自信的作文（大全6篇）
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的自信的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自信的作文 篇1
一個杠桿如果找不到支點，是無法成為杠桿的。同樣，一個人如果找不到自信的支點，也是很難自信起來的。而這所謂的“自信的支點”，指的是人自身突出的長處和優勢。每個青年學生都有自己獨一無二的世界，每個青年學生都與眾不同，有自身的特點。在自己所有的各項指標中，自己認為作為優秀的方面，通過恰當的方式展現給別人，得到大家的認可，只有這樣的長處和優勢，才能成為自信的支點。
羅曼·羅蘭說，“先相信自己，然后別人才會相信你”。尋找自信的支點，首先要求我們要客觀全面地認識自己，以昨天的我和今天的我作比較，以今天的我和明天的我作比較，而不是以己之所短去比別人之所長。
美國青年艾特在韋布城開了一家雜貨店，但由于經營不善，兩年來負債累累。他走在街上，像一個斗敗的公雞，沒有了信心和斗志。突然間，有個沒有雙腿的'殘疾人從街的另一頭向他“走”來，她用兩只手撐著木板向前，微微提起的小木板準備登上路邊的人行道，就在這時，她也看見了艾特，只見他坦然一笑，飽含精神地向艾特打招呼：“早安，先生！今天天氣真好啊！”艾特望著殘疾人，瞬間感到自己無比幸福：我有雙足可以行走，為什么要自憐？而他缺了雙腿仍能如此自信，我這四肢健全的人為什么不能？他重新找回了自信的支點，于是重新投入到小店的經營中，結果小店不但還清了債，并且還開始盈利。
作為一名青年學生，我們應該像艾特那樣，正確地認識自己，動的尺有所短，寸有所長，客觀地看待自己，客觀地看待別人，找到自信真正的支點。
自信的作文 篇2
魯迅曾寫過這樣的文章，揭露出中國人的種種丑語陋習。他在文章中說：“中國人失掉了自信力。”但中國人真的失掉自信力了嗎？
如此一句，只能用來形容那些極少數的沒有上進心、沒有同他人競爭思想的懶惰國人，并不能用來概括如此范圍之大的.中國人。如果中國人真的失掉了自信力，那么，如今的中國何來立于世界之林一談？
眼前的中國，雖說在國外有著許多刻著‘中國制造’的產品，但這些就能代表中國人是在不思進取、停懈于原地嗎？錯誤！如果你們這樣想，那就說明你們只看到了中國陰暗的一面。可中國的曙光將黑暗驅逐得只留一席之地啊！
中華民族自古以來就是極富想象力、創造力的民族。古代中國與巴比倫、古埃及、古印度、古希臘可是共同號稱世界上的五大文明發源地。如果中國人失掉了自信力，何來的資格與其他四大文明發源地相競爭？如果中國人失掉了自信力，能進入世界強國的行列嗎？
如今的中國，不乏各種人才以及林林總總的發明，單看一位湖北省的普通女大學生就獲得了６項國家專利，再看我國的戰略導彈系統，如果我們中國人失掉了自信力，何來的世界強國一說？！
自信的作文 篇3
自信的人，全身都散發著愛的光彩，是充滿很強的競爭力的！所以，我們應該時刻地給自己自信，因為，人自信了才能創造更多奇跡，突破更多難關！
因為自己的成長環境，從小缺乏自信，不習慣與人溝通！我的性格可謂是從量變到質變的過程，我感恩，自己的機遇！
父親總喜歡帶我四處跑，他時常告訴我，要去了解各種風土人情，人才會有成長！我是信父親的，之后的很多事印證了父親的觀點！
很小自己就轉學了，人生就是那么戲劇化，自從有了父親的教育，我的自信有所提高，在新的環境，我也不膽怯了，很喜歡和別人探討題目，由于自己的主動與自信，也交到了很多朋友！
在學校，我更是參加了很多的興趣小組，培養了各種課外興趣，自信帶給我的是樂觀、積極、向上！人自信了，自己不會在困難面前作出妥協，更有信念了，抓住每個稍縱即逝的機會，不拋棄，不放棄！
記得那是一個運動會，800米跑到最后一個轉角，可能是因為營養不良的問題，我倒下了，很多人都上前來扶起我，“不要再跑了，你右腿在流血……”眼看著對手一個個超越了我，我內心萬分焦急，沒等自己拍拍身上的土，自己再次跑起來！我深知，自己已經是最后一名了，可是內心還是不想放棄，我一瘸一拐地跑完了全程，雖然，我收獲了很多的掌聲，而我更多的是感受到：自信帶給我的力量！人生中的很多合理的事，如果自己顧及面子而放棄了，多年后，我們會后悔的！所以，自信將很多事劃上圓滿的`句號！
我們身邊不乏自信的人，自信的人會樂意幫助別人，不問索取，因為他們知道，自信可以傳遞正能量；自信的人善于處理各種難題，不推脫，不會因為一時的不如意，站在十字路口，彷徨、無助；自信的人用微笑感染身邊的每一個人，相由心生，快樂應該與人分享，自信的人就是喜歡分享快樂！
自信會讓我們感受到生活的美好，自信會讓我們找到人生的方向，自信會給在迷途中的人光亮！自信面對生活，自信面對未來！
自信的作文 篇4
我是一個自信的男孩，因為我畫畫得好，玩板常贏別人的，上課發言很極積，所以我很自信！
我擅長畫素描，每次我畫完畫，老師讓我改一下就ok，有的同學就要反復改幾次才算過關。那次我在語文書最后一頁白紙上畫了個石膏柱子給同學看，看了后同學們都豎起大拇指連聲說好。
每天上課我都極積舉手發言，就算老師沒點到我，我也不會生氣，一直舉手，直到下課。
在課間休息時我和幾個同學一起玩板。在他們眼里我是弱不禁風的，不過我有辦法贏這些強硬派因為我太了解他們了。他們有個毛病就是喜歡速戰速決，可我在他們板上輕輕的敲，慢慢的把他逼近絕路，再一招致命，所以最后他們都說我是高手中的高手。
這就是我，一個自信的`男孩。
自信的作文 篇5
小瑜原本是個不起眼又膽小的女生。班長轉學，老師決定讓每個同學輪流擔任班長，小瑜嚇得好幾天做噩夢。結果，自信心不足的她果然在眾人面前出糗。媽媽為了讓小瑜重新建立自信心，安排她參加勇氣夏令營。在夏令營的過程中，小瑜和伙伴們團結互助，經歷了一個又一個的困難，最終，小瑜體會到了自信的魅力，變得自信起來，勇敢起來。
在閱讀這本書時，我也被自信的魅力所打動。自信是一種積極的力量，它總能指引我們勇敢前行，讓我們無所畏懼。充滿自信的人渾身散發出的是積極的氣息，而自卑頹廢的人每天只在嘆息中度日。自信是陽光的、是積極的、是愉悅的。
起初，小瑜是一個很自卑的女孩兒，她害怕表現自己，害怕自己因為能力不足而被別人嘲笑。而在勇氣夏令營，小瑜在當選副隊長，受到老師贊揚，帶領團隊一起渡過難關……的過程中，漸漸自信起來，變得開朗。以前的小瑜，會因為不自信而不敢說出問題正確的答案，會因為不自信而在自我介紹的時候臉紅，會因為不自信而推脫副隊長這個職位……；而現在的小瑜，能夠昂首挺胸的面對一切困難，能在漆黑的夜晚獨自上山尋找隊友，能帶領隊員走出荒山，能夠開心的大笑，能夠驕傲的'說出自己的名字……這都是自信的力量。
自信的力量是無窮的，擁有自信即擁有世界。自信像一盞明燈，照亮胸膛，照亮自己，讓自己的生命閃光。在今后的時光里，我要時刻與自信為伍，讓自信點亮我的生活，點亮我的世界！
自信的作文 篇6
我是一個女孩，可我在學習中并不氣餒；因為我有最好的榜樣、遠大的追求、崇高的理想！
我是一個女孩，可我在生活中并不灰心；因為我有不屈的意志、堅強的決心、博大的胸襟！
我是一個女孩，我為之自豪；因為我和男孩一樣，擁有同一片藍天、擁有同一個世界、擁有同一個太陽！
我是一個女孩，我為之驕傲；因為我和男孩不一樣，我從小就為自我繪制出人生的坐標，尋找著飛翔的力量。
在過去六年的小學生涯中，我能夠問心無愧的說：“我是最棒的！”我不僅僅在每年都以較強的組織管理潛力、良好的學習態度當選班長一職，還用心參加各種競賽活動，并取得優異成績。在六年級，我還成功當選為六枝特區二小少年先鋒隊的大隊長。我有廣泛的興趣愛好，喜愛寫作，熱愛書法，還對主持、朗誦、演講、辯論等語言類藝術有濃厚的興趣。這些興趣和愛好充實了我的課余生活，有不少人曾為我豎起大拇指，說我是老師和家長的驕傲，我當之無愧！
我是一個女孩，我也有最好的榜樣，我最敬佩的人是美國著名的女播音員莎莉。拉菲爾。她雖說是一名女性，卻有著堅強的意志。在她剛踏入播音這個行業時，是美國廣播電視臺覺得女播音員不能吸引觀眾的時候，所以沒有一家電視臺肯理解她，在她一次又一次被拒絕的時候，她沒有灰心，而是努力在自我身上找缺點，在最后一次，有一家電視臺勉強愿意接納她，她以豐富的經驗把握住了這次機會，并在這家電臺的熒屏上憑借自我對播音藝術的了解和發揮而一舉成名，成為美國最著名的女播音員。成功后的.她說：“我被人辭退了十八次，我本來都要認命了____誰讓我是女性呢！可我不但堅持了下來，還取得了成功！”
我是一個女孩，我也有最高的理想！我的理想是考入中國傳媒大學，成為一名主持人！我要透過我的執著精神向大家宣示：我是一個女孩，我和男孩一樣，擁有同一片藍天、擁有同一個世界、擁有同一個太陽！
女孩有女孩獨特的人格，深刻地堅韌，隱蔽的頑強，嬌弱的身軀因注入了這股銳氣而臻于完美！
女孩也是祖國未來的接班人！女孩也能夠為建設社會主義和諧社會做出貢獻！
我們是女孩，我們是春蕾，有了我們，山河才更加秀麗，春天才更加明媚！
我們是女孩，我們和男孩一樣，是祖國的期望和未來，世界因有我們而更加精彩！
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