（優秀）時間的作文10篇
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的時間的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
時間的作文 篇1
互聯網，這個家喻戶曉的詞語，它很早就進入了我們的生活，漸漸成為不可缺少的一部分。而“碎片化”，這個詞闖入我們的視野已經5年了，它從微博上被帶火。
好多人多覺得，在等公交、坐地鐵的時候低頭玩手機不等于浪費時間。可是，現實真的是如此嗎？不。
碎片化的生活，看似是給了大家自由利用的空間，可當你一打開手機，你的注意力是否還能回到準備做的事上嗎？不太可能了。
隨著“低頭族”越來越多，覆蓋的年齡范圍越來越大，人們在空閑時間對知識反而沒有增加，浪費了時間還洋洋得意，以為自己充分利用了時間。
可笑嗎？可笑。
真實嗎？真實。
碎片化的閱讀，它和讀書簡直不能比。打開手機，點進自己想看的書就行了，方便嗎？方便。可你不會覺得少了點什么嗎？少了一種感覺，少了捧著一本書時發自內心的滿足，少了那種沁人心脾的書香。你或許認為這都沒什么，可你知道自己究竟失去了多少嗎？在網上看，你的注意力完全會被各種事情所分散：朋友發給你的微信、QQ，在你沒有意識到的時候，你的手早已不由自主地點開了。這樣一比較，難道不是捧著一本書，迎著陽光，在安靜的氛圍下細細品讀更好？
再來說說碎片化的購物，自從馬云發明了一個叫“淘寶”的軟件后，這幾乎成了每個人手機里必備的`東西。在你餐廳等上菜的幾分鐘內，手指輕點幾下就能花掉一兩百，既簡單又方便。可咱來說說這質量吧……那可不敢恭維，果然是“圖片與實物不符”。你說說這衣服，穿了一個月就壞了，還不停掉色；找客服？拜托人家又不理你；這能怎么辦？只能默默拉黑這家店唄。
碎片化的社交：QQ啊、微信啊，完全解決了我們的社交需求。想和好朋友見面，根本不用出家門，一通視頻電話就搞定了。
可這對友情的增長有幫助嗎？我的回答是，根本沒有！
你想你和朋友談天說地，只靠視頻通話，要是網一卡，完了！完全不如兩人見面，然后手挽手一起邊逛街邊閑聊，這是多么有意思的一件事呀！
這碎片化的生活無時無刻不在影響著我們的心態與認識，它有好也有壞。唯一的辦法就只有思考如何將好處發揮到最大，壞處減少至幾乎沒有。
時間的作文 篇2
時間，正在倒流！不可思議，它竟在往回跑！
——題記
咦？那個滿頭白發，戴著一副老花鏡，正在奮筆疾書的老頭是誰？看著很眼熟。走近一看，我驚呆了！那不就是——我！我頓時迷糊了，這是怎么回事？我猛地沖向書房，翻開掛歷，眼前的一切竟是20xx年！可我為何能夠看到這一切？
而最令人匪夷所思的是時間竟是倒流的！要想揭開謎底，我只好繼續探索20xx年的生活。時間流逝驚奇的快，我親眼目睹了我的一生……
七天前
我經歷了一場大病，在早已布滿滄桑的臉上又無情地刻上了道道皺紋。年邁的我也許再也經不起折騰了，慶幸的是我在這夢境般的人生中，上演的不是生老病死，而是返老還童。在與死神的較量中，只是苦了兒女。唉！可憐的老人吶！凡事卻都不能兩全，既心疼兒女們，又舍不得離開這美麗的人世。人老了，或許就是一種負擔吧……
七個月前
我在法國旅游。人生有多少個十年，最重要的是痛快！老來圓夢，也許是積了不少公德，這才得到了上天的許可。在酒樓的電梯中，向外望去，遠遠的一片，數不清的高樓大廈，城市中一片繁榮昌盛的景象。也許我會覺得高興，但事實并不如此。我仍是喜歡老家的農田，綠油油，黃橙橙，到處都散發都迷人的氣息。此時此刻，我終于明白了那句話，金窩銀窩，比不上自家的狗窩！
七年前
我抱孫子了！這真是天大的喜事啊！在老人的世界里，孤單、寂寞！平時做些簡單的活兒，或許還能消磨時光。而唯一能使老人開心的，也只有那白白胖胖的孫子了。與小孩子玩耍，他使我想到了自己小時候，也曾是在爺爺奶奶的呵護下成長的。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，”在與孫子分別的那一天，整個世界都像是黑夜一樣黑暗，留給老人的'仍然是那寂寞的牢籠……
七十年前
我4歲！在兒童的世界到處都充滿了歡樂。人的一生中，童年的的確確是最快樂的日子。我喜歡小孩子！他擁有純潔的心靈，他的世界中沒有黑暗，只有光明！
萬千的天使，要起來歌頌小孩子；
小孩子！
他那細小的身軀里，含著偉大的靈魂。
回到現在，我終于發現：原來這一切都是夢，夢中的一切倒是令我明白了許多……
后記：珍惜時間不是靠嘴上說說，而是要付出實踐！對于過去的事也都成了記憶，畢竟現實世界中，時間是不倒流的，它一去不復返！
時間的作文 篇3
云朵層層疊疊，細細密密的鋪成灰暗的一片。昏暗的架空層彌漫著緊張的氣氛，每個人臉上都是隱隱約約的不安。我站立其中，手中的跳繩輕如羽毛卻又重如泰山。呼——我嘆口氣。準備好了嗎？心中仿佛有聲音道。是的，我閉上眼睛，在堅定的睜開。來吧，我準備好了。
哨響，跳繩撕裂空氣的聲音頓時充斥耳中。快點，手仿佛不知疲倦一般的揮舞著。剎那間，時間仿佛凝固了。細小的灰塵靜止在空氣中，明明滅滅；，跳繩的聲音也消失了，寂靜的讓人難以忍受。我好像又回到了過去的'日日夜夜中，一日一日在架空層咬緊牙關練習，扭到腳后眼中的啜淚，還有與同伴攜手走在夜空下，漫天的星光照亮眼前的路途。朋友的笑顏，眼神，鼓勵仿佛歷歷在目。我并不是一個人啊。哨響，繩停。回望四周，周圍人都是如釋重負的表情。遙望天空，云朵的縫隙中，幾縷陽光斜射下來。這場看似漫長的時間之旅，有眼淚，有笑容，有陪伴。現在，到站了。
時間的作文 篇4
偉大的前蘇聯作家——高爾基，曾寫信教育兒子：人生的快樂，在于奉獻而不在于取得。高爾基就是一個例子：他寫了那麼多的書，供人們閱讀，這也是奉獻呀！哪怕是奉獻一點。說不定有時你只需抬一抬手，就能溫暖別人的心，快樂自己。
蘇霍姆林斯基曾說過：愛，首先意味著奉獻，意味著把自己的力量獻給愛的.人，為所愛的人創造幸福。這句話說的真是一點不錯。就如同老師愛每一個自己教過的孩子，()看著他們一點一點的長高，一點一點的長大。所以老師把自己的青春全奉獻給了這一塵不染的講臺，讓這些孩子們快樂的成長和學習，長大后，變成一個偉大的人。這就是奉獻，獻出自己的青春，教出了一個個國家棟梁！而我相信老師們的心里并不是枯燥的，當老師們一看到孩子們天真活潑的笑，心里一定像灌了蜂蜜似的，充滿了快樂。
所以讓我們奉獻愛心，收獲快樂。
時間的作文 篇5
有一個小島，上面住著快樂、悲傷、知識和愛，還有其他各種情感。
一天，情感們得知小島快要下沉了。
大家都準備船只要離開。
只有愛留了下來，她想堅持到最后一刻。
過了幾天，小島真的要下沉了，愛想請人幫忙。
這時候，富裕乘著一艘大船經過，愛說：“富裕，你能帶我走嗎？”
富裕答道：“不，我的船上有許多金銀財寶，沒有你的.位置。”
愛看見虛榮在一艘華麗小船上，說：“虛榮，幫幫我吧！”
“我幫不了你，你全身都濕透了，會弄壞我漂亮的小船。”
悲哀過來了，愛向他求助：“悲哀，讓我跟你走吧。”
“哦……愛，我實在太悲哀了，想自己一個人呆一會兒！”悲哀答道。
快樂走過愛的身邊，但是她太快樂了，竟然沒有聽見愛在叫她。
突然，一個聲音傳來。
“過來！愛，我帶你走。”這是一位長者。
愛大喜過望，竟忘了問他的名字。
登上陸地之后，長者獨自走開了。
愛對長者感激不盡，問另一位長者知識老人：“幫我的那個人是誰？”
“他是時間。”知識老人回答。
“時間？”愛問到，“為什么他要幫我？”
知識老人笑道： “因為，只有時間才能理解愛有多么偉大。”
時間的作文 篇6
老師和家長經常教育我們：一寸光陰，一寸金。寸金難買寸光陰。以前我的感受還不是那么明顯，認為日子長著呢，時間多的是，可是今天我們學習了朱自清先生的《匆匆》一文之后，我深深的體會到了時光飛逝的感覺
朱自清先生在《匆匆》一文中，把時間飛逝寫的.十分形象，洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。”這一句話，讓我深切地體會到了時間來去匆匆。我下定決心，一定不讓時間白白從枕頭邊流過，從指甲縫流過，從電視機前流過……因為，好多事物都有再來的時候，唯獨時間不能再來。我們一定要珍惜時間，不要虛度年華。
回想我們生命中逝去的三千多日子，不是也有這樣的感受嗎？過去的時間真的像針尖上的一滴水滴在大海，沒有聲音，也沒有影子。不是嗎？跳繩的時候，日子從“呼呼”聲中過去；看電視的時候，日子從屏幕上過去；打電子游戲的時候，日子從鍵盤上過去。玩耍的時候，日子從“嘻嘻哈哈”的笑聲中過去；你看，時間過得真快啊，只要我們稍不留心，時間就會輕輕悄悄地從我們的眼皮子底下溜去。
讓我們珍惜時間吧。只有學會和時間賽跑，我們才能有所作為。
時間的作文 篇7
叮鈴鈴，叮鈴鈴午飯鈴響了。
只見我們立刻取出飯盒，教室里頓時響起了一片碗勺交響曲。我知道今天有我最喜歡的一道菜，那就是麻婆豆腐。只聽見轟隆隆的.聲音，原來是廚師叔叔推著車子來送飯了。我目不轉睛的盯著麻婆豆腐，老師叫我們組打飯的時候，我已經欣喜若狂了。我排在前面，目不轉睛的盯著菜。只見老師將勺子扣到我碗里時，我不得不給老師說：“請您多打點兒！”老師又給我打了一勺，我才依依不舍的回到座位上，閉上眼睛，勺子一下子落入飯菜中，挖了一勺，品味了一下，“哇！真好吃”我贊嘆到。隨后，我該打湯了，今天是魚頭湯。老師剛叫“打湯。”我立即向前沖，正好被打到了一個魚頭，我已經迫不及待了，我閉上眼睛，“啊嗚”一口，不好，魚刺扎到了我，我連忙把刺吐出來，喝完湯后，我才依依不舍的回到座位上。
三十分鐘了，午餐時間不但讓我品味了美食，還讓我從中得到了快樂。
時間的作文 篇8
時間，它就像一個公平的法官，它不會徇私，不會因為人們的怨言而改變；時間，它就像一個公正的老師，不會偏心，它會認真對待每一個學生。時間，它永遠都是公正的。
星期六下午，我一如既往地來到作文班，等待著上課鈴的敲響。過了一會兒，一聲”叮鈴鈴——“的上課鈴響了起來。老師也隨著鈴聲的步伐走進了教室。老師將手中的袋子放到講臺上，說：“今天，我們來玩個游戲，這個游戲的名字叫做兩分鐘有多久。”說著，便在黑板上寫下了這幾個大字“1、兩分鐘的習作”同學們見了，便你一言我一語地討論起來。“大家可以自擬題目，或者寫……”老師話沒說完，我便迅速從袋子里拿出一個本子和一支筆，做好準備寫的樣子。“好，現在開始——寫！”老師一聲令下，我便開始奮筆疾書，教室里的空氣像被凝固了似的，只聽見“刷刷”的寫字聲，筆不停地在我手中轉動，一個個字也漸漸出現在我的本子上。“好，停！”老師一聲洪亮的聲音，我們手中的筆都紛紛停了下來。我看看本子上的字，不由得感嘆道，時間過得真快啊，兩句話都沒寫完，周圍的同學也發出同樣的感慨。可是，兩分鐘時間可以增加嗎？
“接下來，第二回游戲也要開始了。老師一邊說著，一邊在黑板上寫下幾個大字“2、兩分鐘動作定格”“這一輪請兩個模特上來表演一個動作，在兩分鐘之內定格不動。”老師又“發”下游戲規則，同學們聽了，都不敢舉手了，老師隨便選了兩個同學上去。一個是175班的，一個是176班的。
176班的那個同學一上去，便演了一個豎叉的姿勢，同學們見了，都紛紛較好。“現在，計時開始。”175班的那個同學竟蹲起了馬步，令同學們哭笑不得。176班那個同學則立著豎叉，面帶笑容帶對著我們，而時間卻不憐惜，它慢慢都走著，176班的`那位同學頭上冒出一珠有一珠的汗，而175的那位同學臉上也露出難受的表情。時間一分一秒地過去，在我們看似短暫的兩分鐘，今天，卻變得漫長無比，真是度秒如年啊！我又看看那兩位同學，176班的同學臉上已不是上來是那樣輕松了，他的臉上已露出萬分疲倦的樣子，手、腳也都在微微顫抖，而175班的同學的腳也快撐不住了，手也在不停地動著。不知過了多久，同學們的臉上露出不耐煩的表情，就在這時，同學們開始數起倒計時，“十、九……三、二、一。”“好，停。”兩位同學聽了，如釋重負地走下了講臺。他們坐在自己的位子上，筋疲力盡的樣子，可是，兩分鐘的時間能減少嗎？
在同學們的談話時中，黑板上不知何時又出現了幾個字，“3、兩分鐘的自由活動”“耶！”看到這幾個字，同學們開心地叫了起來。“現在，計時開始。”老師話音未落，同學們便三五成群地圍在一起，有的在打卡，有的在聊天，有的還在打牌。時間悄悄地溜走。“時間到！”老師一句話將同學們“吹”回了各自的位子上。“兩分鐘太短了！還不夠我打一場牌呢！”一個同學發出埋怨。是啊，兩分鐘太短了，可是兩分鐘可以增加嗎？
時間，它是公正的，它不會增加也不會減少，它只能靠人自己去把握。每個人的每一分每一秒的時間都是一樣的，可他（她）們能做的事卻是不一樣的。讓我們一起好好珍惜、把握，在自己有限的時間中做更多有益于社會的事！
時間的作文 篇9
又是一個美好的清晨，我早早的起來，又來到了我的學校，豐富的校園生活又在今天開始了。叮鈴鈴，叮鈴鈴下課了，當老師走出門的那一刻，我們立刻就沸騰起來了。
“抓住李永澤，抓住李永澤，快，他在那邊兒，李明華快去包圍”張益豪一邊說一邊向李永澤的方向追去。“你們都快過來，我抓不住他了，快過來幫忙。”李明華說。“嘿，把他引到后面來”我在這里說。“哈哈!果然不出所料總算把他抓住了，他就跑不出我們的手掌心”我們一起大笑道。
“放過我吧!求你啦!”李永澤說。我們這是要干什么呢?這是我和張益豪，李明華一眾人約定好的，下課來抓李永澤。李明華的反應最快，他一看到李永澤被抓住，就聯合張益豪把李永澤撂倒在地上，然后我們一幫子人就撲了上去，撲在李永澤的身上和李永澤疊羅漢玩。其實這個也是李永澤不情愿的，主要是因為有李明華這個主導者，老師剛走出班級的門，李明華就說，大家快抓住李永澤，然后我們就照做了，所以才有現在的這番景象，不過惹火李永澤的下場，可是很可怕的喲!我們疊玩羅漢后就跑出了班級門
整個樓道里回響的都是我們的嬉笑聲，當然這其中也不乏被李永澤追到的，比如事情的主導者李明華。“放過我吧!澤澤哥哥”李明華又開始賣萌了，我們都非常的無奈，一般在這種情況下，沒有幾個人愿意去招惹他，因為他實在是太矯情了。李永澤沒有辦法只好放過李明華，又開始了他的抓捕之旅。
我們剩下的幾個人抱成一團，藏在學校樓梯道里的角落里。“哎，你說李永澤會不會追上來呀!咱們都在這兒，他應該不會發現吧!”張益豪說，“哎呀，這個可不一定，我那一次和他一起玩的時候也是躲在來這里，不知道他會不會來這里找咱們呢?”我說，“噓!李永澤來了”我們的同伙說。
我們只聽見一陣陣疾速的'腳步聲，在樓梯上回響。“哎呀，這幾個壞蛋藏到哪兒去了?怎么找了半天都找不見呀!”李永澤惱怒地說，“究竟藏到哪兒去了?”李永澤帶著疑惑的表情，向著這個角落慢慢的走去。“我們在這里，哈哈!”我們沒有辦法只能跳出來。
李永澤一看我們這陣勢，頓時就嚇怕了，因為我們有好幾個人，他還以為我們還要抓他呢!他轉頭就跑。而我們呢?當然是乘勝追擊啦!我們又把李永澤抓住了。這時李明華又出現了，“哈哈哈哈，又被我們抓住了吧!讓你剛才說我們哼哼!”李明華臉上帶著玩弄的表情說
“大家聽我號令，先把李永澤撲倒在地上”李明華說，我們又把李永澤撲倒在地，李明華撲到李永澤的身上，用自己的小爪子癢李永澤的肚子。“哈哈哈，我不敢啦!哈哈哈，放過我吧哈哈!”李永澤一邊笑一邊說。此時此刻，李明華說：“放過他吧!看他挺可憐的。”
我們就把抓著李永澤的手松開了。一場歡聲笑語，又在上課鈴聲響起的時候結束了，我們還帶著一點意猶未盡的感覺，有趣的課間，真好玩啊!
時間的作文 篇10
從小到大，我身邊的人，不管是父母，老師還是朋友都在告誡著我要珍惜時間。
時間每天都在流逝，我們不能阻止時間的流逝，當時我們能夠珍惜這些即將流逝的時間，也就是珍惜我們所擁有的時間。
在同一個時間段里，做同樣的事，有的人能夠有更多的收獲，而有的人卻一無所獲。糾其原因也就是懂得珍惜時間的人，才會在相同的時間里擁有更多的收效。時間能夠在我們認真學習的時候流逝，也能夠在我們發呆走神的時候流逝，這也是為什么有的時候大家一同學習，但是最終所收獲的學習成績卻不一致的原因。
珍惜我們所擁有的的時間，每個人的生命都有限，我們要學會在有限的生命之中讓我們的'人生更加的充滿意義。當我們有了自己的夢想與追求之后，那么我們也就該珍惜時間努力的去朝著我們夢想與目標的方向追逐，揮灑我們的汗水，實現我們人生應有的價值。
時間一直都在無情的流逝著，但是時間的長度可以在我們的心里調節，當我們用心去做一件事的時候，時間在眨眼間就消散。而若是我們無所事事的時候，時間被打上了無聊的標簽，在這段流逝的時間里，我們會感到較為漫長。最后，當這段時間走過后，我們用心走過的這一段時間會讓我們感到一種由內而外的充實，相反當我們無所事事的走過這段相同的時間時，我們心里反而會感到更加的空虛。珍惜我們所擁有的時間，只不是希望我們每一人能夠在我們有限的生命時間之中找到自己的人生意義，并且朝之追尋，實現自己的人生價值。
時間是每一個人的寶藏，珍惜所擁有的時間，讓我們的人生更加的精彩。
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