【精選】搞笑的作文600字4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的搞笑的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
搞笑的作文600字 篇1
性格，是每一個(gè)人的必備品。我爸爸的性格就是開朗，搞笑就是他的特長(zhǎng)。
爸爸雖然是個(gè)老師，但同學(xué)們都喜歡跟他開玩笑，用方言說(shuō)，就是他們總喜歡跟爸爸沒大沒小的。但那些學(xué)生其實(shí)也很聰明，因?yàn)槟銊e看我爸爸整天笑嘻嘻的，但兇起來(lái)還是很嚇人，像只大老虎一樣，不，比大虎還要兇。但我還是喜歡他，因?yàn)椋灰职衷谝黄�，就總�?huì)“大事化小”、“小事化了”、到最后就“陰轉(zhuǎn)晴天”了。
記得有一天，我數(shù)學(xué)考差了。爸爸還沒回來(lái)，媽媽批評(píng)了我，我悶悶不樂地坐在沙發(fā)上，眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)，一大顆一大顆地落在了我的.腿上。爸爸回來(lái)了，我還在自卑中。爸爸打趣地說(shuō)：“外面還是大晴天呢？怎么屋里下大雨了？”一聽這句話，我破涕為笑。爸爸繼續(xù)假裝糊涂：“這天氣太過分了，剛才還在下雨，怎么又出太陽(yáng)了？”聽到爸爸這樣的安慰，我早已把傷心拋在了腦后。爸爸總是這樣，他很愿意原諒別人。
還有一次，媽媽氣沖沖地跑回家里，爸爸問媽媽怎么了？媽媽說(shuō)：“我早上出門時(shí)明明帶了500塊錢，但后來(lái)一數(shù)就變成200塊錢了，你說(shuō)氣不氣人？”“那又是怎么回事？“爸爸故意揣著明白裝糊涂，”莫非，那300塊錢在你錢包里待久了，想出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)？“”那就隨它們吧！說(shuō)不定它們散完步還會(huì)再回來(lái)呢！“聽到這話，媽媽再也不生氣了，她高興地去做飯了。而我，還坐在凳子上捧腹大笑呢！
我爸爸也很愛我，每次被媽媽批評(píng)，爸爸總會(huì)變著戲法地安慰我，給我講幾個(gè)笑話，或者陪我做一會(huì)幼稚的游戲，每次瘋過、笑過之后，我總會(huì)把傷心和不愉快統(tǒng)統(tǒng)地拋在腦后。
這就是我的爸爸，他風(fēng)趣、大方，只要爸爸的”金口“一開，保證讓你笑得開懷。我愛我的爸爸，他讓這個(gè)家充滿歡樂和精彩！
搞笑的作文600字 篇2
我們班有顆“諧星”，打瞌睡迎來(lái)笑話是出了名的！人人都稱他為"豬油波"他本名叫鄭清波，我舉三個(gè)事例保證說(shuō)出來(lái)會(huì)讓你們笑破肚皮……
事例一：
“快畢業(yè)了，我們來(lái)復(fù)習(xí)一下以前學(xué)過的知識(shí)，三角形，有分類，那么三角形有什么角呢？我叫一位同學(xué)起來(lái)回答�！眳抢蠋熞贿呎f(shuō)著一邊用眼睛瞄了一眼正倒頭呼呼大睡的鄭清波�！班嵡宀ń怯蟹诸�，那么有什么角呢！”吳老師大聲吆喝著。鄭清波猛然驚醒，支支吾吾的說(shuō)：“腳……腳……哦！香港腳！”全班頓時(shí)暴發(fā)出一陣陣笑聲。
事例二：
“平行的.兩條線不能怎樣？誰(shuí)來(lái)回答我？”吳老師問道，全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，吳老師生氣地一拍桌子說(shuō)：“連這個(gè)都不會(huì)，我不是說(shuō)過了嗎！”就在這時(shí)，突然從某個(gè)地方傳來(lái)聲音“相交……相交……”吳老師高興的說(shuō)：“答對(duì)了！”正想表?yè)P(yáng)這位同學(xué)，但是尋聲望去，只見鄭清波正趴在桌子上，嘴角流著口水，還嘀咕著：“香蕉……香蕉……葡萄、哈密瓜……”全班不約而同地笑倒在地。
事例三：
吳老師生病，讓蔡老師來(lái)代課，蔡老師可是出了名的兇，她手捧書本，走進(jìn)教室，看見鄭清波正在睡覺，就拿棍子往他的桌子拍兩下，鄭清波緩慢抬頭，看了一眼蔡老師，又趴在桌子上繼續(xù)睡，我們正想佩服他那不怕死的精神，可他說(shuō)的最后一句話讓我們都笑掉大牙，只聽他皺著眉頭說(shuō)：“媽……讓我多睡會(huì)兒……”
“豬油波”可真是太搞笑啦！不過，我們班因?yàn)橛羞@顆“諧星”才能
擁有長(zhǎng)久的笑聲。如果你們想知道更多幽默的事，就來(lái)找我吧！讓我慢慢地講給你們聽！
搞笑的作文600字 篇3
“別動(dòng)！葵花點(diǎn)穴手！”我突然感覺到有人在我背后戳了一下，這是哪位俠客呀？回頭一看，原來(lái)是我的同桌——疏頤。
疏頤是我們班的搞笑“天王”，他的搞笑天賦，作為他的同桌，我是深有感觸。
就連他的相貌也是天生的一副笑星臉。只見一對(duì)深棕色的眼睛下面有一個(gè)貌擬草莓的大鼻頭，還不時(shí)地流下一些淡黃色的液體，一張嘴，里面還藏有兩排歪歪扭扭的牙齒，仔細(xì)瞅瞅，說(shuō)是牙齒，還不如說(shuō)是過了期的蛀牙！他最引注目的地方要數(shù)他頭頂上的小撮黃毛了，烏黑頭發(fā)里竟出了一小撮硬幣大的黃毛，與他那白得如剛粉刷過的白嫩肌膚相稱，好擬一個(gè)幾個(gè)月大的嬰兒。
與疏熙同桌這段時(shí)間，真可謂是喜怒哀樂無(wú)窮盡也！就舉其中一例為證吧！課后常來(lái)我座位邊做客的同學(xué)都很熟悉，在我與疏熙座位之間有一條很醒目的“三八”線，這就是疏熙的杰作，立作之時(shí)，他召集了不少于五位同學(xué)來(lái)作目擊證人，以宣布圣旨的口吻立下誓言：如果誰(shuí)碰到這條“地雷”線，得自殘三巴掌！這是哪門子的歪理邪說(shuō)？我才不搭理他。不過，為了避免戰(zhàn)爭(zhēng)的.無(wú)端爆發(fā)，我還是小心堤防著。偏偏疏熙是個(gè)有口無(wú)心之人，剛才還是信誓旦旦，不一會(huì)兒，自己卻越了雷池半步，我本以為是勝券在握，也好將他一軍，誰(shuí)知他卻扮出一副比竇娥還冤的委屈樣，夾雜著哭腔說(shuō)：“我超了嗎？你是照片或錄像為證嗎？”真沒想到他會(huì)來(lái)這一招，讓我哭笑不得！
疏熙雖然搞笑，但一談起天文，那可是一臉的認(rèn)真。他的愛好是天文，理想是當(dāng)一名天文學(xué)家。課堂上一旦涉及了半點(diǎn)關(guān)于天文方面的知識(shí)，他總是以一副行家的模樣自居，說(shuō)起來(lái)滔滔不絕、頭頭是道，課后有事沒事兒總捧著一本《天外探秘》，時(shí)而深鎖眉頭，時(shí)而表現(xiàn)出喜出望外的樣兒，全然是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書！
這就是本人的搞笑同桌，一個(gè)常給我?guī)?lái)快樂的同桌。
搞笑的作文600字 篇4
說(shuō)起社會(huì)上各個(gè)方面的達(dá)人．我就不由自主地露出了笑容。因?yàn)樵谖业陌嗌弦灿幸晃怀雒倪_(dá)人，而且他的專長(zhǎng)與眾不同，那就是引得所有人開懷不已的搞笑事業(yè)。
記得在上五年級(jí)時(shí)，我們有一位幽默風(fēng)趣的張老師。有一回他在黑板上寫字，下面的幾個(gè)同學(xué)趁老師不注意時(shí)竟說(shuō)起話來(lái)，其中的`王宇軒摩拳擦掌地仿佛在向老師挑釁：“可惡，別想在大伙兒面前擺弄自己無(wú)味的笑語(yǔ)，別想搶我的飯碗�！闭f(shuō)著，他對(duì)周圍幾人擠眉弄跟，吸引同學(xué)注意，又乘勝追擊，來(lái)了句：“看胖胖老師那體型，再穿件紅衣服，配上頂綠帽子真像個(gè)放大的紅蘋果，里面裝的全是香甜可口的小蘋果，想吃都不用買了�！痹捯魟偮�，所有人都仰天大笑，張老師連忙轉(zhuǎn)過頭來(lái)，帶著很莫名其妙的眼神望著下面笑成一片的同學(xué)。
還有一次，同學(xué)幾人聚在一塊“風(fēng)水寶地”邊談心邊休息。王宇軒看見他們有說(shuō)有笑，便湊到前面。其中一個(gè)同學(xué)談?wù)摰交鹕剑谜f(shuō)道：“如果你們對(duì)它感興趣，就可以回去拿個(gè)燒杯，在上頭弄個(gè)小孔，用土豆泥做火山內(nèi)部復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，用番茄醬來(lái)做火山的巖漿，再往燒杯下加高溫，那景象該會(huì)怎樣呢？”這時(shí)，王宇軒舔了舔嘴唇，笑著說(shuō)：“當(dāng)然會(huì)熟了�！睅兹寺犃�，又是好一陣連綿的大笑，無(wú)不為王宇軒的說(shuō)笑細(xì)胞所折服。
不僅如此，在科學(xué)老師與同學(xué)討論微生物的繁殖速度時(shí)，王宇軒又靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)了句：“要是他們難產(chǎn)怎么辦呢？”大伙兒的笑聲回蕩在教室里，而科學(xué)老師卻怒氣沖天，瞪大眼睛看著他。
怎么樣？我們班上的搞笑達(dá)人夠牛的吧！昕了這些，你若也對(duì)搞笑事業(yè)產(chǎn)生了興趣，請(qǐng)來(lái)拜小王為師。
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