大自然作文(經典)
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的大自然作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大自然作文 篇1
大自然就像一位迷人的少女，她的美麗讓人陶醉。引起了許多熱愛她的人為她撰寫一篇篇文章，一首首詩，然而，就在今天，我們學一篇關于大自然的課文，老師就想讓我們領略自然之美。
今天的班會課上，老師帶領我們走進大自然。由于今天學了李漢榮的《山中訪友》，所以我很想去感受大自然的美，我很高興來到山中觀察大自然。我們要去的山就在學校旁邊，所以我們很快就到了。同學們在山林中七嘴八舌地說個不停，使這座寂靜的山林因我們而熱鬧了。鳴蟬為我們的來到歌唱，一只只螞蟻因秋天將要光顧大地而忙碌，他們黑色的外殼在陽光下閃閃發亮，在同學們感受自然時，我看見了一個腐爛的樹樁，肯能經過長時間雨水的淋浴和長時間陽光的暴曬吧！除此之外，我 還 發現了山林的的空氣比有些地方的空氣清新多了，我猛的吸了一口氣，發現空氣中摻雜著各種氣味：有沾著露珠的塵土氣，樟樹葉香，花香，腐爛的.氣味……忽然，吹來了一陣微風，我感覺就是風的一份子，隨著大家族一起飛到很遠的地方去看外面的世界，吹完我就回來了。因為校園中生活著十幾棵老樹，所以老師帶著我么去拜訪這些老樹，我在老樹身上發現了它分泌的“汗液”——樹膠，干硬的樹皮。突然老師把我們叫到一棵樹下，讓我們觀察樹上的青苔，我摸了摸，感覺像羊絨毯一樣軟，青苔中還生活著一些小型昆蟲，隨時間的推移，我們就回教室了。
經過這件事后，我深深地沉醉在大自然的美麗和奇妙之中，大自然讓我陶醉。我喜歡大自然。
大自然作文 篇2
大自然是一個魔術師，每時每刻都能告訴我們道理。
一天傍晚，我在草地上玩耍 。突然，一只西瓜蟲爬了過來，我偷偷地把它捉起來，放在一個小盒子里。我看見它的身體蜷縮了起來，變成了西瓜似的球狀，還 不停地掙扎。我不禁起了惻隱之心，立刻放了它。
在小小的角落里，一只蜘蛛不停地忙碌著織網。由于我覺得好玩，便端來一盆水潑在了網上。那只蜘蛛頓時濕漉漉的，落湯雞似的坐在了那里，八只腳垂了下來，像極了小水母。它在濕網上愣了一會兒，掙扎著爬進了墻縫里，把還 沒織好的.網扔在了墻角。從此，那只蜘蛛就再也沒有出現過。我為自己剛才的行為而感到慚愧，后悔自己不應該給蜘蛛潑冷水。
我回憶起西瓜蟲和蜘蛛掙扎時的情形，心里不免自責起來。西瓜蟲雖然弱小，但面對危險時，表現出了頑強的求生欲望。蜘蛛為了生存，日夜辛勤勞作，遇到危險時寧可前功盡棄，也要保全自己的生命不受傷害。它們是多么在乎自己的生命啊！我為之前的兩件事感到羞愧。作為人類，更要珍惜生命，不但要珍惜自己的生命，讓自己活得光彩有力，更要保護其他動物的生命，絕不能讓這些生命白白流失，成為一個個的冤死鬼。大自然的每個生命都是獨立的，唯一的，我們應該尊重他們的生命，與他們和諧相處，我們是強者，更應保護弱小的生命。
草，拔斷了，還 能生；樹枝，砍斷了也能長。可是，人、動物死后卻不能復生。連被砍成樹樁的大樹也不能茁壯成長……
讓我們一起去行動吧！愛護植物、保護動物，不能讓他們的生命毀于你的手里。我相信，只有地球上的所有生靈都和諧相處，我們的世界才會更美好。
大自然作文 篇3
大自然是一位藝術家，描繪出許多美不勝收、多姿多彩、絢麗繽紛的圖畫。大自然是一位作曲家，創作出有聲有色、奇幻柔和的美妙歌曲，能使人沉醉、使人癡迷。
夜晚，深藍的夜空中布滿了無數閃爍的繁星，那星光璀璨奪目，猶如千千萬萬只眼睛在眨著。皎潔的月光柔和地撒向大地，使清亮平靜的湖水變得閃閃發亮，猶如金碧輝煌般閃亮，一陣輕柔的微風劃過湖面，湖面泛起了一道道細小的波浪，湖面顯得回閃爍，十分美麗。
清晨，霧蒙蒙、白茫茫的，濃霧迷漫了整個大地，仿佛給大地母親披上了一件白色的輕紗，濃霧漸漸消失，早晨的朝霞火紅火紅的，把天空染成了一片紅色，慢慢地，云層后面閃著耀眼的紅光，接著，太陽從云層后面跳了出來，照耀著大地。水池在陽光下，閃耀著五顏六色的光輝，好像是鋪展著巨幅地毯上的寶石。
春天，萬物復蘇，是一個充滿詩情畫意的季節。春姑娘喚醒了沉睡的小草，給它換上了綠色的衣裳，給花朵化上了濃妝，百花齊放，絢麗無比，使人陶醉，讓人感到心曠神怡，神采飛揚。春風劃過，小草，花兒扭動著腰肢，像是在向人鞠躬問好。春雨在微風中飄飄灑灑，滋潤著大地。
夏天，火辣辣的太陽照耀著大地，一片片綠樹成陰的景色。平靜的`池塘里，許多美麗荷花早已站立在池中綻放，青色的荷葉猶如一大塊青翠的寶玉。歡快的小溪向前流去，人們喝上一口，就會馬上解除炎熱和疲倦，就會感到一股清涼涌上心泉。夏日給人帶來了歡快。
秋天，樹葉在風中飄落，像一群群蝴蝶在飛舞。樹上的果子紅透了臉，田野里金黃色的稻谷笑彎了腰，一大片一大片黃的稻谷，像鋪了一張金黃的地毯。那楓樹上的葉子紅艷艷的，比盛開的鮮花還要紅艷，真是“霜葉紅于二月花”啊！到處都是五彩繽紛的，顯得格外美麗。
冬天，寒風凜冽，大雪紛紛揚揚，白雪皚皚，仿佛給大地披上了銀裝。
大自然是那樣地豐富多彩，它的美麗無與倫比，沒有任何東西能比得上大自然的美。大自然是溫暖的太陽，奉獻著七色光芒；大自然是遼闊的海洋，袒露著寬廣的胸懷；大自然是肥沃的土壤，哺育兒女茁壯成長。我們要保護大自然，使它更美麗。
大自然作文 篇4
在大自然中，有許多啟示。如：頑強的小草，機智的狐貍。這些都可以給我們很大的啟示。
最明顯的是樹林：樹木不畏，能團結協作，一起對抗，有團結精神。它還能為我們帶來新鮮的氧氣，排除被污染的空氣，讓人類得到美好的環境，讓人類能在地球生存。還有，綠色的樹木能保護我們的視力。否則，人的視力會越來越弱，到無法挽回的地步。從樹林中，我們就可以得到團結協作，幫助別人的啟發。也可能還有更多的沒有被人們發現，我們就一起來看看吧。
花的啟示也很大：花發出沁人心脾的香氣，能使人從樹木舊一代的空氣中感到新而且香甜的空氣，讓人們能得到氧氣；花也能通過蜜蜂為人們提供甜美的蜂蜜，非常營養。在花中就可以得到助人，舍己為人的啟示。
小草的`啟示也很大：它能提供氧氣，也能健全人們的視力。而且它還有樹木，花兒沒有的東西，就是頑強的生命力。野火燒不死，狂風吹不走。只要有根，它依然能四季如春。在它的啟示中，我們得到了幫助別人和頑強的啟示。
可見大自然有許多的啟示。人們為什么不再去挖掘大自然中蘊涵的啟示呢這樣才會讓人類更加發展進步！
大自然作文 篇5
“耶，太好了，太好了！”一聲聲歡呼在耳邊回蕩。你一定以為是發生什么大事了吧！其實是喻老師要帶我們去兜風。
“耶，兜風好，兜風妙，我最喜歡兜風了！”小胖子在那里一個人大聲叫著。
到了校門口，老師先給我們拍了一張大合影。隨后再起程去我們從來沒有去過的油菜花的世界玩。
一路上太陽非常地毒，曬得我們個個口干舌燥，汗流浹背。“怎么去兜風比取經還難呀！九十多斤的小胖子苦苦地哀嚎著。”
“終于，終于到目的`地了。”小胖子氣喘吁吁地說。
正當我們熱得受不了時，一陣涼風吹來，我們頓時精神大振。遠遠望去，一片金黃的海洋，在微風中泛起陣陣波浪，一個個勤勞的農民，在金色的海洋中鋤地、砍泡菜。
就像一條條小船似的。
這時，喻老師拿起了風箏，一只手高高舉起風箏，一只手拿著白線，風一般地跑了起來。風箏順著風，不一會兒就飛上了天。
風就像是個調皮的娃娃。一會兒向左，一會兒又向右，風箏就像個忠實的仆人，跟著風娃娃的方向飛行。
40分鐘就像一瞬間，一轉眼就過去了。當風箏降到最低的時候，一道白光閃過，美好的瞬間被定格在了相機里。
回到學校，我們一擁而上，堵在了飲水機前面，喝完水，我們又投入到了緊張的學習任務中。
大自然作文 篇6
在我眼中大自然的文字是無奇不有的。它們有的能夠提示人們天氣的變化，有的能夠啟迪我們的智慧，有的'能夠讓我們上一堂奇妙的生物課......這些大自然的文字只有仔細觀察的人才能了解其中的奧秘，粗枝大葉的人什么也看不懂！
你看，這輕紗般的薄霧在清晨出現，就預示著今天將會是一個陽光明媚的好日子；可如果在晚上出現，那就會預示著陰雨綿綿。看來，霧也是個氣象員。
瞧，蝌蚪在水中游泳，是不是像一個個會移動的逗號，這一群群可愛的逗號告訴人們，已春回大地；美麗五彩的虹，是否像一座繽紛的橋梁，這"七彩橋"正襯托著夏日火辣的熱情；一片火紅的楓葉在瑟瑟風中搖曳，真像一只拍紅了的小手，楓葉正在向大家講述秋天的豪爽性情；皚皚的白雪覆蓋著神州大地，這套雪白而又柔軟的棉被見證著冬天的"冷酷"！看，這奇妙的現象向人們展示了一年四季的變化，是不是很有趣呀！
作為21世紀的小學生，我們不應該"一心只讀圣賢書"，也應該到田野中去散散步，觸摸勃勃生機的大自然。去大自然中探索，去發現大自然中隱藏的奧秘，你會發現大自然這本書是妙不可言的！
【大自然作文】相關文章：
（精選）大自然的作文02-08
大自然作文02-19
[經典]大自然作文03-28
大自然的作文(經典)03-31
【精選】大自然的作文04-01
大自然的作文04-22
大自然作文（精選）10-02
【精選】大自然作文04-16
[精選]大自然的作文04-19