記憶作文5篇(精)
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的記憶作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記憶作文 篇1
周日，也是“六一”兒童節(jié)，搏力學校的陳老師讓我們做了一個記憶測試的游戲。
老師神秘地說：“今天，我們一起來做個游戲。”只見黑板上有九個詞語，我猜不出來老師要干什么？老師接著又說：“我們在一分鐘內(nèi)看誰記的`詞語最多，而且還要把字寫到本子上。”聽了以后，我心里有點忐忑不安，想道：“我平時的記憶力最不好了，我能把這些詞語全部記下來嗎？”“一分鐘計時開始！”老師一聲令下。我們爭先恐后地念著“心直口快，紅光滿面，以禮服人……”我剛念了一遍時間就到了，開始寫了，只見有的同學還在念著那幾個詞。有的同學在那抓耳撓腮地想著，還有的同學頭也不抬地思索著。我寫到第五個，怎么想都想不起來，有一個同學嘴里念道：白里透紅，我聽了，心里一陣歡喜，這正好就是我想不起來的那個詞，我一口氣把剩下的詞語全寫了下來。老師又讓我們用其中的一個詞造句，我造了一個句子，里面有三個詞語，正當我驕傲的時候，有一個同學就用七個詞語造了一個句子，真是關(guān)羽失荊州——驕兵必敗啊！
通過這次游戲，我知道了學習不僅要勤奮努力，還要有竅門呀！
記憶作文 篇2
那一天，突然降溫。
風雪中，我獨自走在回家的路上，渾身凍得瑟瑟發(fā)抖。正報怨著這鬼天氣，猛然間我發(fā)現(xiàn)路邊多了一間雅致的書店。太好了，既可以去暖暖身子，又可以找本書看看。我大步?jīng)_進了書店。
白亮亮的地板頓時出現(xiàn)了一串“水墨”的腳印。門旁的阿姨無聲地拿起拖布拖干了那一道污黑的足跡。
正在尋找自己心怡的書籍的我，只是瞟了一眼阿姨，“這不是自討苦吃嗎？地板哪有用白色的？這店家主裝修時腦子怎么想的？”想到這，我還不自主地撇了下嘴。
終于找到一本滿意的書。我捧著，就坐在書架旁的椅子上看了起來。
正看得起勁兒，忽然一陣寒風撲面而來。我下意識地抬起頭向門口望去。原來是一位送水的叔叔進來了。只見他身穿一身藍色的工作服，右肩因常扛水的緣故，已經(jīng)被水打濕了。門口那位阿姨拿起了拖布，準備擦叔叔的腳印了。這位送水的叔叔并沒有急著往里走，而是把水桶放下，很自然地從衣兜里拿出了一幅鞋套套上，然后才扛起水桶，走進來換水。這一系列的'動作是那樣的嫻熟，那樣的自然！我驚訝地瞧著這個不起眼的換水工，一種敬意油然而生。
這時他已經(jīng)換完了水，走到門口，臨出門時，對阿姨還笑了笑。阿姨這時也反應(yīng)過來，回以一個燦爛的微笑：“有空就來這多坐坐！”
此時的我只感覺自己的臉上一陣陣發(fā)燙。一個我們看似微不足道的換水工，竟如此心細如塵，不與人添麻煩，而我剛才都做了些什么呢？我捧著書，卻再也看不下去了。于是我放下書，走到阿姨身旁，拿過她手中的拖布，倒退地著拖到門口，然后和阿姨甜甜地說了一聲：“再見！”
天，還是那樣的冷。但走在咯吱咯吱作響的雪地上，我卻越發(fā)感到溫暖。
回到家中，我將這件事寫在日記中，要將它鉻在我的記憶深處，好讓我久久不能忘懷……
記憶作文 篇3
每個人的童年都是五彩繽紛的，我童年時做過的傻事，現(xiàn)在想起來都會發(fā)笑。
這件事可謂是最令我高興的'了。那天，我悠閑地和小朋友們玩撕名牌的游戲。玩著，玩著，每個人的背后都被那毒辣的太陽曬得滲出了雨點般的汗珠，由于這天氣太熱了，我們只好回到了家，一回到家，我立馬使出“河東獅吼功”，對老媽大喊到：“媽媽，我好熱，有什么辦法可以涼快點啊！”“吹風扇啊”！老媽一邊盯著屏幕一邊心不在焉地回答我，我聽媽媽的話，立刻對著風扇猛地吹起氣來，我吹了好一會兒還是感覺不到?jīng)隹欤睦锵耄嚎赡苁俏掖档牧獠粔虬桑偈箘乓稽c，于是我加大力度，把風扇當成敵人一樣吹了起來。又過去了一個世紀，我都快吹得腦死亡了，可是我還是熱得像是悶在火爐里，這時，媽媽終于從手機世界里逃出來了。他看著我狼狽的樣子，不禁捧腹大笑起來，我滿臉疑感地盯著媽媽，問道：“為什么笑啊”，“我是叫風扇吹你，不是叫你吹風扇”。哈哈哈哈……聽完媽媽的話，我也躺在地上，大笑起來。
你們看看，我多傻，你們有沒有被我搞笑行為逗笑呢？
記憶作文 篇4
在我的記憶中，我最喜愛的美食就是芋泥。我自始至終忘不了芋泥那香甜可口的美味，觸動嗅覺的芬香……
那年，我還小，早已不記得爺爺跟我說哪買的芋泥，只記得那味道。爺爺把我從學校接回家中，一進家門，一股香味牽引著我來到了廚房。隨著香味我打開了微波爐。果真有一盤美食！那撲鼻的香味彌漫到了我全身。
盤中有一只紫色的“鯉魚”，年幼的我真以為有甜的魚。可我用手指一抹鯉魚身上，手指上粘著紫色的`東西，似泥一般又粘又稠。我把手指放入口中一舔，真甜！眼前頓時出現(xiàn)了一道道彩虹，我隨彩虹所通往的方向走去，眼前的水塘里，一只只紫色鯉魚在跳躍，我抓了一只又嘗到了那美味的甜頭，入口而化的香！
當我還想再吃一口時，一聲呵令聲把我拉回了現(xiàn)實：“別吃啊，你這小猴！”爺爺一走進廚房就沖我叫了起來。現(xiàn)在回想當時并沒有害怕，只有滿滿的香甜味。我甚是不解：“為什么啊？這魚好甜，好好吃呀！”爺爺一聽，樂著了，一直不停地笑。我便見縫插針，一手抓起便吃了起來。爺爺抓起我的手把我拖進房間并對我解釋道：“這是芋泥，只是將這芋泥雕刻成魚的樣子而已。而且這芋泥是高糖分，很甜。你這么小，吃多了不好！”說罷就將我拉進被窩讓我睡覺去了。
沒過多久，爺爺做完手頭上的活，在我身旁睡下了。只聽鼾聲迭起，我躡手躡腳地下了床，來到飄散著滿滿芋泥香甜氣味的廚房，尋找我的最愛——芋泥。可我把整個廚房都找遍了，也不見它的蹤影。“會不會是爺爺覺得我個矮，藏到高處去？”我連忙找來椅子，放在冰箱前并站到凳子上。果真，那條芋泥魚在“搖著尾巴”向我打招呼似的。
我大口大口地吃起來，忽然想到昔日與我共玩耍的鄰居朋友們，便將剩下的芋泥拿走一半裝進塑料袋中帶到樓下。
那時的小孩子不愧愛吃甜食，沒幾下子便把芋泥一搶而空。小伙伴們也直稱贊好味道。一個字：香；兩個字：太香；三個字：非常香。可是后來，結(jié)果可想而知了。我這么一個貪吃鬼偷吃了芋泥，還吃了非常多，自然逃不過被訓斥一頓了。
直到現(xiàn)在，我一直都買不到當年那么美味的芋泥魚了。我也很慶幸自己偷吃了那么多，因為那味道是再也嘗不到了，那香味再也聞不到了。
芋泥的香味飄散在我的記憶中，這香味也承載著我沉甸甸的童年記憶……
記憶作文 篇5
這是個風和日麗的好天氣，可就在這一天突如其來的災(zāi)難發(fā)生了!
在四川的汶川地區(qū)發(fā)生了8.0級地震。聽到消息那一刻，我的心情難以平靜，無時無刻都在關(guān)注災(zāi)區(qū)的情形。當接到災(zāi)情的報告后，中央立刻召開會議，派人到達現(xiàn)場組織救援。一幅幅鮮活的畫面在電視和報紙上傳播，令人震驚的一幕幕，我至今記憶猶新。我的心一直被各種各樣的感動包圍著，心潮久久難以平靜，恨不得自己插上雙翅，飛到災(zāi)區(qū)參加到救災(zāi)。災(zāi)難發(fā)生后，各個單位展開了捐助活動，大家都積極地去捐款捐物。抗震救災(zāi)義演現(xiàn)場，捐款箱前圍滿了人;社區(qū)的捐助站圍滿了人;捐助的物資堆成了山，真是“ 一方有難，八方支援”。
我們學校也行動起來，組織老師同學捐款。捐款當天，大家的心情非常激動，能為災(zāi)區(qū)做一點點事情，獻出自己的微薄之力感到高興自豪。同時大家也非常嚴肅，為災(zāi)區(qū)遇難的同胞感到難過。我們排著隊一個個將充滿首都小學生的愛心，莊重放入箱內(nèi)。我靜靜地排在隊伍中，手里捧著為數(shù)不多的零用錢，心中滿懷祝愿，腳步沉重地走到捐款箱前，鄭重地把錢放入捐款箱。我放進去的不僅僅是人民幣，那是我對災(zāi)區(qū)伙伴們的一片敬佩之心;那是我對災(zāi)區(qū)伙伴們的'衷心祝福;那是我對災(zāi)區(qū)伙伴們絲絲眷戀牽掛;那是我對災(zāi)區(qū)離我們而去伙伴的永久思念牽掛…… 望著川流不息的捐款隊伍，陸續(xù)走過捐款箱，我仿佛看到：災(zāi)區(qū)重建后的教學樓一天一天的增多，聽到同學們朗朗的讀書聲，在校園中的嘻戲聲;燦爛的笑臉裝扮著幸福的校園;每天會有一些有趣的事情在發(fā)生……這一幅幅美好的景象在我的腦海里漸漸變得清晰。
災(zāi)難無情人有情，雖然我們每個人的捐獻不算多，但是無數(shù)個小小的我，就匯集成了強大的我們，就會變成巨大的幫助。我們的行動，就是獻出的一顆顆愛心，匯成愛的海洋，足以讓災(zāi)區(qū)的人民感受到溫暖，感受到幸福。
“只要人人獻出一點愛，世界將會變成美好的人間”。
是啊!
大家人人獻出一點愛，災(zāi)區(qū)將會變得更美好。
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