學滑冰作文通用【6篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的學滑冰作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學滑冰作文 篇1
我喜歡滑冰，這是我的業余愛好。
幼兒園時園長是教滑冰的，我十分認真。第一次滑冰，我站都站不穩，一下成了倒栽蔥。我不會滑冰，因為我怕痛，但是每次看到大家開心的滑冰，我都羨慕不已，所以每次學習都很認真。在不知不覺中，我成了一名高手。在過程中，我好幾次摔倒，不想學了，但是園長告訴我，在滑冰時重心要向下。園長的`關懷，是我爽了許多。后來，我每天都在練，因此，我愛上了滑冰，有了信心。
快要期末了，要舉行一次比賽。我躍躍欲試，我想我該試試自己的實力了。
比賽開始了，我身先士卒，一下子成了領頭羊。途中，我被幾顆石子絆倒了，一下子被超越了。我立即爬起來繼續滑，由于速度太快，在拐彎時，差點與紅磚親密接觸。到達最后沖刺階段，我用盡全身力氣沖了過去，那速度好像飛。最后我的了個第23名，這令我滿意。
現在回想起來，我明白了一個道理：萬事開頭難。
學滑冰作文 篇2
我出生在北京，這是一座不同于廈門的北方城市。到了冬天天冷的時候就會下雪，到處都是白茫茫的。從小我就喜歡玩雪，堆雪人、滑雪車、打雪仗，一切與冰雪有關的東西都會吸引我。
媽媽是個冰上運動迷，一有空，她就會帶我去看花樣滑冰的演出和比賽。世界冠軍、奧運冠軍和花樣高手們的精彩表演讓我入迷，優美的、高難度的動作深深吸引了我。不知不覺，我喜歡上了這項被稱為“冰上芭蕾”的運動。
于是，我開始學習花樣滑冰。從最開始在冰上小心地學步，到慢慢自如地滑行，后來開始學習各種花樣技巧，旋轉、跳躍。雖然訓練中經常會把自己弄得青一塊、紫一塊，但我沒有放棄，始終堅持學習。在一次活動中，我有幸得到了敬仰的偶像——奧運冠軍申雪姐姐的指導。
每個人都會跌倒，但并不是每個人都能有勇氣笑著站起來。在花樣滑冰中摔倒、受傷都是在所難免的�；踊笪冶仨氃谒さ购笥治⑿χ酒饋�，在失誤、受傷后仍堅持認真完成比賽。我想，這也許就是學習花樣滑冰最大的收獲。
堅持一段時間的學習和訓練，我滑得越來越有模有樣了，開始參加冰場的一些演出活動，我心里別提多高興了。我還代表廈門參加花樣滑冰公開賽，取得了不錯的.成績，付出了汗水收獲了滿滿的喜悅。
學習花樣滑冰的過程有歡笑、更有汗水和淚水，我希望自己認定了目標就會一直堅持下去，愛下去，期待破繭成蝶的那一天，做心中最完美的自己！
學滑冰作文 篇3
每個人都有自己的一些小經歷,今天,我跟大家講講我是怎么學滑冰的。
小時候我的小姨夫給我買了一雙滑冰鞋,當我穿上鞋子,想試試看的時候“碰”的一聲摔倒在地,大哭起來。(新手都是這樣)媽媽說:“如果想玩就安靜點,不要哭!”我頓時安靜了,邊上的人兒被我搞的哭笑不得。
開始了,媽媽扶著我說道:“想滑冰,必須要學會走!”“是穿著滑冰鞋走嗎?”我奇怪地問。“是的�！眿寢屇托牡幕卮稹寢寣ξ艺f:“走一下,試試!”我慢慢地邁出一只腳,太棒了,我做到了。就這樣,我漸漸會走了,我高興的`說:“媽媽我已經會走了,可以教我怎么滑了嗎?”媽媽說:“可以了,可以了!”這是我的心情不知用什么詞來形容!媽媽又說:“可以是可以,只不過要你自己滑�！蔽倚南�:什么,沒人幫!那怎么行?算了,豁出去了!一開始我慢慢地滑,跟走差不多,慢慢地我有點感覺了,我大步向前沖,速度也大大提高了,有點象那些“高手”了,我開心極了!
現在我知道:做什么事情都要一點一點慢慢學,而且要用心的去做,不能太心急哦!!!
學滑冰作文 篇4
在我剛上一年級的時候，媽媽帶著我和我那時的朋友一起去滑冰，但是我們的滑冰工具是溜冰鞋而不是冰鞋，因為溜冰鞋本來就滑，在冰上就成了滑上加滑了。開始，我還很害怕，可看到有一個比我還小的孩子也進去時，我便壯起膽沖了進去，可我的`溜冰鞋剛一接處到冰，就來了個三百六十度大旋轉，然后重重地摔在了地上，過了一會，經受了N次摔倒的我終于找到了一點方法，把握住了平衡，我驕傲地對朋友說：“八嘎，你地，好好地看著我滑，一定要大大地學幾招，”正當我驕傲自滿之時，對面有一個小男孩迎面向我沖來，依我看，他肯定是開始的時候太快，最后剎不住車的，于是，我便毫不在意地往旁邊滑過去了點，可我往左拐，他也跟著往左拐，這可把我嚇出了一身冷汗，就在他只離我十幾米遠的時候，可能是人的本能吧，我居然不由自主地躺在冰上，幸運的是，男孩的父親及趕到，讓男孩停了下來，我懸著的心也落了下來。接著我們又玩了很久，直到半晚才回家。
所以，我有一個幸福的一天。
學滑冰作文 篇5
一天，我看見一個大哥哥滑冰滑的很熟練，我要求媽媽幫我也報滑冰班學滑冰。
開始，我不會滑，教練讓我慢慢的學走步，我也不會走，總摔跤。媽媽坐在旁邊看著我。我摔倒了，爬起來堅持練習，慢慢的，我就學會走了。后來，教練讓我們練習畫葫蘆，教練在地上放了幾個腳標，說：你們看著我做，說著，就在地上做起了示范，我們在后面認真的看，然后我們就一個接一個的練習，可是我總是控制不好自己的滑冰鞋，后來在教練的指導下我終于慢慢的掌握了要領，可以很熟練的滑出一個個的葫蘆了。
學完滑葫蘆后，教練又教我們滑雙腳S型，可是我總是不得要領，練了很久我的雙腳總是并不攏，慢慢的我有點灰心了。到了開學我也還沒學會。開學后去的時間也少了，最終我也沒學會滑S。今年放暑假，我到廣場上玩，看到一群小朋友在滑冰，他們滑的'都很好，看著他們一個個在廣場上熟練的滑動，還做出一個個漂亮的花式動作，我又心動了，就要求媽媽再給我報名�？墒菋寢寷]有答應，她說我去了也不好好學。我只好每天到廣場看別的小朋友滑，在旁邊跟著學，我想我一定能學會的，只要我用心。
我喜歡滑冰，它給我帶來了快樂。
學滑冰作文 篇6
五歲時，我和爸爸去滑冰場滑冰。一到滑冰場，我就立刻想滑了。我興致勃勃地穿上滑冰鞋，用手撐著地，努力想站起來�？墒牵以鯓佣颊静黄饋�。我嘆了一口氣，說：“噢，不會吧。”爸爸就對我說：“我來教你吧！”
爸爸抓住我的手，幫助我站起來�？晌艺酒饋砗螅刂撇蛔。只讼氯�。第二次，我抓住爸爸的手，腳不停地扭來扭去，最后終于站了起來。我抓著爸爸的手，和他一起滑，但我還是老摔跤。爸爸耐心的兩只手抓住我，慢慢地往后退。慢慢地，我對滑冰有一點兒感覺了。松開一只手，慢慢跟爸爸滑了起來。再后來，我又把另一只手也松開，自己慢慢地滑了起來。
爸爸看見了，連忙抓住我說：“你還沒有完全會滑。”聽了爸爸的話，我又抓住爸爸，和他滑了起來。這一次，爸爸加快了速度。我剛剛開始時，腳步有點亂，但后來就跟上了。
我高興極了，飛快地滑了起來。忽然，“砰”，我摔了一跤。我爬起來，想：怎么這么倒霉！又滑了一會，我這下真的可以飛快地滑了。雖然這樣，我還是非常小心，怕再摔跤。爸爸看到我的`樣子，高興地笑了。
我對滑冰的興趣又漲了許多，滑了非常長時間才離開滑冰場。我喜歡滑冰！雖然這時第一次，但我已經非常開心了。我希望以后能滑得更好，更少地摔跤！
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