活動(dòng)的作文600字8篇【精】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的活動(dòng)的作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)的作文600字 篇1
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我懷著高興的心情和同學(xué)一起去常州市職業(yè)教育中心學(xué)校參加一次有意義的活動(dòng)。
進(jìn)入校園，就看到門(mén)檻上寫(xiě)著“常州市職業(yè)教育中心學(xué)校”幾個(gè)大字，再往里走，又看到了“晏子”的雕塑。老師把我們帶到了歡迎儀式廳，每個(gè)人的桌子上都有一瓶礦泉水，我找到了一個(gè)座位坐了下來(lái)。主持人給我們介紹了一位信息工程師的老師，又宣讀了各位的老師和志愿者們的名單…… 志愿者大哥哥大姐姐們帶我們來(lái)到了體驗(yàn)館，這里的老師是黃老師，還有在這個(gè)班的同學(xué)。我們開(kāi)展的第一個(gè)活動(dòng)是課堂禮儀，和我們的`課堂一點(diǎn)都不一樣哦！他們的禮儀是：1.有人說(shuō)“大家好”，我們可以回答“好！”“非常好！！”“好極了！”“yes!”這些語(yǔ)言；給一個(gè)人表示愛(ài)的鼓勵(lì)可以用手拍巴掌，先拍兩下，再拍三下，再拍四下，最后拍兩下；要讓同學(xué)們停止說(shuō)話可以用手勢(shì)：右手朝上伸出一只手指頭，就好了！老師還讓我們寫(xiě)一個(gè)自己的組名，我們的組名是：BZBS.這是經(jīng)過(guò)我們小組討論的題目，意思就是百戰(zhàn)百勝。老師還讓我們開(kāi)展了“奔跑吧，同學(xué)”的活動(dòng)。我們大家勇往直前，不怕困難。有一個(gè)活動(dòng)超別難，就是不用手來(lái)吃東西。我試了一下，竟然失敗了，因?yàn)槲覜](méi)有記住一點(diǎn)，那就是把舌頭伸出來(lái)。我們組的邵家樂(lè)同學(xué)一下子就成功了，我們都為他高興，我們組為什么前五個(gè)人會(huì)失敗呢，那就是因?yàn)槲覀儧](méi)有用心。但是我們沒(méi)有灰心，繼續(xù)努力，最后大家都成功了。我們還參觀了校園，最后，老師給我們每人發(fā)了兩本書(shū)。 時(shí)間像飛箭一樣，我們和志愿者大哥哥大姐姐依依不舍地告別了。
今天的活動(dòng)讓我知道了：只要肯努力，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
活動(dòng)的作文600字 篇2
冬至吃餃子活動(dòng)
“餃子太好吃了”“嗯，餃子簡(jiǎn)直是人間美味呀！”“要是下回再組織一次就好了！”咦？這是誰(shuí)在說(shuō)話呀？哦，原來(lái)是班正舉行冬至吃餃子的活動(dòng)呢。
一大早，爸爸媽媽就興致勃勃地準(zhǔn)備香噴噴的三鮮餃子，煮好后并把它們裝進(jìn)飯盒里，香氣籠罩了整個(gè)屋子。做完這些工作，我便顛著小腳提著飯盒高高興興地去上學(xué)了。
一進(jìn)班，大家便用好奇地目光盯著我的飯盒。“你帶得是什么餡的餃子？”“三鮮的。”我不假思索地回答：“你們帶得是啥餡的？”
大家你一言，我一語(yǔ)，聊得很開(kāi)心。
上課鈴響了。邵老師走了進(jìn)來(lái)，與我們一起聽(tīng)了小紅的演講，使我們明白了冬至到，春節(jié)就快到了。終于，在老師的一聲令下，我們近不及待地打開(kāi)了飯盒。瞬間，餃子的香氣把我們包圍了。這時(shí)，小朱滿臉壞笑地看著我的餃子說(shuō)：“你的餃子這么多，讓我吃幾個(gè)吧！”說(shuō)完，他便從我的飯盒里小心翼翼地拿起一個(gè)餃子，沾了一滴醋，又沾了一下辣椒油，在鼻子前聞了聞，放在嘴里慢慢地品嘗。突然小朱喊道“好辣呀，好辣呀！”他拿出他的水杯，把水倒到水杯蓋里，像品嘗毛臺(tái)酒那樣品味。“小朱，你可真娘呀！”小李樂(lè)呵呵地說(shuō)，然后拿了一個(gè)小朱的餃子吃了起來(lái)，嘴里還嘀咕：“豬肉餡的，還不錯(cuò)。”小朱一看，不樂(lè)意了，撇開(kāi)嘴，拿了小李飯盒里的一個(gè)餃子就往嘴里塞。小李看見(jiàn)了也拿了小朱一個(gè)。就這樣他們夾來(lái)夾去了，而我們都在一旁捂著嘴笑。我們邊笑邊說(shuō)，班里彌漫著餃子的'香味。教室里一片歡聲笑語(yǔ)，大家邊吃邊聊真開(kāi)心呀！
這一次冬至吃餃子活動(dòng)真是讓我受益匪淺呀，不僅吃到了美味的餃子，滿足了我們的心愿，還了解了有關(guān)冬至的傳統(tǒng)文化知識(shí)，太棒了！希望學(xué)校以后多舉行這種豐富多彩、有意義的活動(dòng)！
活動(dòng)的作文600字 篇3
今天，我們班召開(kāi)了一次別開(kāi)生面的新年聯(lián)歡會(huì)。我趕到的時(shí)候，已經(jīng)來(lái)了許多同學(xué)。他們個(gè)個(gè)臉上都露出了笑容，嘴巴不時(shí)地咯吧咯吧磕著瓜子，三一群，倆一對(duì)，湊在一起。談笑風(fēng)生。
教室窗戶的玻璃上，貼滿了五顏六色的窗花。拉繩上掛滿了五彩繽紛的彩球，美麗極了！窗外雖然寒氣逼人，室內(nèi)卻溫暖如春。
八點(diǎn)半鐘，聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了。第一項(xiàng)是給小貓貼鼻子。老師把一塊小黑板掛在墻上，上面畫(huà)著一只沒(méi)鼻子的小貓。先由我班田雷同學(xué)來(lái)貼。她眼睛上系著白毛巾，手里拿著貓的“鼻子”。只見(jiàn)她摸索著向前走去，“叭”的一聲重重地貼上，隨后把毛巾拽開(kāi)，一看，自己也禁不住笑起來(lái)。原來(lái)，她把“貓鼻子”貼到小貓的腮幫上了，乍一看，小貓好像生了氣似的，撅著嘴，斜著眼，歪著鼻，氣呼呼地看著大家。田雷不好意思地走下了講臺(tái)，回到了自己的`坐位上。
節(jié)目一項(xiàng)接著一項(xiàng)，真是豐富多彩，有趣極了！
使我最感興趣的是成語(yǔ)游戲。老師在卡片上寫(xiě)了一、二、三、七、八、十等幾個(gè)字，讓我們以每個(gè)字為開(kāi)頭，組一個(gè)成語(yǔ)。
同學(xué)們凝神片刻，便紛紛舉手。老師招呼一個(gè)同學(xué)回答。他脫口而出：“一刀兩斷、一了百了、一干二凈、一馬平川、一馬當(dāng)先……”
老師說(shuō)：“答得好！”我仔細(xì)想了一下，就急忙舉起手。老師溫和地叫我的名字。
我立刻說(shuō)：“二三其德、二姓之好、三長(zhǎng)兩短、三心二意、七上八下、七手八腳、八面玲瓏、十萬(wàn)火急、十全十美。”
老師聽(tīng)了連連點(diǎn)頭，嘖噴“答得好！”我聽(tīng)了，心里甜滋滋的。
活動(dòng)的作文600字 篇4
一根繩子，在大人的眼中是很普通的，幾乎根本就沒(méi)什么作用。但在我們這些孩子眼中，它是神奇而偉大的。他給我們帶來(lái)了無(wú)法用語(yǔ)言所表達(dá)出的快樂(lè)。
終于，一年一度的“拔河比賽”到了。我們班的同學(xué)為了這一天曾在太陽(yáng)底下曬的膚色變黑，手皮被磨破，但我們?nèi)院翢o(wú)怨言。因?yàn)槲覀優(yōu)榱四茉谶@次“拔河比賽”中獲得優(yōu)異的成績(jī)，可以不惜一切代價(jià)。
“10、9、8、7、5、、、、、、1”“啪”的一聲槍聲響了，我們?nèi)嘣诰髂芨傻陌嘀魅卫蠋煹闹笓]下，有序的.“一、二、一、二”的喊這加油的口號(hào)。
此時(shí)，我的手好像被麻繩給磨破了，鉆心的疼痛。頓時(shí)，擁進(jìn)了我的心口。我此刻什么也顧不上了，只管咬牙拼命地往后拉、往后拉、、、、、、
“加油，加油!”我們的班主任激動(dòng)地喊著:“呀，好，好，在努力，在努力一點(diǎn)，嘿，表現(xiàn)的不錯(cuò)。”他高興得手舞足蹈。而另一隊(duì)呢?因?yàn)樗麄兛煲晃覀兝^(guò)來(lái)了。而顯得有一些士氣不振。
他們的班主任一看到這個(gè)鏡頭，著急的滿頭大汗的喊著：“加油，努力、、、、、、”對(duì)方比賽隊(duì)員都又開(kāi)始拼命的往后拽了。看看他們的樣子，我們也不甘示弱，使出全身的力氣拉。
臺(tái)下的觀眾們，個(gè)個(gè)神采奕奕。有的都站了起來(lái)，還有的竟然站到了板凳上。還有些同學(xué)更為瘋狂，甚至把外套脫下來(lái)，為拉拉隊(duì)員們一起舉著牌子，拼命的喊著：“加油、加油。”
終于，經(jīng)過(guò)一番激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)后，我們很榮幸的奪得了這次的“拔河比賽”的獎(jiǎng)杯。
“等到下次的拔河比賽我們還要爭(zhēng)第一，”放心吧，有我們這幾個(gè)膀大腰圓的“戰(zhàn)士”在這兒，下次準(zhǔn)還能再拿獎(jiǎng)杯。
哈、哈、、、、、、笑聲傳滿了整個(gè)教室。
活動(dòng)的作文600字 篇5
今天，我們上了一節(jié)自由活動(dòng)課，我們開(kāi)心極了。瞧，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在踢足球，有的在賽跑，還有的在出黑板報(bào)……
我參加了跳繩比賽，嘿，看到了吧?我是第7個(gè)，“耶!耶!小華上了啦!加油!”其他同學(xué)在為我加油呢!我一聽(tīng)到她們的吶喊聲，心里就充滿了自信。“50、51、52、53。。。。。”同學(xué)們?yōu)槲覕?shù)著。到了第160下時(shí)，我終于跳不動(dòng)了，滿頭大汗地坐在階梯上，觀看其他同學(xué)跳，她們一上一下地跳啊跳，開(kāi)心極了。還沒(méi)有輪到的同學(xué)在加油助威，本來(lái)我也該去助威的，可是我實(shí)在是太累了。“咦!他們?cè)诟陕?難道是在踢足球?嘿!有趣!”于是我慢步走過(guò)去。哇!黃隊(duì)隊(duì)員射進(jìn)了一個(gè)漂亮的球，與藍(lán)隊(duì)打成平手，藍(lán)隊(duì)的啦啦隊(duì)也挺累的，喊喊停停，多叫人失望啊!
哇!有人在賽跑耶!而且是中長(zhǎng)跑400米比賽。雖然我想?yún)⒓樱且呀?jīng)精疲力盡了。罷了，先逛逛其他的吧!
“好好學(xué)習(xí)，天天向上!”我正在觀賞幾個(gè)同學(xué)出黑板報(bào)呢!“嘿!她們畫(huà)得真好，你瞧，那只小貓懶洋洋地趴在那里，還有兩只小鳥(niǎo)，畫(huà)得很逼真。他們還寫(xiě)了一則笑話：
⑴三個(gè)日叫晶，三個(gè)鬼叫什么?
⑵我知道，我知道，叫救命。
呵呵!真好笑!我的.體力恢復(fù)了，我要去跑步了。我站在起跑線上，等候指令，“預(yù)備，開(kāi)始!”我一個(gè)勁地往前跑，好不容易跑到第3名了，不，是第2名!我必須爭(zhēng)取第一!我暗暗下定決心。我三步并作兩步跑，終于，我超過(guò)了剛才還是第一名的小莉，耶!我取得冠軍羅!
這就是我們豐富多彩的第二課堂，我愛(ài)這樣的學(xué)校生活。
活動(dòng)的作文600字 篇6
“嘀鈴鈴！”當(dāng)枕邊的鬧鐘發(fā)出第一遍鈴聲，我一下子就從床上躍起，一反常態(tài)地催促爸爸，快點(diǎn)、快點(diǎn)、快點(diǎn)！金秋十月的今天，我們要去參加班級(jí)組織的一項(xiàng)特別活動(dòng)——騎車(chē)去竺山湖！
當(dāng)迷迷蒙蒙的霧氣還像輕紗一般籠罩大地的時(shí)候，我們就在爸爸媽媽的陪伴下浩浩蕩蕩地出發(fā)了，每輛自行車(chē)上都插著一面鮮艷的小紅旗，旗子隨風(fēng)飄動(dòng)，猶如我們激動(dòng)的心情。自行車(chē)隊(duì)里時(shí)不時(shí)地傳來(lái)歡歌笑語(yǔ)，我們就像一群放歸山林的小鳥(niǎo)，盡情地歌唱，歡快地飛翔，一路向南，向南，向著竺山湖進(jìn)發(fā)！
漸漸地，迷霧散去了，金色的陽(yáng)光從東邊高樓的縫隙里照射過(guò)來(lái)，灑在眼前寬敞的馬路上，灑在馬路兩挺拔而美麗的行道樹(shù)上，灑在我們每一個(gè)人的.身上、臉上。沐浴在金色的陽(yáng)光下，我們你追我趕，腳下生風(fēng)。寬闊平坦的道路在我們面前延伸，兩邊現(xiàn)代化的高樓迎面走來(lái)，又不停地向后退去；蜿蜒的高架橋如巨龍般的從我們的身邊，從我們頭頂游過(guò)；不遠(yuǎn)處的樹(shù)林里傳來(lái)鳥(niǎo)兒快樂(lè)的歌聲，清新的空氣里飄散著桂花的濃香，路邊的樹(shù)上一片片微黃的葉子像蝴蝶一樣飛落到我們頭上、肩上。這時(shí)，我的心里充滿了自豪，我們的城市多么美好！
向南，向南，向南！一個(gè)半小過(guò)去了，眼前的天空一下子變得開(kāi)闊了，道路兩邊的高樓被一片片黃綠相間的田野替代了——我們進(jìn)入了農(nóng)村。這時(shí)空氣更加的清新，我被眼前的豐收之景迷住了：成熟的稻子在微風(fēng)中輕輕搖擺，跳起了豐收之舞；向日葵像害羞的小姑娘低下了頭，農(nóng)民們正在忙著收獲，臉上也都掛著豐收的喜悅。
迎面的秋風(fēng)陪伴我們一路向南，雖然我們?cè)絹?lái)越累，歌聲也越來(lái)越小，但我們?nèi)匀惶兆碓诩亦l(xiāng)秋天的美景中。四個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我們終于到達(dá)位于太湖邊上的竺山湖，此時(shí)的我們已經(jīng)累得滿頭大汗，但心里卻樂(lè)開(kāi)了花，因?yàn)槲覀兲魬?zhàn)了自我，更因?yàn)槲覀冾I(lǐng)略了家鄉(xiāng)秋天的無(wú)限的風(fēng)光！
活動(dòng)的作文600字 篇7
星期三的時(shí)候，老師宣布明天去野炊，我們馬上歡呼起來(lái)，大家議論紛紛，各自該帶什么東西，積極做好明天的準(zhǔn)備工作。
第二天一大早，我們邁著整齊的步伐向黃叫村的溪灘邊出發(fā)了。一路上，我們唱著歌，興奮得不得了，我們的隊(duì)伍猶如一條巨龍?jiān)诠飞暇従徢斑M(jìn)著。走了很久，我們就累得氣喘吁吁了。老師鼓勵(lì)我們?cè)賵?jiān)持一下，很快就到了。在老師的鼓勵(lì)下，我們又打起精神，繼續(xù)趕路。終于，我們看到了一片綠草地，大家興奮地忘記了疲勞，又奔又跳，東看看西瞧瞧，好像永遠(yuǎn)也看不完似的。
在田地里，谷子最惹人喜愛(ài)，一片火紅的高粱驕傲地昂起頭，好像是喝醉了酒漲紅了臉，它那碩大的'葉子隨風(fēng)擺動(dòng)，似乎在和我們打招呼。
欣賞了美景后，我們開(kāi)始燒午餐了。我們有條理地安排人員，徐小來(lái)去撿柴，李鑫建去提水，凌暉負(fù)責(zé)燒火，我和黃佩芳負(fù)責(zé)燒東西。分工好后，我們一起用石頭搭灶，可是，搭了一次又一次，我們都沒(méi)有成功。但是，我們沒(méi)有灰心，又一次小心翼翼地搭灶。啊!搭好了，我們高興地抱在了一起。我們把鍋放在石頭上，再點(diǎn)起火來(lái)，把干凈的水倒進(jìn)鍋里，燒了大概十分鐘左右，水開(kāi)了，我把方便面拆開(kāi)放進(jìn)去煮，面條煮好后，我又將調(diào)料放進(jìn)去，過(guò)了一會(huì)兒，我把鍋蓋一掀，聞到了一股香氣，大家就馬上拿好碗筷開(kāi)始夾到各自的碗中，然后大家狼吞虎咽地吃了起來(lái)。老師看到了這種場(chǎng)面，趕緊拿出照相機(jī)給我們拍下了我們的吃相。
大家吃完飯后，我們就開(kāi)始活動(dòng)了。有“抓特務(wù)游戲”、“拉歌游戲”……大家玩得不亦樂(lè)乎!時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼夜幕即將降臨了，我們只好依依不舍地離開(kāi)這片樂(lè)土。
活動(dòng)的作文600字 篇8
今天的語(yǔ)文課上，陳老師告訴我們：“今天不上課，我們做游戲！“這一句話激起了我們”千層浪“，全班都在歡呼，唯獨(dú)我在一旁納悶兒：“咦？今天不應(yīng)該上作文課嗎？哼，陳老師怎么可能那么好心，肯定是黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心！”
這時(shí)，陳老師在黑板上寫(xiě)下幾個(gè)大字“包子石頭臭雞蛋”：“我們先來(lái)做個(gè)熱身活動(dòng)”包子石頭臭雞蛋“，規(guī)則是：當(dāng)我說(shuō)包子石頭臭雞蛋時(shí)，你們要問(wèn)請(qǐng)問(wèn)是什么？如果我說(shuō)包子你們長(zhǎng)大嘴巴，我說(shuō)石頭你們捂住頭，我說(shuō)臭雞蛋你們就捂住嘴巴，好，現(xiàn)在開(kāi)始！石頭包子臭雞蛋！”“請(qǐng)問(wèn)是什么？“我們按照老師說(shuō)的那樣問(wèn)，”臭雞蛋！”老師飛快地說(shuō)出，以至于我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，但我還是下意識(shí)地捂住了嘴巴，全班你看看我，我看看你，程鵬印沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，以為是石頭，竟捂住了頭，哈哈哈，可真是老師說(shuō)的：“沒(méi)有認(rèn)真傾聽(tīng)，吃虧的是自己！”
在老師“體驗(yàn)活動(dòng)正式開(kāi)始”一聲令下，全班同學(xué)各個(gè)緊張起來(lái)。
“我們玩”夾鼻子“！”老師的話差點(diǎn)沒(méi)嚇?biāo)琅鷤儯腋悄憫?zhàn)心驚：“我的鼻子很好看的，要是夾丑了怎么辦？”正當(dāng)我膽心萬(wàn)分的時(shí)候，游戲開(kāi)始了！
老師開(kāi)始講解規(guī)則：“把手向翻，交叉握住另一只手，再把食指交叉夾住鼻子。”突然，老師的手奇跡般的.變回來(lái)了，而我沒(méi)有看清，還呆呆地扭著手夾在鼻子上，再看看同桌，他也正納悶兒呢！
最后，老師才揭曉了答案：原來(lái)只要把小拇指露在外面，再把手輕輕扭一下就變回來(lái)了！
習(xí)慣的事情做起來(lái)會(huì)很順手，但有時(shí)一個(gè)習(xí)慣的改變，可以讓原來(lái)困難的事情迎刃而解。一個(gè)人要想成長(zhǎng)與突破，只要去實(shí)踐，也許會(huì)得到意想不到的收獲！
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