寫我最好的老師作文
每當收獲的時刻，我們總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者老師。下面就是小編整理的寫我最好的老師作文，一起來看一下吧。
我最好的老師作文1
嘿！站在講臺上的老師，那就是我的啟蒙老師——谷老師。她有著一圈圈黃色的卷發(fā)，帶著粉色眶的眼鏡，一臉嚴肅的樣子，她一來我們都靜的連根針掉到地上都聽得見。是她，在我童稚的心靈里播下美好的種子，教導我：要愛祖國，要勤勉，要做一個正直、誠實的人，三年過去了，老師的話仿佛還在我耳旁回響。
聽話是我的強項，然而，就是在我的強項里，我受到了嚴厲的批評與指責。
那是一個星期五的中午，我們班規(guī)定，每個星期五都要打盤點，把欠任務名單打上去，結果就那一次，我欠任務了，那時我是升旗的，別人的任務都完成了，就剩下我自己了的任務沒有完成，結果我匆匆忙忙把作文寫完，也沒看字跡是否認真，就交上去了，結果老師當著全班同學的面，狠狠得批評我，指責我，說我字跡太潦草，態(tài)度不認真，當時就罰我重新寫了一遍，結果在我寫到一半的時候，上課鈴打響了。沒辦法，我只好算沒完成任務的。
驕傲是前進路上的大敵。
謙虛使人進步，驕傲使人落后。
十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。
我最好的老師作文2
在這六年的小學生涯里，我有過許許多多的老師，但最讓我戀戀不忘的是我以前的語文老師——韋老師。
韋老師給我的第一印象是和藹可親的，總是笑瞇瞇的，臉小小的，個子不高，有著烏黑亮麗的頭發(fā)。在課堂上，她認真地給我們講課，上課的氣氛是歡樂的，也可以說，我們是在快樂中學習的。
記得我有一次，是在期中考試的時候，我的語文考了78分，這個分數(shù)讓本來成績好的我受到了很大的打擊，我很沮喪，一天都不說話。好像是韋老師注意到了什么似的。放學后，韋老師把我叫到了辦公室。她說：“是不是考砸了？”我點了點頭我本以為老師會狠狠地教訓我一頓，但結果卻出人意料。老師親切地說道：“不要緊的，你是個好孩子，在人生的道路上總會磕磕碰碰，這也許就是上天給你的一個考驗。輸贏并不重要，只要你努力過了，盡力了就好！機會總是留給那些有準備的.人。。。。。�！蔽一腥淮笪�。這些道理使我終身受益。
在韋老師走的那個學期，她并沒有告訴大家她要離開我們了，即使在我們的最后一面。期末拿成績的那天，我很晚才走。我我經(jīng)過辦公室是，只看見韋老師在那兒收拾東西�！皥蟾妗�，我進去了。韋老師先是給了我一本書，讓我下學期轉交給吳澤敏。當時我并沒有疑惑。老師放下手中的東西，跟我聊天，講了許多大道理和關于我的事。韋老師是最了解我的老師。就這樣，我們聊了很久，很久。
第二個學期來臨了，經(jīng)過幾番打聽才知道韋老師不再教我們了。我猛然想起了上個學期的事。老師說的每一句話，做的每一件事都在表明她要走了。都怪我太笨，連跟老師說一聲“再見”都沒有，根沒想到這是我們見的最后一面。我太恨我自己了！
我已把那本書給了吳澤敏。雖然韋老師不再教我們了，但她的名字；她的的笑容；她的聲音早已深深地刻在我的骨頭上，永不磨滅！
我最好的老師作文3
我喜歡的老師有很多。但最喜歡的老師只有一個。我最喜歡的老師是施老師，也是我們的班主任。
她已經(jīng)教了我們三年數(shù)學。她戴著一副眼鏡，梳著一頭短短的黑頭發(fā)。她不僅關心我們的學習，也關心我們的生活。
記得有一次，我們班的同學都回家了，只有我還沒回家，而站在班級門口。為什么我還不回家呢？原來是因為班級的前門還沒鎖，而管鑰匙的同學也回家了。我就去辦公室找林老師，可是她不在。我只好在門口等她。我等啊等，等到12點多，施老師才回來。她吃驚地問我：“怎么還沒回家？是不是沒搭上車？”我哭著說：“班級的前門還沒鎖，而管鑰匙的同學又回家了，所以我還沒回家�！薄斑@樣啊，好了，別哭了。跟我到食堂去吃飯吧！”施老師一邊安慰我，一邊替我擦干眼淚。說完，牽著我的手向食堂走去……
我覺得林老師就像我的知心朋友一樣。
如果把我們比作花園里那些美麗的花朵，那林老師就是那勤勞的園丁。因為只有勤勞的園丁，才會有美麗的花朵。
林老師就像蠟燭一樣，在無私地奉獻著
我最好的老師作文4
在我的印象中，有許多老師都讓我喜愛的，但最值得我最喜愛的還是我們的班主任——王老師。
那雙寶石般的眼睛、櫻桃般的小嘴、高高的鼻子、棕色的斜劉號，在陽光的照射下顯得金燦燦。
俗話說：“師者，傳道授業(yè)解惑也。”老師就像園丁為培育我們這些剛出頭的“小苗”而奮力！
王老師為我們講解題目時清楚明白，一聽就懂。上課時，王老師在上面滔滔不絕，我們在下面如癡如醉。王老師還會講一些相關一些小故事呢！
我轉學到這個班的時候，王老師給我的第一感覺就是和藹可親、文質彬彬。雖然上課態(tài)度非常嚴肅，但我們還是很喜愛她，有一句俗語說：嚴師出高徒。我可想當高徒了。有一次，我們上課講話了，她嚴肅地批評了我們，我們老實了一個星期。
有一段時間我對學習松懈了，成績便下降。她發(fā)現(xiàn)后立即找到我，和我一起分析情況，找出了病根。
她從不偏心，對待每一個同學都公平合理。不管身份的高與低。成績的好與壞，她都花同樣的心思，同樣的精力教我們相同的知識。
“六一”兒童節(jié)，她會買一些小禮物，慶祝我們的節(jié)日。給獲獎同學一些小禮品。在生活上，老師就如慈母一樣愛護我們，如果有哪位同學生病了，她會打電話關切地問候。等她（他）病好了，老師會給她（他)講不懂的地方。我們失敗了，她會鼓勵我們不要灰心；我們成功了，她會夸獎我們真棒，我們都喜歡這樣的王老師。
【寫我最好的老師作文】相關文章：
我最好的老師小學寫人作文11-08
作文:我最好的老師03-23
我最好的老師作文02-12
我最好的老師作文12-30
我最好的老師的作文01-21
我最好的老師作文05-25
我最好的老師03-25
我最好的老師是易老師作文01-24
我最好的老師小學寫人作文550字04-19