課堂作文300字[常用3篇]
無論在學習、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的課堂作文300字3篇,歡迎大家分享。
![課堂作文300字[常用3篇]](/pic/00/lm5219.jpg)
課堂作文300字 篇1
今天,我們正在上作文課,突然小江同學一聲尖叫:“!蜘蛛!”原來她同桌小黃同學那個座位下出現了一只蜘蛛。一時,同學們得沒心思上課了,只顧著黃文杰座位下
同學們說:“切,不就是一只蜘蛛嗎,連這種東西都怕?我們這兒只是個小城鎮,如果被那大城市里的人看見,那還不嚇出心臟病來?”過了一會兒,老師便說:“拿個同學見義勇為,把那蜘蛛捉拿歸案?”
小蔡同學“撕下皇榜”將與蜘蛛發生一場沒有硝煙的戰爭。嗯,小葉同學也加入了這個行列,他遞給小蔡同學一張面巾紙,讓那“撕皇榜者”把那蜘蛛捉起來,咻——地扔進垃圾桶。
老師又讓我們把剛剛發生的事寫下來,由于我沒有看見那小東西,也只能用我的.想象力來把這件“課堂風波”寫下來。
這場風波總算過去了,大家又回到了課堂。
那蜘蛛有沒有生存著,就由你來想象吧!
課堂作文300字 篇2
六年級了,課堂倒變得無聊起來,課堂上老師的問題一出,同學們似乎提不起精神,沒有幾個人想讓老師叫他回答。
“同學們,這篇文章該如何歸納中心思想”語文老師向同學們提問。問題看起來似乎十分簡單,但是,同學們的一些細碎的聲音停了下來,把自己的頭深深地埋下去。老師在教室里走了一圈,看沒有同學回答,就點平時學習最好的小明回答,小明支支吾吾地說:“是!是……”其他同學更是無關緊要、無動于衷!八懔税,這篇文章的中心思想是……”語文老師喪失了信心,說話也開始有氣無力。唉,好無聊的課堂。
偶爾,我會想起一、二、三年級那上課時的情景!巴瑢W們,這個拼音怎么讀?”老師上課時那充滿童趣的.聲音,至今使我難以忘懷,大家一聽到問題就“嗖”地一聲把小手舉得老高,嘴里還不停地喊道:“我來!我來!”還有的從椅子上跳起來。“你來回答!”老師笑瞇瞇地摸了一下調皮同學的腦袋。,每一節課都充滿了歡快地笑聲。到了四、五、六年級,老師上課那副古板的面孔,平淡的語調,使大家都昏昏欲睡。
!我們少年兒童應該敢于流露真情發,體現出我們活潑的本色;不應該像植物人一樣呆呆板板,那像什么祖國的花朵,新時代的希望。
課堂作文300字 篇3
偶然遇到的小事,竟給予了我莫大的啟示,我不得不感慨:生活處處是課堂,它讓我學到的不僅僅是書本上的東西,還有很多很多------
這是校園一角,似乎很不起眼:一座低矮的雙層平房,陰暗的窗口,傾斜的窄窄走道上還掛著一盞小小的,昏暗的路燈,還有那叢綠綠的爬山虎,正是這叢綠綠的爬山虎,為這所平房增添了春意盎然的景象------
這是一個很不尋常的春天,仿佛大地在寒冬臘月還沒有睡夠。于是,鮮花香草遲遲未露出笑臉,天氣也十分惡劣?墒牵斖瑢W們還穿著臃腫的冬裝在操場上瑟瑟發抖的時候,原來枯萎的爬山虎沿著枯枝爛葉,又長出了新芽,抽出新的枝條,頑強地在寒風的呼嘯下努力生長------
這是一種什么樣的精神啊,在這個寒冷的.春天里我不由得對爬山虎肅然起敬,爬山虎不再是爬山虎,他告訴我一個道理:只有努力地與困難搏斗,才能取得最終的成功。
我還看到了,觀察到了很多很多,再怎么不起眼,再怎么渺茫,他的存在都是有一定道理的。生活如同一個繽紛的課堂,在這里,你能體會到書本所沒有的東西,有沒有“美”不重要,重要的是你是否有一雙“眼睛”,一雙會觀察的眼睛。
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