滑冰的作文

滑冰的作文[常用5篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的滑冰的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

滑冰的作文 篇1

　　滑冰是一種冰上的體育運動，它既能增加抵抗力，又能鍛煉身體，是一種有氧運動。 這天，媽媽帶我來到人工湖觀看“全市中小學生滑冰比賽”。我們剛到就看見了姜老師及我們班的同學，讓我心動的是，同學們都在滑冰。看著他們熟練地滑動著，我是多么羨慕啊！于是，我向媽媽提出我也想滑冰，媽媽爽快地答應了。我穿好租來的滑冰鞋，心砰砰直跳想：我第一次滑冰，可千萬不能丟臉啊！ 開始的時候是劉瑞領著我一步一步地慢慢地滑，后來就是飛速地在冰場上飛奔起來了。 當我快速滑動時，我感覺我就是一只小鳥輕盈地飛來飛去，就好

　　像冰場就是我藍藍的天空我在自由地飛翔！ 哦，滑冰是一種多么有趣的'運動啊！

滑冰的作文 篇2

　　自從去年學會滑冰以后，我就特別喜歡這項運動。閑暇之余，我會把它當做是一件放松自我，娛樂自我的事情去對待。

　　今年冬天，我便和爸爸媽媽一起去陶然亭公園冰場滑冰了。

　　我換上白色的漂亮冰鞋，在爸爸的攙扶下，站了起來。不過，這是我今年第一次滑冰，所以，大抵是不太熟練的。

　　剛開始滑的時候，我緊緊地揪著爸爸的袖口，恐怕摔一跤。大約10分鐘的時候，爸爸語重心長地對我說：“末末，你應該大膽地去嘗試，摔一跤沒有什么的，那樣你就敢滑了！相信我！”我很膽小，但是卻對爸爸口中的“嘗試”十分好奇，但是，我沒有辦法忘記恐懼，于是，想了想，還是對爸爸說：“可是，我不敢！”這回，爸爸很無奈，也很無情地甩開了那只被我緊緊揪著的胳膊，走開了。我不能夠理解爸爸為什么要這樣做，為什么要這么無情，為什么不陪我循序漸進地練習。于是，我賭氣地滑到了別處，那時，我能夠十分清楚地感覺到，一陣刺骨的寒風穿過了我的身體，再看看腳下的步伐，是那么的'準確、到位。不久后，我明白了爸爸的用意，原來這是激將法。哎呀，我中計了！不過，我很高興，這可是一舉兩得啊！我立即用同樣到位的動作滑到了爸爸面前，頑皮地對他說了一聲：“謝謝老爸，不過……你好壞！”我們三口之家一起哈哈大笑了起來。

　　接著，我又給爸爸媽媽表演了我新學會的2個花樣動作，一個是“急速飛翔”，另一個是“旋陀螺”。他們很驚訝，還給我拍照留念了呢！

　　滑冰可真是一個有意思的運動項目呢！我很喜歡滑冰，它不但可以強身健體，還可以為我們的生活增添豐富的色彩！

滑冰的作文 篇3

　　我的童年是快樂的，因為總有一雙溜冰鞋陪伴著我。

　　那是在二年級的一個暑假里，爸爸帶我去商業大廈買溜冰鞋，這是一雙灰綠色的直排旱冰鞋，我很喜歡。一到家，我就開始學起來。穿好鞋，我剛一站起來就摔了一跤，真倒霉呀！想想人家溜得多好呀，心里真羨慕。這時，爸爸走了過來，他說:“溜冰也是有技巧的，比如重心要向前，屁股朝后，就是這個技巧。”我試了試，果然不錯。然后，我又跌跌撞撞地練起了溜冰。

　　過了幾天后，我的溜冰技術已經很高了。 每當我穿上這雙能讓人風馳電掣的溜冰鞋時，我就會無比快樂。我已經摸索出了很多花樣了，比如360度大轉彎、平衡木、提腿等等。

　　晚上，廣場上有很多溜冰的'人，我就跟他們一起比賽。通過比賽，我交到了很多朋友。 溜冰鞋給了我無窮的歡樂。

滑冰的作文 篇4

　　在我成長的過程中，學會了很多本領，比如做家務、畫畫、寫字等，但最令我難忘的是學習滑冰的經歷。

　　我五歲時，當看到別的小朋友輕松滑冰時，我羨慕極了。爸爸看穿了我的心思，將一雙漂亮的滑冰鞋作為生日禮物送給了我。我如獲珍寶，高興地歡蹦亂跳、手舞足蹈。

　　在爸爸媽媽的陪伴下，我興奮地穿上滑冰鞋，開始學滑冰了。老實講，我恨不得馬上學會。我首先學習平地滑冰技巧，有點感覺后，我便掙脫了媽媽的臂膀自己滑起來。媽媽語重心長地叮囑我：“一定要躬著身子，掌握好平衡！”但我把媽媽的話當成了耳旁風，正在我得意忘形時，腳下失去平衡，屁股硬生生地摔在了地上。那個鉆心地疼呀，讓我的眼淚奪眶而出，我有些放棄了。媽媽見狀，鼓勵道：“孩子，不要灰心，你能行的！”媽媽的話重新點燃了我的勇氣，我堅強地站起來，按照大人的指點循序漸進地學起來。功夫不負有心人，我很快掌握了平衡技巧，能在平路上歪歪斜斜地滑開了，那感覺真好。

　　等我完全掌握平路滑冰的.技巧后，我開始挑戰上下坡的滑冰技巧，一次、兩次、三次……我知難而進，終于學會了。于是，我放開手腳享受下坡滑冰帶來的刺激，心想滑冰原來這么簡單！可就在我洋洋得意時，一不留神，又重重摔倒在地，膝蓋被擦破了一個手指寬的口子，鮮血直流。都是驕傲惹的禍，這回我強忍疼痛沒有哭出聲。

　　學會了上下坡，我又學習了轉彎技巧。這個過程難度最大，我克服了驕傲情緒，一次次地摔倒，又一次次地爬起，膝蓋的舊傷新傷已很難分辨出來。一周后，我終于掌握了基本技巧，滑起冰來更加輕松自如了。爸爸不時時機地來了句：“你真棒！”我高興地歡呼起來。

　　學滑冰讓我懂得：一是做任何事，只有堅持不懈、艱苦努力，才會獲得成功。二是心急吃不得熱豆腐，欲速則不達。三是做事一定要專心，不能三心二意、半途而廢。

　　【每日寫作指導：如何寫好狀物作文】

　　狀物作文中的物主要指的是動物、植物及學習、生活用具和建筑物等。這種作文主要訓練摹形描狀的能力。

　　要寫好狀物作文應做到：

　　1、抓住描寫對象的特點摹形狀物。這就要求小作者要細致觀察，善于思考，準確描述出物體的外觀特征，同時還要注意描述對象的動態和靜態。

　　2、注意描寫對象各部分之間的關系，把描寫對象的層次搞清楚，有順序地把這些寫出來。同時，要注意描寫的重點部分詳細寫、具體寫。

　　3、要通過富有表現力的語言，把物體形象逼真地描摹出來，展現給讀者。這就要求小作者有意識地運用生動形象、準確精練的語言及比喻、擬人等一些表現手法，把描寫對象描述出來。

　　4、寫物的作文，不僅僅表現為單純寫物，一般都要寄寓作者的一種思想感情或借此說明作者對某一事物的看法；有時還借此說明一個道理或問題，這就是物詠志。因此，在寫物時，可以適當寫一些抒情、議論的文字，充分表達小作者的真情實感，并適當地展開聯想或想象，增強文章的感染力。要寫好狀物作文，還要把握好篇章各部分字數的安排。

　　做到了以上幾點，我們就能寫出一篇篇語言優美，蘊含抒情、哲理的好文章來。

滑冰的作文 篇5

　　星期天上午，爸爸媽媽給我買了一雙藍色的溜冰鞋，這雙溜冰鞋可漂亮了，我的心里爾開了花，別提有多高興了。

　　針開始學溜冰了。我穿好鞋，系好鞋帶，到平地上開始溜。我心里提心吊膽的'，把腳小心翼翼地移動了幾下，“哎呀！”我身子一個不穩，摔了個標準的“嘴啃泥”式。我摸摸摔痛的手，又開始溜，剛走了幾步，我的屁股和大地來了個“親密擁抱”我痛得“哇哇”直叫。

　　這時媽媽走過來，說：“你滑的時候，腳尖要稍微向外展一點，身體向前傾，眼睛要向前看。”好說完，拉起我的手，帶著我走著，走了一會兒，我不由自主地松開媽媽的手，溜了起來，居然能走好幾步了，我一得意，又摔了個“四腳朝天”。我有些垂頭喪氣了，媽媽說：“不要緊，只要你堅持學，一定能學會。”

　　我聽了，立馬站起身，又開始溜。果然，我堅持練了幾天，就把溜兵技術練得很熟悉了。

　　溜冰，不僅給我帶來了快樂，還讓我明白了一個道理：只要你堅持，就一定會成功。

　　專家點評:

　　語句不通順

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