有趣的游戲的作文10篇（推薦）
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的有趣的游戲的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
有趣的游戲的作文 篇1
教室里同學們個個神采飛揚，你知道我們在干什么嘛?告訴你吧，我們在玩名叫“對著干”的游戲，這游戲可有趣了，讓我給你們講講吧。
老師先宣布游戲規則，老師說站我們要坐，老師說笑我們要哭，我們必須要做與老師口令相反的動作。
游戲開始了，同學們摩拳擦掌，躍躍欲試。老師叫了七個同學上去了，老師先說“坐”，同學們像一棵棵小樹苗一樣站在那里，老師又說“站”，同學們立刻坐了下去，老師加快語速，快速地說“站”，這時涂騰就立刻站起來了，同學們哈哈大笑，涂騰紅著臉，不好意思的`回到了座位上。
接著老師說“左手摸右耳”，有的同學很快地找到了，有的同學手忙腳亂地摸錯了，錯了的幾個同學垂頭傷氣的回去了。
最后老師說“舉雙手”，有的同學坐在椅子上把雙腳抬起來了，有的甚至把腳翹在了桌子上，最好玩的是楊濤，他蹲在地上，雙手放在身后，撐在地上，雙腳努力地往上跳，那樣子活像一只青蛙。
我們玩著有趣的游戲，笑的滿地打滾，笑聲在教室里回蕩。
有趣的游戲的作文 篇2
我的課余生活豐富多彩，有畫畫、游戲、跳繩、彈琴，其中我最喜歡的就是夾球游戲了！
今天，老師就帶我們去籃球場玩了這個有趣的夾球游戲。游戲前，老師講了游戲規則：兩人一組背靠背，手拉手，把球夾在兩人的后背中間。如果球掉了，原地撿回，再重新開始往前走。老師把我們分成男女兩隊，我們個個興奮不已，都想為自己隊爭光，我們迅速找好搭擋，迫不及待地想開始游戲。
游戲開始了，首先登場的是胡凌凱和王識遂，只見他們十分緊張，死死地抓著對方的褲子，飛快地橫著向前走去，真像螃蟹走路，他們配合十分默契，順利的傳給了下一組。我們女生的第一小組也十分棒，給我們女生開了一個好頭。
游戲在熱烈的氣氛中進行著，終于輪到我和樂晴怡了，我懷著一顆忐忑不安的心，開始比賽，在游戲中，我緊緊地拉著樂晴怡的手，把背跟她靠的更緊了。我們齊心協力，速度十分快，我們終于把球傳給了下一組，我心里的`一塊大石頭才落下地來。在第二回合中，樂晴怡可能太想女生勝利了吧，所以，她幾乎是把我給拉回來的……最后，我們女生齊心協力，取得了勝利。
有趣的游戲的作文 篇3
今天下午，我和小伙伴們完成作業后，覺得很無聊，不知誰說了聲：要不玩抽字條吧！我們都連聲說好。
說干就干，我找來幾張紙，把它們剪成一條一條，然后小伙伴們分工合作，分別寫上人物、地點和做什么事。我被分配寫地點，寫什么好呢？一定要寫得有特色，神游間，我瞟了眼天空，對了，可以寫在白云上，然后我又寫了在樹上、在抽屜里、在牛背上全部完成后，我們把字條揉成一個個紙團，分為三堆。
游戲正式開始了，先有徐婷婷來抽，她在寫人物的紙團堆里抽到了嫦娥，我心想：不知等一下這嫦娥姐姐會給我們帶來什么樣的驚喜？果然，她抽到：嫦娥在書房偷吃零食。哈哈哈，太好笑了，我們一個個都笑得人仰馬翻。接著輪到我了，沒想到竟抽到了意想不到的任務：俞可欣在鳥籠里跳拉丁舞。哦天吶，這鳥籠得多大啊！后面還出現了許多奇葩的句子，歡樂的笑聲根本停不下來。
不知道你們有沒有玩過這游戲，反正我是覺得非常有趣，想玩的.話來我家哦！
有趣的游戲的作文 篇4
今天老師帶我們玩了一個很好玩的游戲——“搶橡皮”。
比賽規則是這樣的：同桌兩人pk，老師拿一個橡皮放在桌子中間，同桌兩人站在桌子兩側，并雙手抱在胸前。老師說預備一二左手或右手時，就要按老師的指令搶橡皮，按指令搶到橡皮者勝，沒搶到者敗，沒按指令搶到者也敗。
比賽前，我的同桌用堅定的.眼神看著我，好像在心里對我說我一定要贏你！比賽開始了，老師說：“1、2、1、2……”可是老師遲遲沒有說出到底是左手還是右手。我緊張極了，緊張得腿都發抖了，就像是發動機上的皮帶一樣。說時遲那時快，突然老師說：“1、2、左手！”我一聽到“左手”這個詞就用左手以風一般的速度，把橡皮抓了過來，而可憐的同桌都還沒有反應過來，她呆若木雞地在原地。接著，全班同學發出了一陣暴雨一樣的“哈哈”聲，還有顫顫巍巍尖叫聲，最后一陣雷聲一樣的巨響——“轟”，都快把教學樓震垮了。我的同桌好像沮喪至極了，而我卻高興得哈哈大笑，像個神經病一樣。
比賽還在繼續進行著，有的人爆笑如雷，有的人無比傷心，還有的人悶悶不樂，整個教室，都充斥在笑聲和叫聲當中。
有趣的游戲的作文 篇5
我玩過的游戲有很多，有丟手絹，有老鷹捉小雞，還有拔蘿卜。
最有趣的是今天在學校操場玩的丟手絹，潘垠安丟到我這里，輪到我唱歌，真好笑的'是我不會唱，后來放過去了，我把手絹丟到管栩藝這里。感覺今天的游戲玩的特別開心。
有趣的游戲的作文 篇6
我玩過很多游戲，多得像星星，數都數不清。但我最喜歡的游戲是5毛錢和1塊錢。
開始，我們把桌子和椅子推到了墻邊的位置，然后，空出中間，當游戲場地，女生是5毛錢，男生是1塊錢。
游戲開始了，我們圍成一個圈，然后轉了起來，我的心慌死了，當老師說：“3塊5。”我們三個男生和一個女生站在一起，有兩個人被淘汰了，有兩組人成功了，老師又說：“再來一次”。我們又轉起了圈，這時候我的心正在跳，像在打滾的石頭一樣。老師說：“5塊5。”結果我被淘汰了，坐回了椅子上，第三輪開始了，老師讓我也進去。我們五個男生轉著圈，我心想：“完了，我不會要被淘汰了吧！”終于，老師說了4塊5，我心想，男生是1塊，怎么是4。5，一個男生說：“把一個人的.拉過來一半。”后來，我們勝利了。
這個游戲讓我知道了一定要聽力強，反應能力也要好，否則就會被淘汰。
這個游戲太好玩了！
有趣的游戲的作文 篇7
今天，我們做了一個有趣的游戲。莫老師拿著一根紙管，代表一個“山洞”，我們每人拿著一支筆，代表一輛“汽車”。莫老師說：“你現在要穿過山洞了。”這時，我們四個人帶著“車”沖向“山洞”。我們以為會很快，但我們錯了。由于我們的不團結，嚴重的“交通堵塞”。這時，莫老師讓我們好好討論一下，如何快速穿越山洞。我們都在討論。
李諶鈺妹妹說：“我們國家應該更加團結發展起來。要一個沒有一個地過”。余柳靜說：“是啊，要一個企業一個的`過！”我又做示范：把手捏成一圈，把另一個學生手指放進里面，說：“我們自己應該通過這樣教師一人接著一人地過”。
我們商量了學生一會兒，便派出自己一個重要代表——余柳靜去向以及老師進行報告。余柳靜和老師可以說了一陣，我們又開始做實驗了。
劉子洋弟弟拿著筆，從“洞”的嘴里疾馳而過，可惜“洞”插不上一只手。我該怎么辦？在這緊張的氣氛中，李雨雨姐姐伸手把筆拿了過來。就這樣，一輛又一輛車過去了，只有10秒。莫先生說她花的時間比她教的學生少得多。我們聽了，像蜂蜜一樣甜，那快樂的能量啊，更不用說了！
從此，我了解到：做什么事都要團結。這場比賽讓我收獲真不小！
有趣的游戲的作文 篇8
今天，老師讓我們玩了一個開心的游戲。
游戲的規則是大家手牽手，圍成一個圈，記住左右邊的同學，接著打亂順序，再牽回原來的手，快速還原成原來的位置。
同學們圍成一圈，記住左右邊的.同學，打亂順序后，我們把手牽起來，當老師說“一二，還原”的時候，同學們簡直是像一只無頭蒼蠅一樣到處亂鉆，雖然還原了位置，但由于一個同學犯規算失敗了，第一次只是一個小練習，由于我們不團結而失敗。
第二次，我們吸取了教訓，不像第一次，像個無頭蒼蠅一樣到處亂鉆。第二次同學們開始團結友愛，互相幫助，大家商量，有的人在說：你先，你先，他先，他先，雖然我們第二次挺團結友愛，互相幫助的，但我們還是失敗了，因為人太多了，很亂。
第三次，我們分組了，男生和男生一組，哇，我們玩得可開心了。這次的結更難但還是被我們輕松結開了。
真好玩，下次我還要再玩一次！
有趣的游戲的作文 篇9
哈哈哈，怎么這么熱鬧呢？哦，原來是同學們在玩有趣的運面粉游戲。
俗話說無規矩不成方圓，當然，我們的游戲也是有規則的：老師把我們分成了兩個組，每組七個人排成一列，第一個人負責把面粉鏟到嘴上叼的卡片上，然后依次把面粉傳給后面的人，不可以用手，也不能浪費面粉，在規定時間內運面粉多的`隊獲勝。游戲開始了，我們組的同學都摩拳擦掌，躍躍欲試，我先用卡片鏟上了一大堆面粉傳給后面的同學，可后面的同學個子太高，我不得不用手，把她的肩膀壓住，想讓她往下蹲一點，可她根本就不理會。我著急了，只好踮起腳很費勁的傳給她，當我剛想緩口氣休息一下時，老師著急地大喊：“繼續繼續，別停。”聽到老師的喊聲，我叨起卡片迅速地鏟好面粉，可是我剛轉過身，二組的同學就在一旁搗亂，最終我們組的同學都變成了白花花的面粉臉。可是我們并沒有受到他們多大的影響，每個人都飛快的傳著面粉，開始同學們傳地非常順利，可偏偏到了最后一位同學全都撒在地上了，我不能放棄，于是又急匆匆的鏟面粉，可惜時間到了，最后在規定時間內我們組只運了一點點的面粉。很快，到了第二組挑戰的時間，他們組進行的非常順利，只見他們不緊不慢，小心翼翼地一輪接著一輪，都輕而易舉，穩穩當當的將面粉傳到了后面的杯子里，最后老師宣布我們組慘敗。
我想其實游戲的輸贏并不重要，開心才是最重要的。
有趣的游戲的作文 篇10
香噴噴，上面有許多圖案的東西是什么？答案是餅干。今天，顧老師的包里似乎有一股淡淡的香味，原來那香味是餅干散發出來的呀！顧老師給我們每人都發了一袋餅干。
我迫不及待地撕開包裝袋，四片圓滾滾的餅干便映入眼簾。土黃色的餅干散發出股股誘人的香味，我咽了一下口水，仔細觀察起來。餅干正面是一個小小的可愛的男孩，他帶著一頂古代的帽子，脖子上戴著一條迷你領帶，一只手指向天空，臉上快樂地微笑著。餅干背面有著縱橫交錯的浪線，我伸出手摸了摸餅干，發現反面很粗糙，而正面很光滑。
接下來我們開始咬餅干作畫了。我小心翼翼地把餅干送到嘴邊，胸有成竹地咬了起來。根據顧老師在黑板上畫的圖案，我先在餅干的中間咬了一個小岔，然后又在餅干的兩旁磨了起來。咬好了一看，呀，挺奇怪的！于是我開始修改起來，我又在餅干的下部把它整整咬了一圈以后，一看，發現這塊餅干已經被我給毀了。
顧老師說：“我要咬一個包宸瑞！”說完便咬了起來。只見他一口就咬掉了一大塊，我不知道他還能不能完成作品。他兩眼緊盯著手中的`餅干，嘴像縫紉機一般，餅干在“縫紉機”里穿梭著。“完成了！”顧老師手中拿著一個三角形，我心想：“難道這就是傳說中的包宸瑞嗎？”“這就是包宸瑞了！”顧老師肯定地說，那一本正經的樣子逗得我哈哈大笑。
今天的游戲讓我知道了一個道理：做事一定要仔細，不能做事不認真，不然你會做不好的。
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