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    《蜜蜂》作文

    時間:2026-04-24 08:17:05 蜜蜂

    【推薦】《蜜蜂》作文10篇

      在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的《蜜蜂》作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【推薦】《蜜蜂》作文10篇

    《蜜蜂》作文 篇1

      小蜜蜂一天到晚不停的采蜜,覺得十分辛苦,同時還總是覺得自已采的多吃得少,于是就想自已一個人出去闖一闖。

      一天,他偷偷的一個人飛走了,他一邊飛,一邊欣賞著田野美景,啊呀,小蜜蜂一頭撞上了一張網上,動彈不得;他這時想起了阿姨說的:“一張網把你粘在上面,然后來一只大蟲子把你吃掉”;“呀!我不要死在這張網上。 毙∶鄯淇藿械。這時,一只兇殘的蜘蛛向他爬了過來,小蜜蜂嚇得臉都白了。突然,這時一只甲殼蟲把蜘蛛沖翻在地,救走了小蜜蜂。

      小蜜蜂謝過甲殼蟲后,他想這世界太可怕了,我還是回去和大家在一起,但是他不識路,卻飛進了他們敵人——胡蜂的管界里,忽然,一只胡蜂將他抓住,把他關進了城堡的牢房中。監牢里到處是小昆蟲的尸體,小蜜蜂害怕極了,心想這次算徹底完蛋了。一會兒,又一只小蜜蜂被抓進來了,他忙問道:“你是怎么被抓進來的?”她回答:“我是因為太貪玩了!边@時,從隔壁房間里傳來胡蜂的.聲音:“明天早上我們全體進攻蜜蜂巢穴”!笆裁?他們明天要打我們大本營!”這兩只小蜜蜂同時叫道,他們真正急了,想起阿姨教的射箭術,于是他們聯合一起不停的射,終于在天亮之前把墻射穿逃離了,并立即把敵人要來進攻的消息報告了蜂王。結果,胡蜂們碰到了嚴陣以待的蜜蜂,大敗而歸。蜂王說:“這次不僅不懲罰小蜜蜂擅自離群,還要給他計功呢!”而經過這次教訓,小蜜蜂也懂得了,這集體時不能自作聰明,一意孤行,要團結互助,相互寬恕的道理!

    《蜜蜂》作文 篇2

      在一片茂密的樹林里,住著一群小動物,有狡猾的狐貍,勤勞的小蜜蜂,還有愛吃果子的小刺猬。

      在一個陽光明媚的早晨,小刺猬皮皮的媽媽叫它去森林里采果子,于是,小刺猬背著兩個大布袋到山上采果子去了。

      走著走著,小刺猬看到前面有一棵高大的蘋果樹,上面掛著鮮紅欲滴的紅蘋果。可是樹太高了,它爬不上去,該怎么辦呢?它著急得直跺腳。這時,被狡猾的紅狐貍看到了,它心想:我早就對你垂涎三尺了。這可是個好機會。狡猾的狐貍用很親切的語氣對小刺猬說:來來來,小刺猬,我這里有很多新鮮的紅蘋果,剛剛采摘下來的,我把它送給你吧!小刺猬一看是狐貍,它害怕得縮成一團,變成一個小刺球。不用怕,小刺猬,我是真心送給你的。小刺猬經不起狐貍的誘惑,走了過去。

      突然,狐貍露出尖牙向刺猬的胸脯撲上去。救命。【让!快來救救我。刺猬拼命地叫了起來,正好被小蜜蜂聽到了。小蜜蜂迅速地飛了過來,說:你這只該死的.狐貍,竟敢欺負我的好朋友,看我怎么蜇死你。它說到做到,在狐貍的頭上蟄了好多個大包,狐貍痛得哇哇叫,把已經到手的刺猬給放了,灰溜溜地逃走了。

      小刺猬感激地說:謝謝你,小蜜蜂,要不是你救了我,我早就成為狐貍的午餐了。

      小蜜蜂微笑著說:不用謝,這是我應該做的。說完,它拍打著翅膀嗡嗡嗡地飛走了。

    《蜜蜂》作文 篇3

      終于挨到了一周的末尾,卻意外地經歷了一起“蜜蜂風波”。

      語文課上,我們正在學習第九課《和田的維吾爾人》。當老師正講到維吾爾人愛美愛花的特點時。一只蜜蜂恰好飛進了教室,扇動那一對輕盈的翅膀,好奇地四處飛舞。這大概是一只愛花的蜜蜂吧,不然,怎會沖著愛花的維吾爾人飛進來呢!

      老師好像并未察覺到這位不速之客,仍一臉陶醉地問道:“同學們,維吾爾人愛花的特點體現在哪?”蜜蜂好像故意找茬,沖著那些舉手回答問題的同學飛過去,一會兒在這個同學頭上飛一圈,一會兒又繞到那個同學眼前逛一下,像是在尋找老師所說的維吾爾人所喜愛的鮮花一樣。他這么一飛,弄得我們全班同學大驚失色,生怕被蜜蜂蟄到:有的.不顧炎熱,立馬穿上外套;有的縮著腦袋,躲在桌子底下;有的身體靈活,隨著蜜蜂來回躲閃;也有貌似聰明的,靜靜地坐著,以靜制動。

      老師終于知道是怎么回事了,一只調皮的蜜蜂,使原本和諧的課堂亂成一鍋粥。老師清了清嗓子,大喊道:“三二一!”全班同學立馬安靜地端坐著。蜜蜂也自討沒趣,或許它也并未發現所謂的維吾爾人美麗的花朵,便依依不舍地飛向窗外,教室也終于風平浪靜。

      這就是我們六(8)班的“蜜蜂風波”。欲知更多故事,請聽下回分享。

    《蜜蜂》作文 篇4

      生命是脆弱的,但它也是頑強的,就算是動物也會對生命有渴望。下面這只小蜜蜂也是因為對生命有無比的渴望,那么看看這只小蜜蜂是如何找到出口的。

      一天中午,我正在書桌前看書,‘嗡嗡嗡’,一陣叫聲傳入我的耳中,我尋著聲音看去,原來是只蜜蜂。它正朝著玻璃上撞去,好像找不到出口!宋宋恕孟裨谡f‘我要出去,我要出去’。

      它扇動著小小的翅膀,拼命地朝著窗戶上撞去,‘嘭’的一聲,兩聲,三聲........撞了不知多少次,可是就是飛不出去。也許是撞疼了;也許是撞累了,它在窗臺邊趴了下來。過了一會兒,它又爬來爬去的在尋找其它出口,可是仍然沒有找到。

      看著這只可憐的小蜜蜂,我就把窗戶推開了一條縫,這時它好像休息夠了,又飛了起來,它仍然在窗戶上飛飛撞撞,沒多久它終于找到了那條縫隙飛了出去,看著它在窗外愉快的飛舞著,我真替它高興,這是,我對它說,‘塊飛吧,別再飛進屋子里來了,快去找你的'同伴一起采蜜吧。’

      我想著這就是生命的意義吧,無論是面對什么都要堅持不懈,這樣才能取得·最后的勝利。

    《蜜蜂》作文 篇5

      我是一只蜜蜂,一只微不足道的蜜蜂,但我卻是勤勞的。

      我有成千上萬個兄弟姐妹,我們都很勤勞,每天都要采蜜,我一生的任務就是工作、工作、再工作。我和其它只兄弟姐妹負責的任務各不相同。

      我在花叢中穿梭,還在花海上遨游,我曾拜訪過成千上萬的花朵,為他們授粉。

      瞧!我已經看到了我的朋友們了,現在我們要一起采蜜了。我們來到了一大片花的世界。我們盡情的采集著花兒們的花蜜。

      記得有一次我和伙伴們一起在花叢中采蜜,但突然下起了雨,很多花兒們讓我去它的花下躲雨,最后我選擇躲在一朵很大的桃花葉下面。不一會兒,雨停了,我和花兒們揮手告別。

      看!那里有個穿黃衣服的男孩,我們直接沖了過去,結果那個男孩“啊”!的一聲被我嚇跑了。我再次去追,追到他時,他卻“哇”!的'一聲哭了。我被嚇的不知所措。

      傍晚我勝利而歸,把最后一次花蜜送到蜂巢。美好而又充實的一天就這樣結束了。

      等太陽公公再一次露出歡快的笑臉,微風再一次吹過來,我知道我又要開始工作了……

      我仰望著天空,忽然想到天上的王母娘娘的蟠桃里的花蜜會不會更香更甜,“對,就去看看”。說罷我便飛向天空。飛啊~飛啊~飛啊~,突然暴風雨呼嘯而來,將我從高空中墜落下來,我閉著眼睛,任由狂風肆虐,我感覺身上越來越冷,好像要墜落冰河。我急忙睜開眼睛,發現被子被我蹬掉了地上,我渾身發冷,原來是一場夢啊!

    《蜜蜂》作文 篇6

      早晨,太陽曬著大地,小鳥在天空中唱歌,我們家族則準備去百花園里采花粉。

      我們擦擦臉,抖抖身上的臟物,扇扇美麗的翅膀。我叫著:“喂,該出發了,不然就要餓肚子了!”沒有人理我,還是在精心打扮,一直等待肚子咕咕叫的時候,才出門。一路上魚兒探出水靈靈的腦袋跟我們友好的打招呼;青青的小草又穿上了新衣服,向我們搖擺身,炫耀自己的新衣服;路邊的野花散發出迷人的香氣,向我們問好。

      終于到達了百花園!瞧,向日葵、玫瑰、菊花、牡丹、杜鵑……等著我們來花粉呢!我們相互幫忙,擦著汗水,忘記饑餓,忘記了疲倦。時間在一分一秒的流逝,直至黃昏的時候我們才把該采的花粉全部采完,我們疲憊的身子再加上超重的花粉,使我常年引以為豪的.飛行速度慢的像蝸牛弟弟。終于,在太陽下山之前飛回了家。

      在家中,我們津津樂道地談論著采花粉時遇到的事情。媽媽在廚房為我們調好了蜜,這是我用辛勤的汗水換來的結果,我好得意!

      我,是一只小蜜蜂,愛勞動的小蜜蜂。

    《蜜蜂》作文 篇7

      上課了,我們突然發現了一只小蜜蜂飛進了教室。李老師大喊一聲:“看!”大家轉頭一瞧,發現了一只小蜜蜂在教室的窗上爬,不知它在干什么,可真有趣。我仔細地觀察,發現它著急地趴在窗戶上:“bzzzbzzz”的.叫,我想,小蜜蜂在說:“我要飛回大自然,但我爬不出去,誰來幫幫我!”它爬了半天還是沒有爬出去。最后,李老師說:“它一定能靠自己的本領爬出去的!

      不一會兒,小蜜蜂不見了,它終于爬出去了,飛回了大自然的懷抱中。

      多么有趣的小蜜蜂。

    《蜜蜂》作文 篇8

      下午放學后,我在花盆邊休息,突然聽見有許多“嗡嗡”聲,感到煩燥,我立刻站起來打算趕走蜜蜂。當我揮起拍子時,心里冒出了一個問題:蜜蜂是怎么發出聲音的呢!

      我當然知道蜜蜂是用翅膀振動發出聲音的,可我一直對這個回答將信將疑,總覺得書上寫的.不大正確,于是我打算做個實驗。

      我先捉來幾只蜜蜂,把它們關在玻璃瓶里,觀察它們的行動,一只蜜蜂飛了許久,停在了瓶底下,我發現它并沒有扇動翅膀,其余蜜蜂也陸續扒在玻璃上,沒有一只扇動翅膀,可“嗡嗡”聲依然響個不停。突然,我心里冒出一個可惡的想法:將蜜蜂粘在木板上。我粘好后發現蜜蜂依然不停地發出聲音。我又將它的翅膀小心地剪去,聲音仍舊響個不停,我覺得奇怪:“難道書本也會出錯?”我不信,正當這時,一只蜜蜂突然飛來,咦,我怎么沒聽見“嗡嗡”聲“?

      為了探究蜜蜂的發音器官,我干脆把蜜蜂粘在木板上,用放大鏡子仔細觀察。看了一個小時,我早已眼花繚亂,揉了楺眼睛,繼續看,又觀察了三個小時,我終于發現在蜜蜂的雙翅根部有兩粒比油菜籽還小的黑點。蜜蜂叫時,黑點上下鼓動,我猜可能刺破小黑點,蜜蜂就不發聲了。我又找來一些蜜蜂,不損傷翅膀只刺破小黑點放在玻璃罩下,蜜蜂飛來飛去,再也沒有聲音了。因此,我認為蜜蜂的發音器就是小黑點。

      小黑點到底是什么?它為什么會發聲?這得讓我再進一步研究。

      科學的道路是無止境的,不管我的判斷是對是錯,都不重要,重要的是我能夠有顆勇于探索的心。

    《蜜蜂》作文 篇9

      一陣晨風吹來香,一群蜜蜂飄來忙。

      戛然而止。我回頭張望?匆娨欢浣刍c點頭,映出兩只蜜蜂在飛舞,一個睡來,一個飛,一個躺來,一個追。歡聲跳舞把花昧。

      一個蜜蜂無知罪,醉在花叢朝天睡。徹夜未歸,有伴來尋找。撞醒醉蜂它無羞,為何晝夜不宿回?只愿花兒甜香隨。

      雌花幽香把蜂留,風流有蜂無幾只。一個醉花心,一個睡花瓣。支支吾吾不厭誰,你不說我有個疤,我不說你有個麻,問君蜂兒何時回?待到滿園白花燦爛時。共同采蜜肚藏忘,覓著糧食把家還。

      蜜蜂們的來到。也許飛過山崗,路過小巷,穿過山林,踩過野草,踏過薔薇,躍過金銀花纏繞,拐過玫瑰園謎色。一往深情地朝著桔園,向著清香,無法阻擋。

      蜜蜂飛躍上崗,避過大風,趟過小河,穿越迷霧,跨過山林,躲過鳥兒追逐,落歇薔薇,小心荊棘,穿越銀花,奔向桔!ぁぁ

      嗡嗡的飛音,使我心醉?!蜜蜂有的'鉆進花蕊,有的落在葉面上。有的站崗放哨,有的享受陽光。有的躲在葉子底下,有的夾藏在花瓣中間。只見腳兒不見翅。有張望,有回放。風光無限。

      蜜蜂帶著自己的親人。有父親,有母親,有爺爺,有奶奶,有妻子,有哥哥,有妹妹,有姐姐,有弟弟。它們把雄蕊當花被,把雌蕊當枕巾,把花瓣當搖床,把葉片當屋房。睡眠在那花的海洋,花的世界。

      八點正時。東方紅霞,一輪紅日冉冉升起,照射在桔園“大街小巷”。陽光穿射在桔林空窗。我被陶醉于五彩繽紛花叢。

      兩只蜜蜂聚一朵,互不相讓成對唱。有個蜜蜂來支招,一個采來,一個讓,一個睡來,一個醉。也有團結一致向前邁,步步聲聲友情在。不與野蜂爭地方,不與蝴蝶爭芳草,不與蜻蜓爭方向。自由,自樂,自采蜂蜜藏!

    《蜜蜂》作文 篇10

      我恨死他了!都是他,害死我那么多的兄弟姐妹,我恨死他了!

      噢!大家好,我是一只普普通通的小蜜蜂。以前,我和我的兄弟姐妹在一起快快樂樂、自由自在地過著美好無憂的日子?蔁⿶,卻由他而起,那天……

      那天,我和我的姐姐又和往常一樣一起去采蜜。我們開心地在花朵間跳著歡快的“小步子舞”。誰知,災難卻不幸降臨了……放學鈴聲中一個個小學生從校門口沖出來。我們并沒有在意,可又過了一會兒,有幾個男孩子跑了過來,其中一個不知用什么東西,一下捕住了我的姐姐;我吃了一驚,迅速地飛走了……

      第二天早上,我又來到昨天和姐姐一起采蜜的地方。正巧,昨天捕走姐姐的那個男孩子走來了,我嚇個半死,連忙用盡全力飛到了樹枝子里……幸虧他沒有看到我,之后,我便悄悄地跟著他來到了學校,進了一個門牌號是“X年級X班”的教室,并跟著他來到了教室的后面……

      他放下了書包,從里面拿出一個小瓶放在了抽屜洞里,過了一會兒,就和幾個人拿著大掃把走開了。我趁此機會來到他的抽屜洞里,并在瓶子里發現了我的許多兄弟姐妹,其中就有我的姐姐。呀,她多可憐呀,護身尾刺不見了,看那樣子,就知道是被人拔掉的。兇手是誰,這還用問?一定是他……

      我趕緊和姐姐聊了幾句,并一再讓她堅持住,就飛到可以看清這里一切的風扇上去了……

      我可能在精神上有很大的影響吧,反正感到一陣從未有過的.頭暈,接著,又出現了一種不良的預感,慢慢地,我睡著了……

      等我醒來,我發現他早就回來了,桌子上還放著我的姐姐,她馬上就要奄奄一息了。可他卻不以為然,還殘忍地拔掉了姐姐的翅膀、手臂和腳爪,甚至,他拔掉了姐姐的牙,又把她的肚子和頭、胸分了開來,真叫人慘不忍睹。讓我不得不一飛三回頭地飛走了……

      我恨死他了!都是他,兇惡、殘忍、惡毒的他,害死了我那么多的兄弟姐妹。我恨死他了!

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