[熱門]理想的作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的理想的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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理想的作文 篇1
說實(shí)在話，校長在行使行政權(quán)力的時(shí)候，不可能沒有人持反對意見。但有些校長只喜歡聽甜言蜜語，以至于耿耿忠言一句聽不進(jìn)去，常常是聞過則“怒”，聞過則“恨”。作為校長，不僅要有“宰相肚里能撐船”的度量，聞過則喜；更要增強(qiáng)責(zé)任心，做到聞過則“思”、聞過則“改”。
在業(yè)務(wù)學(xué)術(shù)方面，校長不應(yīng)以勢壓人，不應(yīng)以個(gè)人的好惡為尺度去衡量評價(jià)教師，不排斥不打擊與自己意見相左的人，而要以寬廣的胸襟容納各種意見。蔡元培先生任北大校長時(shí)，提倡“思想自由，兼容并包”，允許講壇“百花齊放，百家爭鳴”。我們的校長當(dāng)以蔡元培先生為楷模，銘記“海納百川，有容乃大”，做個(gè)謙和大度的君子。
校長，不僅是行政領(lǐng)導(dǎo)，更應(yīng)該是業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)。校長要懂業(yè)務(wù)，鉆業(yè)務(wù)，精業(yè)務(wù)，愛業(yè)務(wù)，要始終不離開課堂，不離開學(xué)生，不離開教師。
校長要把自己從繁雜的事務(wù)中解放出來，要擠出時(shí)間學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，鉆研業(yè)務(wù)，這樣才能與教師對話。假如自己一知半解，或知之甚少，就難以與教師對話、溝通。
校長，不能只是夸夸其談的空想教育家，而要腳踏實(shí)地，做個(gè)有真才實(shí)學(xué)的學(xué)者。我們的校長當(dāng)以魏書生老師為榜樣。魏書生老師如今是遼寧省盤錦市教育局局長，公務(wù)比我們的中小學(xué)校長要繁忙得多，可是他仍然堅(jiān)持教兩個(gè)班的語文，始終站在教育教學(xué)的最前沿。不僅如此，魏書生老師還始終堅(jiān)持撰寫教學(xué)日記，思考教育教學(xué)的理論和實(shí)踐問題。這樣的校長，當(dāng)然會(huì)受到教師的信賴與景仰。
校長，作為學(xué)校的主持者，一把手，更應(yīng)該站在教育教學(xué)改革的前沿，做教育教學(xué)改革的弄潮兒，勇立潮頭，引領(lǐng)教師前進(jìn)。
很多校長將寶貴的時(shí)間和主要精力用在了人際關(guān)系上，他們無暇靜下心來閱讀教育教學(xué)理論專著、雜志，知識(shí)陳舊，觀念落后。校長的觀念必然影響或制約這所學(xué)校的教育教學(xué)改革。我們許多教師都有著這樣的切身體驗(yàn)，作為一個(gè)熱愛教育的教師，作為一個(gè)尚有教育夢想的教師，接觸到先進(jìn)的'教育教學(xué)理論和實(shí)踐，必然想著去嘗試，但做起來卻很難。為什么？校長不理解、不支持，甚至認(rèn)為你在瞎搞，而設(shè)置重重障礙，于是嘗試往往不得不半途而廢。因此，校長的辦學(xué)理念一定要跟得上時(shí)代的步伐，做教育教學(xué)改革的先鋒，支持、鼓勵(lì)、帶動(dòng)教師大膽創(chuàng)新，大膽改革。這樣，教育才會(huì)有生機(jī)。道德風(fēng)范的楷模
領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)。校長就是教師、學(xué)生的公仆。校長要時(shí)時(shí)叩問自己的良心“我為什么要當(dāng)校長？”為著實(shí)現(xiàn)自己的教育理想，致力于改變一所學(xué)校的面貌和精神，你能夠當(dāng)校長。為著辦事方便，得到一個(gè)普通教師難以得到的實(shí)惠，你不能當(dāng)校長。學(xué)校不是企業(yè)，不是社會(huì)，學(xué)校是教育的圣地，是塑造心靈、完成人格的殿堂。校長應(yīng)該是道德風(fēng)范的楷模，并以此影響教師和學(xué)生，從而改造整個(gè)社會(huì)。陶行知先生說：“做一個(gè)學(xué)校校長，談何容易！說得小些，他關(guān)系千百人的學(xué)業(yè)前途；說得大些，他關(guān)系國家與學(xué)術(shù)之興衰”。
校長，當(dāng)以陶行知先生為楷模，“捧著一顆心來，不帶半根草去。”
理想的作文 篇2
理想，是什么？
理想。這個(gè)詞對于我來說，只是一個(gè)詞而已，對于他人來說或許意義非凡，可是，對于我這種自卑的人來說，理想=夢想。夢想，就是那種永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)的，永遠(yuǎn)只是處于一種幻想的狀態(tài)下自己所希望的事情。
對啊，理想！我的理想是什么呢？小時(shí)候，我常常在想，要是長大后當(dāng)一名畫家該多好呢。可是，這個(gè)理想對于慢慢長大的我來說，太遙遠(yuǎn)了，我實(shí)現(xiàn)不了它，漸漸的，這個(gè)理想也就在我的腦海中消失不見了。
長大的我，下定決心，現(xiàn)在的理想就是考上好的高中。爸爸媽媽對我期望是二中（淮南最好的學(xué)校）可是，這對于我來說，無異是個(gè)夢想，那種永遠(yuǎn)都不會(huì)實(shí)現(xiàn)的那種。可是，教師的鼓勵(lì)肯定了我，我下決心了，不在做從前那個(gè)自卑的.小孩，從現(xiàn)在開始，要奮斗。可是，同學(xué)的鄙視，朋友的勸說讓我有些吃不消，但是，教師的鼓勵(lì)是給我最大的動(dòng)力。
直到那天，我在辦公室門口，剛想敲門進(jìn)去，里面的談話聲傳了出來。是媽媽與教師的交談。媽媽對教師說我的目標(biāo)時(shí)二中，希望李教師可以把我的成績提上去。可是，教師的話卻讓我驚訝。他對我的母親說，你有點(diǎn)好高騖遠(yuǎn)了。
下意識(shí)間，我的本子掉落了，我慌慌張張拾起來，呆呆的走著，原來，連教師都認(rèn)為我不可能考上二中，心痛，不知道說什么，我崩潰了。我已經(jīng)扛了那么多的質(zhì)疑，現(xiàn)在，就連教師都質(zhì)疑我了，呵呵，還有什么可堅(jiān)持的呢。我沒有力氣再去想以后了，只是想現(xiàn)在放縱自己，不去想哪些令我煩心的事情。
或許，我墮落了，或許，我放縱了，只是由于心情不好便于朋友去唱歌，去喝酒，從前那個(gè)乖寶寶的我不見了，從前那個(gè)滴酒不沾的我不見了。現(xiàn)在的我，只是想把自己灌醉，不去想哪些事情。我與同學(xué)滑冰，蹦迪，唱歌。或許，我變了，對啊，變得不同了，變壞了。但是，我的成績依舊在繼續(xù)上升，只是沒有了以前的雄心壯志罷了。
有時(shí)我都在想，自己這是在干什么，那么沒用，那么可笑，自己的目標(biāo)是二中，卻被教師說成好高騖遠(yuǎn)。自己那么可悲，就是教師的一句話而已，何必那么在意呢！可是，我越不想在意，就越在意，我越想忘記，就越心痛。
理想？呵呵，這個(gè)詞對于我來說是個(gè)笑話，理想？請問，理想是什么？我不知道，也不想知道。
理想的作文 篇3
每個(gè)人都有屬于自己的獨(dú)特的理想,有些人想當(dāng)一名警察,有些人想當(dāng)一名醫(yī)生,有些人想當(dāng)一名科學(xué)家……而我，我的理想恐怕你們都猜不到，那就讓我來告訴你吧！我想當(dāng)一名鞋匠。
我要設(shè)計(jì)一雙神奇的鞋，我設(shè)計(jì)的鞋可以隨便變大變小，不論誰穿上都合適。如果穿一段時(shí)間你覺得小了，那就按一下長方形的按鈕，鞋就會(huì)變成你想要的`長度。他還可以變顏色，他還是聲控的，你說：“變紅色！”它就會(huì)迅速變成紅色；如果它臟了，你按白色按鈕，他就會(huì)立刻變干凈，當(dāng)然，不是用水洗的，是用一種特殊的液體。他可以按天氣與季節(jié)的變化而變成你該穿的鞋。冬天，它就會(huì)變成暖融融的棉鞋；夏天它就會(huì)變成漂亮的涼鞋；當(dāng)然，它還有一種功能，就是在你跑步時(shí)，會(huì)讓你跑的更快。雖然它有這么多功能，但它一點(diǎn)也不重。
雖然你可能覺得我的這個(gè)理想有點(diǎn)不切實(shí)際，很難實(shí)現(xiàn)，但我相信“世上無難事，只怕有心人”這句話，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的理想。
理想的作文 篇4
每個(gè)人都有自己五彩斑斕的夢想，醫(yī)生、教師、工程師、飛行員、主持人……每個(gè)人都在為了自己的理想而努力著。因?yàn)橛辛死硐耄總�(gè)人都在奮斗，堅(jiān)持不懈地，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。而我的理想，是教師，我從小就希望成為一位受人尊敬的教師。
教師是一個(gè)崇高的職業(yè)，使我不得不佩服。是教師交給我們知識(shí)，交給我們做人的道理，為我們打開美好未來的`大門。也給了我們許多關(guān)心、愛護(hù)和幫助，讓我們健康快樂的成長。
每當(dāng)我知道社會(huì)上又多了一些人才，我就不由的又羨慕又佩服。我想成為教師的理想是從我10歲開始的，我覺得教師好神圣啊，沒有教師的幫助哪有今天的我。那時(shí)，在教師的幫助下，我去參加學(xué)校大隊(duì)委競選，期間有什么困難，教師都會(huì)幫助我解決。最后，結(jié)果也不負(fù)教師的希望和支持，我當(dāng)上了副大隊(duì)長，當(dāng)然有一部分功勞是教師的！從此，我便樹立起了當(dāng)教師的理想。現(xiàn)在的好教師不多了，所以，要么不做教師，要么就把教師做好，如果我不能做好教師，那就不可以把教師當(dāng)做理想。
我多么希望有一天我能站在三尺講臺(tái)上，不是罰站，而是作為一位教師，給學(xué)生們授課。我認(rèn)為那是一件很幸福的事，所以我會(huì)盡我全力去做好。
我知道，當(dāng)教師可不是一件容易的事，所以我需要付出比別人多一倍甚至幾倍的時(shí)間和努力，只有更加努力，才有可能實(shí)現(xiàn)我的理想。學(xué)習(xí)方面一定要做好，還要友愛同學(xué)，孝敬父母……總之，要做個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
理想是鑰匙，他可以打開美好未來的大門；理想是燈，它可以照亮我前進(jìn)的道路；理想是火把，它可以燃燒我的激情。我會(huì)付出我的努力，朝著我的夢想前進(jìn)，我就在這理想的道路上前行。
理想的作文 篇5
我從小就對天文學(xué)十分感興趣，有關(guān)這反面的書我都愛不釋手、百讀不厭，我從書里知道八大行星中的老大是誰，黑洞是怎樣形成的，土星為什么會(huì)有美麗的光環(huán)等等，書中的知識(shí)使我越來越喜歡天文學(xué)了。因此，我未來的理想是當(dāng)一名天文學(xué)家，探索宇宙的奧秘。
成為天文學(xué)家的`我決心要找找看出了地球之外還有沒有存在著生命痕跡的星球，如果有，我會(huì)試圖和他們?nèi)〉寐?lián)系，我還要以自己的實(shí)力，解開人們對宇宙奧秘的一些疑惑我將會(huì)對宇宙進(jìn)行深刻的研究。
我要用天文望眼鏡看看星星有多亮，太陽的光芒有多么耀眼，宇宙有多大使我開闊了眼界。
我的理想不可能靠想象就能實(shí)現(xiàn)的，我應(yīng)該從小認(rèn)真學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，才能成為國家棟梁，我相信：只要我現(xiàn)在能刻苦學(xué)習(xí)，長大后一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想！
揭陽邱金元紀(jì)念小學(xué)六年級：陳芷瓊
理想的作文 篇6
現(xiàn)在大多數(shù)人一談到電子游戲就會(huì)聯(lián)想到“危害”“毒瘤”這些詞上，可有沒有人想過為什么它會(huì)如此引人注目呢？
可能有人會(huì)說，它是靠花花綠綠的場景來蠱惑人心。其實(shí)不然，當(dāng)一個(gè)人在玩電子游戲時(shí)，他享受到的更多是團(tuán)隊(duì)的合作與技術(shù)的考驗(yàn)。請記住，我在此說的“電子游戲”并不包括那些雜七雜八的低級電腦游戲，而是一些考驗(yàn)人技術(shù)的大型游戲。
自上了初中以來，我一直在研究這類“電子游戲”為何深受世界玩家們的喜愛，甚至有專門為其開設(shè)的電子競技的比賽。在讀過20xx年3月25日的一份報(bào)紙后，我明白了。這份報(bào)紙中，有一篇是報(bào)道國家體育總局招收17名電子競技選手去參加國際比賽的事。這個(gè)消息一出就有各種聲音在評論，有贊成的，也有反對的。當(dāng)時(shí)體育界就有一位跳水運(yùn)動(dòng)員的弟弟強(qiáng)烈反對，說玩玩電腦就能得冠軍，豈不是對他們體育運(yùn)動(dòng)員的藐視？
從我開始觀看各類電子競技比賽的轉(zhuǎn)播時(shí)，我越來越多地發(fā)現(xiàn)這一比賽與體育比賽的相似性。首先是同樣需要技術(shù)，體育運(yùn)動(dòng)員們需要練習(xí)技術(shù)，足球球員練腳法，籃球球員練投籃。電競隊(duì)員們同樣需要練習(xí)技術(shù)，不論是手速，操作還是意識(shí)，他們都要具備。
其次是完全一樣的團(tuán)隊(duì)合作精神，在1對1的即時(shí)戰(zhàn)略游戲中這點(diǎn)倒比較少，但在5對5的射擊游戲或英雄對戰(zhàn)游戲中這點(diǎn)尤為突出。這兩類游戲十分需要配合，而且對默契度的要求很高，什么時(shí)候該去幫隊(duì)友，什么時(shí)候集體行動(dòng)，什么時(shí)候撤退，都是一個(gè)團(tuán)隊(duì)平時(shí)不斷訓(xùn)練而得出的'經(jīng)驗(yàn)與默契。這一點(diǎn)與對抗性體育運(yùn)動(dòng)極其相似，比如籃球，籃球也需要隊(duì)友之間的配合。沒有這一點(diǎn)，就算一個(gè)人再厲害，整個(gè)團(tuán)隊(duì)也無法獲勝。
第三點(diǎn)是我從解說中聽出來的。我發(fā)現(xiàn)體育運(yùn)動(dòng)的解說員與電競比賽的解說員解說的方式非常類似，對各種點(diǎn)位的分析以及對球員或玩家的評價(jià)，幾乎一模一樣。
而且，電子競技運(yùn)動(dòng)員并非就是“玩玩電腦”。他們平時(shí)也需要高強(qiáng)度的訓(xùn)練，他們流的汗與淚并不比體育運(yùn)動(dòng)員少，他們得到比賽冠軍時(shí)的高興也與體育運(yùn)動(dòng)員拿到金牌一樣。
我認(rèn)為，電子競技比玩電腦的境界要高，這是一種高尚的運(yùn)動(dòng)。我同樣也祝愿它的未來會(huì)更好。
理想的作文 篇7
時(shí)間紅了櫻桃，綠了芭蕉。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)走了十七八個(gè)春秋。“春去春又回，花去花又落。”我們一起穿過了稚嫩的童年，正在走向激情燃燒的歲月。一路走來，我們曾經(jīng)失望過，曾執(zhí)著過，曾迷茫過，然而現(xiàn)在卻不再彷徨！
曾幾何時(shí)，童稚的眸子里充滿了童真的笑顏。一心想著掙脫家人的束搏，去開拓自己的一道風(fēng)景，然而卻不料被困難打得鼻青臉腫的。傷了，痛了，覺悟了，醒了，才開始策劃自己的人生之路！
在通往理想的`道路上，如何永遠(yuǎn)只有鮮花盛開，芳草夾道，更多的是生活的無奈，心酸的淚水，無盡的失望。而只要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，就可以抵擋路上所遇到的一切不如意。在我的路上，也許有青山綠水，但我卻更想用心去感受那一個(gè)個(gè)平淡而樸實(shí)的生命。在面對許多種與輝煌時(shí)有怎樣坦然，我更想目睹那一路壯美的山川，又是怎樣的一種執(zhí)著和堅(jiān)持！
在我的路上也許有陽光明媚，風(fēng)淡云輕，我只想看每一朵花兒，他還為明媚之時(shí)，盡管艱辛和辛酸的芽兒，但每一層青草在金立了蔥郁蓬勃生機(jī)后，還蓬勃生輝的扎根在泥土中。
人生的路上不可能是一帆風(fēng)順的，無論成功與否，只要努力過，只要奮斗過，只要拼搏過，即使失敗，我也無怨無悔，我就沿著我的人生路去尋找一道美麗的風(fēng)景。
理想的作文 篇8
每個(gè)人都有選擇生活道路的愿望，和選擇道路的方式。
有的人經(jīng)商，做工或者當(dāng)藝人。不過在夢想成為現(xiàn)實(shí)之前，我們該做什么呢？是不是在童年的時(shí)候就立下誓言呢！
古代的孔融三歲識(shí)字，五歲頌詩，七歲便可出口成章；七歲的曹沖能夠稱象，曹植在少年時(shí)創(chuàng)作了七步詩救兄無不顯現(xiàn)出少年的智慧。
在中國這快熱土上，每個(gè)時(shí)代都有他的時(shí)代精英，不缺人才，同時(shí)也不缺乏施展才華的'熱土地。時(shí)間走到了今天，當(dāng)今的中國唯有上海我認(rèn)為是最能讓人施展才華的地方，像姚明，劉翔都是上海的驕傲，同時(shí)也是中國的驕傲。他們在上海這個(gè)國際大都市的環(huán)境下，使自己的才能得到了最早、最快、最好的發(fā)展。
理想的作文 篇9
我愛云。愛云的神奇，愛云的機(jī)靈，愛云的自由自在。
云，有時(shí)候像一個(gè)小天使，淘氣的掀開天的一角，快樂地眨眼睛。可一會(huì)兒就不見了，仔細(xì)一看，它駕駛著風(fēng)的小車到天的那頭去了。
云，有時(shí)候像一群綿羊，悠閑地在廣闊的“草原”上散步。偶爾，羊群中還會(huì)有幾只頑皮的小羊逃跑，羊媽媽急急地去尋找它的寶寶。
云，是白色的.，可愛打扮的它經(jīng)常請?zhí)柌每p給它縫幾件漂亮的花衣服。怪不得，早晨的云是金色的，傍晚的云是橘紅色的，雷雨前的云是灰色的。
云，是甜蜜的，因?yàn)樗嘞衲且粓F(tuán)團(tuán)軟軟的棉花糖。一絲一絲的。如果我能長出翅膀來，我一定飛上天去，盡情地吃。再帶一點(diǎn)回家，讓全世界的孩子都嘗一嘗。
每一個(gè)孩子都擁有一片云，“我長大了，要當(dāng)一個(gè)好老師，教出好多好多的學(xué)生。”這是位女孩子心中粉紅色的云。“長大后，我要當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，為祖國爭光。”這是一個(gè)男孩心中天藍(lán)色的云。“我要當(dāng)和平使者。”“我要做歌唱家。”……好一豐富的云的世界啊！
我愛云！愛七彩的云！愛理想的云。
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