我比一下誰豎墻根時間長,誰彎腰時間更久。那天因為下雨,軍訓安排進了禮堂里。女生在禮堂的臺子上面由一位姓周的教官帶隊,男生在臺階下面由另一位教官帶隊指導。

      一套動作下來,同學們都有點累了,正步走過后,教官宣布休息十分鐘。那個時候我精力似乎永遠充沛,不甘心安安靜靜地休息,搬起一只腳要和一位女生玩斗雞。可惜那位女生不經斗,三招沒過,她便松開了緊抓褲筒的手。一連幾個女生都是如此,男生們見我們斗得有趣,也開始圍攏過來看熱鬧。終于,班里那個塊頭最大的女生站了出來,她一出場,同學們開始哄笑,有人就預言:馮愷你這次輸定了,洪娜比你高半頭呢,你們別斗啦!正在興頭上的其他同學哪里肯依?連連表示要斗下去,就連訓導我們的周教官也哈哈笑著表示支持我們的斗雞,我焉有不斗下去的道理?于是,我瞅著機會,就像一只斗志昂揚的鐵將軍一樣朝著人高馬大的洪娜沖了過去。只用了一招,嘿嘿,我的對手就仰面朝天“咕咚”一聲倒在了禮堂的臺子上。在同學們的喝彩聲里我趕忙去扶摔倒在地的洪娜。誰也沒想到我與洪娜之間的斗雞會結束得如此之快,用句小說里的話說就是“戰斗結束在電光火石之間”。

      也就是從那天開始,我被同學們戲稱“小辣椒”,開始名揚校內。而我,卻再也不和同學們玩斗雞了,因為,在扶起倒地的洪娜時,我發現她的嘴巴里滲出了絲絲的血跡。原來,我那招過于勇猛,她倒地時猝不及防,牙齒把嘴唇磕破了。

    校園生活作文 篇4

      轉眼間,我已經在油田一小學習了二年時間,在這二年時間里,有令我回味、令我高興、令我難過的事,無法讓我忘懷。尤其是校園那一次舉辦的畢業典禮更是讓我難忘。

      那幾天,五、三班準備搞一個畢業典禮,我被幸運的抽到去給一個節目《親子共讀》伴舞,名字叫《在山的那邊》。我們之前在三樓大會議室一次次地排練,一邊練詞一邊練動作,每一個動作、每一個細節老師都給我們要求的很嚴格,經過無數次的修改后,我們終于可以上臺表演了。

      當天晚上我很激動,因為明天就可以上臺演出了。那天,我們有表演的同學們相約來到了化妝室,每個人都那么精神抖擻,每個人又那么激動,都想著大家一會兒的精彩演出。二點,大家就開始化妝,換服裝……老師和家長們都陷入了忙碌。

      經過一翻周折,到了八點,晚會正式開始了,大家都不約而同的來到文化宮,坐在了座位上。我看到第一排和第二排都坐滿了人,舞臺上的燈光五顏六色,還有許多臺大屏幕,都放在美麗的`畫面。

      演出正式開始了,只見底下十幾臺攝相機發出白色的光,主持人大步走上舞臺,說:“同學們,老師們,五年級三班畢業典禮正式開始……”隨著主持人的介紹節目開始了,有古詩誦讀、有舞蹈表演、有童話劇……最讓我印象深刻的是誦讀表演《詠梅》,三個女同學穿著鮮艷的衣服,扎著兩個小發髻,手里拿著紅色的梅花,真顯眼!她們一個個的舞蹈動作整齊化一,每個人臉上都洋溢著笑容。

      該我們的節目了,只聽音樂一響起,一下子讓我們緊張起來,我們手里舉著黃色的向日葵,邁著碎步來到了舞臺上,燈光一下子就打了過來,我們把手中的向日葵慢慢地搖擺,就聽見了一對對朗誦者家長與孩子的聲音,他們朗誦的有聲有色,氣宇軒昂,得到了觀眾的熱烈掌聲。讓我難忘的節目還有童話劇《人鴉》和芭蕾舞表演,童話劇用故事的情節告訴了我們一個深刻的道理,而芭蕾舞讓我們看了眼前一亮!漸漸地,五、三班的比業典禮結束了,我們也該回家了,但是剛才的一幕又一幕還在我們的腦海里久久回蕩。

      這臺晚會讓我想起了我在學校二年里的校園生活,校園里的生活是豐富多彩的。在這里,我和同學們結下了深厚的友誼,我們互相幫助,一起玩耍,真是快樂極了!老師們的教給我們豐富的知識和許多做人的道理,她們像家長一樣關愛著我們,讓我們一天天茁壯成長。我們二、一班的各種活動更是豐富多彩,我想起了那次去南樂慰問貧困小學,想起了一年級去綠色莊園春游,還有三年級結束時趙老師帶領我們辦的那場讓人印象深刻的“六、一”聯歡晚會……許多的事一下子映入我的腦海,真是一段快樂的旅程!

      想到這些,我真是不忍心離開學校,但是時間像是一把握在手中的細沙,在你的手中不經意的流失走,校園生活讓我們開心,更讓我們難忘!

    校園生活作文 篇5

      校園生活宛如一條紅飄帶,上面記載著我很多有趣的事情。最讓我難忘的就是二年級的一次縫扣子的比賽了。

      記得那天我特別高興,因為我被同學選上了。我和5個同學圍成一圈手里拿著布,針(有線的)和扣子等待著老師的口令。過了一會哨聲吹響了!我飛速的'把扣子放在布上,拿起針熟練的縫了起來。另外的幾名同學也不甘示弱認真的縫著—————同學,老師都為我們加油。我們如果輸了他們多失望啊!我越戰越勇,那些扣子一個個的被縫在布上。不一會哨聲又一次在耳邊想起啊!

      !時間到了。校長給我們數了數,我們班縫的最多,一共63個。在我們班韓欣悅縫的最多18個,我縫了12個,在我們班排第二。那一天我非常高興,因為我為班級出力而感到榮幸。

      此外,我還參加過很多活動,是這些活動伴隨著我度過快樂的校園生活!

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