(精華)生命的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的生命的作文6篇，歡迎大家分享。
生命的作文 篇1
有一個叫G·戈斯泰羅的小伙子，從加拿大軍隊退役了，那是在1946年，他搬進了尼亞加拉瀑布市。他馬上出去找工作，在安大略省水電委員會里當上了機械師。工作進展得很順利，他十分。18個月后的一天，找到他說，有個好消息告訴他———他升職了，做班長，負責廠里的重型柴油機。
“從那個地方、那個時候起，”戈斯泰羅先生說，“我開始擔心。我曾是一個的機械師，但當班長，對我來說，卻是個災難。身上的壓得我透不過氣來。焦慮無時無刻不困擾著我，不管我是睡著了，還是醒著；也不管我是在家里，還是在廠里。
“后來，我心里最害怕的事終于發生了———一個大事故。那天，我朝礫石坑走去，那應該有四臺牽引車帶動四臺巨大的削刮機在工作。但非常奇怪，周圍靜悄悄的。很快地我明白了，四臺巨型牽引車全壞了！
“如果說我以前也擔心過什么事的話，和那一刻比，全不算事兒。我的腦袋好像開鍋了，還咕嘟咕嘟地直冒泡。我找到，告訴他這個壞消息，說四臺牽引車全壞了。我一口氣說完，等著天塌下來。
“可是出乎我的意料，天沒塌。轉過身來，臉上掛著微笑，看著我說了三個字。假如我能活一千歲，我都不會忘了這三個字。它們是：‘修好它！’
“就在那個地方、那一刻，我所有的憂慮、害怕、擔心全部煙消云散，世界又恢復了老樣子。我走了出去，抓起工具，開始修那幾臺牽引車。
“修好它，是多么神奇的三個字啊，它標志著我的'轉折點，它了我對工作的想法。從那天起，每天我都默默地感謝那位，是他讓我不但對工作有熱情，而且有了更堅定的信心，我知道，如果有一天什么事搞糟了，我會親自出馬，把它們理順，而不是在那里瞎擔心。”
正是由于那位非凡的意識，G·戈斯泰羅先生明白了，成熟人格要求我們具備采取行動的能力：做決定并實施它。
生命的作文 篇2
你走了，我感覺到了痛。就像戴望舒詩中所描寫的嫩柳枝折斷的感覺，卻沒有奇異的芬芳……
“奶奶，奶奶……”我好想一直這么叫著你，就這么一直叫著。我后悔，真的后悔，后悔沒有花出一點玩的時間來陪陪你。“奶奶，”孫女兒好想你，真的好想你。
記得你生前告訴過我一句話，“雯雯，你長大了，不可以再哭了，你不是小孩子了。”可是，當我聽到你逝世的消息時，我腦子里‘轟’的一聲，什么都沒想，就想馬上見到你。我尤其的記得那天下著毛毛雨，我奔跑著，雨點打在我的臉上，那感覺真的'好冷，好冷。一路上我一直念著那句話，“我不是小孩子了，不可以哭了。”我強忍著。當我趕到醫院時，不知道原本以為自己可以堅強的我，淚水一下子模糊了我的雙眼。“奶奶，對不起，我保證以后不哭了，可是這次再讓我做一次小孩子吧！”我背靠著墻，順著滑下來，坐在地上，總感覺心里空了些什么一樣……
你走了，就這樣走了，帶著我們對你的思念走了……
“奶奶，”如果我沒記錯的話，每當吃飯的時候，放在你面前的永遠是剩菜或是咸菜。奶奶，其實你這樣真的叫人好不心疼，我有時會有一種莫名的沖動，好想摔掉碗筷。當勸你時，你總微笑著說一句好淡定的話，也永遠是那句：“沒事兒！”我永遠記住你的“沒事兒”。
“奶奶，”你還記得嗎？我放學回家時，你總催促著我趕快寫作業。愛貪玩的我這兒看那兒瞅，到最后還得乖乖的硬著頭皮坐下來寫作業，每當我遇到不會做的題的時候，你總是摸摸我的小腦袋說：“雯雯，別著急，慢慢想！”然后有開始織毛衣，我知道其實你一個字都不認識。
“奶奶，”現在，我長大了。真的長大了。你還好嗎？你想我了沒有？不過我真的好想你，你看，我眼睛這么漂亮，一想就知道沒哭過了。你一定要好好照顧自己。我相信你可以聽到，你一直和我在一起，對嗎？
“奶奶，奶奶……”
我又來到了你的房間，腦海里又浮現出你的身影，微笑……我慢慢的取出你的遺像，淚水又模糊了我的雙眼，它濺在你的花黃的照片上，也濺在陳年的往事上……
生命的作文 篇3
誰的眼前都放著一杯水。
那是真正源自洌洌山泉的水，含著山的赤誠，流著泉的激情，映著天的純凈。
那水，是我們生命的原汁。好多時候，我們為著各種各樣的`渴望和五花八門的需求，在自己這杯原汁中摻入了形形色色混混沌沌的雜質，讓自己合乎別人的口味。好多時候，甚至在我們沒有渴望、毫無知覺的時候，一雙雙神圣而滿載善意的手顫微微地端起了我們，審視、咂嘴、搖頭、啜飲，終于他們從敞開的胸襟里抓出一些什么放進我們的杯子。然后癡情地關注。然后默默地咂品、放下。然后嘆著氣走開。或者，微笑著離去。
而麻木的我們卻把前者美其名曰：適應。而虔誠的我們卻把后者譽之名曰：塑造。生命，原本純凈而真實的生命，不得不在這人為的適應與塑造中異化、扭曲了。此刻，當我們卸去濃重的偽裝，于清風朗月下用自然的大鏡觀照自己的時候，心中便只有一個滋味：苦。一個偽裝的生命究竟能存幾時?一個孤苦的生命究竟能走多遠?
我是活脫脫地來的，沒有一絲羞怯。喜歡藍天白云麗日和風，就常常讓麗日和風沐浴青春，就常常讓藍天白云拂拭心靈;憎惡陰霾迷霧淫雨狂飚，就時時把陰霾迷霧撕爛了擲在腦后，就時時把淫雨狂飚捏碎了丟在腳下。喜歡就是喜歡，憎惡就說憎惡，對了錯了都是我自己的真實選擇!疲憊了，就流一回傷心的淚，就唱一支悲哀的歇，別再乎別人說你軟弱;高興了，就跳一段強勁的舞，就發一陣少年的狂，別在乎別人說你不成熟我就是一個平常人，擁有一顆平常心。
只有在這時，世界才恢復本來的面目，人類才蘇醒了沉醉的記憶，生命才煥發出葳蕤的生機!
啜飲自己生命的原汁吧!讓我、你和他。
生命的作文 篇4
時間總是在我們的不經意之間悄悄逝去，當我們猛然回首，才發現身后留下的只有成長的腳印。成長是快樂的，成長是痛苦的，成長是值得我們回味的。
閑暇之時，喜歡躺在那鋪滿陽光的躺椅上，閉上雙眼，從記憶中回味著過去的點點滴滴，感受著那已不再重復的童年，尋找著那已遠去的自己。才發現，原來我長大了。
春的萌動，夏的奮發，秋的成熟，冬的蟄伏，自然以季節為單位發展著它的生命。季節是它生命回想曲中的每個段落，一束光，一陣風，一片葉子，一只飛鳥，是季節們彼此之間的一回眸，一頓足，正是每個鮮明的段落，才誕生了連貫充實的全過程，那么，我們的生命的段落呢？
臨窗獨坐，我突然有強烈的回顧欲望，拿出厚厚一又疊日記，翻著。未了，既驚且愧，原來自己的那種若有所失，若有甩離的壞情緒已經持續一年多了。在那么長的日子里，我一直被低沉的調子困擾著。我渴望有所作為，卻沒想到始終在嘆息的邊踟躕，幾乎找不到積極努力的影子，是夜回首，才發覺在那么長[來源]的時間里，我一直沒有劃分過生命的段落。沒有劃分，沒有回顧，沒有總結，沒有對心緒的清理。于是，我才一再重復著前一個遺憾，并且一再悲哀地認為生活就是這樣平淡，最后連悲哀也失去了新鮮感。
讓心靈永遠具有“生命的.段落”意識，能夠使你對過去的腳步及時加以回顧和省視，知道哪兒深了，哪兒淺了，哪兒走歪了，哪兒跌過跤；明白連連的不如意責任是否都在身外，而牢騷滿腹一無所獲是否陷入了誤區？這種意識，它雖不能包羅全部，但至少能讓你比較清醒地生活，并且，由此可能引出糾正、調整、扭轉，加倍地努力，從而使你的生命經常處在自覺有效的運行狀態。
關于生命的段落，事實上我們早有不少劃分的啟示：星期、年月、階段……只是我們僅僅習慣地把它們當做時間的標志，而忘了利用它們來促進生命的進程。
具有“生命的段落”意識，無論在英姿煥發的階段，還是在兩鬢染霜的時分，都將推動生命走向充實。一個成功的人，總是懂得在現有條件下充分展示自己，而不是只祈望另一個夢想，讓自己在虛幻中度過。
生命的作文 篇5
我常常想，生命是什么？這個問題一直盤旋在我的腦海里。就在一件事里，我懂得了——生命是頑強的，也是非常脆弱的。
母親給我買了兩只小雞，我非常喜歡他們，對他們倍加關愛。有一次，我帶著兩只小雞去姥姥家玩。我把他們放到了地上，讓他們自己去玩兒。可是淘氣的弟弟不知從哪里拿出了幾塊白泡沫，把那些泡沫弄得那里都是。小雞誤以為那是米，就啄食了一些。可是就在那一天的晚上，小雞就開始生病了。它一直在那里蹲著，半閉著眼睛。身體還時不時的抽動，而且身體晃晃悠悠的，好像站不穩似的。父母都說那只小雞活不到明天了，還是把它放掉吧。可是我看著那可憐的小雞，不想把小雞放走，就讓它和另一只小雞在一塊。
第二天，我本以為小雞會死掉，傷心不已。可是讓我驚訝不已的是：小雞竟然還活著，還在那里“嘰嘰”的`叫著。啊！生命是多么的頑強呀！可是，我錯了。小雞并沒有好，就在第三天，小雞就只剩下了冰冷冷的尸體。小雞死了，我把它埋到了草坪里。生命是多么的脆弱，小雞經過一番掙扎，還是死了。
那時，我懂了——生命，生命是頑強的，也是脆弱的。
生命的作文 篇6
時光飛逝，轉眼間我已十七歲。回望過去，我的童年與少年，幼稚與成熟，就像在窗間游走。
從出生到五歲，我除了哭就不曾發出過別的聲音。五歲那年，打預防針回家，媽媽遲遲沒有像往常一樣把那顆糖獎勵給我吃。我叉著腰，在家里晃蕩，趴到地上，小眼睛瞄了瞄桌子底下，沒有發現目標，蹦起來拍拍手，又開始搜尋，椅子上電視機上，都沒有。我開始哼哼唧唧，但沒人理我。“媽媽！”兩個脆生生的字突然從我嘴里發出，坐在一旁的哥哥猛地彈起，抱起我就往院子跑，嘴里還大聲喊著：“媽媽，妹妹會說話了！她不是啞巴啊！奶奶大伯小叔……”長大后，每每談起這件事，家里人總是很興奮：“那個時候你都不知道我們有多高興，五歲的娃娃終于會說話了！”我都在一旁機械式地點著頭。這一個生活的`小短片，時時都在我的生命中放映，也時時讓我感受到家的溫柔與美好。
最開心的事莫過于和小伙伴們去田野玩，野花遠播幽香，稻浪已沒膝蓋，這絕佳的環境，自然是要玩捉迷藏了。“藏好了嗎？我要來找你們啦！哈哈，小丁，我看到你了，出來吧！”果然，稻草叢中探出一顆腦袋，“啊，怎么這么快就找到了？你一定是偷看！”小丁的聲調不斷提高，我也不甘示弱，瞪著小丁：“我沒有偷看，我只是說我看到了，你就出來，哼，你最傻。”小丁惱羞成怒，一只手揪住我的頭發往后扯，我疼得哇哇叫，一直到小伙伴們把小丁拉開。于是一群人帶著我浩浩蕩蕩去了小丁家告狀，結果就是小丁被他的爸爸打到以后再也不敢動手打人了。孩提時代那特有的童稚，一直滲透在田野間飄蕩在風里，讓我心馳神往。
樹上的蟬放肆地歌唱，悶在被窩里的我，心情亂成麻。小學升初中時，我以全校第五名考進鎮里的初中，進初中后又穩居年級前五。可這一切，卻在初三的時候葬送在我的手里。可能是遺傳到爸爸的基因，從小就喜歡畫畫的我不知從哪聽說有些高中招收美術生，將來可以報考美院。當時立馬回家告訴媽媽，但媽媽一口拒絕了我。我認為是媽媽不理解我，就跟老師談，老師都說以我現在的成績是可以進一所不錯的高中，讀美術可以當作興趣。沒有一個人支持我，我開始墮落，上課睡覺，練習不寫，最終，美術生沒報，中考成績也一塌糊涂。媽媽沒有責怪我，默默地給我選學校。我知道媽媽付出了很多，即使我初三的所作所為傷害到她，她也顧及我的感受沒有抱怨我。其實，在中考前那一個月我有努力學習，但終因荒廢太久于事無補。時至今日，盡管我欠媽媽的那句對不起仍然沒說出口，但這件事讓我真正明白媽媽對我的愛和體貼，也讓我明白不能再讓她失望。
當風兒吹亂了思緒，當月兒輕掮了稚語，當船兒戲笑了稚舉，驀然間，竟修得了些許生命之意趣，蜿蜒綿長。
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