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    蒲公英的作文

    時間:2026-04-24 17:24:31 蒲公英

    蒲公英的作文【集錦7篇】

      在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的蒲公英的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    蒲公英的作文【集錦7篇】

    蒲公英的作文 篇1

      卡卡,你看,蒲公英開花了……

      夢里,紫梓不止一次這樣對我說。蒲公英,是紫梓最愛的,在蒲公英盛開的季節(jié),把白色的蒲公英放在紋絡分明的掌心里吹散,在空中劃出無數(shù)個圈。紫梓說,每一個蒲公英盛開都代表一個夢想,把蒲公英放飛,我的夢想就會披上翅膀啟航飛翔……

      山上的風很大,把紫梓有點營養(yǎng)不良枯黃的長發(fā)吹得凌亂,我坐在她旁邊,靜靜地看太陽從地平線上漸漸落下,暈黃的光慢慢褪去了光華,享受這山風低沉的歌聲。太陽,就要西沉了,很快,又是夜晚了。

      “卡卡,我有很多很多沒有實現(xiàn)的夢,我要去完成我的夢,我必須要創(chuàng)造出屬于我的奇跡,這個地方,裝不下我想要的,我必須離開,卡卡,你太幸福了,你的世界里花香明媚,但我不同,我一出生就被蒙上了一層厚厚的灰,貧窮,是我16年來每天都會作的噩夢,我一定要擺脫它,你知道嗎?”

      紫梓轉過身對我說,聲音和山風一樣低沉,卻多了份堅定。

      是啊,貧窮,是紫梓揮之不去的噩夢,因為窮,她的媽媽沒錢治病,最后早早地離開了這個世界,甚至沒來得及聽紫梓喊一句“媽媽”。因為窮,紫梓一直很自卑,在這個小小的村莊里只有我一個朋友,因為窮,她決定離開這個可憐不堪的家,去開辟另一個世界。

      風,好像停了,我和紫梓,只是靜靜的坐著,空氣,沉郁的可怕,我一時,竟無法招架紫梓背后隱藏的心酸與無奈,只能默默相對無言。

      “紫梓,我們都是上帝親手送到世間的孩子,我知道你有很多想蒲公英一樣潔白的夢想,但是,紫梓,你才16歲,你不能放棄學業(yè),你現(xiàn)在走出去了,就再也走不回來了,紫梓,我們的時間還有好長好長,在人生的路上,我們不要留下無法彌補的遺憾好不好?我們可以一起努力,一起創(chuàng)造奇跡啊……”

      我只能選擇用最古老的話語嘗試著說服紫梓放棄走上輟學著一條路。

      紫梓偏過頭,幾縷長發(fā)被風吹散,遮住她削瘦的臉頰。好像有淚,從她眼角滑落,染濕了她唯一的,也是最珍愛的被洗的發(fā)白的長裙。

      “卡卡,你真天真,我的人生順序注定要被倒帶!弊翔骱鋈槐ё∥,聲音,帶了一絲傷悲和哽咽。

      太陽離開了,西邊,被染的腥紅,只留下天邊余留的幾朵寂寞的云彩。

      紫梓走了,在蒲公英大片大片盛開的秋季。最終,她還是選擇了輟學打工這一條不歸路。

      很久很久,已不再見過紫梓了,每個人都說不知道她去哪了,然后又搖著頭嘆息說:“那么優(yōu)秀的一個孩子,年紀輕輕就不讀書了……唉!”每次結尾的`永遠是一聲長長的哀嘆。

      后來再問,有人說紫梓已經和這個世界說“再見”了。得胃癌,沒錢治病才死的。

      這件事,成為了心上一個無法結痂的疤。一直在安慰自己,或許在蒲公英開花的季節(jié),我又會看見那個穿著白裙子,長發(fā)飄飄,笑容里帶著淡淡愁色的女孩兒把蒲公英放在手心里,吹得高高的、遠遠的。畢竟,她還有那么多的夢想沒有實現(xiàn),上帝不會那么殘忍的奪去她的靈魂的。

      朦朧中,好像又聽到那句:卡卡,你看,蒲公英開花了……

    蒲公英的作文 篇2

      親愛的冰雪蒲公英:

      你好!

      我是來自山東省高密市東關小學六年級五班的一名學生,我叫蘭天楊,冒昧地給你寫信,真的有點不好意思。

      我來(一封信大全網)的時間也不短了,記得我剛剛來時,就看到“發(fā)表區(qū)”有你的文章,并且還不少呢!我真的好羨慕哦,迫不及待地打開文章看。你的文筆真的很棒,十分令我佩服。從那時起,我便開始關注你。

      在我的“收藏箱“里面,大多數(shù)都是你的文章,還有你的好朋友-天使小丫頭的。這些文章真是讓我百看不厭!参铱刹皇窃谡f假話,我從來都不會撒謊的〕

      你也是95年出生的'呀,我也是,我們都是小豬豬哦!你的生日在8月,對吧?我是4月6號的,按理說,我還比你大呢!可是,你的文章是那樣的棒,而我呢……真是無地自容了。

      說了這么多,我還沒有介紹介紹自己呢!我今年12歲,喜歡彈電子琴,喜歡跳芭蕾舞。我的電子琴已經達到八級的水平了。我的芭蕾舞水平也很不錯哦,學校舉辦藝術節(jié)時,我總是去跳,并且每次都會獲獎。當然,我也不會因為這點小小的成績而驕傲啦,我還會繼續(xù)努力的。

      冰雪蒲公英,你愿意和我做個朋友嗎?期待你的回復哦!

      祝你學習更上一層樓。

    蒲公英的作文 篇3

    地球上的人們:

      我是一朵蒲公英,一朵小小的蒲公英。在我生日那天,媽媽給了我一把小傘,讓我在往常美麗的天空飄蕩(“往!钡囊馑,有點局促,如果這樣:“……讓我去天空飄蕩,天空曾經是美麗的!庇脙蓚句子來完成這個意思,就要圓轉一些)。

      我長大之后,再也沒有見到碧藍的天空,我不愿意離開媽媽了。那美麗的片影啊,消失在蒼茫的夜色中。還是故鄉(xiāng)好喲,我不愿走了。

      媽媽不容許我,硬把我推上風婆婆的車。我離開了家鄉(xiāng),開始了我的漫長旅程。

      風婆婆開著車,對我說:“我?guī)闳コ鞘邪,那里的人很多,也許是個好地方。”我想了想,同意了。

      城市到了。我看到的全然是一副凄慘景象:酸雨在下,濃煙在冒。真是應了這首詩:前不見古人,后不見來者。念天地之悠悠,獨創(chuàng)(?)然而涕下(這里有點牽強,好在多少能意會一點小孩子的“愴然”)。我見了,一下就叫走,風婆婆只好依了我。

      我們的第二站,就是農村。因為,我聽媽媽說過,農村很好,空氣清新,綠樹成蔭。農村到了,看了一下,我差點被嚇死。我看到的農村是什么樣子呢?

      遍地是動物和昆蟲的死尸,臭味一飄千里。花、草、樹木等植物都奄奄一息了。啊,河里也浮起了連片的魚尸。僅有一只活著的,也對我說:“你到這兒來找死呀!”我聽了,忙讓風婆婆走。風婆婆本想讓我湊合著住下來,看見我這個樣子,也心軟,帶我離開了這個鬼地方。

      第三站,我決定回老家。因為,老家要好看得多,美得多,風景也好得多。

      我又回到了家里,又見到了媽媽,以及我的哥哥、姐姐們。為什么他們也回來了呢?原來,地球上的污染太嚴重了,找不到落腳的地方,所以就回來了。

      為什么我們的`老家這么漂亮呢?我回到老家才發(fā)現(xiàn),這是野生動物園。

      尊敬的人類們,你們?yōu)槭裁床槐Wo好地球上的環(huán)境呢?地球是大家的媽媽,你們應該尊敬自己的媽媽呀!

      也許我說得過分了點兒,但是,這是真的,你們注意過那些嚴重的污染區(qū)么?

      敬愛的人類們啊,醒悟吧!揮動起自己的雙手,環(huán)保起來吧!其實,只要不亂扔垃圾,一切就會好起來的。

      仔細算算吧,清潔工們打掃地球,同時,地球上又不產生新的垃圾,也許過不了多久,地球媽媽就會變回她年輕時的面貌呢!

      行動起來吧,人類們!

    蒲公英的作文 篇4

      許多人渴望飛翔,渴望像蒲公英那樣飛翔但卻又顧慮外面的風雨與挫折。但是,哪個不經歷挫折的成功?青春本身就是場跌跌撞撞的旅行,只有浸透了奮斗的淚泉,才能有花開的明艷。

      因對繪畫懷有興趣,我加入了繪畫班,有著嶄新的畫板與潔白的花紙,我心里不禁涌出

      陣激動,閃過絲期盼,期盼著未來的美好。

      蒲公英種子第次睜開了眼,發(fā)現(xiàn)自己被潔白簇擁著,既溫暖又舒適,它好奇地向外探出了頭,湛藍的天空,如錦如緞的田野,掛在空中的云,切都給它以新鮮和未知,它想,這會是我的天空嗎?

      但開局,我就遇到了不順,心中想得是如何,但下筆卻又歪歪扭扭,顯出笨拙來,想端正,卻又如何也做不到。我不禁有些動搖了,將要放棄,卻又隱隱有些不甘心。

      其它種子飛了起來,離開了溫暖的居室,但種子卻驚愕地發(fā)現(xiàn),它們有的頭撞進水里,有的被車輪碾壓,原本跌跌欲試不禁害怕了,又縮回去了,它想外面原來這么可怕。

      我不禁有些灰心,我的繪畫老師找到了我,可他沒有生氣,反而面帶微笑,笑得溫和如春,他摸了摸我的頭,說:“誰做事不會遇到困難呢?關鍵是你要有足夠的勇氣去面對它,去解決它,要有足夠的信念。”我不禁豁然開朗,更加努力的投入到繪畫中去。

      種子突然聽到了蒲公英母親的聲音:“孩子們,不用管外面是否會有困難,只要你有生根的信念,那就定能挺過去,畢竟,外面才是你的`天空!痹絹碓蕉嗟姆N子出去了,它也下定決心,隨著眾多伙伴起飛向那蔚藍的天空。

      種子自由的飛翔著,在陽光下閃耀著,它知道,它有雙勇氣與信念的翅膀。

    蒲公英的作文 篇5

      有人贊美“遙知不是雪,為有暗香來”的梅花;有人贊美“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”的翠竹;有人贊美“野火燒不盡,春風吹又生”的綠草。而我卻要贊美你——蒲公英。

      春日午后,我走在公園的小路上。在春風的吹拂下,小草向我微微點頭,迎春花笑盈盈的朝我扭著腰肢,春光真美。咦?看,那是一叢菊花嗎?噢,不是,那是一叢蒲公英。星星點點,鋪滿了整個草地,遠遠看去就像一塊金色的地毯。走近一看,蒲公英的葉子是鋸齒狀的,緊緊地挨在一起。細長的莖上頂著一朵金黃色的小花,花瓣層層疊疊圍繞著花蕊,就像眾星拱月一樣。轉眼間,那一朵朵可愛的小黃花就變成一朵朵雪白的小傘了。摘下一朵,輕輕一吹,它們就隨風飄散了。我不禁感嘆:蒲公英雖美,生命卻太短暫了!

      不久后,那叢蒲公英已經漸漸枯萎了。我卻驚奇地發(fā)現(xiàn),更多的新生的蒲公英從土里探出那翠綠的“小腦袋”。啊,多么神奇的一幕呀!原來那些背著降落傘的`種子不是隨風飄散了,而是整裝待發(fā),去播種新的希望了。雖然原來那叢蒲公英已經消失,但是它們的生命得到了新的延續(xù)。“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,這恰恰是蒲公英熱愛生命的寫照!

      蒲公英,在一個個季節(jié)里,你悄悄演繹著平凡,你默默釋放著倔強,你無言地證明著生命的頑強。在人生的長河中,我愿成為你,落到哪里,就在哪里發(fā)芽,生根開花……蒲公英,我贊美你!

    蒲公英的作文 篇6

      我輕輕地停下。

      那一大片的雪白吸引了我,不,與其說是雪白。倒不如說是潔白,她比雪白柔和,沒有他的寒冷,反之,還帶了絲絲的溫暖。

      一陣風吹過,滿地的潔白霎時漫天飛舞。婉若最純潔的天使,輕輕的送給了我一個擁抱。

      我輕輕地走近。

      伸出手,慢慢的觸摸著其中一朵,潔白的絨毛十分柔軟,我就這么摸著,心中滿是歡喜。

      又一次,天上又一次飛起潔白的絨毛,不過,不同于原來的天使。這次飛起的它婉若一只俏皮的精靈,開心的在空中蹦跳。

      我的心中再一次溢滿歡喜。

      六年級……那又如何,分開……又怎么樣,初中,不過是第一個階段,以后還有更多的分離!

      大的、小的、美好的`、不美好的……一個也逃不過。

      再看看這蒲公英,我更是歡喜。

      若有兩株蒲公英同落地,同時發(fā)芽,并肩成長……終于,他們成熟了,身上的潔白的純毛長齊了……一陣風飛過……

      天上出現(xiàn)漫天的潔白的絨毛。我不相信,他們有著這么多種子,難道就不可能有兩株碰在一起,再次并肩成長?

      所以,分離并不可怕。

      我笑了,輕輕的站起,揮揮衣袖,不帶走一朵絨毛,讓他們多加一個再次并肩的機會。

      “我走了,正如我輕輕的來……”

    蒲公英的作文 篇7

      待我了無牽掛,隨風浪跡天涯。

      ——題記

      我喜歡一種花,它叫蒲公英。

      白色的花像冬天的雪那般白,花瓣不拘一格的蓬松著,再由綠葉做點綴,樸素中又略帶清新!娎飳にО俣,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處!羝压榕樱斎缭~人辛棄疾筆下那位不食人間煙火的女子一般。

      它,與百花相比稍顯平凡。它不似夕顏花期那般短暫,終其一生只知黑夜與黎明;不似齡草品格那般高傲,在瑟瑟秋風中孤芳自賞;不似玫瑰花色那般濃艷,象征轟轟烈烈的愛情。也許,我鐘愛的僅是它這份自由。

      它很輕,似乎將世間的一切事物都看透;它很白,似乎要在這渾濁的世界保持純真的本性;它喜風,一生只愿隨風游走世間,看盡繁華,像風一樣,一生無拘無束,瀟灑自由。

      不是所有花都能做到的。它心中無欲無求,不追求美貌,不在乎名氣,不奢求地位。什么都可以不要,但唯要自由。也許因為它的無所求,才會有一身雪白,才會如此透明干凈。它無所眷戀,才能隨風說走就走,才能輕盈的飄在湛藍的天空。

      我喜歡閉著眼睛站在蒲公英叢中,靜靜地等風來。風起時,無數(shù)白色的精靈隨風而起,它們從我身邊飛過,在我耳邊喧嚷:‘‘和我一起吧,去遠方看看,去和藍天擁抱,去追尋風的味道。’’我多想和它們?yōu)榘椋墒钱斘冶犻_眼卻發(fā)現(xiàn)自己還在原地,而它們早已離開。蒲公英叢中,只剩我一人望著它們愈來愈小的`身影……

      我被欲望枷鎖,被世間的一切生存規(guī)則束縛,心這樣沉重,怎么能飛得起來?我羨慕,我憧憬,我感嘆,可那又怎樣,我終是放不下,注定要與紅塵為伴,被世間事事紛擾,穿梭在喧囂的人海。我并非不明白,山中櫻樹雖有花開爛漫之時,然而終歸于塵土,人的生命,亦不過如此。生命如此短暫,本該選擇輕松,可我卻和世人一般為了名利,不知不覺活得沉重。

      一世浮華,不過曇花一現(xiàn)。若有來世,我只想做一株蒲公英,深深扎根大地,默默開花,然后靜靜地等那縷清風,帶我游走天地,追尋那份蒲公英特有的自由。

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