實(shí)用的快樂(lè)的一件事作文【經(jīng)典4篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的快樂(lè)的一件事作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的一件事作文 篇1
在我記憶的長(zhǎng)河中，經(jīng)歷過(guò)許多事情，像漫天的繁星一樣多。其中最快樂(lè)的.一件事，就是在石家莊的懷特親子樂(lè)園玩兒打炮。
那年暑假，老舅母帶著我和表哥去懷特商城凱奇樂(lè)親子樂(lè)園玩兒。
那里的人可真多呀！有的老人帶著小孩在沙灘上玩，有的孩子在兒童城堡里玩兒游戲，還有的在抓獎(jiǎng)機(jī)那里抓毛絨玩具。不過(guò)，更多的人喜歡到兒童城堡里面去玩兒打炮。
我和表哥也跑到兒童城堡里面去玩兒打炮。我們用車子裝了許多球。然后來(lái)到一門大炮前，把球裝進(jìn)大炮里，把炮口瞄準(zhǔn)下邊的一個(gè)人，用力一按按鈕，球馬上就飛出去了，打中了那個(gè)人。那個(gè)人發(fā)現(xiàn)我們?cè)谕狄u他，飛快地跑到上面找我們來(lái)報(bào)仇。我們急忙還擊，可是對(duì)方火力太猛了，“子彈”一發(fā)接一發(fā)的飛過(guò)來(lái)，打得我們只有招架之功，并無(wú)還手之力，無(wú)數(shù)顆“子彈”打中了我們。我和表哥只好帶著笑聲逃走了。
這件事雖然過(guò)去好幾年了，好像昨天發(fā)生的一樣，想起來(lái)就想笑。
快樂(lè)的一件事作文 篇2
幫助別人是快樂(lè)的
上個(gè)暑假的一天，一件事讓我明白了幫助別人是快樂(lè)的。
那一天，我和爸爸坐車和一個(gè)旅游團(tuán)去旅游。坐了大約三個(gè)小時(shí)才到達(dá)旅游地點(diǎn)。在那里，大家扎好了營(yíng)地，就開(kāi)始忙自己的了。
一般早上我有空時(shí)都會(huì)睡懶覺(jué)，不過(guò)都會(huì)被爸爸叫醒，不過(guò)在營(yíng)地的第二天早晨，把我從夢(mèng)中叫醒的是一陣哭聲。
我很好奇，就趕快穿好衣服去看一眼發(fā)生了什么事。我走出營(yíng)地向哭聲走去，看見(jiàn)很多大人圍在湖邊說(shuō)著什么，我向一個(gè)大人打聽(tīng)發(fā)生了事，他說(shuō)，有一個(gè)才四五歲大的小孩子早上和媽媽玩皮球，小孩子用力過(guò)猛，把球扔到了湖里，球就慢慢地漂到對(duì)岸，對(duì)岸雖然漁船但是沒(méi)有人，繞過(guò)湖去拿球也不可能，是因?yàn)檫@湖的`面積可不小，繞過(guò)去再回來(lái)會(huì)讓人很累。大人們有的說(shuō)再買一個(gè)，有的說(shuō)等對(duì)面有人時(shí)讓那個(gè)人把球送過(guò)來(lái)。因?yàn)槲倚r(shí)候丟了一個(gè)玩具也會(huì)很傷心，所以我能理解他的心情，就請(qǐng)示爸爸能不能去幫他把球拿回來(lái)，爸爸竟然說(shuō)能。
我飛快地跑了起來(lái)，不一會(huì)就看到了一座橋，過(guò)了橋，我跑到水邊去撈球。這時(shí)，一個(gè)漁民出來(lái)了，他問(wèn)我在干什么，我把事情告訴了他，他說(shuō)我是好孩子，并開(kāi)船把我送回了對(duì)岸。
小孩子接過(guò)球，對(duì)我說(shuō)了聲“謝謝”，我心里比吃了蜜還甜。
快樂(lè)的一件事作文 篇3
今天，老師讓我們?cè)u(píng)比優(yōu)秀領(lǐng)讀員。
我上去領(lǐng)讀的時(shí)候，我充滿了信心。下去的時(shí)候我看了看黑板，讓我快樂(lè)的是我聲音洪亮，單詞沒(méi)有讀錯(cuò)。
比賽結(jié)束后老師給我們排名了，第一、第二、第三······然后我是第一名。
然后，老師讓我們寫1——4課的單詞。我是第一個(gè)寫完的`。我現(xiàn)在知道了，學(xué)習(xí)就是快樂(lè)！
快樂(lè)的一件事作文 篇4
對(duì)我來(lái)說(shuō)，最快樂(lè)的一件事就是踢毽子。
我是從一年級(jí)開(kāi)始踢的，當(dāng)時(shí)看到高年級(jí)的大姐姐動(dòng)作那么熟練，一次能踢那么多個(gè)，我羨慕極了。于是，我就偷偷地開(kāi)始練習(xí)踢毽子。一開(kāi)始的時(shí)候，我的腿特別僵硬，根本不聽(tīng)使喚，最多只能踢一個(gè)，有時(shí)甚至連一個(gè)也踢不上。明明快要落到腳上了，卻偏偏落在了地上，哎，急得我渾身直冒汗。雖然踢不好，但我一直沒(méi)有放棄。到二年級(jí)的`時(shí)候，我已經(jīng)能連續(xù)踢八九個(gè)了。我的腿越來(lái)越柔軟，眼睛和腿的配合也越來(lái)越協(xié)調(diào)了。慢慢地，我能一口氣踢上二三十個(gè)，在我們班也算數(shù)一數(shù)二的踢毽子能手了。
每次下課，我都要約上我的好朋友到操場(chǎng)上踢毽子。瞧，本來(lái)右腳踢得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，突然大事不妙，毽子一下飛到我身體的左面去了。我快步追上去，用左腳把毽子勾了回來(lái)，好險(xiǎn)哪！我們幾個(gè)人輪番上陣，右腳踢了左腳踢，五顏六色的花毽在陽(yáng)光下上下翻飛，無(wú)論輸贏，我們每個(gè)人的心里都別提有多高興了。
踢毽子是我最拿手的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，小小的花毽給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。
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