樹的作文必備8篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的樹的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
樹的作文 篇1
春天的風攜裹著花香撲進我的懷中，偶爾有幾只飛鳥傍身飛過，不留一絲蹤跡。突然，一陣電鋸聲打破了校園中的平靜，我順著那聲音望去，是那棵已然完全長大、生得油亮高大的香樟樹！
電鋸聲不絕于耳，冰冷堅硬的輪尺一寸一寸深入樹干，于是那樹一點、一點的歪曲了身子，無力地垂著頭，轟地一下摔倒在了塵土上，一段生命似乎就此結束。我的心里不由得為它惋惜起來啊，它曾經是那樣一棵漂亮的樹，碧綠的葉子閃爍著晶亮的油光，壯實有力的樹干向四周延伸，直指天際，它昂著頭，挺著胸脯，向校園中的行人昭示著它的'美麗。
而此刻，它只靜靜地站在這里，我甚至看不見它是否疼得流下了淚水。一陣沉默，我的心酸澀起來，似在為它不甘、不平。就在這時有人打擾了我的怨念。
小姑娘，在看香樟樹啊？那個身穿工作服的師傅笑著問我。
我點點頭，指著那棵，問他：它長得好好的，為什么砍去它的枝干？
那人回頭隨意望了一眼那樹，斂起笑容，沉下嗓子說：它必須要經歷這一過程，才能長得更好。
我不明白，疑惑地看著他，看著樹。
他似乎看出我疑惑，對我說：它的外表很漂亮，是吧？可是樹的枝干越多，樹的根就沒有營養，只有砍去它，樹才能長得更好。
我心中一動，看著那余下的香樟樹，是那樣的年輕與朝氣，樹干向上延伸出無數的可能。有幾只鳥兒停佇在光禿禿的樹梢上，天空已顯露出來了。
望見眼前這一幕，我忽然有了笑意。我知道，我也是校園里的一棵香樟樹，不時地去除自己無用的枝干，正一步一步走向更好的我。
樹的作文 篇2
淡淡槐香溢，悠悠母校情。
——題記
提起懷仁一中，便不能不提校園內那忠誠的衛士——大槐樹。建校時栽種，如今已陪伴師生們走過了將近六十年的風風雨雨，它承載著太多一中學子的夢想。
清晨，高大的槐樹立在藍天下，聆聽著校園廣播匆匆行進在校園的學子經過它的身旁，槐樹為他們撐開一片清清爽爽的天地來。清晨的霧還未散，花便一嘟嚕一嘟嚕地擁著擠著，濃郁的花氣又一絲絲一縷縷浸潤在澄澈的風中，帶給師生們一天的好心情。
傍晚的槐樹更加迷人。晚霞把半邊天燒得通紅，如織的云霞把火紅的夕陽染得更加美麗，金色的陽光透過老槐樹疏疏密密的縫隙，留下一抹抹跳躍的碎金。
春天的槐樹剛剛睜開朦朧的睡眼，便急不可待地抽枝發芽，葉是小小的，一串串，一層層，小心翼翼地堆砌著。初夏的時候，滿樹槐花，玉團錦簇，仿佛一朵朵白云飄然而至，一陣風吹來，樹搖枝動，槐花飛謝，空氣中飄滿沁人心脾的槐花香。
當夏天的味道漸漸濃郁時，槐樹便茂盛起來了，整個槐樹變成了花的海洋。乳白色的槐花爭相掛在枝頭，枝上那翠綠的葉子映著火辣辣的陽光，閃閃發光，在微風吹拂下輕輕搖曳。
秋天，樹葉一片片地從大槐樹上落下來，像一只只飛舞的金蝴蝶落到了地面上，地面上的落葉厚厚的，軟軟的，遠看像一塊金黃色的地毯。同學們歡笑著從地毯上走過，體味著這別致的美。
冬天來了，槐樹的葉子落光了，而且枝干也變得僵硬，不再柔軟，不再婀娜，在寒風中挺立著。下雪后，槐樹的枝杈上落滿厚厚的雪，甚是好看。寒風中屹立的槐樹令人肅然起敬，帶給我們不怕困難，頑強拼搏的勇氣。
日復一日，年復一年，大槐樹一言不發地立在校園里，它歷經滄桑，已長成參天大樹，巨大的根須深深地扎入地下，任憑狂風暴雨猛烈吹打也毫不動搖。深褐色的枝干，如狂龍巨蟒般盤旋掙扎著，伸出幼嫩的綠葉，爭先恐后地汲取陽光的滋養，這不正如我們這些奮發向上的'學子嗎？
滄桑的大槐樹見證著學校的變遷，也記錄著一屆又一屆優秀學子成長的足跡。堅韌的大槐樹體現著一中不屈的斗志和堅強的毅力，既展示著一中過去的拼搏與努力，也體現著一中今日的輝煌與成功，更預示著一中未來的光明與希望。請放心，大槐樹，我們定會在你的蔭蔽、激勵下，不斷超越，成就夢想，為母校爭光，讓槐花永遠飄香。
樹的作文 篇3
“幽蘭林下正芬芳，桃花氣暖玉生香。”載一株桃樹，在春天里便會花團錦簇，在秋天里便會碩果累累。
“韶光妍媚，海棠如醉，桃花欲暖。”到了春天，桃樹從夢中醒來，在春雨中沐浴，隨后抽出了嬌小的嫩綠色幼芽，為自己換上了一件綠紗長裙。當快要夏天時，我驚奇地發現，她已披上了一件粉紅的“披肩”。一簇一簇的桃花在枝頭綻放，嬌柔可愛，粉中帶白，置身于桃樹林中，撫摸著那略顯粗糙的樹皮，聞著那只屬于桃花的，很素很淡的香味，這里，便成了我心中，向往的天堂了。
最令我開心的就是秋天了，摘下一只桃子，洗一下，剝開皮，咬一大口，鮮美的汁水令人口齒生津，香味在唇齒間竄動，真是讓我“飛流直下三千尺，疑似口水落九天”呀。
桃樹把自己的一切都奉獻給了人類，卻不求回報，這是何等可貴的.精神啊，值得我們贊揚！她成為了我心中完美的象征。
樹的作文 篇4
今天，我們上了一節有趣的實驗課。胡老師問我們：“你們知道植樹造林的好處嗎?”同學們搖了搖天真的小腦袋。胡老師說：“就讓實驗來告訴你們吧！”
實驗開始了，胡老師先拿來一塊木板墊在一塊沙土下，沙土上沒有任何東西，接著胡老師把木板傾斜，從上面澆水，我們目不轉睛地看著，只見有些沙土就順著水流了下去，玻璃缸里的水越來越渾濁。然后，胡老師又拿來一塊上面長有草的.沙土，對我們說：“這種草不握嚴寒酷暑，也不怕踐踏。”接著就把木板傾斜，向那里澆水，奇跡出現了：水越來越清。
最后，胡老師把玻璃缸舉起起來，只見只有一塊沙土的玻璃缸里的沉淀物非常的多，胡老師又把第二個玻璃缸舉起起來，只見沉淀物少了許多，這是為什么?胡老師說：“這是因為花草樹木可以儲存水不讓雨水直接沖刷地面。”
啊！原來是這么一個道理，我想：我們不僅要多栽樹木，而且要保護樹木，不要去傷害它。這次實驗不僅有趣，而且使我的知識面又擴大了許多。
樹的作文 篇5
今天早上，老師帶我們去看了小區里的兩棵桂花樹，叫我們仔細地觀察。
一眼看過去，這兩棵桂花樹并不是很高大，也不是很健壯，它的樹干只有我的手臂那么粗，棕灰色的樹枝上還有著許多小樹杈，樹枝上面有一些螞蟻在爬，我伸手去摸一摸，樹干不僅不光滑，還很粗糙。
桂花樹的葉子是橢圓形的，葉子邊沿還有許多小鋸齒。老葉子是深綠色的，新葉是淺黃色的，剛長出來的葉子是淺紅色的，看上去很有層次感。葉子的正面是光滑的，可背面很粗糙的，因為有那些凸起來的葉脈。因為是秋冬交換的.時節了，有一些老舊的葉子已經枯黃落下了。
我看到桂花是小小的，藏在葉子中。桂花是幾朵幾朵地擠在一起，如果不仔細看的話，還會把那一小“束”花看成一朵花呢！你看，那小小的桂花很像迷你版的爆米花呢！因為開放的時間長了，現在能聞到的花香已是很淡的了。老師說，新開的桂花是很清香的。
你可別小瞧了這些小“爆米花”哦！它們可以做成美味的桂花糕呢！有一次，我媽媽從桂林帶回了幾塊桂花糕，我一嘗，啊！真好吃！我因此知道了桂林的桂花是很有名的。
我喜歡小區里的這兩棵桂花樹。
樹的作文 篇6
在醫院的空地上種著一棵洋溢著幸福和無限愛的關懷的菩提樹。傳說凡是站在菩提樹下的人 ，只要有一片自然飄落的樹葉落到他的身上，他就會如愿以償。可是曾經由于要蓋一座新的 門診大樓，而鏟掉這棵菩提樹就成了蓋樓的必要條件。開始只是有一小部分病人反對，但當 這個美麗的傳說流傳開來后，鏟樹蓋樓的建議便遭到了所有病人的反對。于是，院長辦 公 室燈光閃亮，夜夜難熄。
直到多年后的一個秋天，一位兩鬢斑白的老人來到了菩提樹下。而 樹下的人依然很多。椅上坐的是早已退休的老院長，在她奄奄一息的時候，唯一的請求便是 到樹下坐一坐。一片、兩片……菩提樹葉落到她的懷里，她擁抱著樹葉溘然長逝。也許有人 知道這樹為什么有這么大的價值；也許有人知道……可是不會有人比老院長更知道了，那則 關于菩提的傳說便是由她畫出了藍本，才得以源遠流傳的。
老院長就是這棵樹的化身，她用她那顆至善至美的心保留了這棵樹，給人們帶來了希望和企 盼。老院長用美好的善意治愈了不幸的人，同時也根治了這個浮躁世界的許多污垢。她像一 棵大大的菩提樹保護著人們，凈化著人們的心靈。
在這個世界上，需要太多太多的愛來溫暖他人，關懷他人，而美麗的菩提樹葉卻又是無處不 在的。
校園中，無數的園丁像天使般時時刻刻醞釀著一個博愛的`世界和搖曳多姿的生活。師生之間 親密無間的感情是最真最美的，他們的喜怒哀樂隨孩子們的成長而定，而每一個孩子所取得 的成績便是他們的幸福，他們的快樂。因此我相信，有付出，便總有回報的。
希望工程的募捐者在奉獻時，從不留下姓名，也不需要一聲謝謝，我常想，如果我們每個人 都獻出一點愛心，少一分索取，世界會更溫暖。
SOS兒童村的孩子們，在那里生活，不會感到冬的來臨，生活充滿七色陽光，人人都徜徉在 關心與愛心之間，無人會想到一分的回報。那是一個充滿了愛、無塵的天堂，更多的渴望和 平，不再動亂。
人人都用美好的笑臉換你最真心的笑容，把所有的熱心都注入到你的心田，不禁會讓我們想 到一首歌：“只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間。
菩提樹葉是常在的，常在于世界的每一角落。正像作家喬葉所說的：“至圣不證，真佛無言 。她是最大的菩提樹葉，吉祥了所有的人。”
樹的作文 篇7
今天下午我們要去新華市中心小學植樹，我太開心了。
下午我們在校門口等著車，不一會車就來了，大家有序地走上了車，一路上，我們的車里傳出一陣又一陣的歡聲笑語，還時不時傳來大家甜美的歌聲，車開進了新華市中心小學，那里的學生已經排好隊來歡迎我們了，我們拿好工具下了車。
老師發了一張牌子，那上面寫著我和另外兩個的同學的名字，我們三個一起植樹。我迫不及待地去找我那兩個伙伴，一位是一個特別可愛的女孩子，還有一位是個個子不高的小男生。
我們把樹苗放到挖好的坑里，由小男生扶著，我和那位女同學用鏟子一鏟一鏟的把土填到坑里，我們填一會土就下去踩一會，等把土填到離地面差不多有10厘米的時候，我們便把兩大桶水倒了進去。這時我以為種完一棵樹了呢，可是老師說：“要多澆水，樹才能養活”，我回頭一看，剛才剛剛倒進去的水已經沒影了，全部滲到土里去了，于是，我們便提桶又去打水，這樣來來回回跑了好幾趟，才把水注滿，終于把樹種好了，我開心的把寫著我們名字的牌子掛在了樹上。我抬頭看了看，別的同學們干的也都熱火朝天的'，好多寫著名字的小牌子掛在了樹上。這些樹是我們共同種的，代表著同學們之間的友誼，這是“友誼樹”。
要回學校了，我戀戀不舍的招招手，“友誼樹”啊！我期待著你快點成長，讓我很快的看到“友誼樹”開出的友誼之花！
樹的作文 篇8
從我一年級剛剛踏入山師附小的那扇大門起，我就注意到了學校操場中央的那排白楊樹，白楊樹是我不可缺少的伙伴。
春天時，白楊樹那灰色的芽胞吐出綠中帶黃的嫩芽，長出嫩綠色的葉子，楊絮飛飄，白楊樹開始播撒生命的種子，播撒到校園的每一個角落。那楊絮飄動的樣子猶如一朵朵小雪花在空中飛舞一樣。那時的白楊樹正是青春煥發的.年齡，它正在播撒自己生命中的激情與活力。
夏天時，白楊樹的每一片葉子都跟巴掌一般大。一片片葉子累積起來，形成了一片茂密的濃蔭，
白楊樹的周圍就成了我們學習和玩耍的樂園。當我們感覺炎熱時，我們就在白楊樹下乘涼，有時，我們在白楊樹周圍玩耍嬉戲；有時，我們又在白楊樹下玩耍學習。每個夏天，同學們都在白楊樹周圍歡樂的玩耍，這時，我感覺白楊樹是我最好的伙伴。
秋天時，白楊樹的葉子是金黃的。從遠處看，猶如一個金黃的雨傘。那一片金黃的顏色是白楊樹生命中最成熟的色彩。
深秋時，白楊樹的葉子枯黃了，樹葉也在一片一片的掉落一片一片的凋落，白楊樹在迎接冬天的到來。
冬天時，天氣十分寒冷，寒風凜冽，白楊樹卻挺立著它倔強的身軀，站在風雪中，他不怕嚴寒，他始終站在我們學校的操場中央，等待著春天的到來。
現在，我已經六年級了，還有一個月，我小學就要畢業了，我將要和陪伴我六年的白楊樹說再見了，再見了，白楊樹，我一定會回來看你的。
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