(精)好習(xí)慣作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的好習(xí)慣作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

好習(xí)慣作文 篇1
在我的學(xué)習(xí)生活中,有許許多多的'習(xí)慣,有好習(xí)慣,有壞習(xí)慣。接下來(lái)就說(shuō)說(shuō)我好習(xí)慣吧。
我的好習(xí)慣就是要把東西物歸原位。這是我的班主任老師在一年級(jí)就教過(guò)了,“人離座,凳歸位。有垃圾,撿起來(lái)。”三年級(jí)了老師更加注重同學(xué)們的行為習(xí)慣,有誰(shuí)沒(méi)做到,就會(huì)罰掃地。也讓我有了一個(gè)好習(xí)慣,每天放學(xué)離開(kāi)座位我都會(huì)把凳子放回課桌下,再整理抽屜里的書(shū)本,把大書(shū)包放在桌是上,準(zhǔn)備走之前檢查座位下是否有垃圾,有就隨手撿起來(lái)扔回垃圾桶。
有了在學(xué)校里的好習(xí)慣,讓我在生活中也得到了幫助。平常吃完飯離開(kāi)座位,我都會(huì)把凳子挪會(huì)到桌下擺整齊,有時(shí)我還教育起爸爸,讓他離開(kāi)時(shí)把凳子歸位,這樣可以幫媽媽節(jié)省整理的時(shí)間。
當(dāng)然,要養(yǎng)成好的習(xí)慣還得堅(jiān)持,從小事做起,改掉壞毛病,讓我們養(yǎng)成有利于學(xué)習(xí),有利于生活的好習(xí)慣。
好習(xí)慣作文 篇2
好習(xí)慣影響人的一生。如果一個(gè)人沒(méi)有好習(xí)慣,那么注定會(huì)被社會(huì)淘汰,如果壞習(xí)慣占據(jù)你的全身,你就會(huì)變得頹廢不堪。
金無(wú)足赤,人無(wú)完人。每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn),我也不例外。例如:我不愛(ài)勞動(dòng),語(yǔ)言表達(dá)能力不強(qiáng)等。但是我也有幾個(gè)好習(xí)慣,讓同學(xué)們欽佩。
我喜歡看書(shū),書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),是心靈的救贖,是提高人素質(zhì)的保障。每當(dāng)我高興或煩悶的時(shí)候都會(huì)找到書(shū)來(lái)訴說(shuō)或者傾聽(tīng),為此媽媽給我買了許多書(shū),有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國(guó)百科全書(shū)》、《湯姆叔的小屋》四大名著等。一有空我就如饑似渴的讀起來(lái),這已經(jīng)成了我的習(xí)慣。
記得周日的一天早晨,我又像往常一樣坐在書(shū)桌前讀起了我喜歡的科技讀物,我陷入了書(shū)給我提供的遐想中。我仿佛和那些大科學(xué)家們一起乘著光速的宇宙飛船去探索宇宙的奧秘,勘察了行星,在那里播下了生命的種子,運(yùn)送了一部分人去那里居住,減輕了地球的負(fù)擔(dān)。我也成為了一名為社會(huì)造福的科學(xué)家就在我盡情陶醉的時(shí)候,一雙手把我從夢(mèng)幻中拉了回來(lái)。啊!我這是在哪呀!這不是木星嗎?我驚奇的問(wèn)。媽媽說(shuō):兒子你怎么了?這是咱家呀!我這才恍然大悟,原來(lái)這是幻覺(jué)呀?媽媽又說(shuō):你真是個(gè)書(shū)蟲(chóng),快去吃飯吧?
因?yàn)槲叶嗄陙?lái)養(yǎng)成了看課外書(shū)的好習(xí)慣,所以我的課外知識(shí)也就特別豐富,課堂上我總能回答出與眾不同的問(wèn)題,記得在一次語(yǔ)文課上老師問(wèn)我們誰(shuí)知道沉魚(yú)落雁閉月羞花的.典故時(shí),全班只有我把手高高舉起,侃侃而談。書(shū)給了我自信和力量,也是書(shū)讓我成績(jī)一直名列前茅。在上學(xué)年度我們?nèi)h統(tǒng)考中,我以學(xué)年榜第一的好成績(jī)?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)光。
我要一如既往的多讀書(shū),讀好書(shū),為我今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),改掉身上的不良習(xí)慣,做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
好習(xí)慣作文 篇3
小時(shí)候,我有個(gè)不好的習(xí)慣——不講衛(wèi)生。每次吃飯,爸爸媽媽都要提醒我,飯前飯后要勤洗手。但是,我總是很不情愿。
有一天,剛下過(guò)雨。我在樓下和好朋友星星玩游戲。她看到一個(gè)在地上滾來(lái)滾去的瓶子,馬上提議“我們來(lái)玩做蛋糕好嗎?”“怎么玩呀?”我回答。“跟我來(lái)吧!”然后,星星帶我來(lái)到了一片草地上。我們拿了一把小鏟子,在地上挖出濕潤(rùn)的泥土,放在瓶子里壓實(shí),再倒出來(lái)變成一個(gè)圓形的蛋糕坯。又用小手拿泥土捏花。正在這時(shí),媽媽喊“笑笑,回家吃飯了!”我和星星一抬頭,看到彼此的臉上沾了不少土,象個(gè)小花貓一樣,手上更是糊的全是泥。兩人樂(lè)得哈哈大笑。回到家里,我用水隨意沖了一下手,急急忙忙的就去吃飯了。下午我突然感覺(jué)肚子不舒服,疼的在床上左翻右滾。媽媽著急了,趕快帶著我去找醫(yī)生。醫(yī)生叔叔檢查了一下,發(fā)現(xiàn)我的手指甲里夾著黑黑的泥巴和碧綠色的草屑,問(wèn)我:“你是不是經(jīng)常不愛(ài)洗手?”“洗了呀?”我眨巴著大眼睛說(shuō)。“那是你沒(méi)好好洗手,看看你的.手指,有沒(méi)有洗干凈?”我不好意思的低下了頭。“泥土里有很多細(xì)菌和蟲(chóng)子,你如果不講究衛(wèi)生,它們就會(huì)進(jìn)入你的肚子里,在里面生長(zhǎng),導(dǎo)致肚子疼。”叔叔耐心地跟我說(shuō)。然后,醫(yī)生叔叔給我開(kāi)了藥,讓我以后一定要注意洗手方式。
從此,我養(yǎng)成了勤洗手的好習(xí)慣。每天都會(huì)用洗手液好好洗手后再吃東西,再也不需要爸爸媽媽提醒了。
從小到大,很多的習(xí)慣在我們身上逐漸養(yǎng)成。有好的習(xí)慣,也有不好的習(xí)慣。不管是生活方面還是學(xué)習(xí)方面,我們都要慢慢養(yǎng)成良好的習(xí)慣,因?yàn)檫@會(huì)讓我們的生活狀態(tài)越變?cè)胶谩:昧?xí)慣將會(huì)令我們終身受益,而小時(shí)候是培養(yǎng)習(xí)慣的最佳時(shí)間。所以,馬上升二年級(jí)了,我要努力改變自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)效率。
好習(xí)慣作文 篇4
每個(gè)人都有好習(xí)慣,好的習(xí)慣是從小養(yǎng)成的。
在三百年前,日本占領(lǐng)了中國(guó),在中國(guó)最大的圖書(shū)館里放火,有很多價(jià)值連城的書(shū)被燒了,只有幾本不值錢的書(shū)留了下來(lái)。
有一個(gè)窮人用幾塊錢買了下來(lái),那個(gè)窮人在看書(shū)時(shí)發(fā)現(xiàn)了一些羊皮上面寫著:在黑海上有一塊鐵成金的石頭,這石頭和別樣的石頭沒(méi)什么兩樣,就是別樣的石頭是冰冰冷冷的,那塊石頭卻是曖曖的。
那個(gè)窮人就變賣了家產(chǎn)去尋找那塊神奇的石頭。他來(lái)到了黑海,可是黑海上到處都是石頭。他想:要是我把每一塊石頭都摸一摸一定會(huì)找到那塊石頭的。就這樣他每天的工作都是在找石頭,摸一個(gè)扔一個(gè)的。一個(gè)月過(guò)去了,二個(gè)月、三個(gè)月、一年、二年過(guò)去了。
他終于找到了,遺憾的.是他立馬把鐵成金的石頭也扔到了海里。這是因?yàn)樗B(yǎng)成了扔石頭到海里的習(xí)慣,所以會(huì)把那個(gè)石頭也扔了。
只有人人養(yǎng)成好的習(xí)慣,才能使人生變得更有意義。
【好習(xí)慣作文】相關(guān)文章:
好習(xí)慣作文01-19
好習(xí)慣作文(精選)11-08
[經(jīng)典]好習(xí)慣作文11-06
好習(xí)慣作文【精選】02-21
培養(yǎng)好習(xí)慣的作文02-05
好習(xí)慣作文(集合)02-24
實(shí)用的好習(xí)慣作文02-14
好習(xí)慣作文(優(yōu)秀)03-06
好習(xí)慣作文(優(yōu)秀)10-13
養(yǎng)成好習(xí)慣作文10-03