感動作文

[精華]感動作文3篇

　　在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的感動作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感動作文 篇1

　　喜歡一個人安靜的聽著輕快的音樂，在安靜的環境里來細數自己的生活和感悟。許是生在一個被溫情暖暖包圍的家里，受到對音樂頗有研究的父親的影響，受到對舞蹈頗有心得的母親的影響，我從小對音樂就有一種癡迷和熱愛，對生活的感悟特別多，常常一個人靜靜的發呆，靜靜的笑，靜靜地流淚，這就是所謂的善感多愁？也許吧。

　　隨著自己慢慢的長大，自己內心的感受就愈發豐富起來。每次途徑天橋，都忍不住走上去，駐足停留。望著腳下來來往往的車，匆匆而過的行人，想起自己曾經經過和錯過的，很多很多，時間真是很有魔力的東西，“如果在回到從前”只能是一種無法償還的心愿，但至少回憶能讓我收獲很多的東西，所以，我愛上了回憶，即使有時它讓我痛苦。

　　人生到底有多少個十字，要面對多少的選擇，我不知道。至少我知道我曾經選擇錯了，因為對教育的熱愛，我選擇了全國最好的師范學府，可是在就業的時候我卻因為某些原因失去了做教師的機會，整整一年的痛苦，整整一年的彷徨。每天我都告訴自己，我要改變自己的'命運，因為年輕，所以有重新來過得機會。

　　童年時期的經歷對一個人的影響是很大的，我曾經遇到過讓我感動、給過我鼓勵和支持的老師，也曾經遇到過讓我倍受打擊的老師，教師對學生的影響讓我刻骨銘心，所以我立志要做一名真正的好的老師，用我的心去溫暖和支持每一個學生，所以我要考國內最好的師范院校，要學習心理學，不斷地去充實自己，為自己的人生目標不斷努力。

　　很喜歡一句話“誰不是一邊受傷，一邊學會堅強”，我深知自己知識和技能體系的不完整，深知自己的心智和經驗的不完善，同時，我也深知有差距才有上升的希望。

　　喜歡帶著一種感動的心情去面對，面對生活，面對工作，面對我的每個學生，面對我的每一節課。我把每次講課的過程都視為一次藝術的創作，像喜歡和愛孩子一樣去體會創作過程的艱難和收獲的喜悅。我深知講課和藝術創作要想要觀眾接受，首先創作者本身要接受并深深喜歡自己的成果，要想感動別人，首先要自己感動。

　　一直認為無論是多么理智和堅強的人，都需要在內心留一點空隙給感動，都需要在一段時間在音樂中，讓自己的疲憊的心遠離塵囂，安靜的聽著音樂，安靜得收獲人生，安靜得收獲感動……

　　安靜的被自己感動……

感動作文 篇2

　　感動無需言語的華美詞句來修飾，無需眼淚的晶瑩來映襯，需要的是真誠的心來感應。體會了感動，便領會了深刻的哲理，品味了生活的真諦。心受到了莫大的震動，理解了更多。

　　那是一個大雪紛飛的一天，鵝毛般的雪花猶如一個調皮的小精靈。一會兒躲進你濃密的頭發里;一會兒鉆進你的襖領里，想取取暖;一會兒居高臨下的站在你的鼻尖上，好像在和你宣戰。人們把頭縮到衣服的領子里，把自己裹得嚴嚴實實，如同一只巨型縮頭烏龜，匆匆忙忙地走著。

　　在一座百貨大樓的墻角處坐著一個衣衫襤褸的乞丐。走近仔細一看，你會發現這位乞丐面色微微發黃，鼻尖凍得通紅，兩只耳朵也凍傷了。

　　這時一個手里拿著一塊兒香噴噴的大蛋糕的小男孩兒走過來。小男孩兒走上前看了看乞丐，又看了看手里的蛋糕。那蛋糕金黃金黃的，中間那層奶油似乎要溢出來了。顯得更香更誘人了。小男孩兒咽了咽口水，嘴角動了動，真想一口把蛋糕吞掉，但望了一眼乞丐，一種同情心油然而生。他咬了咬牙，把蛋糕分成了兩份，一份伸手遞給了乞丐。乞丐抬頭看了眼小男孩，并用他已經凍裂的，臟乎乎的'雙手顫顫巍巍地接過蛋糕，還沒來得及說一句感謝的話，小男孩就一蹦一跳地跑走了，消失在茫茫的人群之中。

　　沒有任何語言的對話，仿佛上演了一場啞劇，僅僅是因為幾個簡單的不能再簡單的動作，我的鼻頭酸酸的，心里卻暖洋洋的。

　　有了感動，便有了寬以待人;有了友誼和關懷;有了歡笑和開心;也擁有了一段精彩的人生。

感動作文 篇3

　　記得那是一個美麗的初春時節，像往年一樣，花兒爭相從綠色海洋中露出笑臉。在這片花海中，我遲遲不肯歸去，而花兒洋溢的笑容也遲遲不肯收回。

　　我在校園的一個角落里發現了它，在這百花盛開的季節，唯獨它遲遲沒有開放，在柔柔的春風中顯出別樣的寂寞。這株不知名的花苗奄奄一息地在角落靠墻倚著，就像一個得了重病的人。它長得真的太像一棵草了，若不是爸爸喜愛養花，耳濡目染下我多多少少也知道了那么一點花的常識，說不定也會把它當成一棵草。

　　看它那瘦弱的模樣，似乎風一吹就會折了，估計是開不出花來了吧！但我又是多么希望它能開出花來，畢竟每朵花都應該有屬于自己的春天，不是嗎？接下來幾天里，我都會去看它，盼望著它能開出屬于自己的美好。可是，我失望了，它并沒有如我所期待的那般開出花來。

　　這天后，我就再沒去過那里了。因為，月考成績下來了，第五名！這個成績說不上不好，但是卻給了一向自負的我一個狠狠的打擊。雖然跟其他人比已經算是不錯了，但是卻跟以前的成績完全沒法比。小學時我的成績總是穩穩地名列前茅，考試前或是考試后我都是信心滿滿。上了初中，我卻……那一個個分數似乎都在嘲笑著我的自大、自滿。月考終究是沒有開出一朵花兒來，想到自己一直的努力，我的心裝滿了苦澀，低落、消極的心情，伴隨了好一陣子。

　　又一天，窗外沒來由地下起大雨，我的心情也沒來由地有點煩躁，這是一個怎樣的春天！月考后，我一直沒有走出心情的低谷。我胡亂的翻著手中的書，手指停在《丑小鴨》上，丑小鴨的結局讓人振奮，但在我，卻越發讓我煩躁。我知道，丑小鴨之所以會變成天鵝，是因為它本來便是一只天鵝，而真的丑小鴨，是永遠也不會變成高貴的天鵝的。我把手中的書放下，輕輕的合上，忽然想起了那棵花苗，現在它怎么樣了？

　　大雨過后，我嗅著雨后濕潤的空氣，來到那個許久未曾來過的角落。意料中的.情形并沒有出現，它依舊沒有開花，可是卻已堅強的站立起來，在大雨的沖刷下，更顯神采奕奕。它長高了許多，枝干已經伸展開來，枝頭的嫩芽似乎在告訴我，它絲毫沒有放棄，終有一天會盛開美麗的花朵。忽然間似乎有什么刺中了我的心房，是感動！是震撼！感動于它那不屈不撓的生命力，震撼于它對美麗的執著追求。

　　那天過后，我不再頹廢，沮喪。

　　一個春秋過去了，我邁著自信的步伐，捧著一沓獎狀，跨入了初二。又一個春暖花開的好時節，我再次來到校園那個熟悉的角落，這里早已成了一片花海，那一個個朝氣蓬勃的臉蛋似乎因為我的到來而綻放出燦爛的笑容。那棵花苗早已長大，正盛開著碩大而芬芳的花兒，是那樣的美麗，那樣的招人喜愛！在這片天地里，它似乎成了花中之王！我嗅著花香，默默地說：“花兒啊，謝謝你帶給我的感動！”

　　我想：一時的不開花或許并不代表什么，是花，就一定能開出屬于自己的美麗！同時，花兒的每一次綻放都絕非偶然，正是因為它們不畏風雨，傲霜挺立，才得到一次次與蝴蝶邂逅的機會。“梅花香自苦寒來”，人亦如此吧！

　　面對著角落里的花兒，在這片氤氳般的芳香中，我仿佛忘記了自己，變成了其中的一株花苗……

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