寫雪景的作文9篇(精品)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的寫雪景的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫雪景的作文 篇1
我輕輕地揉了揉因看書本而酸痛的眼睛，卻意外地發現了窗外的雪。
我慢慢把窗戶推開些許，那些受凍了許久的風便飛快地鉆進了溫暖的教室，也給我的眼睛帶來一些清涼的感覺。不再理會這些呼嘯的冷風，徑直向窗外望去，外面的世界已經蒙上了一層淡淡的白色。雪仍在向不同的方向落下，輕飄飄地，點綴著這片天地。
視線還未收回，雪又下得緊了一些，而且沒有絲毫停歇的.意思。我走出教室站在雪中，任由雪花停落在我身上。我試著伸出手接住那些雪花，可它們卻在我的手中匆匆化水。怕是那雪花習慣了寒冷，才會拒絕溫暖的掌心。
在這片天地的白色又加重一分時，雪便成為了這里唯一的主人。它倔強的在萬物身上留下自己的痕跡，即使這些痕跡瞬間就會被抹去。
樹在這方水土中稀稀疏疏的靜默著。有的樹用枯枝接住那些新落的雪花，給那些枯枝帶來些許新意;有的樹用常青的枝葉接住那些雪，更曾幾分妖嬈;有的樹用同伴的大傘接住了那些雪花，仍保持著當初的干枯或青翠。我伸出手，幫我面前的綠葉抖落一些雪花，減輕他的疲憊。
夜色開始在這方天地蔓延，雪仍在向大地傾瀉。教學樓上的兩盞大燈點亮了雪花飛舞的身影。操場上的塑膠跑道，早已被雪花占據。我輕輕地在上面留下一些痕跡，估計很快就會被雪花抹去。
雪夜，的確是一幅美到極致的國畫。純白從黑色的夜空悄然出現，然后在視線中被放大。雪并不會打亂夜的靜謐，反會增添夜的神秘和冷清。
我多想問雪為何降臨在這片天地，又想問它為何表現的如此清冷?是因為害怕沒有人在乎，還是因為承載了誰的酸楚?
窗外的雪還是停了，不禁思考它為什么不可能在這里停駐。或許吧，它與另一方水土約定了一場邂逅。
寫雪景的作文 篇2
雪，輕輕地、溫和的飄著，是美麗的冬姑娘姍姍而來。
早晨，雪花飄舞，刮起朔風陣陣，寒冷刺骨。下午，街道上像覆蓋上了一條長長地毯，雪又像巨大的輕軟的羊毛毯子，雪涼涼的，有兩尺多厚，踩上去腳底下發出吱吱響聲。涼涼的雪它是輕柔的，嘗一 下干凈輕柔的雪，啊！有淡淡的味道啊！它不是無聲無色的。雪地上，都會看到許多小朋友在打雪仗，堆雪人，他們的臉紅彤彤的。小雪人的臉上揚起了幸福的微笑，像在說：“好美的雪景！盡情的玩 吧！”
打雪仗的，個個兒都耀武揚威，他們筑造起“堡壘”來。一個個像小拳頭一樣的的雪球似火箭“颼”的飛出去，打在對手的頭上，腿上，胳膊上都是一大片一大片雪，特別是砸到臉上，涼絲絲的 ，冷得打顫，樣子狼狽極了。
冬天的的雪，還帶著詩情畫意，看！一顆顆筆直的松樹披上了銀灰的大衣，媽媽說：“雪是樹的寒裝。”但我聽了還是半信半疑。
冬天的雪，還帶著我們的歡樂，我們躺在柔軟的雪上，比躺在席夢思床上還柔軟，還快樂！在雪地里寫字，在雪地里打滾，在雪地里畫畫，臉凍得通紅通紅的，腿還打顫兒。望著我們濕漉漉的 衣服和凍僵的小手，我們都毫不在意，玩雙杠的時候，你盡情的玩，摔下來的時候呀！不會摔疼你，就想躺在軟軟的蹦蹦床一樣！
到了第二天呀！天氣還是那么冷，不過雪都凍硬了，凍得死死的，無論你怎么砸，冰還是安然無恙。你要是走得快一點呀！保證摔得四腳朝天，所以我走的可以和蝸牛的速度相媲美，無論是大 人還是小孩，都拉著手慢吞吞的走，不然就會滑一跤……
還有，在早晨呀！一串串冰柱映入眼簾，以前我們見過的冰柱最多也就一尺長，今天，我要讓你們大開眼界！
在奶奶家的路上，到了小街道里，一串串冰柱有規律的展現在我們眼前，有的像直插入云的利劍，有的.像機關槍大炮，還有的冰柱一串串緊湊的挨著，像一條條水晶窗簾一樣！爸爸找到了約有 七八十厘米長、寬有三四十厘米的“大巨人”，上面的尖頭一個個向上竄。我搬了搬，差點把我壓趴在在地上，真是有生以來見過的最大的冰柱，我比發現新大陸還興奮，拍著手讓媽媽照相，這個大冰 柱真像機關槍，我興奮極了！
到了奶奶家，奶奶把我拉到一塊磚頭旁邊，哇！！！眼前的冰柱讓我吃驚不已！這塊磚頭中間是有好多像圓形的小玻璃彈兒組成的，中間還有一根筆直的冰柱，好像一頭大象，又像一個跳水 的人！大象的周圍分布著小球球的冰球，好像透明的珍珠，又好像碧玉瑪瑙，我急忙把大象周圍似珍珠的球一個個分開，在地上滾著，這種景象真是好看呀！
我愛你，雪！
寫雪景的作文 篇3
雪，是冬天的象征，可如今，春天下雪也不是稀奇的事兒啦！————比如這天，下了今年最大的一場雪。
早晨，我睜開雙眼，發現窗外是自茫茫的一片，美不勝收：大地披上了銀白色的.盛裝，樹枝丫也毫不遜色，戴上了鹽白的小帽，真是雪白的世界啊！
來到學校，透過窗戶，發現操場上也積了厚厚一層雪，然后同學們也在操場上放肆地嬉戲。雪下的越來越大，同學們的雪球也越滾越大，沒有人不在此時被這樣的美麗景致所陶醉。
我不知不覺地走到雪中，外面一陣陣童聲傳入我的耳朵：“好白呀！”“快來玩雪呀！”我尋聲望去，只見一群穿紅著綠的孩子，正在雪地里打滾，他的打雪仗，堆雪人，玩得真痛快。雪依舊下著，那是一朵朵的香花，都戴著半透明的六角帽，卻各有不一樣的精巧圖案，比新年里奶奶剪的窗花還要好看，它們跳躍著，飛舞著，輕輕盈盈，好簡單，好像正在跳著《天鵝湖》。
啊！純白的雪花，聚碎玉之靈氣，裹圣水之香魂，和著寒風踏著韻律穿過灰白蒼穹，飛臨人間，給大地帶來新的信息，讓人覺得世界如此地完美，如此地純潔………
寫雪景的作文 篇4
一提到冬天人們都會想到那寒冷的冬風，卻忽略了冬天的“特色”——雪。
雪，它如晶瑩的窗花，為冬天增添幾絲趣味；它如一位好心的人，為植物們增添了一床厚厚的棉被；它如孩子們的玩具，為孩子們帶來了很大的樂趣；它如……
真的，雪特別可愛。在大街上，在房頂上積滿了雪，好厚好厚的。在大路上人們不敢去觸碰那可愛的雪，生怕給毀壞了這潔白而又神圣的雪。
真的，雪給孩子們帶來了樂趣。其實一下雪最高興的便是孩子們了，雪一停，孩子們就跑出去了，那潔白的'雪花落到了手上，特別高興，便開始了他們的游戲——打雪仗，堆雪人，砌雪屋……玩得可高興了。
真的，雪特別好心。在田野里，放眼望去一片雪白，那白色的雪給莊稼們披上了一層厚厚的棉被，生怕莊稼們給‘凍“住。
看啊，雪是多么的暖啊。
寫雪景的作文 篇5
雪，紛紛揚揚地從空中飄落下來，好似數不清的蝴蝶在飛，又像是柳絮輕輕飄舞，天地渾然一體了。
中午，我吃過午飯，拉開窗簾一看，啊，眼前的景象令我大吃一驚――外面居然在下大雪，此時我才深深體會到“鵝毛大雪”這個成語的含義。我望著窗外出神了，等回過神來時，眼前又是另一番景象。雪依舊下這，屋頂上、樹枝上、路上都以鋪蓋上厚厚的一層積雪。外面靜悄悄的，仿佛只有雪花在輕輕飄落，在上演著一場好戲，真像是一個粉妝玉砌的銀色王國。馬路上像鋪上了一層厚厚的地毯，踩上去發出“咯吱咯吱”的聲音，留下一串深深的腳印。冰雪覆蓋的世界分外妖嬈。
孩子們都來到了樓下打雪仗、堆雪人。那歡聲笑語把雪都吸引過來了，他們的頭發上、鼻尖上都沾著小雪末。我也被吸引了，來到樓下。伸出手，一片雪花落在了我手上，涼絲絲的，輕輕的，柔柔的'，還挺舒服的！雪花為六角形，由許多小雪末聚在一起組成，不知是天上的那位神仙有如此巧奪天工的設計。
雪，仍然不停得下著，像珍珠，晶瑩剔透，像鵝毛，紛紛揚揚，像天空中的小精靈，調皮可愛，像柳絮揚花，從天而降。
雪，就像那動聽的樂章，深情優美的詩篇，給孩子們帶來了快樂，也讓我們欣賞到了一幅“瑞雪美圖”。
雪景真美！我喜歡雪，也喜歡冬天。
寫雪景的作文 篇6
淅淅瀝瀝的下了，飄飄悠悠的下了。上海被裹入一個銀裝素裹的世界。時而慢慢悠悠，時而暴風猛刮，好不淡定。我們在雪中奔跑著，跳躍著，呼喊著。對雪的到來表示歡迎。雪落在我的臉上，冰冰的，涼涼的，即刻融化，似乎像棉絮，又不像，只留一滴水在我臉上，嘗一口，甜甜的。
雪凈化了世界，白茫茫的煞是好看，不論是樹枝上，還是花塘邊，白雪都覆蓋了，捧一把雪聞一聞，一股泥土的'清香，枝頭的梅花悄然綻放，這不禁讓我想起王安石的《梅花》中的那句，“墻角數支梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”雪，十分純潔，是那樣的潔白無瑕和輕盈，幾乎是無可挑剔。這一切讓我不禁產生了幻想，對未來世界的幻想。是不是以后天天都可能看到雪？可以自主調整臥室的壁紙？那么我肯定要白雪皚皚的房間！
雪，像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英一般的雪在空中舞，在隨風飛。這是一種多美的意境啊！思緒又拉到腦海中的一個深處，對了！是那時，期盼著下雪的少年，殷切的眼神給我留下了深刻的印象，雙眼看著天空，尋覓著雪的蹤跡。現“他”在一定很開心吧！如此之大的雪純潔無比，真是好看啊！雪好一個凈化心靈的東西，我贊美你！你凈化了世界！
寫雪景的作文 篇7
1、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術魅力。
2、事件過程描述詳細具體，內容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
3、外貌描寫生動形象，人物容顏逼真穿著恰當合體，宛如反映人物性格的.一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
4、環境描寫客觀真實，環境為人物的性格服務，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
5、神態描寫生動傳神，寥寥數語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
6、前后內容關聯不夠緊密，部分內容過于孤立，與文章主體聯系不夠密切。
7、敘述簡略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個性特征。
8、詳略安排不當，主次不夠分明。
9、內容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。與時代氣息不符，內容過于陳舊老化。
10、重點突出，中心明確，立意鮮明。
11、觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。
12、主題直接凸現于內容之中，明了扼要，毫無贅意。
13、主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。
14、中心不夠明確，立意不夠清晰。
15、主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
16、雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，空而無力。
17、主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。
18、情節曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現了情節的曲線美，引人入勝。
19、情節波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
20、情節變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發展過程體現了作者的創新構思。
寫雪景的作文 篇8
早上起來上學的時候，天還沒亮。還有些渾濁，淡借著明閃閃的路燈，是可以看見微紅的天空和和晶瑩紛飛的雪和步履匆匆的行人的。路邊的枯草還未被雪花覆蓋，很難尋得家鄉夜雪“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的那番韻味。
空氣微涼甚至有些寒氣逼人的意味了。恰好喜歡迎風而走的感覺，冰涼的冷風迎在臉上，頓而神清氣爽，整個人都冷靜了許多，似乎將要有一天的好心情。
說真的，喜歡冬天，喜歡冬天的寒冷，喜歡冬天的飛雪，雪越大越好。總盼望著克拉瑪依真正的下一場大雪，就像家鄉一樣。能夠在風雪過后，白雪皚皚，積雪過膝，讓潔白裝點這世界。
不想，克拉瑪依從未有過大雪，今早也只是零星的雪。興許只是空氣中的雪霧氣因為嚴寒凝結而成的。不經意的一抬頭，天空中隱隱有一彎微亮，不去細看必是看不出來的。雖然沒有一顆星星相伴但仍舊明亮，是一彎新月。清晰又模糊，忽得心中涌起一陣波光。
不知為何，不喜愛圓月而喜歡這一彎新月，也許是它沒有那思鄉的.情懷。它不僅有清華的光輝，而且有著一絲朦朧的倩影，惹人憐愛。彎月的美不同于那圓滿無缺的圓月，看著這一彎新月就有了期盼。冬晨的彎月，朦朧而清新。期盼本身就是一種美。
寫雪景的作文 篇9
今天中午，我在吃飯時，阿姨說：“非非，你看窗外的景色多美啊!”于是，我就往窗外一看，真的，外面的景色很美。
小雪花紛紛揚揚地飄落下來了，每棵樹上都有很多雪，樹公公像蓋了一層白白的厚厚的棉被。因為小雪花的`幫忙，所以樹公公在很冷的天也不會覺得冷。忽然，又下起了雨，我往窗外一瞧，雨水滴到了樹干上，慢慢地滴下來，水珠像寶石一樣晶瑩剔透。我覺得，下雪天很美。爸爸媽媽說：“非非，我們下去走走吧。”我問媽媽：“為什么外面這么冷還要出去散步?”媽媽回答說：“下雨天，空氣很清新，走走對身體有好處。”于是，我們就出門了。在散步路上，因為風太大了，我們的雨傘都被吹到了地上。到家后，忽然又覺得暖和起來了。我很喜歡小雪花。
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