母愛(ài)作文

母愛(ài)作文10篇[必備]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的母愛(ài)作文10篇，歡迎大家分享。

母愛(ài)作文 篇1

　　猜猜看，我最喜歡的什么？錯(cuò)了錯(cuò)了，答案是——媽媽對(duì)我的愛(ài)。

　　有一天，我和媽媽在逛街。我在路的右邊，媽媽在路的左邊。走著走著，我腦子里閃現(xiàn)出一個(gè)念頭：“我這邊要么是電線桿，要么就是破房子，無(wú)聊“死”了。媽媽的左邊是不是很美呢？我和媽媽換個(gè)位置就行了嘛！哈！我真聰明。”我傻笑著提出了換位的想法。不料，媽媽冷冷地回答：“不可以！”我很氣憤：為什么不可以啊？難道是媽媽想獨(dú)吞左邊那“美麗的風(fēng)景”嗎？怎么走到左邊呢？突然，一個(gè)鬼主意從我腦子里冒了出來(lái)。我趁著媽媽走神時(shí)，躡手躡腳地走到了另一邊。我高興得欣賞著左邊不一樣的“風(fēng)景”：一輛輛嶄新的車輛飛快地奔馳著、一棟棟漂亮的高樓亮晶晶的，還有云朵的影子……當(dāng)我全神貫注地欣賞美景的'時(shí)候，突然，一輛電瓶三輪車從我后面奔馳而來(lái)。媽媽回過(guò)神來(lái)，眼疾手快地把我抱回了右邊，我才安然無(wú)恙。媽媽一瞬間嚇得流淚了，大聲呵斥我：“你知不知道剛剛有多危險(xiǎn)！你知不知道我有多擔(dān)心！以后不要再這樣子了！乖乖，聽(tīng)媽媽的話，知道了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，慚愧地低下了頭……

　　那天，我恍然大悟。原來(lái)媽媽不是為了霸占好看的風(fēng)景，而是為了維護(hù)我的安全才那樣子罷了。原來(lái)，媽媽在左，母愛(ài)在右。

母愛(ài)作文 篇2

　　人們一直說(shuō)：父愛(ài)是山，母愛(ài)是海，但是我覺(jué)得母愛(ài)有時(shí)候更像是一杯味濃香甜的咖啡……——題記

　　早晨的一縷陽(yáng)光，溫暖你的胸懷，使你整天充滿活力；老師的一個(gè)目光，堅(jiān)定你的信念，使你充滿自信；朋友的一句問(wèn)候，安慰你的心靈，使你找回自己。那么母親一句關(guān)切的問(wèn)候呢？它使我永遠(yuǎn)難忘母親對(duì)我真摯、無(wú)私的愛(ài)。

　　在白色的燈光下，我的筆在作業(yè)本上沙沙作響，母親在樓上樓下來(lái)回忙碌著，廚房里不時(shí)地傳出水聲。我不時(shí)地望著母親繁忙、孤獨(dú)的身影，我開(kāi)始發(fā)呆。母親見(jiàn)我停筆不寫(xiě)，就走過(guò)來(lái)輕聲地問(wèn)我：“困了嗎？”我猛地驚醒，對(duì)著母親歉意地笑笑，又繼續(xù)做作業(yè)。當(dāng)我再次抬頭看母親的背影時(shí)，發(fā)現(xiàn)面前已經(jīng)多了一杯熱氣騰騰的咖啡，望著那徐徐上升，又悄然消失在空氣中的熱氣，我陷入沉思。

　　在我的記憶里，母親一直充當(dāng)著我的良師益友，有時(shí)我們還會(huì)互相開(kāi)玩笑，以此來(lái)增進(jìn)我們母女之間的感情。但是昨天，我在跟母親開(kāi)玩笑的時(shí)候說(shuō)錯(cuò)了話，母親十分生氣，到今天也不曾跟我說(shuō)過(guò)一句話，但她仍舊做著她每天的“任務(wù)”：為我燒飯。在這個(gè)時(shí)候，我意識(shí)到：也許真的是我錯(cuò)了。我不該無(wú)視她頭上多出來(lái)的縷縷的白發(fā)，不該無(wú)視她額頭上漸漸增多的皺紋，不該無(wú)視她為我付出的艱辛。在這個(gè)寧?kù)o的夜晚，我突然領(lǐng)悟到：母愛(ài)有時(shí)就像是一杯咖啡，散發(fā)著苦澀的味道，香甜總是隱藏在最下面，只有細(xì)細(xì)品嘗到最后，才會(huì)察覺(jué)到它的香甜。

　　一陣晚風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫，母親躡手躡腳地走過(guò)來(lái)，摸摸杯子，溫和地說(shuō)：“咖啡涼了，我再幫你換一杯。”是啊！茶涼了還可以換水，但是咖啡涼了卻不能換水，只能再換一杯，母愛(ài)就是這樣。母親正在用她那無(wú)私、純真的愛(ài)對(duì)待我，從來(lái)不換一滴水。

　　這個(gè)像咖啡一般的母愛(ài)，我品嘗了十四年。在我十四歲之際，我終于體會(huì)到了它隱藏的深刻含義。此時(shí)，無(wú)論我是內(nèi)疚還是感激，都無(wú)法彌補(bǔ)這十四年來(lái)我的`無(wú)知和任性給母親帶來(lái)的傷害。但母親卻從來(lái)不計(jì)較這些，她用她那博大的胸懷，包容著一切我的無(wú)知以及任性，和我的缺點(diǎn)。

　　十四年來(lái)，我喝過(guò)許多杯咖啡，但這次我體會(huì)的最深。

　　在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，母親一個(gè)微笑的舉動(dòng)，使我體會(huì)到了母愛(ài)，讓我讀懂了母愛(ài)。

母愛(ài)作文 篇3

　　“慈母手中線，游子身上衣”。母親是世界上最疼愛(ài)我們的人，雖然有時(shí)候訓(xùn)斥我們，但我知道她是愛(ài)我們的。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚、晴空萬(wàn)里的早晨，奶奶帶我吃好早飯，領(lǐng)我去李奶奶家。李奶奶家是開(kāi)浴室的，那天還在裝修，我非常興奮，李奶奶一打開(kāi)門我就興沖沖地跑進(jìn)去，不料，“砰”的一聲，我被一條又粗又長(zhǎng)的線條絆倒了，重重地摔在硬邦邦冷冰冰的地上，頭火辣辣地痛。當(dāng)時(shí)我的額頭上的血一直流到下巴，奶奶急壞了，馬上打電話給媽媽。媽媽聽(tīng)了，馬上從顧渚開(kāi)車到水口。一到水口媽媽顧不得喘口氣就一把抱起我，把我抱到了車上。一路上，媽媽一直用紗布按著我的傷口。看著我的樣子，媽媽心疼得淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，還不時(shí)地問(wèn)問(wèn)我痛不痛，告訴我不要害怕很快就到醫(yī)院了。過(guò)了好一會(huì)兒，終于到醫(yī)院了，媽媽又馬不停蹄地把我抱下車，送進(jìn)了急診室。醫(yī)生看了看說(shuō)：“看這個(gè)傷口，要縫針。”媽媽怕我痛央求醫(yī)生說(shuō)：“能不能不縫針？”“不縫針也可以，不過(guò)得更加注意才行。”醫(yī)生的'話總算讓媽媽松了一口氣。后來(lái)媽媽又帶我去湖州美容醫(yī)院花了大價(jià)錢用了無(wú)痕處理。

　　第二天，我看見(jiàn)媽媽在我旁邊睡著了，我把被子給媽媽蓋上了，我想說(shuō)：“媽媽您辛苦了。”

　　是誰(shuí)讓我們有一個(gè)幸福的家庭？是誰(shuí)給了我們幸福的生活？是誰(shuí)給了我們無(wú)私的愛(ài)？是母親，親愛(ài)的母親！母親辛苦了，母親我愛(ài)您！

母愛(ài)作文 篇4

　　母愛(ài)無(wú)處不在，越是在細(xì)小的事中，才越發(fā)顯得她無(wú)私偉大的愛(ài)。下面請(qǐng)大家跟我一塊去回憶我媽媽對(duì)我的無(wú)私的愛(ài)吧。

　　飯桌上的愛(ài)

　　我是住校生。家距學(xué)校較遠(yuǎn)，我只能如此。也正因?yàn)槿绱耍�我只能一星期回家一次。一次，�?dāng)我回到家時(shí)，媽媽早已擺上了好吃的飯菜。我匆忙地洗了手，來(lái)到桌前。一坐下，我拿起筷子就去享受那美味佳肴。在吃飯時(shí)，媽媽還不斷向我碗里夾菜。當(dāng)我抬頭時(shí)，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)媽媽那雙溫柔的眼睛，那溫馨的笑容。我此時(shí)也品嘗出來(lái)了，飯菜里還夾雜著母親的愛(ài)這樣一味調(diào)料。那一刻，我體會(huì)到了母親對(duì)我愛(ài)。

　　逛街時(shí)的愛(ài)

　　那是我上小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我與媽媽一起去逛街。突然，我看到了一輛好看的自行車。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你看那自行車多漂亮啊！”媽媽聽(tīng)出了我的話，便說(shuō)：“過(guò)一會(huì)給你爸買完?yáng)|西再來(lái)看，好嗎？”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。可當(dāng)我們什么東西都買齊時(shí)，手里還拿著媽媽給我買的冰激凌，催著媽媽快回家。而媽媽卻把我拉進(jìn)了自行車店，我這才想起剛才的事。當(dāng)媽媽執(zhí)意給我挑選好自行車時(shí)，我又一次感受到了媽媽對(duì)我的愛(ài)。

　　打罵間的愛(ài)

　　俗話說(shuō)：“打在兒身，痛在娘心。”小時(shí)候的'我并不算調(diào)皮。因此，媽媽平時(shí)很少打我。可在我九歲那年，我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，還死不承認(rèn)，媽媽氣極了，打了我。我生氣地跑了出去。當(dāng)媽媽找到我時(shí)，天已經(jīng)黑了，我看到她那雙焦急地眼睛，我似乎明白了那一刻，媽媽對(duì)我那無(wú)盡的愛(ài)。

　　母親是偉大的，母愛(ài)是無(wú)處不在的。請(qǐng)用你那善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，去尋找生活中這些微小卻又無(wú)私的母愛(ài)吧！

母愛(ài)作文 篇5

　　母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，天沒(méi)有母親的愛(ài)廣闊；地沒(méi)有母親的愛(ài)包容；太陽(yáng)沒(méi)有母親的愛(ài)溫暖；云朵沒(méi)有母親的愛(ài)潔白；花兒沒(méi)有母親的愛(ài)燦爛。

　　今天我們觀看了月灣親情“三部曲”《依靠》《陪伴》《堅(jiān)守》，這三部以樸實(shí)的情節(jié)刺激了我的細(xì)胞，特別是《依靠》讓我潸然淚下，它講述了一對(duì)母子之間的故事，一條通往村口的小路，母親來(lái)來(lái)回回不知送了兒子多少回年兒子上小學(xué)，走在這條通往村口的小路上，兒子不肯去讀書(shū)母親硬拉著他去上學(xué)年兒子讀大學(xué)，母親扛著兒子的行李依然在這條通往村口的小路上送他去外地上學(xué)。

　　時(shí)光就像指間的沙子，不知不覺(jué)就流逝了，兒子已長(zhǎng)大，可母親卻老了，兒子工作時(shí)抽空去看望母親陪她吃飯，母親卻還當(dāng)他像孩子一樣，夾菜給他，讓他多吃點(diǎn)。但，兒子有了自己的工作，因有急事要回公司，母親再一次送他去村口，兒子攙著母親，看到母親的鬢發(fā)已經(jīng)花白，心里不知是什么滋味。母親送他到半路，突然停了下來(lái)，這一次母親再也送不到村口，她沒(méi)有告訴兒子自己的腿與腰不舒服，而是自己默默的回去了。兒子看著母親一拐一拐慢慢遠(yuǎn)去的背影，心里再也忍不住跑過(guò)去抱住了母親，三次在這條小路上送兒子的場(chǎng)景交替在一起，我的淚水像斷了線的珍珠一樣不斷地往下流。

　　看了這部電影，我才明白母愛(ài)是無(wú)私的，我來(lái)到這世上已有10年了，可母親陪伴了我11年，在我記憶中母親忙碌的身影一直圍繞著我，她嘮叨的`聲音一直在我耳邊回旋，記憶中她的眼神一直盯著我，從不讓我離開(kāi)她的視線。小時(shí)候由于我體弱多病，媽媽每時(shí)每刻都陪著我從沒(méi)安穩(wěn)地睡過(guò)一整晚，看到她漸漸失去了往日的容顏，只有歲月留給她深淺不一的皺紋與淡淡的斑紋，我知道我已經(jīng)長(zhǎng)大了，再也不會(huì)像以前那樣調(diào)皮搗亂。

　　十月胎恩重，三生報(bào)答輕。一尺三寸嬰，十又八載功。母稱兒干臥，兒屎母濕眠。母苦兒未見(jiàn)，兒勞母不安。5月12日就是母親節(jié)，我以前從來(lái)不對(duì)媽媽表示什么，以為媽媽對(duì)我的愛(ài)是理所當(dāng)然的。現(xiàn)在，我懂得了媽媽的苦心，我會(huì)把以后的每一天都當(dāng)做母親節(jié)，好好孝敬媽媽，長(zhǎng)大以后讓我成為媽媽的依靠。

母愛(ài)作文 篇6

　　嚴(yán)冬。

　　春有百花秋有月。但誰(shuí)說(shuō)冬日就單調(diào)。那窗前的梅花已綻開(kāi)笑臉，悄悄的探進(jìn)屋子，好奇地張望著。門前一盆仙人掌，依然是那么綠，那么生機(jī)勃勃，仿佛一個(gè)堅(jiān)定的士兵守衛(wèi)著我家。東降臨，雪當(dāng)然不能少。瞧，它們又張開(kāi)自己小小的手，想要擁抱著大地。

　　但此時(shí)的我，就沒(méi)有那么快活了。為什么？我得練古箏呀。

　　我看了看被凍得通紅的雙手，不由得感到冬的威力之強(qiáng)大。看了看古箏，又嘆了口氣。誰(shuí)想在寒冬的時(shí)候，還把自己的手赤裸裸地暴露在冰冷的空氣中？算了，不練了，反正昨天練過(guò)了。這么一想，心里就舒坦了。我放松地躺在床上看電視，卻忘記了——母親大人。門，吱呀，開(kāi)了。母親踏進(jìn)了門，看到眼前的一幕，馬上沖過(guò)來(lái)，關(guān)掉了電視，說(shuō)：“去練古箏！”我立馬有了火山爆發(fā)的危機(jī)感，但不知道是不是叛逆期的緣故，我竟然沒(méi)有起身，而是悠悠的回了一句：“太冷了，不想練。”母親的火山終于爆發(fā)了，她的頭發(fā)都一根根豎立起來(lái)，像一只被惹怒的刺猬。我仿佛看見(jiàn)了一團(tuán)烈火在熊熊燃燒。“快去練！”一聲獅吼傳進(jìn)我的耳朵。當(dāng)然，我也不是好惹的'：“不練，多冷啊，要練你自己練，體會(huì)一下是什么感受。”說(shuō)完，轉(zhuǎn)身沖出家門，沖進(jìn)茫茫的雪世界。我跑到一棵大樹(shù)前，靠著樹(shù)干慢慢坐下。我也是人，不可能沒(méi)有一點(diǎn)情感，我抱著膝蓋，無(wú)聲地哭泣起來(lái)，淚水大滴大滴地落在雪地上，綻開(kāi)了一朵無(wú)形的花，孤獨(dú)之花。巨大的孤獨(dú)與悲傷把我籠罩在其中：沒(méi)有人能理解我，沒(méi)有人知道我有多辛苦，為什么，世界之大，沒(méi)有人，懂我。

　　不知何時(shí)，母親已站在身后，她抱住我，“對(duì)不起，媽媽今天做得不對(duì)，沒(méi)有尊重你的感受，以后我一定改。現(xiàn)在，跟我回家吧，這里冷。”我頓時(shí)感覺(jué)一股暖流籠罩了我。半晌，我終于吐出一句話：“對(duì)不起，媽媽。”我望著母親的眼睛，分明感覺(jué)中間閃爍著什么晶瑩的東西，那是淚嗎？不，那是愛(ài)吧。

　　藍(lán)天白云，母愛(ài)悠悠。

母愛(ài)作文 篇7

　　在一本書(shū)上，我看了兩個(gè)“血色母愛(ài)”的故事。

　　故事一是講，一只黃鼠狼脫皮哺子。有一位老農(nóng)在田里下夾子希望逮住偷吃糧食的小動(dòng)物。這天清晨，他去收夾子，看見(jiàn)夾到了一只黃鼠狼，拿起一看大吃一驚，因?yàn)橹挥幸粡埰ぃ�黃鼠狼逃了。他想，這只沒(méi)有了皮的黃鼠狼，一定死在附近不遠(yuǎn)的地方。于是，他順著血跡找去，在一個(gè)河溝里發(fā)現(xiàn)了黃鼠狼藏身的地洞，挖開(kāi)一看，他被眼前的情景驚呆了：一窩還未睜眼的小黃鼠狼趴在那只脫了皮的母黃鼠狼身上。母黃鼠狼已經(jīng)僵硬，而小黃鼠狼還在不斷地吸著奶頭。他呆呆地站了很久，把那張皮蓋在母黃鼠狼身上才離開(kāi)。從此，這位農(nóng)夫再也不下夾子捕獸了。

　　另一個(gè)故事是：大地震中，有對(duì)母子被壓在廢墟里，母親半個(gè)身子被混凝土板卡住動(dòng)彈不得，七八個(gè)月大的嬰兒在她的身下安然無(wú)恙。當(dāng)救助人員挖洞接近這對(duì)母子時(shí)，母親剛剛咽下最后一口氣，而那個(gè)嬰兒嘴里還含著母親的食指。把孩子抱開(kāi)才發(fā)現(xiàn)，母親的食指只有半截。原來(lái)在母親的乳汁被吸干以后，母親就把自己的手指咬斷，讓孩子吸食自己的'鮮血。

　　在生活中，我看到了這樣鮮活的例子。

　　一天，我和媽媽去買雞蛋煎餅，當(dāng)我們正等餅出爐時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)細(xì)小的聲音在說(shuō)：“快吃，涼了就不好了。”

　　我轉(zhuǎn)頭一看，地上蹲著母子兩人，母親抱著一個(gè)大飯碗，里面是純白面條，一點(diǎn)兒菜都沒(méi)有，而兒子卻津津有味地啃著一個(gè)大雞腿，母親的衣服很臟，褲子已經(jīng)分辨不出是什么顏色的了。這時(shí)，在我心里油然升起一種崇敬之情，這就是母愛(ài)，是超越一切物質(zhì)，甚至超越生命的愛(ài)。

母愛(ài)作文 篇8

　　世界上最博大、最深沉、最崇高的愛(ài)就是母愛(ài)，整理了關(guān)于寫(xiě)母愛(ài)作文的教學(xué)課件給同學(xué)們學(xué)習(xí)！

　　設(shè)計(jì)理念：

　　通過(guò)本次作文教學(xué)，讓學(xué)生體會(huì)人間至愛(ài)親情，認(rèn)識(shí)并感受父母的愛(ài)、老師的愛(ài)、同學(xué)的愛(ài)······從而喚起學(xué)生內(nèi)心的情感體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)選擇生活中的具體事例來(lái)表現(xiàn)父母、老師、同學(xué)······的愛(ài)，表達(dá)真情實(shí)感，并學(xué)會(huì)感恩。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)欣賞《媽媽的愛(ài)》，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)媽媽的愛(ài)。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生回憶日常生活中表現(xiàn)媽媽的愛(ài)的事例。

　　3、通過(guò)媽媽的愛(ài)延伸到其他人的愛(ài)，感受其他人的愛(ài)。

　　4、通過(guò)欣賞《我的好媽媽》，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，表達(dá)真情實(shí)感。

　　5、指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)，把文章寫(xiě)具體。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)親情、感受真愛(ài)。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　指導(dǎo)學(xué)生抓住細(xì)節(jié)進(jìn)行具體描寫(xiě)，表達(dá)真情實(shí)感。

　　教學(xué)設(shè)計(jì)：

　　一、課堂啟發(fā)（感動(dòng)）。

　　1、欣賞歌曲《世上只有媽媽好》。

　　2、指名說(shuō)。說(shuō)說(shuō)你聽(tīng)了歌曲之后的感受。

　　二、體會(huì)母愛(ài)（感覺(jué)）。

　　1、師配樂(lè)感情朗誦詩(shī)歌《媽媽的愛(ài)》：是啊，有媽的孩子多么幸福啊，因?yàn)槟笎?ài)是天底下最偉大的愛(ài)，那媽媽的愛(ài)到底是什么呢？下面請(qǐng)大家欣賞一首詩(shī)歌《媽媽的愛(ài)》。請(qǐng)大家邊聽(tīng)邊想，在作者的眼里，媽媽的愛(ài)是什么？

　　2、指名說(shuō)（師板書(shū)）。

　　三、問(wèn)題討論（感知）。

　　1、聯(lián)系自己的生活，讓學(xué)生理解媽媽的愛(ài)是什么。

　　是啊，媽媽的愛(ài)是清涼的風(fēng)，是遮雨的傘，是滴落的淚，是責(zé)備的目光，媽媽的愛(ài)就在我們身邊的一件件小事中，那在你的眼里，媽媽的愛(ài)又是什么呢？

　　2、小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)。

　　指名交流。

　　3、引導(dǎo)學(xué)生選擇能表現(xiàn)媽媽的愛(ài)的具體的事例。

　　你是從哪一件具體的事例中感受到的？

　　指名交流。

　　4、課件出示動(dòng)畫(huà)歌曲《我的好媽媽》，通過(guò)欣賞《我的好媽媽》，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩：

　　媽媽的愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊，作為子女的`我們應(yīng)該學(xué)會(huì)什么呢？我們應(yīng)該怎樣對(duì)待我們的媽媽呢？下面請(qǐng)大家欣賞一首幼兒園小朋友給我們帶來(lái)的歌曲《我的好媽媽》，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他是怎么做的。

　　指名說(shuō)歌曲里的小朋友是怎樣做的。

　　幼兒園的小朋友都知道該怎樣感恩母親，你打算怎樣感恩你的媽媽呢？

　　小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)。

　　指名交流。

　　四、感悟?qū)懛ǎǜ形颍��?/strong>

　　1、要是想把剛才我們說(shuō)的這些寫(xiě)下來(lái)，你打算怎么寫(xiě)呢？寫(xiě)的時(shí)候我們應(yīng)該注意些什么呢？

　　2、出示例文。

　　師生討論交流故事中的感人細(xì)節(jié)，并相機(jī)總結(jié)寫(xiě)法。

　　怎樣才能將事例寫(xiě)得更感人呢？讓我們來(lái)看一篇例文，看看你是從哪些描寫(xiě)中感受到媽媽的愛(ài)的。（語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等）

　　五、拓展延伸（感恩）。

　　在生活中，除了媽媽，你還感受到了誰(shuí)的愛(ài)呢？（爸爸、爺爺、奶奶、老師、同學(xué)······）

　　現(xiàn)在我們要舉行感恩大賽了，讓我們用感恩的心去感謝我們的父母，感謝我們的每一個(gè)親人，感謝老師，感謝同學(xué)······請(qǐng)你仔細(xì)想一想，動(dòng)手把我們想說(shuō)的話寫(xiě)出來(lái)吧！

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　開(kāi)頭：媽媽的愛(ài)是什么

　　細(xì)節(jié)描寫(xiě)

　　語(yǔ)言

　　感恩 中間：舉事例動(dòng)作

　　（最能體現(xiàn)媽媽的愛(ài)的事例） 神態(tài)

　　結(jié)尾：感恩 心理活動(dòng)、環(huán)境襯托

母愛(ài)作文 篇9