天使的作文精選(8篇)
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的天使的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
天使的作文 篇1
天使，
人類心靈中美好的象征；
天使，
人們心目中純潔的代表；
天使，
是每個女孩所向往的。
多么美麗的.天使，
她為何會流淚？
她在哭什么？
她在生誰的氣？
她在傷心什么？
她要懲罰誰？
啊！
她在生人類的氣！
她在為人類而傷心！
她決定要治治人類。
期待著，期待著！
那一天終于來啦！
人們在缺水的痛苦中掙扎。
這是誰的錯？
啊！
我知道了！我知道了！
這是我們平日浪費水的后果！
讓我們行動吧，
不要再讓天使流淚！
天使的作文 篇2
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶…”，我常在心中吟唱著這首歌，因為我覺得我有好媽媽，我很幸福。鼻子過敏的我，在冬天一直圍著媽媽親手織的圍巾，明白您的付出與關愛，不管天氣多冷，我心里永遠都是那么溫暖；愛打籃球的我，在夏天運動后喝著媽媽準備的冰涼綠豆湯，感受您的用心與體貼，不管艷陽高照，我心理永遠都是那么沁涼。記得爸爸說：“成功的男人背后一定有位偉大的女性”我則常常說：“成功的子女背后一定有位了不起的'母親”，雖然我和爸爸都很平凡，但媽媽無私與刻苦、單純與付出，在我們的心中，就是最溫柔的天使。
媽媽的身教與言教，讓我深刻體會到“世界上有兩件事不能等，一是孝順，二是行善”，媽咪說：“隨著年紀的增長，非萬能的我無法給爺爺阿媽永恒的生命，我所能做的就是與他們開心的度過每一天”，這些話讓我了解到“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”。爸爸說：“上帝無法照顧每個人，所以創造了母親”，所以我要做個體貼的好兒子。媽咪是學校的志工，力行隨手做環保，以達節能減碳，并時時教導我們要為保護地球盡一份棉薄之力，讓地球變得更美好，更能讓我們的子子孫孫享受這永無止境的幸福。媽媽并常常帶我們去慈濟、去育幼院…，您的行善不欲人知，謙和平淡的舍得態度，更讓我了解到“不因善小而不為”“不因錢少而不捐”的不平凡。
我不管發生好事、壞事，心情開心、難過，總是第一個想與母親分享。您是我黑暗中的燈塔，指引我正確的方向；您是我的避風港，我永遠停泊的港灣，替我遮風避雨；您是我的活字典，幫我解決疑難雜癥；您是我的魔術師，豐富我多采多姿的生活。想起去年我發燒在醫院，您在病床邊夜以繼日的守護著我，一時換下濕透的衣服，一時幫我冰敷，一時撫摸我的小手…生病不只我難受傷心，媽媽也是擔憂不已，心里的痛更甚于我，我細細的思量，深深的感受“母愛”的偉大。媽媽您辛苦了，讓我替您分擔做家事，我會打掃廁所、倒垃圾、曬衣服，做個在您身邊快樂的小幫手。
不知從何時開始，我愛上牽著媽咪的手，撒嬌地說我有多愛您，走在路上，我緊緊握住您那長繭的手，藉著掌心的溫暖傳達彼此的愛。媽媽，“對不起”！想想自己常不懂事，惹您生氣，讓您擔心，而您總是苦口婆心，溫柔包容，讓我學習“將心比心，己所不欲勿施于人”的道理，“知足、感恩、善解、包容”的態度。“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶…”，我很幸運成為您的孩子，雖然沒有富裕的生活，但我能懂得知福惜福的意義，更可擁有全然無私的愛。在這里，我要大聲說：“媽，您辛苦了，我愛您！”
天使的作文 篇3
作為一名普普通通的老師，我既沒有催人淚下的動人事跡，也沒有轟轟烈烈的育人壯舉，我只是以平常心做著平常事，猶如路邊一朵清新淡雅的小花，不為取悅偶然路過的行人，只為那一雙雙渴望關愛的眼眸。
我剛送走一個畢業班下來，本想來一個大循環，從一年級教起，可領導找我談話，叫我接手五年級一個班的語文教學工作并擔任班主任。說實話，就課堂教學來說，我雖談不上有多豐富的教學經驗，但起碼也能得心應手，因為多年來我一直從事高段教學，于是我滿懷信心地答應了。
為拉近彼此之間的距離，上第一節課時，我就先叫孩子們輪流做一下自我介紹。孩子們很活潑，站起來介紹時聲音洪亮，條理清晰。我暗自高興，看來這個班的學生素質不錯，經我努力教個全街道第一應該沒有問題。沒想到輪到最后一位同學時，我不禁怔住了。他——一位坐在角落里的男孩，腦袋瓜大大的，眼睛也大大的，大得有點不同尋常。嘴咧著，口水正從嘴角往外流，他正用一種驚恐的眼神看著我。我頓了頓，故作鎮定地笑著對他說：“這位同學，你能做一下自我介紹嗎？”他沒有理會我，而是變得怯生生的，甚至還把身子往后挪了一下。
這時其他的孩子爭先恐后地開腔了：“老師、老師，他是個傻子，他很少說話，我們都不跟他玩。”“老師，他是我們班最笨的，考試只考3、4分，連1+1等于幾他都不知道。”“老師，他爹也是個傻子，他由爺爺、奶奶帶著。”孩子們的話語讓我在一兩分鐘內對他有了大致的了解。想到他的成績，我內心有點惶恐，這要拉全班多少平均分呀！
可作為人母的我轉念一想：哪個孩子愿意是傻子？哪位父母愿意自己的孩子被別人嘲笑？我不敢想象這些孩子的父母心里是有多痛苦、多無奈！想到這，我心里泛起一陣心酸。這些先天帶有缺陷或后天心理有障礙的兒童，如同含苞待放的花骨朵需要用家長、老師、社會的關愛去澆灌，才會綻放出美麗的花朵。他們也該在天真爛漫的年紀，和同齡的孩子們笑著、鬧著度過美好的童年。而不是在眾人悲憫的目光中，嘲笑的眼神里成長。我暗下決心：我絕不能漠視他，絕不能放棄他，我要給予他更多的關愛，讓他感受到班級的溫暖。
為了不讓他沒事干，我故意忘記拿課本，放在辦公室桌上，讓他去拿，他挺樂意，沒多會兒工夫就給拿來了。時間長了，他還會主動幫我抱作業、送作業，上完課回辦公室的路上我身后總有他的身影。見此情景，學校同事打趣地對我說：“楊老師，你是施什么法了，身后總有個小保鏢。”我只是得意地一笑，我知道這是愛的力量。
有一次下課我上完廁所回來，竟發現擺在講桌上剛喝完水的水杯不見了蹤影，正欲詢問時，小涵出現在了門口，雙手顫微微地端著我的水杯，不過，里面已裝滿了熱水。再看看他的手，由于從教室到辦公室有段距離，這手已被熱水杯燙得通紅。我急忙問道：“燙著沒有?”他再一次咧著嘴支吾著：“沒……沒有。”然后放下水杯憨笑著回到了座位，這笑似一朵花那般美麗。我端起杯喝了一口，一股暖流迅速傳遍了我的'全身。感動真的是一種美好的情愫，值得我們好好地珍惜，細細地品味，盡情地享受。來自于他——一個弱智兒童帶給我的感動，讓我更進一步地解讀生活，解讀教師的神圣與偉大，也讓我收獲了幸福快樂的人生。
多年的苗圃耕作，讓我深深地懂得：每一位孩子都是人間的天使，每一位孩子都希望得到尊重，每一位孩子都渴望沐浴愛的陽光，尤其是那些智力低下的學生，他們可能成為班級的后腿，影響你的教學成績，但他們更是一條鮮活的生命，更需要老師的熱心幫助和無私關愛。雖然我是一名普通的老師，但我堅信：我的生命，必將在孩子們的身上得到延續；我的心靈，必將在孩子們的歡笑聲中永遠年輕；我所做的一切，必將在孩子們的成長中變為永恒。為特殊孩子點亮一盞心燈，用愛托起折翼的天使，我將一如既往，善存于心，愛在于行！
天使的作文 篇4
每一對情侶都是隕落的天使。被上帝包含疼愛的心塑造，遺留凡塵后都能在冥冥間尋找到對方;真心的相愛就會得到上帝的祝福。情侶中的三世情侶(三生都是情侶的戀人)被稱作命定戀人，等待……你會是誰的天使?
楔子：命定天使·約定項鏈<1>
“媽媽，世界上真的有天使嗎?”空曠的別墅大廳內，這莫約5、6歲稚嫩的童聲格外突凹。
“當然啦!憐兒，天使呢……是很漂亮，很純潔的。”一位坐在窗臺上美麗的婦人疼愛地望著正在一邊吃著棒棒糖的小女孩。
“媽媽算是天使嗎?”小女孩仰起頭
“……”婦人沒有說話
“爸爸還沒有回來嗎?”女孩睜著大大的雙眼望著婦人
“爸爸很快就回來了，憐兒先和媽媽去澆花好嗎?”婦人微笑著揉了揉小女孩的頭
“好!憐兒最喜歡花了，媽媽，那我們先去澆花好吧?”小女孩笑著拉起婦人的手，銀鈴般的笑聲傳得很遠……——“媽媽!媽媽!嗚……你怎么了?你不要嚇憐兒啊……嗚嗚……”一個下著瓢盆大雨的晚上，一灘殷紅的血跡渲染了郊區的柏油馬路。
一旁的大貨車側翻著，婦人也為了女兒不受傷害而被撞飛開來……
小女孩尖銳的哭聲在黑夜格外的刺耳，可路上早已沒有行人，小女孩蜷縮在媽媽的身邊，越來越無助，身體也越來越沉……
——夢，瞬間破碎了……
“媽媽!”被噩夢驚醒的小女孩大叫了一聲坐在了床頭。
“你醒啦!”一個陌生的聲音在她的耳邊響起。轉過頭，只見一個小男孩坐在床邊對著他微笑。
“好漂亮……你——是天使嗎?”小女孩伸出嬌嫩的小手戳了戳小男孩漂亮精致的`臉蛋。
“天使……嗎?”男孩面帶疑惑的看了看她。
“對啊!我媽媽說。長得像你一樣漂亮的人就是天使哦!……”男孩有些好笑的看著滔滔不絕講解的小女孩。
“啊!你知道我媽媽去哪里了嗎?”小女孩焦急的皺起了眉頭。
“不知道哎……”男孩撇開頭，他知道如果告訴了小女孩她媽媽去世的消息她一定會很難過的。
“是么……”小女孩用兩根手指頭繞著圈圈，“今天是爸爸的生日，我和媽媽出來給他買禮物……”
“嗯。”男孩用明亮的藍色雙瞳打量著小女孩的模樣。
薄荷綠的頭發柔柔的散在小女孩的雙肩，一雙萌到有些過分的金色瞳孔正望著纏繞的手指，巴掌大的小臉上永遠散發著令人心醉的楚楚可憐的神情，讓人看了第一眼后就移不開眼，絕對的萌蘿莉一枚!
天使的作文 篇5
開學啦！哎，這男的是誰呀？同學們嘰嘰喳喳的，議論紛紛。“大家安靜。”“同學們，你們好，我是你們新來的班主任。我姓朱，叫朱永利。”朱老師說。“哎，朱老師，您既然姓朱，那我們都叫你‘豬崽崽’啦？”我說。全班哄堂大笑。“那你們就得叫我朱爸爸了。”“好！”全班異口同聲的叫到。
就這樣，我們的朱老師和大家相處一年了。在這三百六十天里，朱老師的每一個眼神，每一個動作和每一句話我都牢記在心，并且，感染了我這幼小的心田，讓我這幼小的心靈變得更加的.成熟。
前幾天，老師讓我們捐廢報紙，我心想：朱老師一定是沒報紙看。到了第二天，我發現朱老師這一切都是為了我們，不是為了自己，我們捐的廢報紙是拿來墊餐盤的。
一說到上課，都會想到朱老師上課的幽默感和嚴格性。先說幽默，朱老師的每一個詞語和每一句話，都可以讓我們笑得合不攏嘴。但是，只不過上課哪些人不乖，朱老師就會及時的幫助他。
朱老師，您就像蠟燭照亮了別人，卻燃燒了自己。老師，您也像辛勤的園丁，我們就是祖國的花朵，老師日復一日，默默耕耘，無怨無悔。
最后，我祝你身體健康，事事順心。
天使的作文 篇6
星期日，我有幸參加了南京市海棠小天使書畫大賽總決賽。那是經過一次次初選勝出后才能來到這里，我可高興了。
記得初選時，爸爸隨意將我的一幅作品幸福都是奮斗出來的，投到了官網上參加評比。過了好久，當大家都快遺忘了這件事時，意想不到的`事情發生了，爸爸接到了評委會的電話，告知我的作品通過層層篩選，脫穎而出，可以參加終評現場比賽。我興奮極了。功夫不負有心人，我的努力終于見到了成效。
來到終評比賽現場，只見這里人山人海，熱鬧非凡。人們頭頂著炎炎烈日，緊張而有序地排隊、簽到、入座。比賽開始前，主持人宣讀了終評規則。因為是露天場地，臨時搭建了大型帳篷，可依然遮不住烈日。不一會，太陽的熱量席卷而來，我很快就汗流浹背了。可是，我的心一直很靜。考官發給每個人一張字條，上面寫著一首古詩，讓每個人現場書寫。天哪！都是簡體字，我該怎么寫成繁體字呢？我快速在大腦中搜索，慢慢回憶每一個字，每一筆畫，盡力將每一個字寫好。當我寫到孤字時，開始有點著急了，一下子寫錯了。唉，第一張作廢了。但是，我并沒有放棄。接著，我反復寫了好幾張，越寫越有信心，越寫越好。最后，我終于寫出了一幅滿意的作品。
比賽是短暫的，卻讓我學到了很多道理，只要堅持，一定會有所獲。
天使的作文 篇7
在我的記憶中，天使是純潔的，神圣的，她們會盡自己的所能幫助善良的人，所以我總是幻想著自己是一名盡職的天使。
這一天，我從睡夢中醒來，照照鏡子，我很驚訝，鏡中的我，有一雙潔白的雙翼，頭上圍繞著一圈只有天使才可擁有的光環，喜悅頓時沖刷了我的頭腦，我高興地盤算著自己該去怎么盡天使這個職責，怎么樣做一個好天使，該去做哪些好事。
我來到大街上，看見一個小孩正在地上痛苦的呻吟，我于心不忍，變用自己天使的眼睛看穿這個小孩的所有事情，原來這個小孩被爸爸媽媽拋棄了，因為他得了不治之癥，我心里想，這個小孩真可憐，天使的目的就是幫助別人，所以我要幫助他！于是我拿出口袋里的一道金光撒在小孩身上，小孩的病好了，然后我又將路過的兩個善良的人把小孩給領養走了，好了，這個小孩得救了！
我來到草地上，看見一個腿殘疾的小女孩坐在椅子上羨慕地看著小伙伴們在草地上蹦啊，跳啊！我心想，我應該幫助她。我拿出口袋里的'一束綠光，撒向小女孩腿上，小女孩可以走路，可以跑步了。小女孩笑瞇瞇地加入到了小伙伴的行列中了，她別提有多開心了。
我來到一位老人家，這位老人躺在床上，心里默默地流淚，原來他的兒女都不管他了，任他自生自滅，天使怎么能容許有這樣的事情發生呢？于是我從口袋里拿出藍光射向幾千里以外的那些兒女們，兒女們奇跡般地出現在了老人家里，再也不敢對老人不好了，老人的臉上又出現了笑容。
……
我是個善良的天使，我會盡我所能幫助那些需要幫助的人。
天使的作文 篇8
在我們的身邊有著這么一群人，他們在做著一些平凡的工作，而就是這些平凡的人做的這些平凡的工作讓我們的城市更加美麗！
我家附近有一個垃圾中轉站，因此，在上學小的時候我就每天看見這些環衛工人在辛勤的工作，無論是寒冷的冬天，嚴熱的夏天，天剛擦亮的早晨還是夕陽西下的今晚……都有他們的身影。我們總認為環衛工人的工作太卑微了，也許，我們常常隨手一扔，環衛的'叔叔阿姨就會為我們掃大半天，你可能覺的這就是他們的工作吧！但是我卻不這么認為，我認為他們是最偉大的人們，最可敬的人們！他們每天不停的清掃著地面上的垃圾，從無怨言，他們給我們帶來了一個干凈、美麗的家園！
在冬天，早晨6點半的時候我才從暖洋洋的被子中醒來，準備去上學，這時街上的行人很少，就是在這種情況下我每天都能看見一個穿著橙色馬夾的人手中拿著大掃帚在道路上清掃。我坐在爸爸的摩托車上從她前面劃過，在那一瞬間，我感受到了她心中的溫度——是溫暖的。
在一個驕陽似炎的中午，我從家騎車到爺爺奶奶家吃飯，就是他們在炎熱的天氣下，頭頂一頂涼帽，脖子上會掛闐一條已經被汗水濕透了毛巾。因為天氣太熱在堆放垃圾的地方氣味難聞，蒼蠅紛飛，是他們不怕臟，不怕苦的把這些垃圾一點一點地清除掉了。
當我看到這些情景的時候，我被深深的感動了，是他們，就是他們在一臺臺精彩的“音樂劇”中默默無聞的做癥“配角”，在人們稱贊精彩的故事情節和主人公的表演時，他們卻會被人們遺忘在某個角落。
但是，現在他們不再是“配角”而成為了“主角”，人們同樣會去稱贊他們，去關心他們。
從現在起我們每一個人都要去爭當“環保衛士”發揚環保工人們的偉大精神，為我們共同的家而奮斗
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