朋友作文4篇【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的朋友作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
朋友作文 篇1
那一疊千紙鶴
——致朋友
朋友，你是我航海中的一個(gè)船帆；朋友，你是我迷路時(shí)的一盞明星；朋友，你會(huì)給我傷心時(shí)送來暖暖的安慰，朋友，你會(huì)在我進(jìn)步的時(shí)候?yàn)槲彝秮砉膭?lì)的目光。
我很慶幸，遇到了你——一個(gè)真心對(duì)待我的好朋友。你保留著我幼時(shí)的賀卡，（到現(xiàn)在已經(jīng)有四年左右了），并把它擺在鏡子前面，每一次照鏡子，都會(huì)看到它，想起我。然而，你的賀卡，卻不知被我放在在哪里了。這也是我偶然的'一次到你家玩，發(fā)現(xiàn)那張賀卡的。那賀卡很平整，很干凈，仿佛是新的一樣。我把它拿下來，有一種罪過感。我覺得你的被我不知放在哪里了，我的也不配放在那里，我把它拿了下來，想要撕掉。你見了，不讓我撕掉，拼命地護(hù)住那張卡片。
你視它為珍寶。
你也經(jīng)常叫我的小名，說是為了增加親密感。你也會(huì)賣乖，也會(huì)賣萌，更會(huì)耍酷。你很喜歡玩，但你的成績(jī)卻經(jīng)常會(huì)名列前茅。你經(jīng)常教我不懂的數(shù)學(xué)題。在我和朋友吵架哭泣的時(shí)候，你會(huì)替我擦干眼淚，安慰我。并且給我講道理，還會(huì)哄我開心。你經(jīng)常會(huì)默默無聞的為我做生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有時(shí)你來學(xué)校的早一些，會(huì)替我放下被值日生拿上去的凳子，會(huì)替我擦擦桌面上的灰，生活中，你真的對(duì)我有太大的幫助的。而粗心、幼稚的我卻沒發(fā)現(xiàn)。
你轉(zhuǎn)學(xué)了，留下了一疊千紙鶴，裝做堅(jiān)強(qiáng)的對(duì)我說了許多事情，讓我準(zhǔn)備好抹布，別粗心，拿好書本、鉛筆，我注視著你的眼睛，聽著你講的話，感覺你真像一位大姐姐。
你轉(zhuǎn)學(xué)走了，留下了那一疊千紙鶴，我們偶爾會(huì)聯(lián)系，那千紙鶴成為了我們友誼里的一個(gè)記憶。
朋友作文 篇2
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。在爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，對(duì)他吼：“既然你把我的小木船踩壞，那你的就歸我了！”說罷，我甩門而出。
回到家中，我很生氣，把一切能發(fā)泄我心情的東西統(tǒng)統(tǒng)找出來：把玩具小熊當(dāng)拳袋又打又踢，鉆到被窩痛哭一場(chǎng)……這時(shí)我冷靜了下來，把自己關(guān)到房間里，仔細(xì)想想，覺得我也有不對(duì)的地方：他也不是故意的，我為什么要為這么一件小事而發(fā)火呢？就沖出家門向陳明家跑去。到了他家門口，我一直在他家門口徘徊，想他會(huì)不會(huì)接受我的`道歉呢。最后，我泄氣了，只好回到家。回到家后，媽媽也在，我把事情經(jīng)過和我的想法告訴了媽媽，媽媽說：“去吧，去試試吧，一個(gè)好孩子知道錯(cuò)誤應(yīng)該主動(dòng)去道歉，而不是一錯(cuò)再錯(cuò)的逃避，也許他會(huì)接受的。”媽媽還給我選了兩條最好看的金魚。來到他家門口，我鼓足勇氣敲了敲門，陳明打開門來，霎時(shí)我倆非常驚訝，很靦腆地向?qū)Ψ降懒藗�(gè)歉，目光對(duì)在一起時(shí)，短暫的停留后不約而同地笑了。走進(jìn)他家，我把金魚和小木船給他，他像變戲法似的變出一個(gè)新的小木船，原來他又給我做了個(gè)新的。從此，我倆又成了好朋友。
友情就像一杯香醇淡雅的茶，有時(shí)苦，有時(shí)甜。
朋友作文 篇3
他，高高的個(gè)子，瘦瘦的臉，一雙炯炯有神的眼睛，鼻子上還架著一副眼鏡。這就是我的同班同學(xué)，也是我的好朋友——高卓挺。從他這個(gè)名字中我們就知道他的父母十分望子成龍。他也不辜負(fù)父母的期望，做事十分地認(rèn)真，并靠這股認(rèn)真勁奪得了許多榮譽(yù)，但他在暑假里卻因?yàn)樽鍪碌?股認(rèn)真勁鬧了一個(gè)笑話：
那天下午，我和高卓挺說好去他家和他一起寫作業(yè)的，到了他家門口，我按了一下門鈴，他不開門。我想高卓挺他可能沒聽見，于是又按了一下，他還是沒開。我耐不住了，一陣猛按，可門還是緊閉著，我心想：“高卓挺，不是說好來你家的嗎，你怎么這么不講信用啊。”我最后按了一下，心想如果再不開的話我就走了，正當(dāng)我要走時(shí)，門里忽然傳來高卓挺的聲音：“誰(shuí)呀？”“是我，俞楨洋”我回答道。門開了，我連忙走進(jìn)去，我問他：“高卓挺你在干嗎呀，我按這么多下門鈴年沒聽見嗎？”只見他說：“哦，對(duì)不起，我在寫作業(yè)，沒聽見。”“啊，寫作業(yè)？沒事，你以后注意了。”“好，你來我房間吧。”“恩。”進(jìn)了他的房間，他問：“俞楨洋，你中飯哪里吃啊？”我很奇怪：“現(xiàn)在下午２點(diǎn)了，午飯我早就吃過了呀，怎么難道你還沒吃過？”“啊，下午２點(diǎn)了？”他跑到外面一看鐘，說：“啊，真的，我午飯還沒吃啊！”說著跑出去拿面包吃了。
雖然高卓挺忘記中飯不好，但他做作業(yè)的這股認(rèn)真勁卻很值得我來學(xué)習(xí)。高卓挺，我學(xué)習(xí)的好榜樣。
朋友作文 篇4
我們的手又緊緊的握在了一起，望著對(duì)方既熟悉又陌生的面龐，都淡淡的笑了，而這笑容是充滿慚愧和自責(zé)的……
這天，好朋友佳欣來找我玩兒，我二話不說就推著自行車沖出了門。佳欣對(duì)我說：“先到我家一趟，我讓你看樣?xùn)|西。”于是我們騎上自行車，在路上有說有笑，不知不覺已經(jīng)到了佳欣家。我把車子放在了她家的小院里，便和她一起進(jìn)屋去了。過了大約5分鐘，門外傳來了“砰砰”的敲門聲，佳欣開門一看，是鄭怡涵。她也是來找人出去玩的，于是我們就來到中心街，在路旁玩起了跳皮筋。過了一會(huì)兒，我想去商店買點(diǎn)東西，就跟她們打個(gè)招呼，自個(gè)兒去了。
她們也許想逗弄逗弄我：怡涵騎著自己的自行車，佳欣回家把我的自行車推出來騎在上面耍威風(fēng)：挺直了腰，手臂在空中劃圈，頭發(fā)在風(fēng)中一舞一舞的.，腳靈活地蹬著車蹬，走到我面前“哈哈”地大笑了一聲。鬼點(diǎn)子多的怡涵來到我面前說：“走，我?guī)慊厮遥泸T她的自行車。”我心想：好啊，既然佳欣搶了我的車子，我也搶她的車子，嗯，就這么辦。怡涵把我?guī)У郊研兰遥一鹚贈(zèng)_向她家大門，由于門沒有鎖，我推開門就進(jìn)去把她的新車子推了出來騎上往東走。此時(shí)佳欣正從西頭趕回來，并大喊著：“劉人瑋，你干什么！給我停下！”我感到事情有些嚴(yán)重了，就停下車。佳欣過來也停下車，沖我喊道：“你憑什么騎我的車子，我讓你騎了嗎？” 我一聽，火冒三丈，說道：“你喊什么，不都因?yàn)槟阆闰T我車子造成的嗎？你還好意思責(zé)怪我！”就這樣，你一言我一語(yǔ)地吵了起來。最后，還是怡涵過來幫我們講和。各自沉默了一段時(shí)間，仿佛過了一個(gè)世紀(jì)，佳欣開口了：“對(duì)不起，我不應(yīng)該這樣做，我們講和吧。”說完伸出了雙手。我也伸出了雙手，表示接受道歉，但我也說：“對(duì)不起，我也有錯(cuò)。”
隨后，我們兩人的手又緊緊地握在了一起……
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