有關我們班的牛人的作文(通用3篇)
在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的有關我們班的牛人的作文(通用3篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我們班的牛人的作文1
在你的身邊一定有不少的“牛人”吧!他們或是“讀書迷”,知識豐富;或是“演說家”,善于表達;或是“大管家”,熱心集體。說到我們班的“牛人”,那應該是被大家公認“文武雙全”的周甫言。
先來說說他的“文”。記得有一次,我因參加籃球鎮賽,耽誤了地理課。老師利用20分鐘大課間的休息時間幫我和楊汶熹補完了課,其中一些重要的筆記就讓我們去找同學補抄。要抄筆記當然要找全班公認的“抄筆記牛人”周甫言啦。我打開他的`地理書一看,果不其然,映入眼簾的不是地理書上原有的黑色字體,也不是地理書上五彩繽紛的插圖,而是被他用紅色筆在兩面地理書的空白部分認真、清晰地寫滿的重要筆記。從他的筆記就能看到他的學習態度有多好!所以學習成績才會那么好,這次期中考試又考了年級名。
說完他的“文”,再來說說他的“武”。說起他的“武”不得不說他的長跑成績,從上學期開始,他就霸占了我們班1000米長跑的冠軍。在我們班男生長跑成績中,他說第二沒有人敢說第一。更厲害的是,他每次跑完1000米后最多休息5分鐘又滿血復活地跑去打籃球了!
這就是我們班“文武雙全”的牛人——周甫言。
我們班的牛人的作文2
要說我們班的體育“牛人”,那就是李宇飛。他擅長體育,尤其是長跑。正因為他飛快的跑步速度,我們給他起了一個外號——“極速龍卷風”。
李宇飛跑步究竟有多快呢?看了以下兩個例子,就知道了。
記得那一次體育課,老師要測一下我們全班同學的五十米短跑成績。老師讓四個人一起跑,以便節省時間。我、李宇飛、崔武帥、夏雨涵四位運動健將,竟不約而同地被選到了一起。
盡管都是短跑健將,但一見和“極速龍卷風”比賽,我們心里還是有些緊張。這場短跑比賽甚是激烈,只聽老師一聲令下。我便像脫韁的野馬似奔向終點。其他人也不甘示弱,像腳下生了風。我們邁出一步又一步,爭先恐后地紛紛跑向終點。
突然只見李宇飛像打了雞血一樣,竭盡全力從我們當中脫穎而出,用風一般的速度快速到達終點。我們緊隨其后。成績公布出來了,我六秒六一,夏雨涵六秒九五,崔武帥六秒四七,李宇飛卻僅僅只用了六秒零二!
我們在一旁贊嘆道:“好一個‘極速龍卷風’,又得了第一,真不賴呀!”李宇飛如此之快的速度,在學校運動會上自然表現優異,得到了短跑200米和短跑100米的`第一名,并和我們班四大跑步健將齊心協力,獲得了4x100米接力的第二名,為班級爭奪了極大的榮譽。
我們班的牛人的作文3
我們班有個叫趙湘怡的牛人,每當說起她,我們都很羨慕,她被我們班的同學譽為全能“牛”。
為什么說他是全能牛呢?首先,因為她聰明,學習好,每次考試都考全年級第一。有一次,老師出了一道比較難的題,我們班里鴉雀無聲,只有她高高地舉起手,很自然地走到講臺上解了這道題,我們很驚訝。結果出來了,她的答案跟老師說的一模一樣。同學們紛紛為她豎起了大拇指,老師臉上也綻開了笑容。她還是我們學習的榜樣,每一次媽媽都要讓我向她學習,我自己也很敬佩她,羨慕她。
她不僅學習牛,運動也很牛。一次開運動會,她報的800米跑。運動會前,其他人都很緊張,只有她很淡定。比賽開始了,一開始她跑得很慢,所有人都超過了她,我們都為她著急。只有她一個人看似很悠閑地跑著,跑到一半的時候,她突然趕超了很多人,我們班同學立刻就跟打了雞血一樣,開始紛紛為他大喊:“加油,加油!”最終,她輕松地趕超了所有同學,跑了第一名,為我們班贏得了一份特別的'榮譽,我們也就更加敬佩她了。
這就是我們班的牛人,她的優點,一天也說不完,我很佩服我們班的這位牛人。
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