(必備)萬圣節作文
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的萬圣節作文7篇，歡迎大家分享。
萬圣節作文 篇1
說起來前段時間的萬圣節可謂是人心激動，到處都是充滿節日的快樂，有各種社團的組織活動，有各種商鋪打折銷售，有班級張燈結彩舉辦晚會，一時間，到處是另一種風采。但這種節日的慶祝并不是所有人，有些人就覺得這是外國文化的入侵，只是各種的娛樂消遣，但是我始終覺得并非這樣有益無害的入侵，而是一種創新，一種文化交流。應該支持，享受。
古有閉關鎖國的教訓，以自己為中心，拒絕任何外來事物，甚至抵制，可是后來的結果讓人寒心，雖不是沒及時吸取優秀外來文化造成主要原因使國家垂危，但國家的興亡與文化密不可分，所以一味地拒絕并不是最好的選擇，外國的發展與其文化緊密聯合，總有其優秀獨特之處，為使國家的文化更加多元化，需要與各國進行交流借鑒，而過洋節正是另一種形式的交流。應該選擇支持。
今有各國學習過中國節日，如美國過中國的春節，一方面為使駐美的中國人士在異鄉能夠感受到祖國的溫暖，更好的在外國生活而舉辦，而更重要的是他們覺得這個節日值得他們去學習，雖不像中國一樣的氣勢磅礴，但有其獨到之處，并沒有帶來嚴重的后果。既然外國都能過我們的'節日，還過得繪聲繪色，我們為什么不能學習人家的文化與節日了。現代社會，是交流，借鑒，融合吸取優秀外來文化越來越是趨勢，既然沒有帶來不良后果，為何不支持，贏得一片掌聲？
有人說過洋節只是單純的通過各種方式去娛樂，去消遣。這只是片面的觀點，是有各種商場進行活動，但這不是從另一方面促進我們的經濟發展嗎，而那些口口聲聲說拒絕的人難道沒有享受這節日帶來的實惠與快樂嗎。所以說任何事物的產生總有其緣由，而人們的選擇有肯定有其優秀的那一面，所以不要只觀其一面。要多方面觀察。
總得來說我認為這并不是一種文化入侵，相反我覺得這種文化的交流與創新是在促進國家的發展，文化，政治，經濟共同發展才能大同，外來文化并不可怕，只要取其精華，去其糟粕，合理利用更會有意想不到的驚喜。
萬圣節作文 篇2
終于，到了我期待已久的萬圣節了！
這一次的要糖果換了一種方法，要用英語說出“不給糖，就搗蛋”，我一跳三尺高，真的好興奮啊！
我開始的我的要糖活動，我來到了三（14）班，敲了敲門，走進去，我感覺身體僵了起來，支支吾吾的一個字也吐不出來。老師說：“放松”。我便放松嘗試用英語說了出來，老師把糖發給了我，說了句：“多說幾遍就可以背熟了。”
然后，我拿著票飛快的.來到了我吹我吹吹吹的游戲環節，老師發給了我一個氣球，我把氣球吹呀吹，費了九牛二虎之力，才吹了一個小氣球，雖然沒有拿到小獎勵，但是我真的很開心！
這一天開心，美滿地過去了，真讓人期待下一次萬圣節呀!
萬圣節作文 篇3
“喂，大家坐好！上課啦！我們來給老師一個驚喜哦！你們可要合作哦！”上課鈴一響，一個戴面具的鬼便閃到了門后，一個同學“望風”，還有一個同學不停地叫大家安靜。可是同學們都太興奮了，沒有辦法像平常一樣安靜，都在興奮的議論著。“來啦來啦！科學老師來啦！”望風的.同學一邊叫著，一邊沖進教室。講臺上的同學也回到座位上，教室立刻安靜下來，但靠窗的同學忍不住向外看了，只見科學老師拿著課本走來，又慢慢的走過我們班的教室門，向其他班走去。我們立刻意識到發生什么事了——老師走錯班了。“不對！是我們班的課！”有人向老師喊道，一只只手向窗外伸去，想把老師拉回來，還有人激動地沖出教室。老師似乎意識到了什么，想“逃跑”，但還是被同學拉回來了，“押”回了教室老師叫：“不要！不回去。”
老師回到教室后，想馬上開始上課，躲過這一劫，但是躲在門后的“鬼”出來了，。
“啊！”老師尖叫了一聲全班哄堂大笑，“鬼”也笑著回到了座位。老師定了定神，說：“我就知道，你們憑是怎么會這么積極，想要上課呢？”“老師，保密哦！別告訴其他老師啊！”“啊？你們還要嚇人呀！”
萬圣節作文 篇4
進入qq空間，美妙的音樂響起，我點擊屏幕，萬圣節的空間壁紙便出現了。
萬圣節其實我不知道是什么時候來。
曾經聽說過萬圣節是化妝舞會，所有的人化妝成不同的`人物，然后，一起去跳舞。
我印象中的萬圣節是這樣子的。
如果是我，我一定化妝成一位學生。
其實，如果是我，我一定什么也不化妝。
我只想當自己。
萬圣節作文 篇5
現在雖然還沒到萬圣節，可是萬圣節的氣氛已經很濃了，我和小伙伴們迎來了期待已久的”萬圣節狂歡夜”活動。
盼望著，盼望著，終于快到出門的時間了，我換上衣服，披好披風，戴上帽子和眼罩，拿上槍出發了。
你們從我的裝扮上能猜出我是誰么?哈哈，沒錯，我就是海盜。
來到了晚會活動現場，我被眼前的景象深深的吸引了。哇!有死神，有幽靈，有僵尸，有骷髏……咦?那不是玩具熊的五夜后宮玩偶么?還有，那是什么?居然是拿破侖!大家的喜好真是千奇百怪呀!當然，里面還有幾個海盜，我和他們撞衫了!這算是美中不足吧，下次我想自己設計衣服，讓伙伴們見識見識。
八點鐘到了，狂歡夜正式開始了!大家邊唱邊跳：“像一棵海草海草，海草海草，隨風飄搖，海草海草海草海草，浪花里舞蹈……”這首歌絕對有魔力，聽完之后，久久不忘，音樂在腦子里一直回響。
九點鐘到了，最激動人心的時間到了，今天的重頭戲“不給糖就搗蛋”。我們先分了小組，然后每個小組會分配任務給每個人。有的人負責招人，有的人負責敲門，有的人負責要糖。大家想知道我的任務是什么嗎?我任務最艱巨，誰要是不給我們糖果，我就去搗蛋。
十點鐘到了，我們今天的.活動馬上就要結束了。活動的主持人把我們召集在一起，她送給我們每個小朋友兩個盒子。她還告訴我們，一定要等到家的時候才能打開禮物。
我回到了家，興沖沖的打開了盒子，盒子里面有好多小禮物。完美的一天結束了，這真是一個令人難忘的狂歡夜!
萬圣節作文 篇6
今天大山外語舉行了萬圣節活動，我也來到了這人山人海的大山外語門口。并邀請了好友一起在這里玩。
門口的人擠來擠去，還好我剛才沒進去，不然早被擠扁了。萬圣節的面具———那叫一個新奇，不是可怕的'“科學怪人”，就是嚇人的“骷髏”面具，可是這些是嚇不了我的。我們見人少了，就進去了。沒想到遇見可好多同學，他們也都戴著面具。于是，我們一起去玩游戲了。到了第一扇門門口，我就看見了教我英語和奧數的兩位老師。我還沒來得及打聲招呼，就被擁擠的人流，擠到了樓上。我在樓上玩了一會，就到另一個班里玩，這個班的游戲是《看誰反應快》我看好玩，也加入了他們。可是沒想到第三輪就“OVER”了。
西方的萬圣節，孩子們都打扮的奇形怪狀的去別人家，一般的口頭禪是“不給糖果就搗蛋”，所以各家都準備許多的糖果給孩子。而我們這里呢，只是為了好玩罷了。
萬圣節這是個快樂的節日。
萬圣節作文 篇7
萬圣節的前一天有一節外教上的課，又一個同學請求外教下課后留下來，他答應了，那個同學就笑了，那個笑容讓人覺得他有什么“陰謀”。
下課后，幾個調皮鬼先沖出了教室，那個提問的同學帶著外教出去了，把他領到了一個光線不充足的角落。全班同學都好奇地跟了過去，都想看個究竟。
聽別人說，角落里有一個可怕的.面具，我很想看看，可是一個調皮鬼看到全班都來了，賣起了關子：“我不干了、我不要。”聽他這么一說，我們更想看了：“快點！”于是，他只好背過身去，戴好面具，再向同學們沖過來，女同學們嚇得連連后退，外教也不停地叫：“Oh。oh。”其實，那個面具只不過是鼻子和眼睛大了點，多了兩顆尖尖的牙。
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