作文400字常用【3篇】
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的六篇作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六篇作文400字 篇1
去年初，奶奶給我買了三條小金魚，大大的眼睛，長長的尾巴，真可愛。可只過了一天，一條小魚就死了；又過了一天，另一條也死掉了。剩下最后的.一條，孤獨地游著，我好怕它也像前兩條一樣。
可一天又一天，它不但沒受影響，反而更精神了。它的小嘴一翕一合，于是周圍就冒出一串串泡泡，它不停地做著泡泡游戲，自得其樂。它每天快樂地游著，一直到現在。媽媽對我說：？寶貝，你看它多堅強啊，我們就叫它‘魚堅強’吧！
‘魚堅強’成了我們家庭的一員，一天不看它，就感覺心里少了點什么。而小魚也似乎通人性，每當我喂它的時候，它就顯得很興奮。小尾巴一擺一擺的，像是在給我跳舞感謝我呢。
春節，我們全家回老家過年，回來后已是十天以后了，我趕緊去看小魚。哎呀，魚缸里的水都臭了，小魚也不像以前那樣歡快。這下小魚會不會死掉呢？我急得大哭，媽媽趕緊給小魚換了干凈的水，又撒了魚糧。沒想到第二天我的小魚又活蹦亂跳了，它好堅強啊！
‘魚堅強’是我學習的榜樣，每當我遇到難題，想問媽媽的時候，我就看看小魚，小魚向我搖搖尾巴，仿佛在給我打氣，于是我就會認真思考。
我家的‘魚堅強’可愛吧？我愛‘魚堅強’！
六篇作文400字 篇2
今天，我和媽媽一起去街上買東西，我看見了一只可愛小烏龜，我就讓媽媽給我買了。我又在那個攤買了一個大魚缸，和幾條小魚。
回到了家，我拿出大魚缸，把小魚和小烏龜都放了進去。我好奇地用筷子觸了一下小烏龜的背，只見它的四條腿和小尾巴立刻縮進里龜殼里，接著，又慢慢下沉，一動也不動了。我用筷子觸它的'嘴，沒想到它一口咬住了筷子不放，并將頭使勁往殼里縮。我急得大叫：“媽媽，快來呀，小烏龜吃了筷子會不會死呀！”媽媽笑著說：“傻孩子，這是小烏龜在還擊你呢！現在你別弄它，待會兒它自己會松開口的。”過了一會兒，小烏龜真的吐出了筷子。我想，小烏龜和小魚一定都餓了，我就拿來旁邊的飼料，放了進去，它們吃得津津有味，可是，小烏龜吃完了它的食物，又去搶小魚的食物，還把小魚擠得遠遠的。
我為了懲罰小烏龜，我用網子把它撈上來，丟在地上。只見它的頭，尾巴和腿全縮進了龜殼里，變成了一只縮頭烏龜。小烏龜被我翻過身來，它四腳朝天，在那里動個不停，可無論它使出多大力氣也翻不過身來。這時小烏龜用哀求地眼神看著我好像在說：“小主人，我好難受啊，快把我的身子翻過來吧！”我看它那傻樣子忍不住笑了，只好給它恢復了自由。
六篇作文400字 篇3
六年的時光竟過得如此快速，轉眼間，我們即將畢業。畢業后，可能不能再聯絡，也可能意外重逢，但是能夠確定的，就是我們在童年時代有個共同的回憶。
回想起從前，我們曾經一起聊天，聊著那會把人氣死的八卦；一起讀書，讀著那能增長見聞的知識；一起游玩，玩著那可放松心情的游戲。站在教室門前的走廊上，望著遠處碧綠的高山，看著近處清澈的小河。雖然我們之間偶爾會有一些摩擦，但只要互相包容、互相關心，就可以將悲傷化成快樂。這些點點滴滴都將成為往事，現在唯一可以做的，就是把握最后的.時間好好相處。
還記得小時候，當我無知的問：“這題怎么算？”時，總是會有人熱心的教導我。但我最常叫得還是：“等一下啦！”在這句話中，充分流露出“我真得很慢”。如今，我已經長大了，學業、生活都變得更好，但只有兩件事沒變，第一：還是一樣慢，第二：還在抱熊熊，這兩樣似乎已成為我的特點了。不過，古人云：“天下無不散之筵席”不管怎么樣，我們終究得分離，但是我們卻是永遠的朋友。隨著時間的流逝，畢業的氣氛漸漸逼近，“該跟朋友說再見，有緣以后會相見，畢業證書滿天飛，地上都是一攤淚”。
再見了！相處已久的一草一木，再見了！伴我成長的同學老師，我將帶著希望與祝福，邁向人生的另一個旅程。但愿在未來的某一天，我們能帶著共同的回憶，再次相會。
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