明天的作文6篇【推薦】
在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的明天的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

明天的作文 篇1
致十八歲的我:
你好!十八歲的我。
你現在過得怎么樣?是否已經考上了理想的高中,實現了自己的夢想?我曾幻想過你的模樣。是否還和以前一樣,還是那么單純,天真,或是已經變了模樣,更加成熟,懂事。還記得你的過去嗎?是的,那就是我,那個任性,不懂事的你。還記得你的夢想嗎?你說過的,你想當作家,你想當老師,你想讓世界和平。你被生活打敗了嗎?你說過“我要和貝多芬一樣,扼住命運的咽喉,絕不向命運低頭!”你現在做到了嗎?
我最近過得很好,不知道你過得怎么樣。媽媽還好嗎?爸爸回來了嗎?大家都實現了自己的夢想嗎?
媽媽的身體一天不如一天了,也不知道她把煙戒了沒有。你有沒有惹她生氣呢?她對你很好的,只是你不曾注意罷了。每次和你吵架,最難過的還是她。每次當天吵架,第二天就來和你道歉。讓她一下,好嗎?
爸爸怎么樣了,還好嗎?人人都會有錯,他犯了無法彌補的錯誤。但他知道錯了,他也努力彌補了。他愿意改變自己,你也改變一下自己對他的看法,不好嗎?時間是有限的,生命是有限的,不要再和他斤斤計較那些小事了,好嗎?
還有你的好朋友們,陪你度過一個又一個艱難日子的他們。你還記得他們嗎?你是否已經有了新的朋友,不再記得那些人了?每當你傷心失落的`時候,他們都在你的身邊。那些愿意陪你一起奔跑,陪你一起哭,一起笑的人。那些摯友,他們還在嗎?
你的童年,是一扇大鐵門,那里有好多好多人。還記得羊毛嗎?還記得小銜嗎?還有夫,茹……一個大哥哥,一個大姐姐,五個同齡人,一個小弟弟。那就是你的童年。你的整個童年,都是他們。你不能忘了他們,他們是你的曾經,你的回憶。
“唱出你的熱情,伸出你雙手,讓我擁抱著你的夢,讓我擁有你真心的面孔,讓我們的笑容,充滿著青春的驕傲,讓我們期待明天會更好。”
歌詞很美,童年很美。但你知道最美的是什么嗎?是的,是你的明天。你十八歲了,十八歲的你,已經成年了。你不能再為小事煩惱了,不能再像過去一樣不懂事了。
飛出困住你的囚籠吧,飛的高高的,遠遠的,去實現你的夢想,大聲告訴別人,你可以的!你的明天,會更美好的!
明天的作文 篇2
中學時代,是夢的時代,無數的夢想讓我們青春、使我們快樂、攜希望走向明天……那我們如何使自己的明天更美好呢?
中共中央、國務院曾轉發《中央宣傳部、司法部關于在公民中開展法制宣傳教育的第四個五年計劃》,從中提出“青少年學生要在法律素質的養成上下功夫。各級、各類學校要開設法制教育課,并且做到計劃、課時、教材、師資‘四落實’,保證普及基本法律常識的任務在九年義務教育期間完成”的要求,我們的身邊也仿佛多了一點點東西——法制。可見,在將來的法治社會中,擁有法律素質很重要;不僅如此,而且法律能為人們的生活護航,因為法律是由國家指定的,以規定權利義務為主要內容,具有國家強制性和普遍約束力的行為規則。在現代社會中,人們的生存與發展都離不開法律。
法律同時也發揮著許多作用:它可以清楚地告訴我們在社會生活中可以做什么,有權做什么,不能做什么,必須做什么,這就使我們做事情有了方向,發揮了它指引的作用。而用法律評價某種行為是否正確,并從中吸取經驗教訓,從而規范人們的行為,起到為生活護航的作用,此為它的評價作用。它還可以使人們預先估計到自己行為的結果,從而決定自己行為的取舍和方向,這就是法律通過規定人們行為的法律后果,起到的預測作用。另外法律發揮了教育作用,就是通過其規范體現社會的主流價值取向和道德觀念,從而使人們受到法制和正義的教育。最重要的,它發揮了強制作用,法律通過其強制力保護人們的合法權利,懲處違法犯罪行為,為公民的生活護航。
我們生活在一個崇尚法制的時代。新時代的我們要成為發展社會中的一名合格公民,應該怎樣做呢?
首先,我們中學生應該努力學習法律知識。特別是與自己生活息息相關的一些最基本的法律知識必須了解和掌握。現在我們正向知識經濟時代邁進,一個法盲是很難在一個飛速發展、日益復雜的社會中生存,更不必說取得大的成就了。多了解一些法律知識是法治社會對我們的最起碼的要求,也是我們守法、用法的.前提。
其次,我們應該遵紀守法,養成良好的行為規范和道德修養。遵紀守法既是對他****益的尊重也是對自己權益的保護。我們中學生要理解遵紀守法與保護自身權益的一致性,更要增強依法辦事的自覺性,堅持把遵紀守法視為自己的基本義務,視為尊重社會公德的具體表現;另外,法律包含了人類的道德要求,要成為高尚的人也必須具備良好的法律素質和良好的道德品質。因此,我們既要遵紀守法,又要修身立德,做一個有尊嚴、有美德、品行高的人。
再次,我們應該善于用法,善于運用法律武器維護自己的合法利益。我們的各項權利都是由法律賦予的,因此也會受到法律的保護。一旦我們的權益受到非法侵犯,而且不能用一般的方法獲得補償時,訴諸法律將是我們最明智、最有效的選擇。反之,忍氣吞聲、委曲求全不僅讓人覺得你軟弱可欺,同時也縱容了違法和犯罪。而那些以牙還牙、逞血氣之勇,自行報復的則會觸犯法律,使自己從受害者變成害人者,結果會受到法律的制裁,喝下自己釀造的苦酒,追悔莫及。所以,我們必須明白,公民在維護自己的合法權益時,不得損害他人的權利喔!
作為21世紀的中學生,也為了我們美好的明天,我們要努力做個遵紀守法、具有高尚道德情操的合格公民,從而肩負起建設社會主義現代化國家的神圣使命。你準備好了嗎?
明天的作文 篇3
在這思念的季節里,我想起了你。靜,你知道嗎?每當我想起我們一起走過的日子,我都會笑,笑得那么甘,那么甜;但它卻又是那么苦,那么澀;那么酸。還記得我第一次見到你的時候,你身上的某一種氣質已深深地打動了我。我已經知道,你就是我欣賞的那種人。還記得,每當我傷心苦悶時,你總會調皮地說:“Tomorrow will be fine!相信我吧!”看著你那可愛的模樣兒,我總是“撲哧”一聲,笑容便重新爬上了我的臉。
最后見到你的一次,是在醫院了。你那蒼白的臉色掩飾不了那不堪的痛苦。但你還強顏歡笑:“Tomorrow will be fine!相信我,明天,明天我就會好的了。”但我看到的是你無盡的落寞,無盡的`傷痛。
生命啊,究竟是因為什么?非要制造出一個個遺憾,恍若落花流水,逝去之后,便永不復回,我感覺自己仿佛被拋進了無邊的黑暗,我的眼前只有一片蒼白——你臉色的蒼白。你就這樣,從我的生命中逝去、逝去、逝去……永不復回。
想著想著,莫名地,有一種流淚的沖動。為什么你總說明天?你的明天又會怎樣?明天是多么的惆悵,它要來,但它永遠也來不了。而你的明天——仿佛一片飄零的落葉……
時光就這樣慢慢地流逝了,而我想抓住卻總也抓不住,因為我總期待結果,卻從沒想過,人生本身就是一個過程,包括一切東西。可等我意識到之后,往事已經飛去了。
我真希望像你說的“Tomorrow will be fine”,可是,這流年似水,它帶走了我多少,又沉淀多少,恐怕只有你我心里明白,不過相信吧,人人都可以活出一道自己的靚麗的風景。
也許就在明天!
明天!
明天的作文 篇4
今天是星期天,我一睜開眼,就看見爸爸在書房寫一些東西。好奇心促使我走進書房,只見書桌上幾頁稿紙,最上面一行赫然寫著“保持黨員先進性”我說“爸爸,您在做什么?”
爸爸見我興致這么高,就拉我坐下,問“你知道中國共產黨的故事嗎?”我一聽講故事,馬上就來了勁,“快講,快講。”爸爸和顏悅色地說“翻開歷史,在我們祖國幾千年的發展史上,經歷里無數的風險和災難,一百多年來為了救中國,洪秀全、康有為、孫中山等許多仁人志士曾嘗試過多種道路,但都以失敗告終,只有中國共產黨領導中國人民經過艱苦斗爭,建立了獨立自主的社會主義新中國,才結束了中國近百年被蹂躪被壓迫的歷史,使中國以東方巨人的雄姿屹立于世界民族之林。”“對呀!”不知什么時候媽媽走進書房,她手里拿著一條毯子,給我圍上。“如今,人們的生活里,不再為穿衣吃飯而犯愁了。電話機、空調器、摩托車乃至汽車,悄然進入家庭。看看飯碗里的變化,看看衣著的變化,看看居住的變化,看看城市的變化,到處都涌出嶄新的感受。山變了,水變了,路變了,人變了,時代變了。
“對,對,”我搶著說,“記得在我兩歲的時候,咱家還住在平房,現在我已住上了95平米的小區樓房。”“這如此巨大的變化怎么來的呢?”爸爸問。媽媽和藹地說“知道是誰的功勞了吧?”“中國共產黨!”我不假思索,脫口而出。爸爸、媽媽會心地笑了。爸爸饒有興趣地打開電腦,說:“我讓你在看看這幾年咱們中國在黨的領導下取得的輝煌成就。”說著,爸爸熟練地找到相應的網頁,看著一幅幅彩色的圖片,我心潮起伏,身為中國人的我有什么感想呢?
此時此刻我為自己作為一個中國人而從心底感到驕傲。是啊!青少年朋友們,我們是祖國的.未來,祖國的命運即將掌握在我們手中。讓我們牢牢把握住今天,在中國共產黨的正確領導下,為著祖國美好的明天,勤奮學習,刻苦鍛煉,向著具有中國特色的社會主義道路前進吧!
明天的作文 篇5
陽光,是溫暖的代名詞;溫暖,是生機的代名詞;生機,是期望的代名詞。期望,就是未來,就是明天,就是憧憬,就是一切。
媽媽是一個個性愛養花養草的人,可沒有幾次成功的,可她依然沒有改掉這個習慣,一有空就去買幾株花,一盆吊蘭、兩棵含羞草之類的。這不,一月份買了一棵臘梅樹回家,臘梅樹根有瓶口那么粗,枝干也是暗灰暗灰的,我抱著懷疑的態度問媽媽:“它能成活嗎?”結果不出我所料,半個月后它就停止了生長,花葉都凋零了,只剩下光禿禿的樹干,我和爸爸都覺得它沒期望了,只有媽媽舍不得,悄悄把它轉移到陽臺上去了。
星期六,我早早的回到家,四處轉悠,剛打開陽臺的門,一道耀眼的光芒射入我眼,揉揉眼,定睛一看,臘梅樹枯干的枝干上長出了翠綠的葉子!我驚呆了,慢慢靠近它,彎下腰撫摸那翠綠的葉片,真是不可思議,難道它又活回來了嗎?晚上,我把這個消息告訴媽媽,媽媽比我還興奮,對臘梅樹又是澆水,又是清除落葉,眼里滿是愉悅,滿是欣喜,充滿了對臘梅樹的`期望。
看著原本弱不禁風的臘梅樹一天天長出新葉,一天天伸出新干,我別提有多高興了,我應對臘梅樹想了很多:你,一棵植物,本沒有什么能夠追求的,可你依然不放下自我,拼命吸取陽光、雨露,你為自我爭取,不放下期望,不漏掉陽光,最后迎來了屬于自我的光明。
我,一個剛滿14歲的女孩,有什么不能夠:能夠為自我爭取,能夠與別人競爭。雖然光陰似箭,年華如梭,可我依然奮力拼搏,不要輕言放下,否則就對不起自我。留下期望,其實我能夠,相信自我,其實我能行。陽光,為我照耀明天,期望,助我鋪設明天的路。
明天的作文 篇6
小學最后的那個六月一完,紅領巾就陪著教科書被遺棄在了三樓。望著它蜷伏在那啃灰塵,我不禁笑了笑,笑它那時的盛氣。
剛踏入小學那幾個月,老師就不停地向我們輸送紅領巾的光榮傳統。由于是半輸半送,大部分內容都被我們好意地拒絕了。但第一批人帶上紅領巾后,我們全體對紅領巾的熱情就像98年長江泛濫時水位那般飚升。然后余便開始為此發奮。
明天的'明天的明天就是宣布名單的日子-也就是大后天。
“五星紅旗是用烈士的血染紅的,紅領巾便就是這紅旗上的一角……""。校長在站臺上鏗鏘有力地說著話-其實是廢話,我們唯一想聽的只是第2批戴紅領巾的人的名單。
“現在有我來宣讀名單……""我繃緊了拳頭細心地聽著名單,可是,可是,一次次的期待都被他人的名字抹滅。最終還是沒有我的名字。
其實我想不明白當時我什么都好,為什么我是第4批掛紅領巾的-也就是LAST QNE 。由于老師太高高在上了,余弗敢問也,嗟乎!
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